Repaso P1 Cambio Climático y Gestión Ambiental

UNIDAD I. Tendencias ambientales globales

1. Deforestación: Eliminación total o parcial de los árboles que pueblan una zona determinada, ya sea de forma
natural o causada por el hombre.

Entre las causas principales se encuentran:

• Agricultura • Hidroeléctricas • Minería

• Urbanismo • Industria de papel • Ganadería

• Explotación de madera • Incendios • Extracción de combustibles fósiles

2. Consumo de agua: Cantidad de agua que dispone una persona para sus necesidades diarias de consumo, aseo,
limpieza, riego… y se mide en litros por habitantes por día (l/hab-día)

Entre las causas principales del consumo de agua se encuentran:

• Escasa disponibilidad para consumo humano

• Falta de saneamiento

• Alta demanda de agua para la agricultura y procesos industriales

• Crecimiento de la población y consumo doméstico.

3. Recursos naturales: Constiruyen todos los medios provenientes de la naturaleza, que el ser humano utiliza
para suplir sus necesidades. Los recursos naturales son inherentes al ser humano.

Recursos exhautibles Recursos Inexhaustibles

• Plantas • Ciclo del agua

• Animales • Atmósfera

• Cuerpos de agua

• Minerals

• Petróleo

4. Crecimiento de las poblaciones humanas: El crecimiento poblacional es el aumento del número de individuos
por unidad espacial.

Entre las causas principales del crecimiento poblacional, se encuentran:

• Espacio físico • Baja en la tasa de mortalidad infantil

• Cantidad de recursos disponibles • Aumento de la esperanza de vida

• Baja competencia • Mejoría en el control de epidemias

5. Cambios atmosféricos globales: Alteración al equilibrio por causas naturales o antropogénicas.

Las causas de los cambios atmosféricos pueden ser antropogénicas o naturales:

Antropogénicas Naturales

• Actividad industrial • Variaciones de la órbita terrestre

• Deforestación • Actividad volcánica

• Aerosoles • Tectónica de placas

• Alta demanda de energía • Variabilidad solar

6. Recursos energéticos: La energía es un bien esencial para las actividades de consumo de las personas y para
la producción de otros bienes, necesaria para la práctica de los procesos económicos.

Entre la demanda de la energía, se encuentran:

• Alimentación • Dispositivos tecnológicos

• Iluminación • Sistema económico

• Aclimatación

7. Amenazas a la biodiversidad: Presencia en el ambiente de materias o formas de energía que implican peligro
a la subebsistencia de las especies.

Entre las principales amenazas, se encuentran:

• Extracción excesiva de recursos naturales • Contaminación ambiental

• Cambios de uso de suelo • Crecimiento poblacional descontrolado

• Cambio climático

8. Incidencia de factores ambientales en la salud humana.

Entre los principales problemas de salud causados por factores ambientales, se encuentran:

• Mortalidad por estrés térmico • Aumento de reacciones por contaminantes

• Desastres • Contaminación hídrica y alimenticia

• Modificaciones distribución de los vectores

9. Huella ecológica: Mide la cantidad de tierra y agua biológicamente productivas que un individuo, una región,
la humanidad o determinada actividad humana requiere para producir los recursos que consume y absorver los
desechos que genera.
UNIDAD II. Conceptos básicos de Ciencia Ambiental

• Naturaleza: Conjunto y disposición de todo lo que compone el universo. En otras palabras, es el conjunto de
seres vivos y fenómenos que se producen de manera natural, es decir, sin la acción del hombre o por medios
artificiales.

• Ecología: Ciencia que estudia los seres vivos y las relaciones de ellos con el ambiente. Se relaciona con otras
ciencias como la biología, zoología, sociología, geografía, meteorología, química, física y matemática. El objeto
de estudio y la unidad básica de la ecología es el ecosistema.

• Ambiente: Todo lo que afecta un organismo durante su ciclo de vida.

• Visión integradora de la Ecología: Plantea que es el estudio científico de los procesos que influyen la
distribución y abundancia de los organismos, así como las interracciones entre los organismos y la transformación
de los flujos de energía.

• Factores abióticos: Factores sin vida, elementos químicos y físicos del ambiente (Agua, luz, rocas).

• Factores bióticos: Factores con vida (Plantas, animales, bacterias, hongos).

• Organismo: Entidad biológica capaz de reproducirse o de transferir material genético. Casi todo organismo está
formado por células, que pueden agruparse en órganos, y éstos a su vez pueden agruparse en sistemas.

• Biósfera: Delgada capa de la tierra y su atmósfera que cubre la superficie del planeta, y en la que viven todos
los seres vivos (Océanos, lagos, ríos, tierra firme y parte inferior de la atmósfera).

• Ecosistema: Sistema biológico que se compone de un conjunto de seres vivos, el medio natural en el que se
desarrollan y las relaciones que establecen entre sí.

• Biotopo: Zona o soporte donde se asienta la comunidad de seres vivos. Lo forma el medio que rodea el ser vivo,
el sustrato por el que se desplaza o en el que se apoyan sus esctructuras y los factores físico-químicos que les
afectan.

• Biocenosis: Sistema biológico formado por el conjunto de poblaciones de seres vivos que habitan en un lugar,
en unas condiciones del medio que les rodean y en un momento determinado.

• Hábitat: Lugar donde vive una especie.

• Nicho: Función de un organismo en una comunidad o ecosistema.

• Población: Todos los organismos de una misma especie que habitan en un lugar determinado en un momento
dado.

• Comunidad: Suma de todas las poblaciones de un espacio dado.

• Especie: Grupo de organismos de un tipo en particular que pueden entrecruzarse y producir crías fértiles.

• Fauna: Conjunto de animales en sus diferentes calificaciones (mamíferos, reptiles, aves…).

• Flora: Conjunto de especies vegetales que pueblan un territorio o una región geofráfica, consideradas desde el
punto de vista sistemático.
• Vida silvestre: Organismos que se desarrollan libremente en su hábitat sin ser criados o cosechados por el
hombre.

• Recursos naturales: Conjunto de elementos naturales que se encuentran en la naturaleza de forma no

modificada. Pueden ser determinantes en la posición económica de una región.

RELACIONES INTRAESPECÍFICAS: Se producen entre individuos de la misma especie.

• Antagonismo o Competencia: Cuando algún elemento vital no existe encantidad suficiente para satisfacer las
necesidades de todos los individuos de una población, se establece entre ellos una lucha o competencia.

• Territorialidad: Se asocia a la búsqueda de alimento o reproducción. Cada especie utiliza señales específicas
para marcar su territorio.

• Cooperación: Es frecuente en algunas poblaciones la formación de agrupaciones transitorias o permanentes.

• Familiares: Se establecen relaciones de reproducción o cuidado de la descendencia.

o Monógoma: macho y hembra con sus crías. (Por ejemplo, las aves)
o Polígamas: macho con varias hembras y sus crías. (Por ejemplo, los ciervos y leones)
o Matriarcales: hembra con sus crías. (Por ejemplo, los arácnidos)

• Gregarias: La vida en grupo. El grupo es un conjunto de individuos que desarrollan avticidades comunes y
tienen comportamientos semejantes. (Por ejemplo, una bandada de patos). Algunas de las ventajas de la vida en
grupo:

o Defensa ante el ataque

o Defensa contra las inclemencias del tiempo
o Mayor facilidad para producir alimento
o Favorece la reproducción

• Estatales: Se forma una sociedad, integrada por un conjunto de individuos donde se especializan las tareas y se
crea una jerarquía social. (Por ejemplo, sociedades de abejas, avispas, hormigas y termitas)

• Coloniales: Población de individuos que se asocian de manera extrema de forma que llegan a formar una unidad,
es decir, un organismo común.

RELACIONES INTERESPECÍFICAS: Se producen entre individuos de diferentes especies.

• Simbiosis: Relaciones que se dan entre organismos a largo plazo. Las dos especies no pueden vivir de forma
independiente y se necesitan para subsistir.

o Comensalismo: relación simbiótica en la que una de las especies se beneficiará, pero sin perjudicar a la
otra especie. (Por ejemplo, el pez rémora y el tiburón)
o Mutualismo: relación simbiótica en la que ambos organismos se benefician. (Por ejemplo, las abejas y
las flores)
o Parasitismo: relación simbiótica en la que un organismo se beneficia y el otro se perjudica. (Por ejemplo,
piojos, pulgas y garrapatas)
o Inquilinismo: relación simbiótica en la cual una especie utiliza a otra como lgar para vivir o criar. (Por
ejemplo, el cangrejo ermitaño)
• Competencia: Se da entre miembros de especies distintas, donde se compite por hábitat, luz, alimento, agua y
tienen los mismos enemigos naturales.

• Depredación: Cualquier situación en la que un organismo se alimenta de otro.

• CATEGORÍA DE LAS ESPECIES

Endémica: Cuando una espcie es endémica de cierta región, quiere decir que solo es posible encontrarla
de forma natural en este lugar.

Nativa: Especie que perteneze a una región determinada. Su presencia se debe a fenómenos naturales sin
intervención humana. Una especie nativa puede existir en más de un lugar.

Exótico: Una especie de flora o fauna que se encuentra fuera de su área de distribución natural (pasada o
presente).

Naturalizadas: Especie aclimatada en un ambiente que no es el suyo, manteniendose por ella misma sin
la ayuda del hombre.

Invasoras: Organismos introducidos por el ser humano a lugares fuera de su área de distribución natural
y se establecen y disparsen en la nueva región, donde resultan dañinos.

Productores: (Plantas, algas, fitoplancton). Organismos autótrofos capaces de sintetizar su propio

alimento. Hacen fotosíntesis.

Consumidores: No son capaces de sintetizar su propio alimento, deben satisfacer sus necesidades
energéticas a partir de otros organismos. Pueden ser carnívoros, herbívoros u omnívoros.

Descomponedores: Degradando la materia orgánica, obtienen energía y nutrientes (Bacterias y Hongos).

• Sucesión ecológica: Cambio estructural de una comunidad y de su ambiente inanimado al paso del tiempo.
Pueden ser:

Primaria: una comunidad coloniza poco a poco donde no hay rastro de una comunidad anterior.

Secundaria: se desarrolla una nueva comunidad después de que un ecosistema ha sido trastornado.

• Cadenas alimenticias o trófica: Corriente de energía y nutrientes que se estabkece entre las distintas especies
en relación con su nutrición.

Productores primarios: organismos autótrofos, que utilizando la energía solar o reacciones químicas
minerales, obtienen la energía necesaria para fabricar materia orgánica a partir de nutrientes inorgánicos.

Consumidores primarios: (Hervívoros) Devoran a los organismos autótrofos.

Consumidores secundarios: (Carnívoros) Se alimentan directamente de consumidores primarios.

Consumidores terciarios: Se alimentan habitualmente de consumidores secundarios.Estos son los

animales dominantes en los ecosistemas.

Descomponedores: Están presentes en todos los niveles de la cadena alimenticia, degradndo la materia
orgánica para obtene energía y nutrientes. Se alimentan de todas las especies.
• Ciclos Biogeoquímicos o de Nutrientes: Describen los caminos que estas sustancias siguen durante su paso de
las comunidades a las partes abióticas de los ecosistemas y luego de regreso a las comunidades.

CICLO DEL CARBONO

1. Inicia con la fotosíntesis. Los organismos autótrofos toman CO2 y lo transforman en carbohidratos. Cuando
respinan van liberando CO2.

2. Los consumidores primarios toman el carbono de las plantas y liberan CO2 al respirar.

3. Los consumidores secundarios toman el carbono de los tejidos de los consumidores primarios y liberan CO2 al
respirar.

4. Los consumidores terciarios toman carbono de los tejidos de los consumidores primarios y liberan CO2 al
respirar.

5. Los organismos descomponedores obtienen carbono liberando a la materia orgánica y liberan CO2 al respirar.

CICLO DEL OXÍGENO

El oxígeno moleculat (O2) representa el 20% de la atmósfera terrestre. Este oxígeno abastece las necesidades de
todos los organismos terrestres que lo respiran para su metabolismo. Además, cuando se disuelve en agua, cubre
las necesidades de los organismos acuáticos.

En el proceso de la respiración, el oxígeno se combina para formar agua. El ciclo se completa en la fotosíntesis
cuando se captura la energía de la luz para separar las moléculas de agua en hidrógeno y oxígeno.
 CICLO DEL NITRÓGENO

El 79% de la atmósfera que respiramos es nitrógeno. El nitrógeno forma parte de las proteínas, ácidos nucleicos
y de muchas vitaminas.

Ni las plantas ni los animales tienen la capacidad de tomarlo directamente de la atmósfera

1. El nitrógeno es sintetizado por ciertas bacterias y cianobacterias, mediante un proceso conocido como fijación
de nitrógeno.

2. Estas bacterias viven en el agua, el suelo o las raíces de ciertos tipos de plantas, conocidas como leguminosas
con las que forman una relación simbiótica (comensalismo), produciendo Nitrito (NO3).

3. Las bacterias descomponedoras producen Amoníaco (NH3) a partir de los aminoácidos y de la urea presente
en los cadáveres y residuos orgánicos.

4. Las plantas incorporan el Nitrito (NO3) y el Amoníaco (NH3) en sus aminoácidos, ácidos nucleicos y vitaminas.

5. Los consumidores primarios toman nitrógeno de los productores: los consumidores secundarios lo toman de
los consumidores primarios; los consumidores terciarios lo toman de los consumidores secundarios y los
descomponedores lo toman de las tres partes.

6. El ciclo se equilibria cuando las bacterias desnitrificantes incorporan nitrógeno a la atmósfera.

 CICLO DEL FÓSFORO

El fósforo forma parte de: ácidos nucleicos, huesos, dientes, ATP (adenosín trifosfato) y los fosfolípidos.

1. No se encuentra libremente en la atmósfera, sino que forma parte de las rocas en donde aparece asociado con
el oxígeno formando Fosfatos.

2. Este fosfato se erosiona por la acción de la lluvia. Disuelto en aguay a través del suelo, llega a las plantas y a
otros autótrofos y se incorpora a las moléculas biológicas.

3. Los consumidores primarios toman el fosfato de los productores: los consumidores secundarios lo toman de
los consumidores primarios; los consumidores terciarios lo toman de los consumidores secundarios y los
descomponedores lo toman de las tres partes.

4. Los descomponedores lo devuelve al suelo y de nuevo lo utilizan los autótrofos.

 CICLO DEL AGUA

El ciclo del agua es diferente a todos los demás ciclos porque el agua se mantiene como agua a lo largo de todo
su ciclo. Cambia su estado físico (sólido, líquido, gas), pero no su composición.

3/4 partes del planeta son agua.

El 70% de los organismos es agua

El 90% de esta agua se encuentra en los océanos

El ciclo del agua es movido por las fuerzas de la gravedad (precipitación) y por la energía solar (evaporación). El
agua se precipita como lluvia, granizo, nieve o aguanieve. La mayor cantidad de agua que se evapora, se evapora
de los océanos. La mayor cantidad de agua que se precipita, se precipita en los océanos.

El agua que cae a tierra sigue varias rutas:

o Aguas superficiales
o Aguas subterráneas
o Aguas de escorrentía

Una parte de esta agua la utilizan los autótrofos para el proceso de fotosíntesis, otra parte la ingieren los animales.
Luego, el agua regresa al medio producto de la respiración celular.