Diseño experimental

Fase 1 - Contextualizar al estudiante en el diseño experimental

Leidy Milena Carreño Rincón

Código: 1050200533

Septiembre- 2019

Universidad Nacional Abierta ya Distancia – UNAD

Duitama- Boyacá

Agronomía
 Introducción

El diseño experimental puede ser considerado como parte fundamental del proceso
científico y una de las formas en las que se aprende acerca de la forma en la que
funciona los sistemas o procesos. Este aprendizaje se da a través de una serie de
actividades en las cuales se hace conjetura sobre un proceso, se realiza
experimentos para generar datos a partir del proceso, y entonces se usa la
información del experimento para establecer nuevas suposiciones, que llevan a
realizar nuevos experimentos, y así sucesivamente, comportándose cíclicamente.

En ciencias agrarias la estadística descriptiva permite registrar observaciones en el

marco de una investigación describir y resumir sus características más
sobresalientes en tablas, gráficas y obtener medidas resumen de esta manera se
convierte en una herramienta fundamental para la agronomía. El registro de
observaciones es una práctica común en el marco de una investigación agrícola

Objetivo General
Resolver las preguntas orientadoras de conceptos básicos de diseño experimental
y según los textos indicados.
Objetivos específicos
 Definir diseño experimental
 Identificar las principales características de un diseño de bloques.
 Definir unidad experimental y unidad observacional
 Definir tratamiento, repetición, aleatorización y bloque.
 Desarrollo del trabajo

Definición de diseño experimental.

Es la disposición en tiempo y espacio de una variante o un tratamiento, son

también las formas que se idearon ara arreglar las parcelas y poder satisfacer las
necesidades de un determinado experimento.

El objetivo fundamental de un diseño experimental es asegurar condiciones

iguales para poder comparar las variantes.
Requisitos que debe satisfacer un diseño experimental:

1. Condiciones iguales para todas las variantes

2. Permitir analizar las variantes por métodos estadísticos
3. Que permita la conducción adecuada de las variantes.

 ¿Por qué son importantes los diseños de bloque y que características

poseen?
Los diseños de bloques son importantes porque son los más utilizados en la
experimentación agrícola y porque posee tres características.

Características: La replicación, el control local o técnicas de los bloques y la

aleatorización.
Estos diseños confieren la ventaja de poder detectar o remover el error
experimental, también permite ser utilizados métodos estadísticos para realizar un
control de los datos y ofrece la posibilidad que todas las unidades elementales
tengan el mismo control y tratamiento.

¿Cómo se agrupan los diseños en bloques?

Los diseños de bloques se agrupan en diseños de bloques completos y en diseño

de bloques incompletos.
Diseño de bloques completo: se convierte en una réplica cada bloque del
experimento ya que contienen en cada bloque todos los tratamientos
experimentales.

Diseños de bloques incompletos: solo contienen una parte de los tratamientos

experimentales en cada bloque.

¿Cuáles son las dos suposiciones del análisis de varianza?

Las suposiciones de análisis de varianza son:

a. Que al momento de sacar las muestras estas sean sacadas de poblaciones
cuyas distribuciones sean normales.
b. Que exista una varianza igual entre las poblaciones de las muestras.

¿Cuál es la distribución en que la que se basa el diseño experimental?

Para verificar si los datos siguen una distribución normal se somete a una prueba
de 𝑥 2 ..
¿Qué datos son objeto de transformación?
Cuando se obtienen resultados con números pequeños, en su mayoría números
dígitos ejemplo conteo de frutos. En este caso el dato original es sustituido por la
raíz cuadrada de 0.5 + el dato original.

𝑥 ′ = √𝑥 (𝑠𝑖𝑛 𝑣𝑎𝑙𝑜𝑟𝑒𝑠 𝑐𝑒𝑟𝑜)

𝑥 ′ = √0.5 + 𝑥 (𝑐𝑜𝑛 𝑣𝑎𝑙𝑜𝑟𝑒𝑠 𝑑𝑒 𝑐𝑒𝑟𝑜)

En los casos donde existen diferencias muy grandes entre los diferentes valores
de los tratamientos se realiza una transformación logarítmica.

Transformaciones para un campo grande de variación en los datos

 𝑥 ′ = 𝑙𝑜𝑔. 𝑥(𝑠𝑖𝑛 𝑣𝑎𝑙𝑜𝑟𝑒𝑠 𝑐𝑒𝑟𝑜)

𝑥 ′ = log(𝑥 + 1) (𝑐𝑜𝑛 𝑣𝑎𝑙𝑜𝑟𝑒𝑠 𝑑𝑒 𝑐𝑒𝑟𝑜)

Transformaciones para porcentajes

𝑥 ′ = 2 arcsen √𝑃 𝑃=%

Definiciones texto de Balzarini

Unidad experimental: es el elemento al que se le han modificado factores que

permitan revisar su respuesta.
Unidad observacional: es la fracción de la unidad experimental sobre la cual se
mide el efecto del tratamiento.
Tratamiento: se trata de medir y comparar los efectos que a sufrido una unidad
experimental gracias a la modificación de factores.
Repetición: número de veces que un tratamiento es aplicado a un mismo número
de unidades experimentales.
Aleatorización: asignación de los tratamientos aleatoriamente a las unidades
experimentales.
Bloque: son unidades homogéneas que en conjunto reciben el mismo tratamiento.

1. El curso para el procesamiento de datos se basa en el uso del software R el

estudiante debe instalar en su PC el programa, para este curso debe destinar
una carpeta en su computador con el nombre diseño experimental que será el
directorio de trabajo.
Pantallazo instalación del programa R.
 Conclusiones
El diseño experimental es el procedimiento de planeación y conducción de
experimentos, así como la definición del análisis estadístico para evaluar los
resultados, con el objetivo de tener conclusiones válidas y objetivas. El
procedimiento incluye la definición de factores a modificar, la manera de su
aplicación y el número de pruebas a realizar.

La mayor parte de la investigación científica se realiza por medio de la

experimentos, y para que un experimento tenga validez, tiene que ser realizado
mediante un método objetivo, y hasta ahora, la estadística es la única herramienta
que cumple esa característica para la realización y el análisis de experimentos.

Bibliografía
Ruesga González, Idania & Peña Peña, Esteban & Expósito Elizagaray, Irene. (2006).
LIBRO DE EXPERIMENTACIÓN AGRÍCOLA.
https://drive.google.com/file/d/1og7g8cxGXEltExuPoAYYRI-F7Um-
_JYM/view?usp=sharing
Balzarini, M., Tablada, M., & González, L. (2011). Introducción a la bioestadística:
aplicaciones con infostat en agronomía, p. 291-305. Recuperado de
https://drive.google.com/file/d/1a8p7Hhi7aQSnsqxZ4eNXVW2vMtopJJ75/view?usp=shari
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