LABORATORIO 1

MOVIMIENTO RECTILINEO UNIFORME

1. OBJETIVO

❖ Demostrar cómo funciona el movimiento rectilíneo uniforme, con un auto a control remoto en un lugar
plano

❖ Calcular la velocidad de un auto a control remoto.

2. MATERIALES

➢ Auto de juguete a control remoto

➢ Cronometro
➢ Flexómetro
➢ Tiza
➢ Hojas milimetradás
➢ Cuaderno

3. MARCO TEORICO

El MRU se define el movimiento en el cual un objeto se desplaza en línea recta, en una sola dirección,
recorriendo distancias iguales en el mismo intervalo de tiempo, manteniendo en todo su movimiento una
velocidad constante y sin aceleración
El MRU se define el movimiento en el cual un objeto se desplaza en línea recta, en una sola dirección,
recorriendo distancias iguales en el mismo intervalo de tiempo, manteniendo en todo su movimiento una
velocidad constante y sin aceleración
El MRU se caracteriza por:

• Movimiento que se realiza sobre una línea recta.

• Velocidad constante; implica magnitud y dirección constantes.
• La magnitud de la velocidad recibe el nombre de celeridad o rapidez sin aceleración.
Para este tipo de movimiento, la distancia recorrida se calcula multiplicando la magnitud de la velocidad por el
tiempo transcurrido. Esta relación también es aplicable si la trayectoria no es rectilínea, con tal que la rapidez o
módulo de la velocidad sea constante. Por lo tanto, el movimiento puede considerarse en dos sentidos; una
velocidad negativa representa un movimiento en dirección contraria al sentido que convencionalmente hayamos
adoptado como positivo.
De acuerdo con la Primera Ley de Newton, toda partícula puntual permanece en reposo o en movimiento
rectilíneo uniforme cuando no hay una fuerza externa que actúe sobre el cuerpo, dado que las fuerzas actuales
están en equilibrio, por lo cual su estado es de reposo o de movimiento rectilíneo uniforme. Esta es una
situación ideal, ya que siempre existen fuerzas que tienden a alterar el movimiento de las partículas, por lo que
en el movimiento rectilíneo uniforme (MRU) es difícil encontrar la fuerza amplificada.
4. PROCEDIMIENTO
Paso 1.
Medimos una longitud de 15 metros, trazamos el punto de llegada.

Paso 2
Colocar el auto a control remoto en el punto de
inicio.

Paso 3
Ponemos el cronometro en 0

PASO 4
Pedimos a un compañero que cuente 3,2,1, para dar marcha al
cronometro y el auto móvil.

PASO 5
Hacemos en el auto a control remoto.
 5. DATOS Y CALCULOS

8s

15 m
𝑑 15𝑚
DATOS: 𝑉=
𝑡
𝑉=
8𝑠
V=?
d=15m 𝑉 = 1.87
t=8s

6. CONCLUSIONES Y RECOMEDACIONES
Conclusiones
• Eso tu lo haces
Recomendaciones
• No dar el auto al profe porque lo pude romper
• Tratar de que una persona controle el cronometro

7. BIBLIOGRAFIA
• Ignacio Martín Bragado, Física general (2014)
• https://www.osinergmin.gob.pe/newweb/pages/Publico/LV_files/Manual_Fisica_General.pdf
• https://www.studocu.com/bo/document/universidad-privada-del-valle/cinematica-y-dinamica/informe-
laboratorio-mru/17997760