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Mat119 – Unidad VI – Funciones Trigonométricas– Notas de Cátedra

6.1 Ángulos (6.1: 3 – 64)


Un ángulo AOB está formado por dos rayos y un vértice común. Con frecuencia interpretamos un
ángulo como una rotación de un rayo R1, sobre un rayo R2.

Medida de un ángulo
La medida de un ángulo es la cantidad de rotación alrededor del vértice para mover R1 sobre R2.
En esta unidad estaremos usando dos unidades de medida. El sistema sexagesimal, cuya unidad es el
grado, y el sistema circular, cuya unidad es el radián.

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Una segunda forma de medir ángulos es en términos de grados. Una medida de 1 es equivalente a
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una rotación de 360 de una revolución completa alrededor del vértice.

Relación entre grados y radianes

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Ejercicios. Conversión entre unidades.


1. Exprese en radianes:

a) 135

b) 540

c) -270

2. Exprese en grados:
𝜋
a) rad
3

9𝜋
b) rad
2

c) 2 rad

Ángulos en Posición Normal


Un ángulo está en posición normal si está trazado el plano xy, con vértice en el origen y su lado inicial
en el eje positivo x.

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Ángulos Coterminales
Dos ángulos en posición normal son coterminales si sus lados coinciden.

Ejercicios.

1. Encuentre un ángulo coterminal positivo y uno negativo para .

a)  =60°

5𝜋
b)  = 3

2. Encuentre un ángulo con medida entre 0 y 360 que sea coterminal con el ángulo con medida
1290 en posición normal.

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Ángulos complementarios
Dos ángulos A y B son complementarios (complemento uno del otro) si su suma es 90° (π/2).
Ejercicios. Halle el ángulo complementario del ángulo dado. (Justifique su respuesta)
1. A=48°

2. B=35.5°

3. C=25° 15' 31"

𝜋
4. 𝐷 = 3

Aplicaciones
Longitud de Arco de Circunferencia

Ejercicios.

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Área de un Sector Circular

Ejemplo.

Problema de Aplicación
Un aspersor en una "calle" de un campo de golf riega agua a una distancia de 70 pies y gira un ángulo
de 120°. Realice un esquema del problema presentado y encuentre el área de la calle regada por el
aspersor.

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