LABORATORIO # 5 MOVIMIENTO RECTILINEO

INTEGRANTES
Ginary Estefanya Solano Monsalve 1113528
Angie Daniela Granados Posso 1113518
Reinaldo Salazar Beltrán 1151812
Ander Steven Franco Correa 1921417

FISICA MECANICA
Msc. José Francisco Nieto Contreras

UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER

Cúcuta – Norte de Santander
23/09/2019
 RESUMEN

En el siguiente laboratorio se tomó nota de la velocidad inicial y final usando

algunos sensores los cuales nos permitían conocer tanto la velocidad inicial y el
tiempo que se demoraba en recorrer un deslizador en determinadas distancias,
esto fue hecho para la experimentación en el MRUV, para el MRU solo se estimó
tres tiempos para cada una de las distancias.
Se quiere dar a conocer el movimiento rectilíneo uniformemente variado, aplicando
el método científico experimental. Este movimiento describe una trayectoria en
línea recta que recorre espacios diferentes en tiempos iguales. A demás de la
aceleración este juega un papel importante que es la variación que experimenta la
velocidad en la unidad de tiempo. Se le considera posita en el movimiento
acelerado y negativa en el retardado. El MRUV está relacionado con la
aceleración de la gravedad, es decir que la gravedad juega en este caso un papel
importante en dicho fenómeno.
 OBJETIVOS

Objetivo General
 Analizar el movimiento de un móvil que se desliza en una trayectoria
rectilínea, sin razonamiento, a lo largo de un riel.
Objetivos específicos
 Identificar las características del movimiento rectilíneo uniforme
 Mediante gráficas, deducir características entre las variables y comprender
las ecuaciones del movimiento rectilíneo uniforme y del movimiento
rectilíneo uniformemente variado.

MATERIALES
1. Ventilador y manguera
2. Disparador
3. Deslizado
4. Riel de aire
5. Tope para choques
6. Accesorios para riel de aire
7. Interface cobra3
8. Sensor de luz
9. Nuez doble
10. Fuente de alimentación
11. Cable USB
12. Software de temporizador/contador
13. Cables de conexión
14. Juego de pesas 1g,10g
15. Pc, Windows

DESARROLLO TEORICO
Un movimiento es rectilíneo cuando el móvil describe una trayectoria en línea
recta.
A. Movimiento Rectilíneo Uniforme
El MRU se caracteriza por:
1- Se realiza sobre una línea recta
2- Velocidad constante; implica magnitud y dirección constantes
3- La magnitud de la velocidad recibe el nombre de rapidez
4- Aceleración nula
- La posición X en cualquier instante t viene dada por:
X =Vi+Vt
B. Movimiento rectilíneo uniformemente variado
Presenta tres características:
- La aceleración y la fuerza resultante sobre la partícula son
constantes
- La velocidad varia linealmente respecto al tiempo
- La posición varía según una relación cuadrática respecto del tiempo
Las relaciones para este movimiento son:
V =Vo+ at
2 2
v =vi +2 aX
1
X =Vi t+
2 a t2

PROCEDIMIENTO
A. MRU

1. Realice el montaje mostrado en la figura

2. Nivele el riel de aire
3. Coloque la pantalla de 1 cm en el deslizador
4. Coloque el tope de frenado en la pista de tal manera que el deslizador
sea frenado por el
5. Coloque el deslizador en el riel junto al disparador
6. Coloque un sensor de luz a 20cm de distancia del disparador y el otro
sensor a 20 cm de este. Conecte los sensores al cobra 3
7. Ajuste el suministro de aire de tal manera que el deslizador se levante
solo por la presión de aire. Al mover manualmente el deslizador este
debe hacerlo con velocidad constante. Mantenga el suministro de aire
en una sola posición para que no varíen las condiciones de la práctica.
 8. Abra el programa “mesure” en el computador y busque el software
“temporizador/contador” y ajuste los parámetros de la práctica y
después hacer clic en continuar.
9. Libere el deslizador con el disparador y tome nota del tiempo que tarda
este en cubrir la distancia entre los sensores. Llevar este valor a la tabla
1 de análisis.
10. Para hacer una nueva medición, retire el deslizador del riel y
transpórtelo a la posición inicial del lanzamiento sin que pase por
sensores.
11. Manteniendo esta distancia fija, repita el proceso dos veces mas
12. Deje fijo el sensor más cercano al disparador y desplace el otro sensor
de tal manera que le permita tomar valores de tiempos para otras tres
distancias diferentes.

B. MRUV

1. Realice el montaje
2. Coloque la pantalla en 2.5 cm en el deslizador.
3. Conecte el deslizador, mediante un hilo con la polea y coloque una
masa de 10g en la porta pesas. El deslizador debe llevarse al otro
extremo del riel.
4. No debe usarse el disparador. El deslizador debe soltarse manualmente
en el momento de empezar cada medición
5. Coloque un sensor de luz a 20cm de distancia del disparador y el otro
sensor a 20 cm de este.
6. Coloque el tope de frenado en la pista de tal manera que el deslizador
se tenga justo antes de que la porta pesas toque el piso.
7. Busque el software “Temporizador/Contador” y ajuste los parámetros de
la práctica como se muestra y dar “continuar”
8. Suelte el deslizador y tome nota de las velocidades inicial y final del
deslizador para la distancia medida entre los sensores. Lleve estos
valores a la tabla 2 del análisis
9. Para hacer una nueva medición, retire el deslizador del riel y
transpórtelo a la posición inicial del lanzamiento sin que pase por los
sensores.
10. Manteniendo esta distancia fija, repita el proceso dos veces mas
11. Deje fijo el sensor más cercano al disparador y desplace el otro sensor
de tal manera que le permita tomar valores de Vo y V para otras tres
distancias diferentes.
12. Ajuste el suministro de aire DE TAL MANERA QUE EL deslizador se
levante solo por la presión de aire. Mantega el suministro de aire en una
sola posición para que no varíen las condiciones de la práctica.
 DETALLES EXPERIMENTALES

La metodología usada para la adquisición de movimiento rectilíneo consistió en la

previa lectura de la práctica a desarrollar, posteriormente y analizando las
explicaciones del docente encargado, el cual resolvía las dudas que había al
respecto del tema, se hizo la posterior aplicación de fórmulas.

CONCLUSIONES
- Se logró experimentar varias prácticas observando los diferentes
movimientos presentador por unos objetos en el laboratorio
indicando la distancia y el tiempo que representa cada movimiento
por un cuerpo.
- Observando que cada cuerpo maneja una fuerza igual pero con
diferentes velocidades al aumentar la distancia y en más tiempo
- El procedimiento para calcular algún objeto en movimiento es
calculado por formulas presentadas para ser resueltas paso a paso
son velocidad, distancia y gravedad que influenciaron en nuestro
trabajo.

BIBLIOGRAFIA
 Guías laboratorio Física I. UFPS.