SECRETARÍA DE EDUCACIÓN MUNICIPAL DE SAN JOSÉ DE CÚCUTA

INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO ANTONIO NARIÑO

Sedes Principal – Nuestra Señora de Lourdes – San José Obrero – Mis Alegrías
TRANSICIÓN, BÁSICA PRIMARIA Y SECUNDARIA, MEDIA ACADÉMICA Y TÉCNICA, PROYECTOS FLEXIBLES Y EDUACIÓN POR CLEI
Decreto Creación 790/2002 - Resolución Aprobación 504/2006 - Reconocimiento Oficial 2516/2013 - Modificada
por Resolución 1607/2016 – Modificada por Resolución 2228/2018 – Modificada por Resolución 1955/2019
DANE No. 154001001644 - NIT 807001044-6

NOMBRE: GRADO: 6° FECHA: 4 y 6 de febrero

DOCENTE: Gerardo Martínez ASIGNATURA: Matemáticas I PERIODO TALLER 1.
APRENDIZAJE EVIDENCIAS CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Resuelve problemas que involucran SC. Identifica el conjunto de los números naturales en situaciones - Participación durante el análisis y socialización de las
operaciones básicas de números naturales, problémicas con su respectivo valor posicional que ocupan en una actividades.
potenciación, radicación y logaritmación. cantidad. -Responsabilidad y entrega oportuna de
compromisos.

EXPLORO MI SABER
1. Comenta y socializa:
a. Saberes previos: ¿Cuántos grupos de 10 objetos se necesitan para completar 1000?
b. Resuelve
1. 2. Encierra en cada cantidad la cifra que ocupa la posición indicada.

928 765 923 Centenas

339 456 325 Unidad de millón
467 832 127 Decena de mil
578 912 656 Centena de millón
693 248 517 Unidad de mil

3. Descompone las anteriores cantidades:

928 765 923
339 456 325
467 832 127
578 912 656
693 248 517

ESTRUCTURO MI SABER
2. Analiza la información de los videos y participa en el conversatorio.
- Números naturales: https://www.youtube.com/watch?v=Bv6_l7J0MAU
- Sistema de numeración decimal: https://www.youtube.com/watch?v=aAZV9hDyWXA

3. Participa en la lectura y analiza la información de mediante la lectura dirigida y compartida de Analiza y Conoce Taller 1
Sistema de numeración decimal, pág 10 y 11 del texto Vamos a aprender Matemáticas 6.

Registra en tu cuaderno la información más importante sobre los números naturales y el sistema de numeración decimal, a partir de los videos
y lectura del texto.
 PRACTICO CON MI SABER
GUÍA 1

1. Ubica las siguientes cantidades en la tabla de valor posicional. 4. Completa la descomposición de cada número.

5. Escribe el valor en unidades de la cifra 8 en cada una

de las cantidades.

2. Lee y encierra con el color indicado.

6. Con las siguientes tarjetas forma el menor y mayor

número posible.

3. Observa y completa.

7. Escribe el signo mayor que >, menor que < o igual a =

9. RESUELVE EN TU CUADERNO LAS ACTIVIDADES INDICADAS

DEL TALLER 1 SISTEMA DE NUMERACIÓN DECIMAL PÁG 12 Y 13
DEL TEXTO VAMOS A APRENDER MATEMÁTICAS 6.