Primera Escuela de Psicología Certificada y Acreditada en el Perú…

Rúbrica para evaluación de Informe de Prueba

Experiencia Curricular: Técnicas Proyectivas Docente: Mg Rocio Cavero Reap

Estudiante: ______________________________________________________________________________________________ Fecha:
_____________________

CRITERIOS EXCELENTE BUENO REGULAR DEBE MEJORAR

Muestra parcialmente el Muestra escaso procedimiento

Muestra todo el procedimiento
Procedimiento para procedimiento para hallar los para hallar los resultados
hallar los resultados No muestra el
completo de cada resultados correctos. Desarrolla correctos. Desarrolla paso por
correctos. Desarrolla paso por paso procedimiento para hallar los
instrumento de paso por paso los datos paso los datos brindados para
prueba los datos brindados para obtener resultados correctos. (0 puntos)
brindados para obtener los obtener los resultados finales. (4
los resultados finales. (10 puntos) puntos)
resultados finales. (6 puntos)
Los resultados del evaluado Muestra un texto poco
muestran un texto organizado, con
Coherencia Muestra un texto poco organizado, con escasos
enlaces lógicos y con buena Existe ausencia de un texto con
interna, organizado, con escasos conectores lógicos, pero no
sintaxis, Denota coherencia interna coherencia interna y sintaxis. (0
sintaxis y conectores lógicos y regular denota orden ni pertinencia,
e ideas ordenas y adecuadas, puntos)
pertinencia sintaxis. (4 puntos) según los resultados
según los resultados presentadas.
(5 puntos) encontrados. (3 puntos)

Elabora el informe de prueba, No presenta informe de prueba

Respeta el Elabora un informe de prueba, Elabora un informe de prueba, no
según el formato presentado. o presenta resultados sin haber
formato de omitiendo algunas partes del haciendo uso del esquema
Respeta al 100% el esquema de utilizado el esquema indicado (0
informe formato presentado. (4 puntos) indiciado. (3 puntos)
modelo. (5 puntos) puntos)
Nota obtenida

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