PLANIFICACION DE SESION DE APRENDIZAJE

I. DATOS INFORMATIVOS
I.E. / LUGAR Colegio “UNIVERSIA” DOCENTE: Lourdes Mensia Cordero Silva

ÁREA : COMPUTACION NIVEL PRIMARIA

GRADO Y SECCIÓN: 1º Única Nº DE FECHA :
HORAS:

TITULO DE SESION

LA COMPUTADORA Y SUS PARTES

II. APRENDIZAJES ESPERADOS

COMPETENCIA CAPACIDAD
Identifico la computadora
como artefacto tecnológico
para la información y la
comunicación, y la utilizo en
diferentes actividades.
INDICADOR
Comprende los conceptos de  Reconocer la importancia de la computadora como
la computadora y sus partes herramienta que nos permite recibir y dar información.
describiendo la función de  Identificar las partes del computador valorando su
cada una de estas. importancia, teniendo en cuenta normas de manejo y
conservación del equipo.

III. SECUENCIA DIDACTICA

FASES ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS RECURSOS TIEMPO
I (Motivación inicial)
N Presentación.
I El docente pregunta a los estudiantes si tienen algún tipo de conocimiento acerca del Pizarra, 10 min.
C plumón
titulo
I
O
(Exploración de saberes previos) y (Conflicto cognitivo)
Se le pregunta: ¿Conocen... ¿identifican CPU, teclado, monitor, mouse? Cuaderno de
apuntes
PRESENTACION DE LA INFORMACIÓN y APLICACIÓN DE APRENDIZAJE
P  El docente haciendo uso de la pizarra les presenta un bosquejo los diferentes
60 min.
R componentes de la computadora.
Cuaderno de
O  Se les solicita trascribir un enunciado.
apuntes
C  Los alumnos identifican de forma satisfactoria las partes de la computadora
E
S
O

SALIDA METACOGNICIÓN
Con sus propias palabras los alumnos señalan las partes de la computadora a través de 20 min.
dibujos en la pizarra y/o diapositivas.
Entienden el cuidado de este artefacto al momento de ir a la sala de informatica

TRABAJO EN Practica Nro 1 del libro de Computación.

CASA

______________________________ VºBº____________________________
CORDERO SILVA LOURDES MENSIA AUGUSTO QUIÑONES VASQUEZ
Profesora Promotor
 LA COMPUTADORA Y SUS PARTES

SE DIBUJA LAS PARTES EN LA PIZARRA POR SABERES PREVIOS

SE ESCRIBE:
“Las computadoras se inventaron para realizar trabajos de manera fácil,
organizada y rápida, es una maquina automática capaz de recibir un conjunto de
instrucciones”