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Por medio de esta nos ayuda a establecer el significado y el alcance de una norma
jurídica, de igual forma nos ayuda con conceptos del ordenamiento jurídico tales
como lo son los principios generales del derecho, tal interpretación tiene dos
concepciones que son el realismo y el formalismo, la primera hace referencia a que
los enunciados interpretativos nunca son verdaderos o falsos depende de lo que
decidan los jueces y no es posible que se equivoquen al interpretar las disposiciones
jurídicas. Por otro lado, desde una concepción formalista radical, los enunciados
interpretativos son siempre verdaderos o falsos y los jueces sí pueden equivocarse
en sus interpretaciones.
El origen de la interpretación jurídica se puede dar a conocer por medio de la
- interpretación auténtica: es ejecutada por el propio autor de la norma y se
considera también que es la efectuada por el legislador.
- interpretación judicial: practicada por los jueces y tribunales al momento de
emitir sus decisiones en las cuales esta interpretación queda plasmada
- interpretación doctrinaria: es la interpretación practicada por los doctrinarios,
teóricos, y en general estudiosos del derecho, también se le conoce a esta como
interpretación científica.
existen unos métodos en le interpretación jurídica para así de tal forma poder
comprender el significado de las normas.
- Método gramatical: consiste en deducir de las palabras mismas, de su lugar en
la frase y de la sintaxis, de la misma puntuación, el sentido exacto del precepto legal
que se trata
- Método lógico: es aquél que utiliza los razonamientos de la lógica para alcanzar
el verdadero significado de la norma
- Método sistemático: deduce que las normas deben interpretarse conjuntamente
con otras normas, y en consecuencia de ser parte de un sistema, el significado y
sentido de la norma jurídica debe ser obtenido de los principios que ayudan a
construir ese sistema
- Método histórico: se interpreta la norma a partir de sus antecedentes, como las
ideas de sus autores al momento de elaborar los proyectos de ley, informes,
debates, o demás hechos históricos relevantes para la creación del derecho.
- Método teleológico: por medio de esta tiene como fin darle una interpretación a
la norma teniendo en cuenta el fin de la norma.
- Método empírico: consistía en investigar empíricamente la voluntad del legislador
ESCUELAS DE LA INTERPRETACION.
Escuela Exégesis
1804
Civilistas franceses
Delvincourt, Merlín, Maleville.
Gran culto a la Ley por encima del culto al derecho
"Código de Napoleón"
Predominio de la intención del Legislador
Derecho positivo
Omnipotencia jurídica del legislador
Del Estado.
Escuela Dogmática
1814
Alemania
Savigny
Contra método exegético. La fuente de todo derecho es “el espíritu del pueblo”
∙Es un todo establecido sistemáticamente, vinculante.
∙El derecho no se agota en la ley
∙Interpretación 4 elementos:
Gramatical/filosófico
Racional/lógico
histórico
sistemático
Escuela Histórica
1854
Alemania
Savigny, Puchta
1854
Filosofía del derecho, “la manera correcta de interpretar el derecho no consiste en
partir de postulados previos sino obtenidos empíricamente”
∙Predilección por el derecho consuetudinario.
∙Investigación histórica del derecho.
∙Posibilidad de crítica objetiva del derecho positivo.
La capacidad de la interpretación de la ley puede llevarse a cabo por la
interpretación condicionada por las necesidades sociales presentes
La interpretación de forma evolutiva.
Escuela de la libre investigación científica
1899
Francois Gény
Método considerado armonizador de la exegético y del histórico.
Descubrir el pensamiento del legislador.
No acepta que la legislación sea la única fuente del derecho.
La investigación científica es libre por que no está sometida a una autoridad positiva.
Principio de la autonomía de la voluntad.
∙El orden e interés público
∙Equilibrio y armonización de los ∙Intereses privados opuestos.
La investigación científica en la tarea del juez.
El intérprete: integración de la norma jurídica donde la voluntad del legislador falta
totalmente.
Escuela del libre Derecho
1900
Kantorowicz
La ley debe interpretarse humanamente. “movimiento de derecho libre”
Repudio a la doctrina de la suficiencia de la ley.
El juez autorizado para separarse del sistema del código y realizar justicia.
Método axiológico y teleológico
Desventaja: Favorece la arbitrariedad, impedir la igualdad en la aplicación de la ley.
Escuela de la Teoría Crítica
1922
Corresponde a la Teoría del Derecho elaborar los métodos universalmente válidos
del pensamiento jurídico.
La práctica del derecho exige la noción exacta de los problemas con el dominio
técnico del contenido que debe de aplicar y la pericia en la aplicación
Escuela de la Teoría Pura del Derecho
1934
Hans Kelsen
Ligado orden jerárquico normativo
El intérprete fijar los límites de ese marco, pone en juego su voluntad, d elegir entre
varias posibilidades
No hay laguna en la ley.
Solución basada en la ley: “tolo aquello que no prohibido está permitido”
Solo “laguna” cuando se compara el derecho existente con el que, en opinión del
sujeto “deberá ser”.
Método de la jerarquía de la leyes
Escuela de la jurisprudencia de intereses
1940
Alemania 1940
Phillipp Heck, Max Rüemelin
¿cuáles serían los principios que deberían seguir los jueces al dictar sus
sentencias?
El juez debe guiarse por las estimaciones que lo guiaron, las palabras y conceptos
del legislador son solo medios para llevar un cumplimiento.
Los mandatos jurídicos se originan en las necesidades prácticas de la vida y en la
valoración de necesidades.
∙Cuando hay intereses en pugna.
∙Interpretación de lagunas de la ley a través de la creación de normas judiciales.
Escuelas de la jurisprudencia progresiva
1940
Cimbali y Gabba
1940
Debe atenderse a la voluntad del legislador, admiten interpretación del texto, el
sentido exacto de la norma.
La razón de la ley debe concebirse como algo diferente del autor, algo actual y no
a la época que fue dictada
Cogliogo:“el intérprete debe dar espíritu nuevo a la ley vieja”
Tesis combatida porque quebranta la firmeza de la razón de ser ley escrita.
Escuela socióloga
1943