UNIVERSIDAD PEDAGÒGICA NACIONAL

Módulo 9: Reflexión y acción educativa

Margarita Rosalba Loa Rosales

Bienvenida y apreciación del esquema del módulo

Después de leer con detenimiento el esquema modular me pareció, como todos lo

que hemos cursado, sumamente atractivo. Una de las partes que más atrajo mi
atención es que a partir de los programas que ya hemos visto al paso de la
licenciatura, vamos a ir entrelazando ciertas problemáticas que debilitan el
aprendizaje del sistema escolar (docentes, alumnos, padres de familia, directivos y
administrativo).

Así al pernoctar estas problemáticas y utilizando los diferentes temas

desarrollados y a desarrollar vamos a llegar a una “posible solución”.

Uno de los principales problemas que encontramos en la débil formación

académica del alumno, ha sido el “abandono” de los padres de familia, los cuales
se encuentran en la necesidad de salir a buscar el sustento familiar para su
subsistencia que en muchas ocasiones es débilmente moderada, tienen lo
necesario. Por tal motivo y desafortunadamente el alumno no tiene el
reforzamiento de lo aprendido en el aula escolar, y aunado a la problemática del
abandono también existen docentes que se encuentran vulnerables respecto a los
temas a tratar en el aula. Lo que quiero decir es que existen docentes que no tiene
la vocación y meramente hacen su trabajo por cumplir.

Es por ello que encuentro atractivo el modulo, ya que abordaremos temas que nos
ayudarán a encontrar y/o proponer soluciones a situaciones graves que podemos
encontrar dentro del aula.

Como bien lo enfatiza la introducción, la tarea educativa es muy compleja para el

docente, pero se establece un vínculo que permite lograr ciertos propósitos, pero
que también reporta dificultades para el educador, como son la inclusión de
alumnos de “capacidades diferentes” para su desarrollo académico, etc.

1
 UNIVERSIDAD PEDAGÒGICA NACIONAL
Módulo 9: Reflexión y acción educativa
Margarita Rosalba Loa Rosales

Pues bien la tarea de nosotros es mediante la reflexión, comprensión y análisis,

realicemos un estudio de la acción educativa, búsqueda de problemáticas,
explicaciones y/o posibles soluciones.