Adriana S. Masuello - Curso de Grafologia PDF

Curso De Grafologia – PDF compilado por Alex Cerrato – Creado por Adriana S.
Masuello
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GRAFOLOGIA “Grafoanalizando.net”
Adriana S. Masuello
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TEMARIO Y LECCIONES
Lección 1 - Orígenes y Antecedentes - Introducción

Lección 2 - Simbología del espacio 1
Lección 3 - Simbología del espacio 2
Auto Examen 1 (Lecciones 1 al 3)
Lección 4 - Gestos Tipo
Lección 5 - La Forma
Lección 6 - El Tamaño
Lección 7 - El Orden
Lección 8 - La Inclinación
Lección 9 - La Continuidad
Lección 10 - La Dirección
Lección 11 - La Velocidad
Lección 12 - La Presión
Lección 13 - Las Mayúsculas y Minúsculas
Lección 14 - Letra M
Lección 15 - Letra d
Bibliografía Grafológica
Examen Final (Lecciones 1 a 15)
Curso De Grafologia – PDF compilado por Alex Cerrato – Creado por Adriana S. Masuello
"GRAFOANALIZANDO, PRIMEROS PASOS".
Grafoanalizando, Primeros Pasos: LECCION 1

Orígenes y Antecedentes Históricos de la Grafología
La Grafología es tan antigua como el primer escrito hecho por la mano del hombre.
Vayamos a los inicios de la escritura y el hombre.

Las primeras escrituras fueron las ideográficas, consistían en una serie de dibujos los cuales
representaban una idea, como por ejemplo la escritura azteca, los jeroglíficos egipcios.
Esta fue evolucionando de la ideográfica a la cuneiforme. Esta última estaba compuesta por
signos en forma de cuña elaborada de la siguiente forma: primer renglón escrito de izquierda a
derecha, segundo renglón escrito de derecha a izquierda y así sucesivamente. A este sistema se le
llamó Bustrophedon.
Aparece más tarde la escritura consonántica. Aquí eran consideradas sólo las consonantes
(ejemplo la escritura fenicia). Pero no es sino hasta el año 1500 AC. que aparece el Alfabeto
(difusión y origen atribuido a los fenicios)
Del Alfabeto fenicio se derivan La helénica, de aquí se deriva El Etrusco y de esta última el
latín.
Pero siguiendo un poco con los principios y la historia de la grafología, sabemos que en Egipto la
escritura era considerada como algo sagrado.
En China se le atribuía un culto especial ya que a los libros sagrados escritos a mano se los
consideraba como auténticos ídolos reflejo de la divinidad.
Se ignora la antigüedad de las leyes grafológicas chinas, pero sí hallamos muchos puntos
comunes con nuestras propias leyes:
- Los trazos rígidos indican energía.
- Las rayas dobles indican perseverancia.
- Las rayas que se cruzan indican contradicción.
Durante la Edad Media, antes de que se inventara la imprenta, el arte de escribir no se extiende y
los grandes señores de la época no escriben y sus firmas son la simple cruz de los analfabetos.
Pero son los monjes los que cultivan casi en exclusividad la escritura y al crearse las
universidades se extiende la cultura y también la necesidad de comunicarse y de escribir, cosa
que ocurre recién después del Renacimiento.
En 1622 Camilo Baldo (profesor de Filosofía de la Universidad de Bolonia – Italia) escribe su

tratado: Trattato come de una lettera misiva si cognoscano la natura e qualitá dello scrittore
(Tratado de cómo , de una carta, se conoce la naturaleza y la cualidad del escritor)
La segunda obra de la que tenemos noticias nace también en Italia y esta se debe al cirujano
Marco Aurelio Severinus (profesor de la Universidad de Nápoles) titulada: Vaticinator, sive
tractatus de divinatione litterali (Adivinador o tratado de la adivinación epistolar). Pero en Italia
se destacaron otras figuras como padre Moretti que desarrolla su sistema propio; Lombroso con
sus tipologías sobre tipos de delincuentes, y Marcos Marchesan.
Alrededor del 1680 tenemos al filósofo alemán Gottfried W. Leibniz expresando:

“También la escritura expresa, casi siempre, el temperamento natural, a menos que no proceda
de un maestro”.
Por el 1760 se destaca en Suiza Johann K. Lavater, investigador y padre de la Fisiognomía.

Aporta una interesante analogía entre La marcha, el método de hablar y la escritura de los sujetos.
En 1792 otro alemán Johann Christian Grohmann (profesor de filosofía y psicología) aportó la
idea de una explicación fisiológica al hallazgo del carácter en la escritura.
Por el 1800 el francés J. Louis Moreau de la Sarthe (profesor de la Facultad de Medicina de

París) aporta observaciones muy precisas que son auténtica Grafología elemental.
Otro precursor de la Grafología fue Eduardo Hocquart, belga, literato, y autor de libros tales
como: La Morale en Actions, Petit Dictionnaire de la lengua française. Estos entre otros.
Su aporte es de gran importancia ya que aun hoy tiene relevado interés. Explica con todo detalle
lo relativo a los gestos más allá de lo que se dice.
Hacia 1830 se funda en Francia la primer escuela de Grafología.
Otra figura importante fue Max Pulver quien crea la Grafología Simbólica y funda la Sociedad
Grafológica de Neuchatel. Escribe El Simbolismo de la Escritura y El Impulso Criminal en la
Escritura.
En 1871 se funda la Societé de Graphologie de París. Esta iniciativa se debe al Abate Michón
(Juan Hipólito Michón – 1806 a 1881) y un año más tarde publica la obra más importante
escrita hasta el día de hoy: Les mysteres de l’escriture.
Fue Michón el que, tomando del griego los vocablos Graphe= escritura y Logos= palabra,
denomina Grafología a esta ciencia.
Aparece más tarde Crepieux-Jamin también en Francia y publica libros de gran valor
grafológico, entre los cuales se encuentra Juicio de los manuscritos.
Este ejemplar se publica luego en España pero con el nombre de Grafología.
Formula también la teoría de Superioridad e Inferioridad gráfica. Entre sus obras figura también
ABC de la Grafología y L’escriture el le Caractere.
En 1929 , en Argentina, se funda la Sociedad Argentina de Grafología la cual fue presidida por
Alfonsina Massi Elizalde, Federico Aberasturi y el premio Nóbel Bernardo Houssay. Luego
se disolvió.
En la actualidad podemos nombrar autores destacados como Curt Honroth (Grafología, Teoría
y Práctica), el Dr. Pedro D’Alfonso (Test de Wartteg), Angel Zarza (investigaciones en el
Hospital Borda)
En 1981 se crea el Colegio de Graduados en Grafología de la Argentina. Algunos de sus

fundadores fueron Pedro José Foglia, la escribana Elvira Bernales y el tribunal de ética
profesional lo presidía el Dr. Balandras.
Cuando en 1971 la Sociedad Grafológica Francesa cumple 100 años, el entonces presidente de
Francia promulga un decreto que declara a la Grafología como una Disciplina Científica de
utilidad pública.
En España se destacan Matilde Ras, discípula de Crepieux Jamin y autora de varias obras de
Grafología como Estudio del Carácter por la Escritura, Historia de la Escritura y la Grafología.
Es en 1975 que se crea la Sociedad Española de Grafología presidida por el profesor Mauricio
Xandró entre otros. Estaban también Silvia Ras y el Dr. Augusto Vels.
En fin, la Grafología nace en Italia, pasa por Francia donde recibe su nombre y donde recibe la
madurez científica. Pero hay muchos otros países y personajes importantes en la historia de la
Grafología.
Con esta pequeña lista de personajes por países podemos enumerar las diferentes escuelas:
Escuela Suiza
Escuela Francesa
Escuela Italiana
Escuela Española
La escritura y la Grafología son puertas del alma, rayos x, una ciencia maravillosa que nos ayuda
a adentrarnos de la mano de la psicología en las profundidades del alma humana; así lo describe
Mauricio Xandró; y los estudiosos antes mencionados (y muchos otros más) nos han ayudado a
llegar al conocimiento del hombre y su interior; pero muchos más irán surgiendo en lo futuro ya
que seguramente en cuestiones grafológicas todavía hay mucho por descubrir.
Podemos decir entonces que la Grafología actual se encuadra dentro del campo de la ciencia ya
que su objeto de estudio es comunicable, analítico, especializado, verificable y por cierto útil.
Podemos entonces hacer una definición integral de Grafología diciendo que:
“La grafología es la ciencia que por medio de una técnica y metodología específica nos permite
conocer la personalidad de un individuo y diagnosticar respecto a su equilibrio mental,
nervioso, fisiológico, moral y emocional”.

SIMBOLOGÍA DEL ESPACIO I
Freud fue el primero en introducir el estudio del simbolismo en la psicología moderna.

Actualmente todo test de proyección como el Rorschach, Szondi, Van Lennep, T.A.T.,
Desiderativos, etc, están orientados según el contenido simbólico de las respuestas.
El simbolismo tiene un valor esencialmente colectivo. Es una imagen intuitiva cuyas raíces se
remontan hasta los mismos orígenes de la vida.
Encontramos simbolismo en las religiones, en toda leyenda y mitología, y en las mismas razones
inconscientes de nuestra vida.
Bajo el punto de vista del Simbolismo del Espacio y de las Formas, la grafología ha descubierto
cuatro VECTORES o DIRECCIONES CARDINALES del gesto gráfico:
1. Espiritual
2. Emocional
3. Biológico
4. De Contacto
VECTOR “A”: (Espiritual)

Zona de expansión de las necesidades y aspiraciones sublimadas o espirituales.
Ambiciones de superioridad.
Plano del súper – yo y del pensamiento abstracto.
VECTOR “C”: (Emocional)

Las tendencias, aspiraciones y necesidades del alma.
Es la vida sensible del ser.
Es el plano del amor, la justicia del corazón.
En la base de las letras tenemos el límite con el inconsciente, allí encontramos simbólicamente la
“censura”.
En la parte alta de la zona media (parte más alta de las letras a, o, m, etc en minúscula) tenemos
el límite de lo emocional con lo espiritual. El límite de lo concreto y lo abstracto.
VECTOR “B”: (Biológico)

Las tendencias y necesidades físicas y materiales. Necesidades orgánicas (la sexualidad, la
nutrición, etc).
Las necesidades de tipo motor (movimiento físico, trabajo, deportes, cambio de ambiente, etc).
Los intereses técnicos y prácticos (Dominio de los sentidos físicos).
Este vector abarca también aspectos como: el apego al país nativo, a la familia, a los hijos
propios, a las costumbres, al idioma.
VECTOR “I” “D”: (De Contacto)

Separa los otros tres vectores en dos mitades mediante un eje imaginario representativo del YO.
La esfera, o mitad izquierda de las letras, de las palabras, de las líneas y de la página,
corresponde a:
Impulsos o deseos influidos por la imagen materna.

Reflexión, Análisis.
Fijación en la etapa oral o anal.
Actitud infantil.
Actitud femenina y pasiva.
Regresión hacia el pasado individual, familiar o colectivo.
Introversión.
Contemplación.
Egocentrismo, Introyección, narcisismo.
La esfera, o mitad derecha de las letras, de las palabras, de las líneas y de la página,
corresponde a:
Síntesis desiderativa influida por la imagen paterna.
Inflación del YO.
Actualización de los instintos.
Mundo paternal.
Actitud adulta.
Actitud masculina, activa y agresiva.
Actitud de avance hacia el futuro individual, familiar o colectivo.
Extraversión.
Acción o marcha hacia los objetos deseados.
Proyección.
LETRA A: representa Zona Superior

LETRA B: representa Zona Inferior
LETRA C: representa Zona Media
LETRA D: representa Derecha
LETRA I: representa Izquierda
LOS SIMBOLISMOS DE MAX PULVER :
Ya frente al texto escrito podemos traducir lo anteriormente expuesto de la siguiente forma:
El avance del texto a la derecha (margen grande o exagerado a la izquierda y sin margen a
la derecha) demuestra el movimiento y el avance hacia los otros, el enfoque optimista del trabajo y
la confianza en el porvenir.
El desplazamiento del texto hacia la izquierda (margen de la derecha grande) indica

contrariamente aferramiento al pasado, a la madre, inhibición, nostalgia.
La zona media la afirmación, los sentimientos, el yo. Ubicación media entre el ayer y el
mañana, entre cielo y abismo. Núcleo íntimo de la personalidad. Un gran desarrollo de esta zona
pregona “encerrarse en uno mismo”, egoísmo, narcisismo. Se expone la misma situación en la
firma, en el centro del papel, el moderado margen a la derecha y regular a normal a la izquierda
demuestra autocontrol, reflexión, la responsabilidad al enfrentarnos a lo porvenir.
Cuando se desarrollan las partes superiores marcadamente, se descompensa la forma

gráfica y se muestra el individuo tendiente a lo ideal: proyectos, espiritualidad, nobleza (deben
compensarse con demás signos).
La zona inferior aumentada o mayormente desarrollada nos habla de personas positivistas,

prácticas, realistas pero también dados a lo libidinoso, a lo sensual. Para esto debe colaborar una
presión pastosa, inflados en esta zona.
Para ayudarnos a resumir todos estos datos mencionados sobre el simbolismo del espacio
escritural observemos un Cuadro Síntesis de los datos arriba mencionados.
En este Cuadro Síntesis se resumen las particularidades de cada zona (Superior, Inferior, Media,
Izquierda y Derecha)
EXALTACIÓN
Misticismo
Intelectualidad
Espiritualidad
Idealismo
Consciente
REPRESIÓN EXPANSIÓN
Egoísmo Ambición
Autismo Iniciativa
Regresión Extroversión
Introversión YO Actividad
Lo Pasado Sociabilidad
Narcisismo Altruismo
Egocentrismo Atracción por la figura paterna
Atracción por la figura materna Lo Futuro
EXCITACIÓN
Necesidades Orgánicas
Sexualidad
Predisposición a los deportes
Tendencias Materiales
Inconsciente
Los Instintos
Entonces, cuando observamos un escrito tendremos dos puntos a considerar en un primer

momento: LA HOJA (campo escritural) y LAS LETRAS (el escrito)
El simbolismo del espacio se aplicará entonces a la utilización de los espacios en la hoja y al
desarrollo de las letras.
Quiere decir que si un escrito se desenvuelve mayormente utilizando la zona superior de la hoja,
se le aplicará el contenido expuesto en el VECTOR A (Zona Superior, Espiritual, Exaltación...).
Lo mismo sucederá al observar el desarrollo de las letras que componen el escrito.
Por el contrario, si el escrito se desenvuelve mayormente utilizando la zona inferior de la hoja, se
le aplicará entonces el contenido expuesto en el VECTOR B (Zona Inferior, Biológica,
Excitación)
FIG.1 DESARROLLO EN ZONA SUPERIOR DE LA HOJA
La Firma en el ejemplo de la FIG 1. se ha ocultado por razones de cuidar la identidad de su autor.

El autor del escrito ha desarrollado su escritura utilizando únicamente como preferencia la zona
superior de la hoja.
La poca nitidez del escrito es fiel al original y no se debe a un error de copiado.

SIMBOLOGÍA DEL ESPACIO II
Como ya hemos visto en el apunte de Simbología del Espacio I, la hoja o espacio gráfico puede
dividirse en 5 zonas esenciales:
La Zona Superior (Espiritual)
La Zona Inferior (Biológico)
La Zona Media (Emocional)
La Zona Derecha (De contacto)
La zona Izquierda (De contacto)
Y como hemos visto ya, cada una tiene un simbolismo particular (ver Simbología del Espacio I)
También hemos hablado de la aplicación de este simbolismo en la hoja y en las letras y palabras.
Es importante destacar que al hablar de mitad izquierda o derecha o superior o inferior de la
página, también deberemos considerar las mismas zonas en las palabras e incluso en las letras si
consideramos que esa letra se destaca por alguna particularidad especial; en este caso dividiremos
en dos partes esa letra y procederemos de la misma forma que con la hoja, visualizando zona
superior, media, inferior, derecha e izquierda.
Asumido ya este primer aspecto podemos adentrarnos en lo que se ha de llamar:

AMBIENTES GRAFICOS POSITIVOS Y NEGATIVOS.
Es muy importante visualizar si el ambiente gráfico es positivo o negativo para luego aplicar a
ese escrito su correcta interpretación.
Se considera que un ambiente gráfico es positivo cuando los movimientos gráficos presentan un
orden, una continuidad, proporción y equilibrio constante, esto es, cuando reflejan espontaneidad
y armonía. Es ambiente gráfico positivo cuando el escrito no presenta manchas, tachaduras,
borrones, enmiendas, distorsión, etc.
Se considera que un ambiente gráfico es negativo cuando en todos o casi todos los aspectos los
movimientos gráficos no presentan orden ni proporción y hasta se presentan inarmónicos.
Es entonces muy importante, antes de realizar un análisis grafológico, evaluar si esa escritura es
positiva o negativa. Para ello evaluaremos cada módulo.
Observemos un resumen de cada módulo para entender qué se espera de cada uno de ello.
MÓDULO: constituye un punto de referencia frente al que existen 3 (tres) posibilidades:
a. Que el aspecto a ser observado se encuentre dentro de las exigencias esperadas para
ese módulo.
b. Que fuese superior.
c. Que fuese inferior a lo esperado. (En este caso se lo considerará sintomático y se le
dará valor psicológico específico)
¿Cómo se espera que sea cada módulo?:

MÓDULO ORDEN: La escritura debe ser clara, proporcionada, organizada. Los puntos, los
acentos, las comas, etc deben estar colocados con precisión.
MÓDULO FORMA: Debe ser una escritura sencilla, simplificada, redondeada, tipográfica,
puede ser angulosa siempre y cuando el trazo sea armónico.
MÓDULO VELOCIDAD: Debe ser rápida; pausada y acelerada si es con buena forma.
MÓDULO INCLINACIÓN: Debe ser ligeramente inclinada (2mm) o vertical.
MÓDULO TAMAÑO: Debe presentar una altura y extensión moderadas (2,5 a 3, mm) y sin
excesos.
MÓDULO DIRECCIÓN: Debe ser rectilínea o moderadamente ascendente.
MÓDULO CONTINUIDAD: Debe ser combinada.
MÓDULO PRESIÓN: Debe ser firme y neta.
Es importante destacar que todo movimiento gráfico tiene un aspecto consciente, en tanto que
responde al deseo de proyectar una determinada idea, o impulso o sentimiento, pero también
cuenta con una aspecto inconsciente involuntario e incontrolable que puede inferirse a partir de
los llamados fallos escriturales tales como distorsiones, tachaduras, que a menudo no nos
permiten reconocer la letra o hasta la misma palabra. Reconoceremos siempre como referente el
modelo caligráfico del cual procede nuestra escritura.
ANATOMÍA GRÁFICA o ARQUETIPOS GRÁFICOS

Las letras, en cuanto a su “Forma Gráfica”, están constituidas por:
Trazos Óvalos Bucles

Plenos Hampas Partes Esenciales
Perfiles Jambas Partes Secundarias
EL TRAZO: Es cualquiera de los recorridos que realiza la pluma (o el objeto utilizado para
escribir) en un solo impulso.
PLENOS: Todo trazo descendente y grueso de una letra. (1)
PERFILES: Todo trazo ascendente y fino de una letra. (2)

ÓVALOS: Todos los ojos de las letras: a, o, g, q, p, etc. (3)
HAMPAS: Son todos los movimientos plenos de la zona superior de las letras: h, l, t, b, f, etc,
hasta su zona media. Consideramos Hampas también a los palos verticales de las m y las n ya
sean mayúsculas o minúsculas. (4)
JAMBAS: (o ejes) Son todos los movimientos de flexión de la zona inferior, estos movimientos
van del extremo superior de la zona media hasta el extremo inferior, en j, g, f, p, q, y. (5)
BUCLES: Son todos los trazos ascendentes (perfiles) de las Hampas o de las jambas.
PARTES ESENCIALES: Es la parte indispensable de la estructura de las letras, su esqueleto.

Es lo que hace posible su legibilidad. (A)
PARTES SECUNDARIAS: Es el revestimiento ornamental innecesario a su configuración.

Todo lo agregado. (B)
Debemos de tomar en cuenta también la presencia de TRAZOS INICIALES y TRAZOS

FINALES en cada palabra y por supuesto en cada letra.
TRAZOS INICIALES: Es el punto donde se inicia la letra. (6)
TRAZOS FINALES: Es el punto donde termina la letra. (7)
Finalmente y resumiendo, así como en un principio hemos dividido en 5 (cinco) zonas la hoja
(campo escritural), volveremos a aplicar dicho simbolismo a cada letra y/o palabra conservando
igual significado.
A modo de Ejemplos:
Diremos que en un grafismo donde predomine la zona superior corresponderá a un individuo en
el que predominan los ideales, lo intelectual, lo espiritual.
(letra de Federico García Lorca)
Diremos que en un grafismo donde predomine la zona inferior corresponderá a un individuo

positivo, ordenado.
Por último diremos que en un grafismo donde predomina la zona media corresponderá a un
individuo sentimental y afectivo.
SÍNTESIS DE LOS TRAZOS: (Anatomía Gráfica)
PARTES ESENCIALES Y SECUNDARIAS: (Anatomía Gráfica)

“GRAFOANALIZANDO, PRIMEROS PASOS”

AUTO EXAMEN NÚCLEO 1
Núcleos del 1-3
Orígenes:
1. Nuestro alfabeto deriva directamente del
a- Fenicio
b- Helénico
c- Latín
2. Los primeros escritos fueron

a- el sistema Bustrophedon
b- los ideográficos
c- los cuneiformes
3. La Sociedad de Grafología en Paris se funda en

a- 1971
b- 1800
c- 1871
4. El creador de La Grafología Simbólica fue

a- Juan Hipólito Michón
b- Crepieux Jamin
c- Max Pulver
5. Cuando la Sociedad Española de Grafología es creada, es presidida por

a- Matilde Ras
b- Mauricio Xandró
c- Augusto Vels
6. Describe en breves palabras ¿por qué la Grafología es una ciencia?
Simbología del Espacio:

1. El primero en introducir el estudio del simbolismo en psicología fue
a- Max Pulver
b- S. Freud
c- Crepieux Jamin
2. La Zona Inferior expresa

a- Idealismo
b- Inflación del YO
c- Necesidades básicas
3. La Zona Media expresa

a- Las emociones
b- Apego a la figura materna
c- Apego a la figura paterna
4. La Zona Superior expresa

a- Tendencias materiales
b- Narcisismo
c- Idealismo
5. La Zona Derecha expresa

a- Atracción por la figura materna
b- Atracción por la figura paterna
c- Sexualidad
6. Se llama Campo Escritural

a- Al escrito del sujeto
b- A lo que quiere expresar en el escrito
c- A la hoja donde escribe el sujeto
7. Se entiende que un Ambiente Gráfico es Positivo cuando

a- El escrito presenta orden
b- El sujeto escribe con una predisposición anímica positiva
c- El escrito supera ampliamente los módulos
8. Se entiende que un Ambiente Gráfico es Negativo cuando

a- El escrito presenta inarmonías
b- El sujeto escribe con una predisposición anímica negativa
c- El escrito no es suficientemente largo
9. Se Entiende por Trazo

a- Una mancha involuntaria en el papel
b- Cualquier recorrido que realiza el elemento utilizado para escribir
c- Los finales de cada palabra
10. Se entiende por Perfiles

a- El trazo que desciende en forma enérgica desde la zona superior
b- El primer trazo de cada letra
c- El trazo que asciende en una letra
11. Se entiende por Jamba

a- A los ojos de las letras redondas o redondeadas
b- A los movimientos plenos de la zona superior
c- A los movimientos que van de la zona media a la zona inferior
12. Se entiende por Parte Esencial

a- A que no falte ninguna letra en el escrito
b- A que no falte ningún acento, coma, punto, etc en el escrito
c- A que la letra no presente ornamentos innecesarios en su estructura
13. Se entiende por Parte Secundaria

a- A la segunda página de un escrito total
b- A todo lo agregado a la estructura de la letra
c- Al tipo de unión de cada dos letras
14. Escribe brevemente lo que se espera de cada módulo

a- Forma:_________________________________________________
b- Orden:_________________________________________________
c- Velocidad:______________________________________________
d-Tamaño:________________________________________________
e-Inclinación:______________________________________________
f- Continuidad:_____________________________________________
g- Dirección:_______________________________________________
h- Presión:_________________________________________________

GESTOS TIPO
Los Gestos Tipo son movimientos especiales que se repiten constantemente durante el escrito.
Como dice Augusto Vels, es comparado a una especie de “tic” en una persona, un rasgo, una
actitud constante que lo llega a identificar.
Así también en la escritura nos encontramos con esta modalidad de rasgo o letra que nos llama la
atención ya que el individuo le imprime a su trazo una fisonomía muy especial que ninguna otra
persona podría reproducir exactamente. Esto es el Gesto Tipo.
Para H. De Saint – Morant, el Gesto Tipo es “La marca de la personalidad”.
El gesto tipo puede estar señalando impulsos, instintos, tendencias, gustos, intereses, y hasta
necesidades individuales de forma bien marcada; si es así entonces estaríamos frente a lo que se
denomina Gesto Tipo Fuerte.
Ahora bien, podemos encontrarnos también frente a lo que llamaremos Gesto Tipo Débil, y esto
nos estaría indicando el lado más sensible del sujeto, esto es, sus conflictos, sus complejos, sus
insuficiencias o también sus defectos.
En el caso del Gesto Tipo Fuerte (o Gesto Tipo Positivo) lo notaremos por su presión, su forma,
su dimensión, su estructura y que nos llamará la atención. Se destacará por sobre los demás
gestos.
En el caso del Gesto Tipo Débil (o Gesto Tipo Negativo) lo notaremos por interrupción,
debilitamiento, brisados, torsión, fallos de ciertas letras o partes de la letra. Este prevalece en las
zonas o esferas simbólicas donde el sujeto no se siente para nada seguro o bien se siente inferior.
Como lo decía Augusto Vels, Los gestos tipo pueden producirse, especialmente, en aquellas
zonas donde están representados simbólicamente los demás, el otro, el mundo circundante.
Cualquiera de estas formas ya sea por falla o por exceso nos revelan que hay en el individuo
inadaptación.
Podemos entonces ver estos fallos según la zona de aparición (Simbolismo del espacio)
IMPORTANTE: Los fallos que aparezcan en la Zona Media deben ser estudiados con suma
atención y utilizando la lupa. Estos podrán aparecer como brizados, interrupciones, desviaciones
hacia la izquierda, retoques, etc. Nos estará hablando del grado de adaptación al ambiente, de la
modalidad de conducta emotivo-sentimental.
Las zonas o la zona hacia donde se dirige el elemento utilizado para escribir para iniciar las
mayúsculas tiene un gran valor simbólico. Sabemos que el impulso inicial refleja
inconscientemente la esfera desde donde procede la inspiración de los actos, así es que estos
pueden estar partiendo de la zona espiritual, de la zona del pasado, del área de los sentimientos,
de la de los instintos...
También en los finales de las letras es donde reconocemos la forma en cómo el sujeto exterioriza
la acción.
Ejemplos:
Fig. 1- Actitud egoísta.
Fig. 2- Sujeto que obra con Timidez.
Fig. 3- Este sujeto obra de manera Firme, Resuelta, Decidida.
Debemos tomar en cuenta que en un mismo escrito se puede estar presentando al mismo tiempo
Gestos Tipo Positivos y Gestos Tipo Negativos, esto se debe a que los sentimientos de
insuficiencia buscaran una forma de compensar; a veces se presentará en el plano opuesto en
forma de tendencia excesiva y otras veces se presentará en el mismo plano en el que se encuentra
un gesto tipo negativo.
Veremos ahora la lista de Elementos Gráficos que podrían formar el Gesto Tipo:
Tenemos elementos que derivan del ANGULO y elementos que derivan de la CURVA
Derivados de la Curva Bucle Derivados del Angulo Maza
Lazo Triángulos
Guirnalda Golpe de Sable
Arco Golpe de Látigo
Espiral Gancho o Arpón
Inflados
Nudo
Gestos Tipo derivados de la Curva

ARCO: Las letras o partes de las letras forman un arco o bóveda. Se presenta preferentemente en
la zona inicial, zona superior y zona media.
En Sentido Positivo: Reserva, Contacto amable pero formal, Discreción, Guarda las distancias y
cuida las apariencias.
En Sentido Negativo: Poca espontaneidad y adaptación poco natural, Actitud cerrada.
BUCLE: Es la tendencia a formar ojos o bucles en las letras o parte de ellas. Lo podemos
observar con mayor frecuencia en los óvalos interiores de las letras “a, d, o, g”, y en las
mayúsculas.
En Sentido Positivo: Contacto interpersonal de modo amable, simpatía.
En Sentido Negativo: Falsedad, Astucia.
GUIRNALDA: Es un movimiento como el ARCO pero formado hacia arriba. Con preferencia en
la zona inicial y final, en barras de T y en coligamentos.
En Sentido Positivo: Receptividad, Amabilidad, Adaptación buena.
Si aparece en el trazo inicial será estado de alegría interior, afectuosidad, imaginación, bondad.
Si aparece en el trazo final será amabilidad convencional, extraversión.
En Sentido Negativo: Indolencia, Debilidad, Pereza, se derrumba ante el primer obstáculo.
ESPIRAL: Movimiento envolvente que se instala con preferencia en las Mayúsculas, en trazos
iniciales y finales, en la letra C y en alguna letra en la zona media.
Acompañado de otros signos, podría estar indicando tendencias homosexuales.
En Sentido positivo: Diplomacia, Gusto por lo estético, Imaginación.
En Sentido Negativo: Egocentrismo, Narcisismo, Coquetería, Deseos de gustar, Acaparamiento.
(La firma de Walt Disney está llena de espirales; en zona inicial, zona media y zona final)
INFLAMIENTOS: Es la tendencia que tiene algunas letras o Mayúsculas a tomar un volumen

exagerado. Se produce comúnmente en zona inicial y en letras de óvalos y bucle.
En Sentido General: Inflación del sentimiento de sí, este no siempre corresponderá con la
realidad del sujeto. Imaginación, Le falta sentido de medida en la apreciación de la realidad,
Entusiasmo, Vanidad.
En Sentido Positivo: Expansión, fantasía, Optimismo, Predominio de la imaginación creadora. Si
este se encuentra en la firma o en la zona inicial sería un gesto de orgullo.
En Sentido Negativo: Exhibicionismo, megalomanía, exaltación de su idea del yo, Orgullo.
Según la zona y acompañado con otros signos sería también exhibicionismo, falta de pudor.
LAZO: Se repite el bucle pero en forma de lazo, es decir, un bucle dentro de otro bucle.
En Sentido positivo: Habilidad, Seducción, Tacto, Simpatía, Habilidades manuales.
En Sentido Negativo: Tiene gran facilidad y habilidad para enredar a los otros y así conseguir lo
que se propone. Intriga y atrae la atención sobre sí mismo. Egoísmo, Vanidad, Coquetería.
Esencialmente es un movimiento femenino.
NUDO: Parece un pequeño lazo o movimiento de retorno al punto de partida. El lugar más
frecuente es en los óvalos (a, o, d, g)
En Sentido Positivo: Reserva de la vida emocional. Tacto, Diplomacia.
En Sentido Negativo: Desconfianza, Ocultamientos, Insinceridad, Represión de los sentimientos.
Gestos Tipo derivados del Ángulo

MAZA: Movimiento caracterizado por un aumento progresivo en la presión, se detiene en el
último tramo del trazo en forma abrupta, cargado de energía y de tinta en su zona final
pareciendo una punta cuadrada.
En sentido positivo: Actividad, Energía, Valor.
En Sentido Negativo: Violencia, Inadaptación, Brutalidad, Afán dominador.
(Se puede ver este Gesto Tipo Maza en la firma de William Howard Taft)
TRIÁNGULOS: Movimientos triangulares en hampas y jambas (ver Simbolismo del Espacio II)
En Sentido General: Deseo de mandar, de imponer los propios deseos, las propias ideas y
decisiones. Cuando el movimiento final se dirige hacia la zona superior revelará Oposición
agresiva, Tendencia a reclamar y protestar. Hay gran tensión emocional.
GOLPE DE SABLE: Es un golpe seco y/o anguloso. Comúnmente en las barras de T y parte
inferior de las jambas (ver Simbolismo del Espacio II)
En Sentido Positivo: Vivacidad, Carácter Activo, Audacia, Pronto para la defensa, para el ataque
o para la réplica.
En Sentido Negativo: Vehemencia, Exceso de actividad nerviosa, Irritabilidad, Carácter
dominante y agresivo.
GOLPE DE LATIGO: Forma primero un lazo para luego proyectarse en una forma impulsiva
sobre cualquier dirección.
En Sentido Positivo: Vivacidad, Imaginación, Personalidad dinámica.
En Sentido Negativo: Desconsideración, Brusquedad, Ambición, Egoísmo.
GANCHO/ ARPON: Movimiento anguloso con preferencia en los finales de las letras o palabras
y en las barras de las letras T.
En Sentido Positivo: Tenacidad.
En Sentido Negativo: Terquedad, Afán de retener, Agresividad.
En síntesis:

La Forma
Al estudiar la FORMA en un escrito nos revelará aspectos de la personalidad del individuo como:
su modo de adaptarse y relacionarse con su entorno, si es convencional, si es natural o
artificial, seductora, directa, etc...
También, el estudio de la FORMA nos revelará el nivel cultural, mental y emocional del
individuo.
En la FORMA nos encontramos con dos Subaspectos:
La Ejecución El Coligamento
La Ejecución nos habla de la El Coligamento (forma de unir
forma global de las letras, esto cada letra) nos habla de la
es, si la forma de la letra es: capacidad del individuo para
Angulosa adaptarse al medio.
Redondeada Contamos con una variedad de
Sencilla coligamentos que son: Guirnalda
Complicada Bucle
Caligráfica Ángulo
Tipográfica Serpentina
Filiforme Filiforme
Arco
Desarrollemos LA EJECUCIÓN
ANGULOSA: Letra formada por movimientos angulosos o triangulares.

En general el movimiento anguloso expresa una actitud poco adaptada a lo social.
Revelará fuerte necesidad de independencia, firmeza en las decisiones y en el modo de actuar. El
sujeto posee capacidad de mando, le cuesta adaptarse al pensamiento de otro y por ello le será
muy difícil secundar u obedecer, pero esto no se deberá interpretar como falta de disciplina.
En un aspecto negativo se deberá interpretar como un frío dominio de su emotividad, celos,
envidia, sentimientos de inferioridad que se manifestarán en intransigencia.
REDONDEADA: En este caso predominarán las curvas y donde naturalmente debería haber un
ángulo este será suavizado por las curvas, los arcos, los bucles, las guirnaldas (Ver Gesto Tipo).
En un sentido general esto nos estará manifestando que el sujeto refleja una actitud adaptativa y
más natural y espontánea al ambiente y a la sociedad.
Estaremos frente a una persona sociable, con buen equilibrio físico y moral (esto último si la
presión del escrito es fuerte). Personalidad bondadosa, simpática.
Pero en un escrito con ambiente negativo, donde se manifieste gran presión en la zona de base,
la interpretación será de sensualismo (placer personal ante todo) esto lo llevará a ser egoísta,
autocomplaciente.
Si en cambio estamos en presencia de poca presión en el escrito el individuo se adaptará en forma
pasiva, sin condicionar al medio, falta de actividad, indolencia, abandono.
SENCILLA: Aquí el autor del escrito ha prescindido de todo trazo innecesario.

Estaremos generalmente ante una persona con inteligencia objetiva, separa lo esencial de lo
secundario, respetuoso hacia el otro y hacia sí mismo, equilibrio en su conducta, sencillez,
modestia.
En un ambiente gráfico negativo estaremos en presencia de un individuo poco perspicaz, muy
convencional, falto de imaginación.
COMPLICADA: Estamos en presencia de una escritura donde encontramos trazos innecesarios

y complicados que no existen en el modelo caligráfico aprendido. Estos accesorios complican o
dificultan su lectura. Esto se puede repetir en la firma, en las mayúsculas y en el recorrido del
texto completo.
Generalmente nos estará hablando de un individuo con fuertes deseos de llamar la atención. Le
da mucha importancia a las formas exteriores. Complican las cosas, consideran de gran
importancia aspectos que son verdaderamente secundarios. Frivolidad, falta de franqueza y falta
de sencillez. Carácter arrogante, narcisismo, mitomanía (manía de mentir). Falta de seguridad en
sí mismos y en sus propios méritos. Esto se puede observar también en las firmas, cuanto mayor
es la complicación de la firma, mayor será esta interpretación.
CALIGRAFICA: Esta escritura representa el modelo convencional, reproduce los modelos
caligráficos escolares. Estaremos frente a una personalidad conformista, se adaptará a las reglas
fácilmente, rutinaria. Posee fuertes temores interiores de afirmarse personalmente.
TIPOGRÁFICA: Este es el tipo de escritura que reproduce los caracteres de imprenta.

Estaremos aquí frente a un individuo con sentido de lo estético, con memoria visual, prescinde de
lo accesorio, buena capacidad intelectual.
Tendencias a estructurar vínculos estables, es muy sociable y desea agradar a los demás.
Si la misma escritura se presentara sin originalidad, demasiado estructurada, esto es entonces una
máscara que encubre dependencia y debilidad frente a los requerimientos de las otras personas.
FILIFORME: Escritura en forma de hilo.

Estamos aquí frente a un individuo con dinamismo para resolver situaciones, creativo, original.
También es evasiva, con poca capacidad de compromiso afectivo. Estos individuos se adaptan a
lo que les conviene. Son sociales pero no hay profundidad en los afectos.
Desarrollemos EL COLIGAMENTO
GUIRNALDA: Esta forma de unir cada letra es como una "u".

Este sujeto es de rápida y espontánea adaptación al medio. Resuelve así situaciones sin temor a
equivocarse y con confianza. Es sociable, abierto, extrovertido. Es receptivo. Tiene la capacidad
de comprender a los demás, de ponerse en el lugar del otro.
Si nos encontramos frente a un escrito con ambiente negativo entenderemos que este individuo
es fácilmente influenciable, indeciso, vacilante, incapaz de independizarse. Si esta forma de ligar
las letras se encuentra en una escritura masculina estaríamos en presencia de un hombre con gran
debilidad de carácter ya que la unión en forma de guirnalda es un rasgo netamente femenino.
BUCLE: la unión de cada letra se efectúa en forma de anillo o bucle. En especial se observa en
las letras m, n y óvalos. Sujeto con modalidad de contacto amable, diplomática. Tiene gran
facilidad para lograr que las cosas se tornen interesantes, es discreta y seductora.
Si estamos en presencia de un escrito con ambiente negativo la interpretaremos como sujeto con
actitud interesada, falsa, astuto para atraer la atención de los demás en su propio beneficio.
ÁNGULO: La forma de unir las letras es angulosa.

Este individuo se adapta en forma combativa, esto es debido a su gran energía de resistencia y su
fuerte tenacidad, tiene grandes dificultades para adaptarse al modo y al sentir general. Sujeto de
gran firmeza, rectitud moral, sentido del honor (esto último si la escritura es armónica y clara). Es
muy exigente del deber, razonamiento objetivo. Si nos encontramos frente a un escrito con
ambiente negativo nos estará hablando de un sujeto fuertemente egocéntrico, narcisista.
Se aísla con facilidad. Posee una visión muy subjetiva de la realidad.
Es exageradamente susceptible y esto lo lleva a ofenderse y resistirse con facilidad teniendo
como resultado sentimientos de rencor y venganza. Son también celosos y desconfiados.
SERPENTINA: La unión de las letras se efectúa con un movimiento ondulante.

Estaremos frente a un individuo cordial, amable, simpática pero muy poco fiable, podríamos
encontrarnos frente a un individuo de gran falsedad. Es sumamente diplomático. Este individuo
tiene necesidad de libertad para adaptarse al medio que lo circunda. El solo quiere preservar su
individualidad a toda costa, no quiere obligaciones.
FILIFORME: Unión en forma de hilo que se desarma, de trazo largo y delgado.

Sujeto con gran habilidad en el trato social, evasivo en cuanto a compromisos afectivos se trata,
posee cierta habilidad para eludir las responsabilidades.
Posee una adaptación hábil y diplomática.
ARCO: La unión de las letras se asemeja a un arco.

Sujeto con actitud cerrada. Se adapta formalmente pero a base de dominación concertada. Se
relaciona con los demás pero en base a actitudes muy elaboradas, calculadas. El sujeto es
reservado, altamente discreto. En un escrito con ambiente negativo nos mostrará a un sujeto con
capacidad de fingir o disimular, actitudes poco sinceras.

EL TAMAÑO
Generalmente la primera impresión que tenemos frente a un escrito es su tamaño, si este es

grande, muy grande, pequeña o muy pequeña.
El Tamaño nos informará sobre el concepto de expansión en las tendencias del individuo, así
también como sus necesidades o demandas y sus impulsos.
Será un buen indicador del nivel de autoestima del sujeto.
Estudiaremos el TAMAÑO en dos aspectos a tomar siempre en cuenta:
A) LA ALTURA
B) LA ANCHURA
Dentro de LA ALTURA observaremos las siguientes modalidades gráficas:

1- Grande
2- Pequeña
3- Mediana
4- Rebajada
5- Sobrealzada
Dentro de LA ANCHURA observaremos las siguientes modalidades gráficas:

1- Apretada
2- Inflada
3- Extensa
4- Movida
Tendremos en cuenta, a la hora de examinar el escrito en este aspecto de TAMAÑO, el módulo o

patrón establecido que consta en:
- Altura de las Minúsculas debe ser de 2½ mm
- Altura de las Hampas debe ser entre 7 y 9 mm
- Altura de las Jambas debe ser entre 7 y 9 mm
- Altura de las Mayúsculas debe ser entre 9 y 11 mm
- Anchura (para cada área antes mencionada en la altura) debe ser el 80 % de la
altura.
Primeramente recordaremos el esquema de una palabra donde se conjugarán en algunos casos

Hampas, Jambas, Mayúsculas, Minúsculas, Óvalos, etc.. Por ejemplo:
1. Mayúsculas: estas serán de 3 a 4 veces el tamaño del óvalo.

2. Hampas: estas serán de 2 a 3 veces el tamaño del óvalo.
3. Óvalos y/o zona media: será normal con una altura de 2½ a 3 mm
4. Jambas: estas serán de 2 a 3 veces el tamaño del óvalo.
5. Medida máxima total de la palabra o de la letra: resultará de la suma de Hampa + Jamba +
Óvalos.
LA ALTURA:
Tamaño Grande: Se considerará que una letra es grande cuando su zona media tenga o supere
los 3 mm.
En un sentido general esto nos estaría indicando a un individuo con dinamismo psicofísico,
pleno, expansivo, extrovertido. Tiene una buena conciencia del propio valer, es seguro en sí
mismo, es optimista. Podría ser también un signo de generosidad, nobleza, pero también cierto
grado de orgullo personal.
Si la escritura se desarrolla en un ambiente negativo se interpretará como vanidad,
exhibicionismo, quererse mostrar, megalomanías, ambiciones desmedidas, altanería, falta de
sentido crítico.
Es frecuente en actores quienes disfrutan mostrarse públicamente donde así pueden ser vistos y
admirados.
Tamaño Pequeña: Se considerará que una letra es pequeña cuando su altura es inferior a 2½
mm.
Esto nos indicará un sujeto con reducida capacidad expansiva, introvertido.
Sujeto con actitud prudente, reflexivo y con orden interior. Este sujeto necesita conocer primero
la realidad externa antes de comprometerse en una decisión o juicio.
Nos hablará de sentido del deber, modestia, sencillez.
Pero en un ambiente gráfico negativo nos expresará cierta falta de capacidad para asimilar,
comprender y producir cosas de gran magnitud o envergadura. Timidez, temor, inseguridad.
Tamaño Mediana o Normal: Se entiende que una letra es mediana cuando oscila entre los 2½ y
3 mm.
Capacidad para adaptarse bien regulada, Espíritu emprendedor.
Tamaño Rebajado: En este caso las hampas y jambas (esto es: t, barra de la d, l, f, j, y, etc.)
sobresalen apenas de la base de zona media. Pareciera que todos los movimientos gráficos se
centraran en la zona media de la palabra.
Estamos aquí en presencia de un sujeto en el que los deseos, aspiraciones (zona superior) y las
tendencias biológicas y materiales (zona inferior) están llamativamente disminuidas, o podrían
estar reprimidas.
Nos hablará también de sencillez, modestia, sobriedad, actitud complaciente y comprensiva,
humildad religiosa.
Si estuviéramos frente a un escrito con ambiente negativo esto expresará la existencia de un
desarrollo en la vida espiritual insuficiente. Debilidad de carácter, pasividad, sumisión. Es
incapaz de oponerse o de rebelarse frente a injusticias o abusos que provengan de afuera. Junto a
otros signos podría revelar falsedad.
Tamaño Sobrealzado: Aquí letras o partes de letras se destacan por una elevación
desproporcionada con lo establecido en el módulo.
Estaremos en presencia de un individuo con tendencias a inflamar su YO, esto se verá en orgullo,
ambición, independencia. El sujeto aspira a un alto ideal o posición económica, política, social,
etc.
Si estamos en presencia de un escrito de ambiente negativo nos hablará de amor propio, un
orgullo muy susceptible (complejos de inferioridad que se compensan con un excesivo orgullo).
Deseo muy marcado de destacarse de los demás. Teme a ser postergado.
LA ANCHURA:
Apretada: La distancia que existe entre las palabras se acorta, se estrecha como queriendo
ocupar el menor espacio posible.
A esta escritura se le oprimen los espacios en el interior de la palabra.
En un sentido general estaremos frente a un individuo donde los sentimientos están oprimidos al
igual que sus tendencias. Le falta libertad interior para poder expresar sus emociones. Son
personas muy cuidadosas y económicas, tímidas. Introvertidas, cautas, reflexivas, tendientes a la
soledad.
Si estuviéramos frente a un escrito con ambiente negativo esto nos estaría hablando de
incapacidad para asimilar y crear ideas, envidia, celos, carácter obcecado por cosas sin
importancia.
Inflada: Aumento exagerado del volumen en las mayúsculas, jambas, hampas y óvalos.
Estaremos frente a un sujeto con imaginación exaltada por inflamiento del Yo. Satisfacción de sí
mismo, necesidad de sentirse importante, de saberlo todo, de poderlo todo.
Extensa: Aquí las letras que componen la palabra son en proporción más anchas que altas.
Indicará que en el sujeto predominará una actitud vital extrovertida, necesidad de contacto con
los demás, carácter expansivo, abierto. El pensamiento es más amplio que profundo.
Pero si nos encontráramos frente a un escrito de ambiente negativo esto nos hablaría de
tendencias a la depresión. Mala organización del tiempo y del esfuerzo. Impaciencia, irreflexión,
ausencia de timidez y pudor.
Movida: Existe en esta escritura una gran desproporción de los trazos en todas las direcciones del
espacio. Movimientos exagerados, invasión de espacios que no le corresponden.
En un sentido positivo indicará dinamismo, imaginación abundante, optimismo, gran
expresividad, necesidad de hacerse notar.
En un ambiente escritural negativo indicará predominio del instinto, falta de ponderación, de
medida y de dominio de las ideas y conductas. Poca madurez mental.

Núcleos del 4-6
Gestos Tipo:
1. Un Gesto Tipo es
a- Un rasgo llamativo que se encuentra en el escrito de todas las personas.
b- Gesticular (hacer Gestos) mientras se desarrolla el escrito.
c- Un movimiento muy particular repetido y constante en el escrito.
2. Un Gesto Tipo Fuerte es

a- Aquel que deja muy marcada la hoja.
b- Aquel que se destacará por sobre los demás gestos.
c- Aquel que se efectúa por un individuo de fuerte carácter.
3. Un Gesto Tipo Débil es

a- Aquel que se efectúa por un individuo de débil carácter.
b- Aquel que casi no deja marcas en la hoja.
c- Aquel que se presenta interrumpido, debilitado, torcido, inconcluso.
4. ¿Qué refleja el impulso inicial del trazo en un escrito?

a- El conocimiento de caligrafía que posee el escritor.
b- La esfera desde donde procede la creatividad del sujeto.
c- La esfera desde donde procede la inspiración de los actos del sujeto.
5. ¿Qué refleja el trazo final en un escrito?

a- La forma en cómo el individuo exterioriza la acción.
b- La forma en cómo el individuo da por terminada una carta.
c- La forma en ponerle el punto final a una oración.
6. El Gesto Tipo (positivo) en forma de Guirnalda nos habla de

a- Discreción.
b- Buena Adaptación.
c- Fantasía.
7. El Gesto Tipo (negativo) en forma de Espiral nos habla de

a- Depresión.
b- Tendencia a protestar.
c- Egocentrismo.
8. El Gesto Tipo en forma de Triángulo nos habla de

a- Audacia.
b- Imposición y mando.
c- Reserva de las emociones.
La Forma:
1. El Aspecto FORMA nos revelará
a- Nivel de Auto estima del sujeto.
b- Modalidad de adaptación y relación con el ambiente.
c- Seguridad en las convicciones y en las acciones que realiza el sujeto.
2. Una escritura con Forma Sencilla es

a- Aquella en la que predominan los trazos redondeados o curvos.
b- Aquella donde prescinde de trazos secundarios e innecesarios.
c- Aquella que copia los caracteres aprendidos en modelo escolar.
3. Decimos que una escritura tiene Forma Filiforme porque

a- Presenta una firma muy bien diseñada al finalizar todo el escrito.
b- Porque los trazos de la escritura parecieran tener forma de hilo.
c- Porque el escrito total tiene forma clara y simple al momento de ser leído.
4. Hablamos de un Coligamento en forma de Bucle

a- Cuando estamos frente a un escrito de velocidad constante.
b- Cuando estamos frente a un escrito adornado graciosamente en algunas de sus
letras.
c- Cuando estamos frente a un escrito con presencia de formatos de anillos en
algunas de sus letras.
5. Hablamos de un Coligamento en forma de Serpentina

a- Cuando las letras presentan una unión en forma de hilo que se desmenuza.
b- Cuando las letras presentan una unión de forma bien marcada.
c- Cuando las letras presentan una unión de forma ondulante.
El Tamaño:
1. El Tamaño nos hablará de
a- El carácter depresivo o alegre del individuo.
b- El grado de creatividad o fantasía del individuo.
c- El concepto de expansión del individuo en sus tendencias.
2. La Altura de las Hampas será de

a- El 80% de la anchura de una mayúscula.
b- Entre 9 y 11 mm.
c- Entre 7 y 9 mm.
3. La Altura de las Jambas será de

a- Entre 7 y 9 mm.
b- Entre 9 y 11 mm.
c- El 80 % de la anchura de una minúscula.
4. La Altura de las Mayúsculas será de
a- 2½ mm.
b- 7 y 9 mm.
c- 9 y 11 mm.
5. La anchura de las minúsculas será de

a- El 90% de su altura.
b- El 80 % de su altura.
c- El 60 % de su altura.
6. Coloca los nombres correctos, representado por cada número en el dibujo.

(Zona media, Zona Superior, Zona Inferior, Mayúscula, Hampas, Jambas)
1-______________________________________
2-______________________________________
3-______________________________________
4-______________________________________
5-______________________________________
6-______________________________________
7-______________________________________
7. Se considera un Tamaño Grande

a- Cuando la altura de las letras igualen los 2½ mm.
b- Cuando la altura de las letras ronda entre los 2½ y 3 mm.
c- Cuando la altura de las letras superen o igualen los 3mm.
8. Una escritura se considera Rebajada

a- Cuando el escrito se desarrolla en la zona inferior de la hoja.
b- Cuando Las Mayúsculas son muy pequeñas en comparación al resto del
escrito.
c- Cuando hampas y jambas sobresalen apenas de la zona media.
9. Una escritura se considera Movida

a- Cuando el sujeto apura sus trazos para efectuar el escrito.
b- Cuando existe una gran desproporción de los trazos hacia cualquier dirección.
c- Cuando existe una gran desproporción entre el elemento utilizado para escribir
y la hoja.
10. ASOCIACIÓN DE PALABRAS, En la columna uno encontrarás una serie de

conceptos y en la segunda columna encontrarás el detalle más sobresaliente de
dicho concepto, une correctamente la columna uno con la columna dos.
___ GestoTipo Fuerte A. Letras o partes de letras forman una bóveda o arco.
___ Gesto Tipo Débil B. La unión en los trazos se presenta rígida y angulosa.
___ Gesto Tipo Arco C. Parece un movimiento de retorno al punto de partida.
___ Gesto Tipo Bucle D. Las letras son más anchas que altas.
___ Gesto Tipo Inflado E. Presencia de trazos innecesarios ausentes en el modelo
caligráfico aprendido.
___ Gesto Tipo Nudo F. Forma de hilo que se desarma, trazo largo y delgado.
___ Gesto Tipo Maza G. Tendencia a formar ojos en las letras o partes de letras.
___ Forma Tipográfica H. Se destacará por sobre los demás gestos.
___ Forma Caligráfica I. Aumento progresivo de la presión interrumpido en forma
abrupta.
___ Forma Complicada J. Representa el modelo convencional, escolar.
___ Coligamento en Angulo K. Altura promedio entre 2½ y 3 mm.
___ Coligamento Filiforme L. Lo notaremos por sus interrupciones, brisados, irregularidad.
___ Altura Pequeña M. Se oprimen los espacios en el interior de la palabra.
___ Altura Mediana N. Tendencia de algunas letras a tomar un volumen exagerado.
___ Anchura Extensa Ñ. Altura inferior a 2½ mm.
___ Anchura Apretada O. Reproduce los caracteres de imprenta.

EL ORDEN
El Orden es el aspecto que nos dará cuenta de la capacidad de organización del individuo, del
grado de discernimiento Yo No Yo. Nos hablará del orden interno y del comportamiento ético
que posea.
Como ya hemos dicho, cada escritura es particular y singular; refleja fielmente los sentimientos,
las ideas, el estado interno del sujeto.
Así entonces nos ocuparemos en analizar la forma en cómo distribuye, el individuo, el texto total
dentro de la página.
Dentro del aspecto ORDEN desarrollaremos el tema de LA DISPOSICIÓN que comprenderá el

estudio del encuadre, es decir, de los márgenes.
Los márgenes se dividirán en:

1. Margen Superior.
2. Margen Inferior.
3. Margen Derecho.
4. Margen Izquierdo.
1- MARGEN SUPERIOR:
Esto tiene que ver con la actitud del sujeto para dirigirse a los demás.
Se clasificarán en:
a- Ausente: Hasta ½ cm de distancia entre el borde superior y el 1º trazo.
b- Pequeño: Entre ½ y 1 cm de distancia entre el borde superior y el 1º trazo.
c- Normal: Entre 1 y 2 cm.
d- Grande: De 2 a 4 cm.
e- Exagerado: Superior a los 4 cm.
A. Ausente: La persona no sabe guardar las distancias. Tomará contacto con los demás de una
manera fácil, Estas personas suelen invadir el espacio de los demás.
B. Pequeño: Facilidad para contactarse con los demás ya que se integrará rápidamente
rompiendo las barreras naturales que aparecen en los primeros contactos.
C. Normal: Cortesía, educación, buenos modales, autodominio.
D. Grande: Reparo, distanciamiento, formalidad, introversión. Con una letra grande indicará
generosidad; con una letra pequeña indicará inadaptación.
E. Exagerado: Trata de alejarse de los demás, introversión, poca sociabilidad. Con una letra
grande indicará derroche de tiempo, energía o hasta de dinero. Con una letra pequeña indicará
timidez, sentimientos de inferioridad.
2. MARGEN INFERIOR:
Se necesitarán por lo menos dos páginas para evaluar este margen.
a- Ausente: Hasta ½ cm de distancia del borde al último trazo.
b- Pequeño: Entre ½ y 1 cm.
c- Grande: Mayor de 1 cm.
A. Ausente: El sujeto aprovecha al máximo su tiempo útil, no le gusta interrumpir la tarea,

predomina la cantidad y no la calidad de lo producido.
B. Pequeño: Trabaja de forma disciplinada, aprovecha bien el tiempo disponible, hay equilibrio
entre cantidad y calidad.
C. Grande: Sentido de la estética, la calidad prevalece por sobre la cantidad.
3. MARGEN DERECHO:
Esto tiene que ver con la forma en que el sujeto llega a los demás, el grado de proyección hacia el
futuro.
a- Ideal: ½ cm.
b- Entre ½ y 1 cm.
c- Amplio: más de 1 cm.
d- Muy Amplio: 3 a 4 cm.
e- Ausente.
f- En Zig-Zag.
A. Ideal: Equilibrada prudencia respecto a los demás. Se integra a las tareas de grupo en forma
natural.
B. Entre ½ y 1 cm: Reservado, prudente en el contacto con los otros, autocontrol.
C. Amplio: Desconfianza.
D. Muy Amplio: Estado de aislamiento, falta de auto confianza por la existencia de miedos.
Temor a las relaciones interpersonales.
E. Ausente: Si esta ausencia se debe a choques con el margen entonces nos hablará de
agresividad.
Si por el contrario no presentara choques con el margen entonces indicará a un sujeto de actitud
confiada y segura que no teme el contacto interpersonal.
F. En Zig-Zag: llamado también variable. Estado de inseguridad, vacilación, variación en las

relaciones interpersonales, poco autocontrol.
4. MARGEN IZQUIERDO:
Esto representará el orden interno del sujeto, su sentido común.
Se dividirá en:
1- SEGÚN LA DISTANCIA con el borde de la hoja
2- SEGÚN LA ALINEACIÓN
1-A. Ausente: Sujeto demasiado expresivo, trata de imponerse, gran apego al mundo infantil,
avaricia.
1-B. Reducido: (hasta 1 cm) Carácter tímido, carece de espontaneidad en las relaciones.
1-C. Entre 1 y 2 cm: Criterio aceptable, normal.
1-D. Amplio: (2 a 3 cm) Amplitud de criterio, cultura, evolución personal. Podría indicar también
un fuerte deseo de independencia.
2-A. Irregular: Fluctuación en el orden interno. Inestabilidad en el hogar, encara los problemas
en forma muy variable.
2-B. Ordenado: Sujeto metódico, puntual, ordenado, irradia seguridad en las acciones.
2-C. En Aumento Progresivo: Personalidad impulsiva, imprudente, gran ansiedad de proyectarse,

independiente, ambicioso.
2-D. En Disminución Progresiva: Tiene buena disposición pero su criterio se va cerrando,

grandes fijaciones infantiles. Va retrocediendo porque siente que el mundo exterior lo inhibe,
indicador de introversión.
Para todo aquel que esté interesado en ampliar el tema del Orden se sugiere la siguiente
bibliografía:

LA INCLINACION
La Inclinación nos hablará de la medida en que siente el sujeto su necesidad de vincularse, de

participar, del contacto o de la presencia de otros en orden de satisfacer sus impulsos en la esfera
de los sentimientos o en la esfera sensorial, esto dependerá si dominan en él los sentimientos o las
sensaciones.
Hay diferentes grados en la inclinación y de ello sabremos si la necesidad del sujeto es

moderada, dominada, contenida, ambivalente, etc...
El Módulo de este aspecto Inclinación es: Inclinación que puede oscilar entre 60º y 75º.
Dentro de este aspecto encontraremos diferentes tipos de inclinación, a saber:

1. Escritura Inclinada hacia la Derecha.
2. Escritura Muy Inclinada.
3. Escritura Moderadamente Inclinada.
4. Escritura Vertical.
5. Escritura Invertida.
6. Escritura Variable o Desigual
1- Escritura Inclinada hacia la Derecha: Será de hasta 5 mm de inclinación. (FIG. 1)

Se denomina también inclinación destrógira.
Grafológicamente: Sujeto extrovertido, objetivo, necesita la presencia constante de los demás. Es
un sujeto expresivo, comunicativo, arriesgado y temerario.
Este tipo de escritura revelará también espontaneidad, afán de progresos.
2- Escritura Muy Inclinada: Supera los 5 mm de inclinación. (FIG. 2)

Es este caso la inclinación de la escritura es mayor a la anterior.
Grafológicamente: El sujeto pierde rápidamente y con facilidad el autodominio. Las
circunstancias y los hechos toman un valor exagerado para él. Lo mismo hace con las personas y
las posesiones. Si los trazos finales son regresivos entonces nos hablará de necesidad de acaparar
lo más que pueda la atención y el cariño de los demás para sí mismo.
3- Escritura Moderadamente Inclinada: (FIG. 3)

Grafológicamente: Su necesidad de contacto con los demás es moderada, no hay una fuerte
necesidad como en los casos de Inclinada y Muy Inclinada. Es un sujeto amable, simpático,
equilibrado entre su sensibilidad y la razón y entre sus sentimientos y la lógica.
Se adapta por rutina, por hábito a las costumbres sociales, a la disciplina impuesta.
4- Escritura Vertical: (FIG. 4)

Esta escritura también es llamada Recta.
Esta escritura no tiende a inclinarse hacia ninguna dirección, se mantiene recta y a 90º en relación
a la línea de base.
Grafológicamente: El sujeto tiene un gran control sobre sí mismo, todas sus actitudes están
moderadas. Es introvertido, algo desconfiado, cauteloso y reservado en su accionar. No se vuelca
con facilidad a su entorno. Gran control de los deseos, de los sentimientos y de sus inclinaciones.
Su carácter es constante, es orgulloso, Indiferente. Pero en un aspecto profundo, este sujeto oculta
sentimientos de culpabilidad y complejos.
5- Escritura Invertida: (FIG. 5)

Esta escritura presenta una inclinación hacia la Izquierda. También llamada Sinestrógira.
Este tipo de escritura corresponde a sujetos que la tipología característica clasifica como
esquizotímicos.
Grafológicamente: Son sujetos narcisistas (ellos son siempre el centro y eje de su propia
atención, de su propio interés), algo pesimistas, no esperarán nada bueno o positivo de los que lo
rodean. Adopta una actitud vigilante frente a las demostraciones de afecto que provengan de su
entorno, de los demás.
Sufren constantes temores a fracasar y esto los lleva a no tener confianza en sí mismos.
La actitud de frialdad aparente que estos individuos tienen hacia los demás no es más que la
represión angustiosa del sentimiento.
6- Escritura Variable o Desigual: (FIG. 6)

Esta escritura contiene letras de inclinación oscilante, las letras se alternan con inclinación hacia
la izquierda y otras veces hacia la derecha.
Grafológicamente: Existe en este sujeto varias tendencias o inclinaciones contradictorias al
mismo tiempo. Se encuentran en constante conflicto, inseguridades.
Frecuentes sentimientos de indecisión, es titubeante y tiende a cambiar de ocupación, de decisión
y de proyectos con frecuencia. Grandes luchas y conflictos con el ambiente.
Sujeto de carácter inconstante y caprichoso.

La Continuidad
La Continuidad es el aspecto que en grafología nos expresa o indica el grado de equilibrio y

regularidad en las tendencias, en las necesidades y en la conducta de un individuo.
Dentro de LA CONTINUIDAD hoy tendremos en cuenta 2 subaspectos:
1. La Cohesión
2. La Regularidad
1. LA COHESIÓN::: Esto es el grado de unión o falta de unión de cada letra dentro de la

palabra. Tendremos 3 alternativas:
A. Ligada. (FIG. 1)
B. Agrupada. (FIG. 2)
C. Desligada. (FIG. 3)
A. Ligada: Las letras dentro de la palabra se encuentran totalmente conectadas, sin cortes.
Grafológicamente: Sensatez, lógica, coordinación de las ideas, capacidad para investigar,
clasificar, continuidad en
las ideas.
En un aspecto negativo estaríamos frente a un indicador de convencionalismo social, absolutismo
en las ideas.
B. Agrupada: Aquí las letras dentro de la palabra forman grupos de a dos o tres o hasta más
letras, por sílabas.
Grafológicamente: Equilibrio entre impulso y reflexión, capacidad de razonar sin perder la visión
intuitiva (esto es si nos encontramos frente a un escrito armónico)
En un aspecto negativo podrá señalarnos que el sujeto tiene dificultades para adaptarse, habrá
desequilibrio entre las tendencias internas y externas y esto provocará por ejemplo insatisfacción,
inseguridad, etc.
C. Desligada: Cada letra dentro de la palabra está desligada de la siguiente, no hay unión entre
las letras de una misma palabra.
Grafológicamente: El sujeto puede ver con mayor facilidad los detalle que el conjunto. Es
curioso y tiene necesidad de contacto consigo mismo.
Frente a un escrito de ambiente negativo esto se traducirá en egoísmo, tendencia a la soledad,
avaricia.
2. LA REGULARIDAD: Este subaspecto nos indica el grado de armonía, de proporción, de

coherencia, de constancia de esa escritura.
La escritura de movimientos regulares supone a un sujeto equilibrado, de buena inclusión en su
entorno, sabrá regular sus impulsos.
La escritura con movimientos irregulares o desiguales traducirá todo lo contrario.
Dentro de la regularidad encontraremos 4 variantes:
A. Escritura Regular. (FIG. 4)
B. Escritura Irregular. (FIG. 5)
C. Escritura Constante.
D. Escritura Inconstante.
A. Escritura Regular: Esta escritura se ajusta a los módulos esperados para cada uno de los 8
aspectos (Forma, Tamaño, Presión, Orden, Dirección, Continuidad, Velocidad, Inclinación)
Grafológicamente: Organización y orden en la vida, en la conducta. Sujeto metódico,
autocontrolado, con principios morales, responsable, voluntarioso.
Frente a un escrito de ambiente negativo nos hablará de indiferencia afectiva, rutinario, rigidez
mental.
B. Escritura Irregular: La escritura presenta irregularidades en su altura y en su anchura, en la

dirección, en la inclinación, etc... Esto podría estar presente en cada uno de los 8 aspectos o
simplemente en alguno de ellos.
Grafológicamente: Nos dará cuenta de cierto grado de desorden en sus sentimientos, en sus
pensamientos, habrá falta de autocontrol y de orden en las diferentes áreas de su vida.
C. Escritura Constante: Esto se podrá evaluar si contáramos con escritos de épocas anteriores
del mismo sujeto. Al comparar los escritos de las diferentes épocas de su vida podremos constatar
si existe constancia o no.
En el caso de que contáramos con esos ejemplares podríamos verificar la constancia, si es así eso
será un indicador de que el sujeto es constante en su manera de ser y perseverante en sus
costumbres, en sus gustos, etc.
D. Escritura Inconstante: Podremos visualizar la variabilidad de la escritura ya sea en

ejemplares diferentes y de diferentes épocas o dentro de un mismo ejemplar.
Grafológicamente: estaremos frente a un sujeto inconstante, inestable, tratando siempre de variar
en sus gustos o también hasta en sus ideas. Insatisfecho, sugestionable, no mantiene la constancia
ni siquiera en alguno de sus tantos proyectos.
La Cohesión La Regularidad
FIG. 1
FIG. 4
FIG. 5
FIG. 2
FIG. 3

Núcleos del 7 - 9
Orden:
1. ¿Cuáles son los márgenes a considerar en el aspecto orden?
a- Derecho - Izquierdo
b- Superior - Inferior
c- Derecho - Izquierdo - Superior - Inferior
2. El aspecto orden nos habla de:

a- El estado emocional.
b- La modalidad de adaptarse y relacionarse.
c- La capacidad organizativa.
3. Si hablamos de Margen Superior normal, este debe ser de:

a- ½ a 1 cm.
b- 1 a 2 cm.
c- Dependerá del estado anímico del sujeto al momento de hacer el escrito.
4. El Margen Pequeño se entiende que es:

a- Menos de ½ cm.
b- ½ a 1 cm.
c- 1½ cm.
5. El Margen Derecho nos habla de:

a- Que la persona es diestra.
b- El grado de destreza para escribir con letra legible.
c- El grado de proyección hacia el futuro.
6. El Margen Izquierdo nos habla de:

a- La habilidad del sujeto para escribir con su mano izquierda.
b- El orden interno del sujeto.
c- La habilidad de crear y diseñar.
Inclinación:
1. La Inclinación nos dará cuenta de:
a- Que el sujeto está agotado, cansado, exhausto.
b- El grado de inclinación artística del sujeto.
c- Como siente este sujeto la necesidad de contacto.
2. La Escritura Muy Inclinada hacia la derecha hablará de:

a- Cautela, Desconfianza.
b- Pérdida fácil del autodominio.
c- Indecisión.
3. La Escritura con Inclinación Invertida dará cuenta de:

a- Falta de Fantasía o de capacidad creadora.
b- Temor al fracaso.
c- Arriesgado, Intrépido.
4. El Módulo de la Inclinación será:

a- Inclinada entre 65º y 85º.
b- Inclinada entre 30º y 65º.
c- Inclinada entre 60º y 75º.
5. Unir según corresponda:
a- Inclinación Invertida 1.
b- Inclinación Variable 2.
c- Inclinación Muy Inclinada 3.
d- Inclinación Vertical 4.
Continuidad:
1. El Aspecto Continuidad nos hablará de:
a- Nivel de autoestima del sujeto.
b- Equilibrio y regularidad en la conducta del sujeto.
c- Modalidad de adaptación y relación del sujeto.
2. La Cohesión Agrupada es:

a- Cuando un grupo de personas forman un grupo e intercambian escritos.
b- Cuando dentro del escrito se mencionan grupos de personas, de lugares o de
acontecimientos.
c- Cuando dentro de las palabras encontramos letras agrupadas.
3. La cohesión Desligada es:

a- Cuando la idea central del escrito está desligada del contexto.
b- Cuando el sujeto que escribe está afectivamente desligado de quien recibirá
dicho escrito.
c- Cuando cada letra dentro de una palabra está desligada de las demás.
4. La Regularidad nos hablará de:

a- El grado de afección.
b- El grado de memoria y repetición.
c- El grado de constancia.
5. Para decir que una escritura es constante:

a- Debemos ver que el sujeto escribe constantemente sin hacer un alto en dicho
escrito.
b- Debemos contar con ejemplares escritos de épocas anteriores.
c- Debemos contar con la historia de la infancia del mismo sujeto.
a- Escritura Irregular 1.
b- Escritura de Cohesión Agrupada 2.

c- Escritura de Cohesión Ligada 3.
d- Escritura Regular 4.

LA DIRECCION
Hablamos de DIRECCIÓN refiriéndonos al desplazamiento de la línea que se presenta cuando

escribimos. Digamos que en un principio nuestra escritura se desarrolla sobre una línea o renglón
imaginario.
Algunas personas pueden escribir sin ninguna necesidad de que ese renglón esté marcado en la
hoja, pero para otras personas el renglón representa un apoyo indispensable.
Hablando en términos psicológicos, esa dirección que llevan las líneas del grafismo reflejan la
fluctuación de la voluntad, del ánimo y del humor.
Veremos también en esto el grado de madurez, de constancia de carácter y de estabilidad.
EL MÓDULO: La escritura deberá ser rectilínea y horizontal pero sin rigidez.
Clasificaremos a la DIRECCIÓN en 8 posibilidades:
1- HORIZONTAL
2- ASCENDENTE
3- DESCENDENTE
4- CONVEXA
5- CÓNCAVA
6- SERPENTINA
7- SINUOSA
8- VARIABLE
1- HORIZONTAL: Aquí las líneas se resuelven siguiendo una trayectoria recta y avanzando
hacia la derecha.
Grafológicamente: Esto nos hablará de ecuanimidad, autodominio, podría estar asociado al buen
funcionamiento de la voluntad del sujeto. Implicará fidelidad a sus propósitos, lealtad.
Consideremos al renglón como el terreno real, una base segura. Muchas personas se
desenvuelven metódicamente sobre el renglón, las letras se apoyarán sobre él. Esto nos indicará
de cierta inhibición o lentitud frente a problemas de mayor importancia.
Algunos niños y personas se apoyan exageradamente al renglón, esto nos hablará de una gran
necesidad de apoyo.
El que escribe por encima del renglón sin siquiera tocarlo tiende a elevarse por sobre la realidad,
huye del contacto y prefiere ir tras la búsqueda de su propio camino.
Con una escritura de Ambiente Positivo: Constancia, control de los impulsos, naturaleza
apacible.
Con una escritura de Ambiente Negativo: Convencionalismo mediocre, ausencia de fantasía,
sujeto apático.
En el caso de que los renglones se desplacen en forma rígida, estaremos frente a un sujeto rígido,
de rigor en las ideas, de principios morales y de conducta. Hay gran autocontrol y poca
espontaneidad. Podría reflejar cierto fanatismo.
2- ASCENDENTE: Las líneas o renglón se resuelven hacia arriba, suben.

Grafológicamente: Ambición, optimismo, buen humor, confianza en sí mismo.
Con una escritura de Ambiente Positivo: Espíritu emprendedor, imaginación, extroversión.
Con una escritura de Ambiente Negativo: Nerviosismo, pérdida de la relación con los demás,
delirios de grandeza.
3- DESCENDENTE: Al contrario que el caso anterior, aquí las líneas se resuelven descendiendo,
hacia abajo.
Grafológicamente: Descenso de la capacidad de trabajo y de rendimiento, claudica ante los
obstáculos, tristeza, estado depresivo, pesimismo.
4- CONVEXA: Las líneas primero ascienden y luego comienzan a descender.

Grafológicamente: Actitud muy eufórica en un comienzo, con gran iniciativa de parte del sujeto
pero seguido de pérdida de ese impulso. Esto se presenta ni bien el sujeto choca o se enfrenta con
algún obstáculo. También nos referirá inestabilidad, no podrá sostener su conducta.
5- CÓNCAVA: Al contrario que en el caso anterior, aquí las líneas primero descienden para
luego avanzar con dirección ascendente.
Grafológicamente: Pesimismo, desaliento inicial pero que luego se va resolviendo de forma
satisfactoria. Pero ojo, podría también ser un estado de angustia que luego el sujeto cambia en
agresividad, ni bien observa que puede superar la situación por la que está atravesando.
6- SERPENTINA: Se refiere a las ondulaciones que presentan las diferentes LINEAS (o

renglones) dentro del escrito.
Con una escritura de Ambiente Positivo: Es un indicador de tacto, de flexibilidad en los
sentimientos, sentido del humor, carácter ciclotímico que pasa de la depresión al optimismo o
viceversa.
Con una escritura de Ambiente Negativo: Ausencia de firmeza, falta de voluntad, falsedad,
criterio vacilante, estados de ánimo pasajeros.
7- SINUOSA: Aquí las ondulaciones se presentan en las LETRAS dentro del escrito. Casi
ninguna letra descansa de igual forma sobre el renglón.
La interpretación para este tipo de dirección es la misma que para la dirección serpentina.
Pero notar la diferencia, Sinuosa es cada letra, Serpentina es la línea, el renglón.
8- VARIABLE: Aquí, en este caso, las líneas o renglones no guardan una dirección fija.
Grafológicamente: Gran lucha interna, casi constante. Inestabilidad, inseguridad, falta de
autoestima, el sujeto se deja influenciar fácilmente.

LA VELOCIDAD
La VELOCIDAD es un aspecto muy importante ya que nos da cuenta de la naturaleza del

impulso vital o de su orientación. Nos hablará de la reacción del individuo ante determinados
estímulos, cuan rápido es o no el sujeto para resolver sus problemas, sus tareas, etc.
Bien, aquí, en el aspecto velocidad o rapidez escritural, nos introduciremos en la relación que
existe entre lo escrito y el tiempo.
Debemos saber que la velocidad durante el escrito no se mantiene constante, mientras que en el
resto de los demás aspectos como la forma, la dirección, etc sufrirán muy pequeños cambios.
Para Crépieux Jamin la velocidad se considera a través del número de letras escritas por minuto.
Escala que promueve Crépieux Jamin:
El aspecto Velocidad es un aspecto que necesita mucha observación detenida. La conjunción de

cantidad de letras y tiempo utilizado hacen que esta observación del escrito sea minuciosa.
Para una mayor comprensión de este aspecto grafológico “LA VELOCIDAD”, les sugiero hacer
un muy conocido ejercicio en grafología y así familiarizarse con el tema que estamos
desarrollando.
Ejercicio:
Pídale a alguien que escriba mientras usted cronometra el tiempo.
Elija una superficie cómoda para hacer este ejercicio, una hoja lisa sin márgenes ni renglones
preimpresos y el elemento que utilizará para escribir a su entero gusto.
Ahora, durante 30 segundos deje que escriba espontáneamente sobre la hoja. Al terminar estos 30
segundos indíquele hacer una raya y continúe escribiendo.
Deja pasar unos 30 segundos más y le repite la operación (una raya y continúa), ahora hará lo
mismo pero cada minuto por un período máximo de 5 minutos.
Es decir, cada minuto le pedirá que haga una raya y continúe escribiendo y así hasta cumplirse
los 5 minutos.
Observación:
Usted deberá luego hacer lo mismo en su propia hoja con su propia escritura mientras otra
persona cronometra el tiempo y le da las directivas a usted.
Este ejercicio le ayudará a visualizar el tema de la velocidad. En el ejercicio podrá observarse que
la el sujeto escribe de forma lenta en un primero momento, generalmente caligrafiando con
meticulosidad.
Luego acelera un poco la escritura pero continúa algo pausada. Seguidamente pasará a una
velocidad más rápida para finalmente tratar de escribir al máximo de su velocidad
(precipitadamente).
La repetición de este ejercicio en diferentes personas nos ayudará a tomar una comprensión más
amplia de lo que es una escritura rápida, lenta, pausada, precipitada...
Estas son difíciles de apreciar en un comienzo pero en la medida en que se practique este tema
esa práctica te dará la habilidad de detectar las diferentes velocidades.
SUGERENCIA:
Como ayuda, trata de buscar personas que tengan notables diferencias en su tipo de escritura y
aplícales este ejercicio para ayudarte a una mejor visualización del mecanismo de la velocidad.
Otro punto a tomar en cuenta es la cantidad de letras que componen el escrito a analizar.
Un ejercicio para hacer en este punto es:
Pedirle a una persona que escriba durante 1 minuto algo que surja espontáneamente en él mismo.
Luego contar la cantidad de letras presentes en el texto escrito.
De este segundo ejercicio podremos obtener la siguiente referencia o posibles módulos:
A) De 100 a 120 letras (durante 1 minuto) generalmente observados en sujetos con poca
instrucción, no intelectuales.
B) De 130 a 150 letras generalmente observados en sujetos de cultura media.
C) Más de 150 letras generalmente observados en sujetos con formación superior, elevada,
universitarios, profesionales.
Bien, ahora con todos estos datos pasaremos a hacer una clasificación.
1- Escritura con Velocidad Lenta.

2- Escritura con Velocidad Pausada.
3- Escritura con Velocidad Rápida.
4- Escritura con Velocidad Acelerada.
5- Escritura con Velocidad Precipitada.
6- Escritura con Velocidad Irregular.
1- ESCRITURA CON VELOCIDAD LENTA: (no pasará las 100 letras por minuto)
En general este tipo de escritura presupone una mayor reflexión, sujeto cuidadoso de los detalles,
mayor realismo.
Con un Ambiente Positivo: Actitud reflexiva, prudente. Memoria perceptiva. Naturaleza
calmada, serena, pasiva. Sujeto poco impresionable.
Con un Ambiente Negativo: Lentitud, pesadez en la acción, torpeza. Sujeto falto de valor, falta
de voluntad.
2- ESCRITURA CON VELOCIDAD PAUSADA: (entre 100 y 130 letras por minuto)
Aquí el sujeto percibe y observa la realidad en una forma menos pasiva que la anterior, sus
determinaciones son más rápidas. Hay una inteligencia media, observadora y reflexiva.
Se conducen con cierta sobriedad en sus actividades, con cierta precisión.
3- ESCRITURA CON VELOCIDAD RÁPIDA: (unas 180 letras por minuto)

Aquí podrán estar presentes la cultura, el buen nivel intelectual. Sujeto de actividad viva y
espontánea; posee confianza en sí mismo, expansivo, de sensibilidad abierta hacia los demás.
Si esta velocidad rápida se presentara en un escrito complicado, filiforme y de gestos gráficos
fuera de los módulos esperados, estaremos frente a un sujeto más agitado que activo, impulsivo,
imprudente e irreflexivo. Este mismo sujeto huye de sí mismo y depende mucho de las
circunstancias externas.
4- ESCRITURA CON VELOCIDAD ACELERADA: (unas 150 letras por minuto)

Aquí (con 150 letras por minuto) tenemos una escritura que ronda entre pausada y rápida.
Podríamos estar frente a un sujeto con buena actividad general. Esta velocidad acelerada extraerá
de la escritura rápida el dinamismo, y de la escritura pausada el control y la concentración.
5- ESCRITURA CON VELOCIDAD PRECIPITADA: (superior a 200 letras por minuto)

Identificaremos este tipo de escritura porque generalmente se presenta de forma casi ilegible,
como la filiforme. Substituye muchas letras con una simple línea o raya. Estarán presentes letras
inacabadas, confusas, desordenadas.
Esto nos indicará falta de mesura, falta de reflexión, habrá impulsividad, frivolidad, ligereza,
superficialidad.
6- ESCRITURA CON VELOCIDAD IRREGULAR:

Aquí, en un mismo escrito, se alternan la pausa y la precipitación.
En grafología se dice que es una escritura elaborada como a los saltos, con grandes y notorias
diferencias dentro del escrito.
Sujeto vacilante, con muchas dudas, inconstante. Presencia de agitación, angustia. Hay un
evidente desequilibrio nervioso.
El desajuste que existe entre el consciente y el inconsciente provocan la presencia de
intranquilidad en el sujeto.

LA PRESION
Se entiende por Presión a la acción que ejercemos apretando o comprimiendo. En grafología se

aplicará al mismo accionar que hacemos con la pluma sobre el papel.
En grafología decimos que la presión es la fuerza que tiene un grafismo.

Cuando escribimos o dibujamos no tenemos control consciente y voluntario de los músculos del
brazo y de la mano, así es que la presión está vinculada con el grado de SALUD –
ENFERMEDAD del sujeto en un determinado momento.
Esto nos indicará la intensidad de energía en el plano psicofísico del que escribe.
La presión será un muy importante indicador de la seguridad del sujeto en las acciones que
realiza, en las convicciones que tiene; nos indicará su capacidad para manejar y controlar sus
impulsos.
IMPORTANTE: El exceso de presión es tan negativo como la falta o déficit de la misma.
En todo movimiento escritural existe lo que conocemos como trazos destrógiros y trazos
sinestrógiros. Estos trazos responden a dos tipos de músculos:
Músculos Extensores: Permiten los movimientos hacia la derecha, hacia fuera,

progresivos.
Músculos Flexores: Permiten los movimientos cerrados, hacia adentro, regresivos.
En el caso de los músculos extensores, estos reducen la presión al escribir.

En el caso de los músculos flexores, estos aumentan la presión al escribir.
EL MÓDULO: No deberá presentar ningún cambio brusco de tensión, de calibre. Ausencia de

torsiones, brisados, temblores, empastamientos.
PRESIÓN NORMAL: Es aquella que no presenta diferencia ni exceso de tensión, nitidez de

trazos, profundidad.
A TENER EN CUENTA EN LA PRESIÓN
1. TENSIÓN
2. CALIBRE
3. PROFUNDIDAD
4. RELIEVE
TENSIÓN
A. Firme: Se verán rasgos enérgicos, algunas angulosidades, cierta rigidez. Trazos rectos sin
ondulaciones. Aquí los contornos de los trazos serán limpios, sin empastamientos. La dirección
será horizontal y recta.
Grafológicamente: Capacidad de resistencia, personalidad enérgica, firmeza en sus tendencias
personales, buen equilibrio psicofísico. Sujeto decidido, firme.
Esta explicación servirá tanto si el sujeto es de actitud introvertida como extrovertida, aplicará la
misma intensidad para exponer su persona como para resguardarla en la intimidad.
B. Floja: Los movimientos aquí se presentarán como ondulantes, torcidos en cualquiera de las
direcciones.
Grafológicamente: El yo no puede mantener su firmeza ante los obstáculos, esto hace que su
disposición a la lucha claudique fácilmente. Existen sentimientos de inestabilidad e impotencia.
C. Deficiente/ Blanda: Predominio exagerado de movimientos curvos, déficit de presión, las

hampas se curvan, los finales de las palabras descienden. Omitirá seguramente los puntos sobre
las i y/o las barras en las t. La velocidad será lenta.
Grafológicamente: Extrema pasividad del sujeto, no luchará ante los obstáculos y por el contrario
se dejará llevar por falta de estímulo.
Carece de la habilidad para sostener en esfuerzo de manera consistente. Es un sujeto muy
condescendiente.
D. Dura: Habrá signos de tensión o firmeza pero asociados a una base (zona media de las letras)
angulosa. Generalmente lo veremos en grafismos con inclinación rectilínea.
Grafológicamente: Sujeto con gran resistencia, oposición. Posee una visión subjetiva de las cosas
que pasan a su alrededor, es una visión también egocéntrica. En sus actitudes prevalecen las
reglas, la medida, los principios, por esta actitud tan rígida se hace difícil el contacto con estas
personas. Ellos no permiten que los demás depositen en ellos sentimientos de afecto y tampoco
permiten que sus propios sentimientos afectivos afloren. Se observará en estos sujetos una actitud
de orgullo, de autoritarismo.
E. Suave: En este caso (como en el anterior) también habrá signos de tensión, firmeza, pero aquí
la base de las hampas será de forma curva.
Grafológicamente: El sujeto cuenta con una buena dosis de socialización en sus tendencias
individuales, evitará los choques bruscos o directos con los demás. Posee un justo nivel de
comprensión y exteriorización de sus tendencias.
CALIBRE
El calibre es el grosor, el espesor del trazo escritural. Este está directamente relacionado al ancho
de esos trazos.
Para Augusto Vels la escritura contará con dos tipos de peso:
A- PESO REAL que es igual a: Grosor + Fuerza + Profundidad.

B- PESO APARENTE que es igual a: grosor - Fuerza –
Profundidad.
Importante: Hoy día la tecnología nos aporta una gran ayuda en este tema. Existen aparatos que
nos permitirán precisar con exactitud el peso de ese esfuerzo gráfico por la cantidad de energía
que el individuo aplica al momento de escribir.
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Vicente Macías Túnez y todo su excelente equipo de profesionales cuentan con esta tecnología,
estoy segura que la respuesta a tus inquietudes podrá ser altamente satisfecha por ellos.
A- PESO REAL: Relacionado con la fuerza de la impresión. Habrá a lo largo de todo el

escrito y de manera constante tensión, rapidez y profundidad. Esto nos hablará del rendimiento
creador, el nivel de productividad.
B- PESO APARENTE: Aquí veremos la pasividad, la lentitud del sujeto. En este caso habrá
ausencia de tensión, de rapidez y de profundidad, pero habrá presencia de lentitud y pastosidad.
Para hablar de Calibre o Espesor debemos diferenciar muy bien estos dos puntos.
PESO REAL PESO APARENTE

Robusta Pesada o Gorda
Nutrida Ligera, sin presión
Apoyada Desnutrida
Ligera
DENTRO DEL PESO REAL TENDREMOS:

1. Robusta: Los plenos de las letras tienen un calibre mayor a ¾ mm, se mantendrá constante
durante el transcurso del escrito.
Grafológicamente: Dinamismo psicofísico, necesidad de actividad, capacidad productiva,
firmeza, seguridad, autoconfianza. Cuenta con la misma energía ya sea para imponerse como
para oponerse.
En un sentido negativo estaremos frente a un sujeto déspota.
2. Nutrida: Aquí los planos y perfiles están bien cargados de tinta aunque el calibre es superior a
½ mm y no llega a superar los ¾ mm, sus bordes no son tan netos o limpios.
Grafológicamente: Sujeto con buen dinamismo psicofísico por lo que cuenta con un buen nivel
de rendimiento y productividad.
3. Apoyada: Aumento brusco de determinados trazos o direcciones en desproporción notable con

el resto del grafismo.
Grafológicamente: Descarga de emociones violentas, la energía es desplazada de forma irregular.
Masculinidad, virilidad.
4. Ligera: Con calibre inferior a ½ mm. La presión sigue siendo profunda.

Grafológicamente: Si fuere habitual el uso de la misma pluma en el mismo sujeto, podríamos
inferir que hay en él un desplazamiento de su energía hacia los intereses espirituales, por ello será
muy frecuente encontrar este tipo de escritura en religiosos o personas con un fuerte nivel de
energía espiritual.
DENTRO DEL PESO APARENTE TENDREMOS:

1. Pesada: Aquí el calibre en los plenos puede hasta superar 1 mm. Presencia y predominio de lo
curvo, pastosidad en su trazo y variabilidad en el calibre o espesor.
Grafológicamente: Sujeto dominado por lo material, lo sensual (glotonería, hedonismo). Poca
actividad y evitará cualquier esfuerzo activo y sostenido.
2. Ligera: Este será el caso de una escritura ligera y sin presión, existe un déficit en el calibre
(inferior a ½ mm) como en la tensión, en la profundidad y en el relieve. Se denomina
comúnmente escritura tipo blanca justamente por la evidente falta de coloración.
Grafológicamente: Podría estar indicando a un sujeto de sutileza perceptiva, naturaleza sensible e
impresionable, este sujeto es de tendencia pasiva, de tendencia a la vida contemplativa, cierto
misticismo. Hay muy poca energía vital, pero gran temor, inquietud, angustia, miedo a la
realidad. Se deja sugestionar con gran facilidad.
3. Desnutrida: hay aquí un grave déficit de calibre, de profundidad y de dinamismo en los trazos.
La escritura es delgada y frágil por lo cual también es llamada escritura tenue.
Grafológicamente: Debilidad en el sujeto, fragilidad, sucumbe fácilmente sin resistirse. Se adapta
con gran dificultad al medio. Este sujeto es de los que habitualmente conocemos como que tiene
la sensibilidad a flor de piel.
PROFUNDIDAD
La profundidad es considerada como la 3º dimensión en grafología.
Esto corresponderá al cauce, al surco que deja en la hoja el sujeto mientras escribe.
Una buena forma de observar su cauce, su surco es viendo el reverso de la hoja y notar si está
presente o no este surco.
La profundidad será un buen indicador de:

Angustia
Desvitalización
Acumulación de Energía
Tensiones
Este subaspecto está sumamente relacionado con la productividad, creación y realización
individual.
Dentro de Profundidad tendremos:

1- Escritura Fuerte.
2- Escritura Mediana.
3- Escritura Aparente.
1- Escritura Fuerte: Podremos notar la presencia del cauce en el reverso de la hoja.

Grafológicamente: Actividad creadora, gran poder sugestivo, precisión, decisión, resolución,
seguridad en sí mismo.
2- Escritura Mediana: Observaremos el cauce o surco pero con menos intensidad y profundidad.
Grafológicamente: Buen nivel de rendimiento y realización. Capacidad para persuadir moderada.
Emprendimiento de ideas o acciones moderada; Facultad de comprensión buena.
3- Escritura Aparente: Si la miramos a simple vista pareciera una letra de gran peso y relieve pero
si observamos el reverso de la hoja no veremos el cauce o surco. Aquí el trazo de la escritura no
profundiza sobre la hoja por ello se la denomina Aparente.
Grafológicamente: Falta de autenticidad en sus demostraciones, adopta poses y actitudes con
respecto a cualidades que en verdad no posee.
Ojo! Pero no deberá considerarse este aspecto como un signo de deshonestidad a menos que otros
rasgos así lo certifiquen.
RELIEVE
Este subaspecto de la presión tiene que ver con el contraste que resulta entre el color del trazo y
el blanco del papel.
Debemos notar que una misma tinta, un mismo papel, una misma pluma pueden presentar
relieves muy diferentes dependiendo de cada individuo.
Hay 2 tipos de relieves:
1- Escritura en Relieve: Fuerte contraste entre el color del trazo y el blanco del papel. Los trazos
están bien nutridos de tinta, sus contornos son netos, hay tensión y profundidad.
Grafológicamente: gran capacidad creadora y sugestiva. Sujeto que tiene necesidad de llegar al
fondo de las cosas. Signo de vitalidad, equilibrio físico, capacidad de trabajo.
En un aspecto negativo diríamos que pertenece a sujetos muy pasionales, sentimentalistas,
hedonistas.
2- Escritura de Bajo Relieve: El trazo aquí pudiera ser de un calibre bueno pero no destaca de
modo suficiente sobre el papel. Son escrituras deslucidas, pálidas.
Grafológicamente: Falta de sensibilidad hacia lo que concierne a los demás, al otro pero gran
sensibilidad hacia sus propios intereses, su propio yo.
Sujeto de actitud absorbente, necesita de gran estimación, atención. Buscará poner a las cosas y a
las personas bajo su propio servicio.

Núcleos del 10 - 12
La Dirección:
1. Cuando hablamos de DIRECCIÓN en grafología, nos referimos a:
a- A quién va dirigida la carta o escrito.
b- Al desplazamiento de la línea que se hace presente al escribir.
c- Que el sobre contenga la dirección correcta a la cual se le remitirá el escrito.
2. Autonomía, Fidelidad, Ecuanimidad corresponden a una escritura con

dirección:
a- Convexa.
b- Ascendente.
c- Horizontal.
3. Descenso del rendimiento, Tristeza, Pesimismo corresponden a una escritura

con dirección:
a- Descendente.
b- Sinuosa.
c- Variable.
4. Actitud eufórica, de gran iniciativa en un comienzo pero seguido de pérdida del

impulso inicial corresponde a una escritura con dirección:
a- Cóncava.
b- Convexa.
c- Horizontal.
La Velocidad:
1. En grafología la velocidad es:
a- La relación que existe entre la escritura y el tiempo.
b- La rapidez mental con la que cuenta el autor del escrito.
c- La velocidad de cada sujeto en leer un escrito.
2. Cantidad de letras. Unir según corresponda:

a- De 100 a 120 letras por minuto. 1. Sujeto con una cultura media.
b- De 130 a 150 letras por minuto. 2. Sujeto con una formación superior, elevada.
c- Más de 150 letras por minuto. 3. Sujeto con poca instrucción.
3. Una escritura Lenta nos hablará de:

a- Confianza en sí mismo.
b- Reflexión, Realismo.
c- Dudas, Inconstancia.
4. Una escritura Rápida nos hablará de:

a- Impulsividad, Ligereza.
b- Angustia, Intranquilidad.
c- Espontaneidad, Vivacidad.
La Presión:
1. Grafológicamente, la presión, nos dará cuenta de:
a- La necesidad que tiene el sujeto de contacto con el medio.
b- La seguridad del sujeto en sus acciones, en sus convicciones.
c- El comportamiento ético y social del sujeto.
2. La Presión Normal es que:

a- El sujeto logre mantener la lapicera con constancia sobre la hoja.
b- Que la escritura no presente ningún exceso de tensión; nitidez de trazos y
profundidad.
c- Cuando el sujeto mantiene una nivelada presión sanguínea durante el proceso
de escritura, de manera estable y sin alteraciones.
3. Tensión. Unir según corresponda:

a- Tensión Firme. 1. Movimientos curvos exagerados, déficit de presión, finales de
palabras que descienden.
b- Tensión Suave. 2. Cierta rigidez, angulosidad, contornos limpios.
c- Tensión Deficiente. 3. Firmeza, Tensión pero con la base de las hampas de forma
suave.
4. Calibre. Peso Real se refiere a:

a- Lo que debe pesar la lapicera u objeto a ser utilizado para escribir.
b- La fuerza de la impresión en un escrito.
c- El peso en Kg. que posea el autor del escrito en su propio cuerpo y que difiere
de persona a persona.
5. Calibre. Escritura Robusta, grafológicamente nos hablará de:

a- Dinamismo, capacidad productiva, firmeza.
b- Descarga violenta de las emociones.
c- Fuerte energía espiritual.
6. Calibre. Escritura Desnutrida, grafológicamente nos hablará de:

a- El resultado de una mala alimentación.
b- Angustia, inquietud, miedos.
c- Debilidad, fragilidad, sujeto sensible.
7. Indicar en los ejemplos de letras:

A. Pleno.
B. Perfil.
8. Profundidad se refiere a:
a- La profundidad de los sentimientos expresados por el autor del escrito en su
carta.
b- El surco o cauce que se deja en la hoja al escribir.
c- La profundidad del contenido del tema desarrollado en un escrito.
9. Escritura en Relieve hablará de:

a- Sujeto que adopta poses, aparente.
b- Sujeto con difícil contacto interpersonal, depresivo, inconstante.
c- Sujeto con necesidad de llegar al fondo de las cosas, vitalidad, capacidad de
trabajo.
10. Escritura en Bajo Relieve hablará de:

a- Sujeto carente de sensibilidad hacia lo que concierna a los demás.
b- Sujeto positivo, con espíritu emprendedor.
c- Sujeto con carácter ciclotímico, criterio vacilante.

LAS MAYUSCULAS
Y
LAS MINUSCULAS
Las letras Mayúsculas son las que tienen por finalidad dar valor al nombre propio.
Hablando ahora de manera teórica, la Mayúscula representará al YO de la persona que escribe.
Las letras Minúsculas representarán a los demás, a los otros.

Por lo tanto, en la relación mayúscula-minúscula señalará el valor que el sujeto se concede a sí
mismo y el valor que le concede a los demás.
Consideraremos dos aspectos en la mayúscula:

A- ANCHURA.
B- ALTURA.
A- ANCHURA:
Nos hablará de la importancia social que desea tener el sujeto, del sitio que quiere ocupar en el
medio en que se desenvuelve, el interés que desea despertar en los demás.
B- ALTURA:
Aquí veremos qué nivel de superioridad desea tener el sujeto; sus sentimientos más íntimos, su
autovaloración.
Consideremos algunos tipos básicos:
1. MAYÚSCULA ANCHA E INFLADA:

Aquí habrá predominio del ancho por sobre el alto, con presencia del inflamiento.
Grafológicamente: Sujeto con tendencia a dar más valor a las apariencias y no a los valores
personales, vanidad, desea causar algún efecto en los demás, deseo de brillar, deseo de
destacarse.
2. MAYÚSCULAS ANGOSTAS Y ALTAS:

En este caso, la altura predomina por sobre la anchura.
Grafológicamente: Gran sentimiento de superioridad, ambición de poder, de autoridad.
Exaltación del sentimiento del Yo.
3. MAYÚSCULAS BAJAS:
En este caso la altura no supera la proporción de 3 ó 4 veces la altura del cuerpo medio del
grafismo.
Grafológicamente: En presencia de un ambiente positivo indicará modestia, sencillez, no desea
imponer sus criterios o valores a los demás.
4. MAYÚSCULAS CALIGRÁFICAS:
Concuerdan con el modelo caligráfico aprendido en la escuela.
Grafológicamente: Esto nos indicará un Yo rutinario, regido por las normas convencionales.
Falta de creatividad, no es innovador.
5. MAYÚSCULAS TIPOGRÁFICAS:
En este caso las formas se reducen a su esqueleto básico.
Son similares a los caracteres de imprenta.
Grafológicamente: Predominio en el sujeto de lo intuitivo. Puede captar lo esencial prescindiendo
de lo secundario.
Recuerda consultar con la bibliografía recomendada para ampliar detalles del tema expuesto : Las
Mayúsculas y Las Minúsculas.

La Letra M
La letra M es la letra que mejor refleja la armonía que debe existir entre el Yo profundo, el Yo
familiar y el Yo social.
Si bien todas las mayúsculas representan al escritor y las minúsculas representan a los otros, en el
caso de la letra M podremos tener un concepto muchos más definido de la relación del sujeto con
su entorno.
Así es que veremos que cuando la letra M está confeccionada con los tres arcos o montes propios
de esta letra, esto nos ofrecerá una importante comparación existente entre el sujeto con su
ambiente familiar y su ambiente social.
En el caso en que la letra M cuente sólo con dos de los arcos o montes estos nos ofrecerán una
visión de la relación entre el sujeto y los demás, su entorno.
De aquí es que podremos ver cual de estos tres tiene mayor valor o influencia en el sujeto.
Podremos observar gráficamente algunos ejemplos y sus interpretaciones grafológicas:

Si el primer arco es más alto significará orgullo, arrogancia, preocupación

por la importancia personal íntima y profunda, el sujeto se considera
superior a los demás.
El segundo arco es más significativo que los demás, aquí hay orgullo de la
familia, puede que pertenezca a un clan familiar muy distinguido o fuerte,
se siente orgulloso de su familia, el núcleo familiar lo es todo.
El tercer arco aquí es el más sobresaliente, el sujeto desea ser halagado por
los demás, quiere sobresalir, destacarse de la masa.
Los tres arcos en un mismo nivel, aquí la interpretación nos llevará a pensar
en un sujeto de buen gusto y amplitud en su criterio.
Primer arco más pequeño que los demás, el sujeto se siente menos que los
demás, siente que él es poca cosa.
El tercer arco es más pequeño que los otros anteriores, este sujeto se
preocupa mucho más por él mismo que por los suyos, su familia, sus seres
queridos, desprecia a la sociedad por un problema de no saber enfrentarla.
La letra M en forma de guirnalda es un signo de evolución, el sujeto va en

progreso, simplificando su escritura como así también su concepto de vida.
Tratará de ir despegándose del apego a las formas antiguas buscando la
evolución en su vida.
Letra M en forma de curvas, el sujeto tiene un carácter extremadamente

débil, de dulce temperamento, con otros signos gráficos podría ser indicador
de artificiosidad.
Aquí la letra M se presenta con trazos angulosos, el sujeto posee un carácter

duro, inflexible, de una gran personalidad acentuada.
El trazo inicial de la M se desarrolla por debajo del primer arco, gesto

narcisista, exaltación del Yo, importancia del ser.
Aquí es el trazo final el que se desarrolla por debajo de la letra siguiente,

propio de sujetos organizados, preparan el terreno antes de actuar. Otros
grafólogos opinan que también es un signo que caracteriza a sujetos
interesados que saben hacerlo con un cierto encanto y disimulo.
Recuerda consultar con la bibliografía recomendada para ampliar detalles del tema expuesto: La
Letra M

La Letra d
La letra d tiene su significado psicológico en grafología.

Esta letra se relaciona con la capacidad creadora, la fantasía, la originalidad en las ideas.
Veamos la confección de una d minúscula:

Esta letra posee una doble construcción, por un lado tiene el componente ÓVALO y por otro lado
el componente HAMPA.
En el óvalo tendremos representado lo femenino, lo afectivo, el yo.
En el hampa tendremos representado lo masculino, el pensamiento, el ambiente.
Podríamos hacer una breve mención de algunas de las posibilidades que encontraremos en los
diferentes escritos en la apariencia y construcción de la letra d minúscula.
1- Letra d Normal:
Esta es la que corresponde a la d caligráfica, al modelo escolar. Este es el modelo o punto de
referencia de donde se evaluarán todas las demás variantes que presente esta letra.
Si estuviéramos en presencia de una d NORMAL, esta entonces carecerá de interpretación. (Fig.
1)
2- Letra d con Bucle en el Hampa:

Aquí el trazo que debiera ser recto y simple se convierte en un bucle inflado. Esto nos estará
hablando de fantasía, imaginación, preocupaciones espirituales, idealismo, inquietudes
filosóficas.
En este caso deberemos tomar en cuenta el grado de inflamiento que posee el hampa, es decir, a
mayor dimensión mayor imaginación, también expondrá esa inquietud filosófica que mencionaba
anteriormente. (Fig. 2)
3- Letra d con Arco Superior y Ligado a la siguiente letra:

En este ejemplo la letra d forma un arco en su zona superior y se conecta con la letra siguiente.
Cuando los arcos aparecen en la zona superior denotan tendencia al exhibicionismo aunque esa
curva nos sigue hablando de fantasía creadora. El hecho de ligarla con la letra siguiente nos
hablará de la capacidad didáctica y realización de lo ideado que posee el sujeto.
Pero hay un movimiento visible que es el movimiento de descenso que provoca una separación
entre el óvalo y la letra siguiente, esto nos estará hablando de desacuerdo en el mundo ideológico
entre el autor y el ambiente íntimo y social. (Fig. 3)
4- Letra d Curvada hacia la Izquierda sin cerrar:

El hampa de la letra d forma una especie de curva hacia la izquierda pero no logra cerrarse.
Como ya lo he expresado en el caso anterior la curva en la zona superior evidencia fantasía,
idealismo. Pero aquí estamos frente a un trazo que se vuelve hacia la izquierda cosa que supone
cierto negativismo, egoísmo ideológico. Observar la falta de conexión con la letra siguiente, cosa
que nos confirma ese negativismo y cierta pasividad.
(Fig. 4)
5- Letra d Avanzando hacia la Derecha en forma de Ángulo:

Aquí el trazo recto del hampa asciende para luego direccionarse hacia la derecha pero formando
previamente un ángulo. Recordemos que todo ángulo indica dificultades, asperezas y en este caso
por encontrarse en la zona superior será a nivel de la ideación, y en cómo procesa lo que recibe
del ambiente.
Aquí el sujeto reacciona con dureza y agresividad ante las contradicciones y las polémicas. (Fig.
5)
6- Letra d con mucha Proyección hacia la Zona Superior:

Movimiento sobreelevado en exceso, desproporcionada.
Aquí estaremos en presencia de una suma entre idealismo más altruismo. (Fig. 6)
7- Letra d hecha en Dos Veces:

En este ejemplo uno de los movimientos hace el óvalo y el segundo movimiento realiza el
hampa.
En términos generales el trazado en dos movimientos separados nos da cuenta de una huida del
ambiente ideológico en donde el sujeto se desenvuelve. Otro aspecto a considerar es la falta de
conciliación que existe en el sujeto entre su yo íntimo y el mundo de las ideas (La familia, el
ambiente social, el ambiente profesional). (Fig. 7)
Para una más amplia observación de los diferentes tipos de letras d es conveniente consultar la
bibliografía recomendada, la cual puede aportarnos una mayor cantidad de ejemplos de letras d.

La Mayúscula y La Minúscula
1. La letra minúscula representa a:
a- El complejo o sentimiento de inferioridad.
b- A los otros, a los demás.
c- Nuestra historia de la infancia.
2. La letra mayúscula representa a:

a- El yo del que escribe.
b- Las grandes aspiraciones.
c- Que el que escribe ya es mayor de edad.
3. La anchura nos hablará de:

a- Cuán gorda es la persona que escribe.
b- Importancia social que desea tener el autor del escrito.
c- Sus sentimientos de superioridad o inferioridad.
4. La altura nos hablará de:

a- Sus sentimientos de superioridad, su autovaloración.
b- Cuán delgada es la persona.
c- Cómo es su relación de pareja.
5. Relacionar las siguientes descripciones en el cuadro correspondiente:

- Mayúscula ancha e inflada
- Mayúscula Tipográfica
- Mayúscula Caligráfica
- Mayúscula alta y angostas
- Mayúscula baja
A.
B.
C.
D.
E.
La Letra M:
1. La letra “m” refleja:
a- Los deseos de superación.
b- La inclinación artística.
c- La armonía entre el sujeto, la familia y lo social.
2. Mencionar los trazos de la m:
A. ___________________
B. ___________________
C. ___________________
1. ____________________
2. ____________________
A- Sujetos organizados, preparan el terreno antes de actuar.

_
___
B- El sujeto se despega del apego a las formas tradicionales.
____
C- El sujeto se siente inferior a los demás.
_
___
D- Orgullo de la familia, el núcleo familiar lo es todo para él.
_
___
E- Sujeto narcisista, gran importancia del ser.
_
___
F- Sujeto de carácter duro e inflexible.
_
___
La Letra d:
1. La letra “d” es significativa porque:
a- Muchas palabras comienzan con la letra d.
b- Al pronunciar la letra d pareciera hablarnos de pertenencia.
c- Nos habla de la capacidad creadora, la originalidad y la fantasía del sujeto.
2. Mencionar los dos componentes de la letra d:
3. El óvalo representará a:
a- La visión de futuro, los planes.
b- Lo afectivo, el yo.
c- La relación con el pasado.
4. El hampa representará a:
a- El pensamiento, lo masculino, el ambiente.
b- La relación con el padre.
c- La relación con la madre.
5. Relacionar imagen con descripción:
El sujeto reacciona con dureza, agresividad.
Falta de conciliación entre el yo íntimo y el mundo de las ideas del

sujeto.
Idealismo sumado a altruismo.
Fantasía, preocupaciones espirituales, filosóficas.
Negativismo, egoísmo ideológico.

RESULTADOS
Núcleos del 1-3
Estas son las respuestas correctas del autoexamen 1 que comprende

las lecciones de la 1 a la 3.
Puedes comparar tus respuestas con estas que te envío aquí, y si
tienes alguna pregunta solo escríbeme como siempre.
Orígenes:
1-c
2-b
3-c
4-c
5-b
6 - Es una ciencia ya que el objeto de estudio es analítico,
especializado, comunicable, verificable y a la vez útil. (Puedes
haber escrito lo mismo en otras palabras pero si guarda el mismo
concepto entonces se considera válida)
Simbología del Espacio:

1-b
2-c
3-a
4-c
5-b
6-c
7-a
8-a
9-b
10 - c
11 - c
12 - c
13 - b
14 - Se espera de cada módulo:
Forma: Escritura sencilla, redondeada, tipográfica pero sobre todo

armónica
Orden: Escritura clara, organizada, proporcionada.
Velocidad: Escritura rápida, pausada y con buena forma.
Tamaño: Altura y extención sin excesos, moderada en unos 2,5
mm.
Inclinación: Ligeramente inclinada a vertical entre unos 2 mm.
Continuidad: Escritura combinada.
Dirección: Rectilínea o ascendente con moderación.
Presión: Firme y neta.
RESULTADOS
Núcleos del 4-6
Estas son las respuestas correctas del autoexamen 2 que comprende las lecciones
de la 4 a la 6.
Puedes comparar tus respuestas con estas que te envío aquí, y si tienes alguna
pregunta solo escríbeme como siempre.
Gestos Tipo:
1-c
2-b
3-c
4-c
5-a
6-b
7-c
8-b
La Forma:
1-b
2-b
3-b
4-c
5-c
El Tamaño:
1-c
2-c
3-a
4-c
5-b
6 -1- Mayúscula
2- Hampa
3- Jamba
4- Jamba
5- Zona Media
6- Zona Superior
7- Zona Inferior
7-c
8-c
9-b
10 - ASOCIACIONES:
H
L
A
G
N
C
I
O
J
E
B
F
Ñ
K
D
M
RESULTADOS
Núcleos del 7 - 9
de la 7 a la 9.
pregunta sólo escríbeme como siempre.
Orden:
1. c
2. c
3. b
4. b
5. c
6. b
Inclinación:
1. c
2. b
3. b
4. c
5. a-2, b-4, c-1, d-3
Continuidad:
1. b
2. c
3. c
4. c
5. b
6. a-3, b-1, c-2, d-4
RESULTADOS
de la 10 a la 12.
pregunta sólo escríbeme como siempre.
La Dirección:
1. b
2. c
3. a
4. b
La Velocidad:
1. a
2. a=3; b=1; c=2
3. b
4. c
La Presión:
1. b
2. b
3. a=2; b=3; c=1
4. b
5. a
6. c
7. A=Pleno - B=Perfil
8. b
9. c
10. a
RESULTADOS
La Mayúscula y La Minúscula
1. La letra minúscula representa a:
b- A los otros, a los demás.
2. La letra mayúscula representa a:

a- El yo del que escribe.
3. La anchura nos hablará de:

b- Importancia social que desea tener el autor del escrito.
4. La altura nos hablará de:

a- Sus sentimientos de superioridad, su autovaloración.

A. Mayúscula Caligráfica
B. Mayúscula Tipográfica
C. Mayúscula baja
D. Mayúscula alta y angostas
E. Mayúscula ancha e inflada
La Letra M:
1. La letra “m” refleja:
c- La armonía entre el sujeto, la familia y lo social.
2. Mencionar los trazos de la m:

A. El Yo Profundo, El Sujeto
B. El Yo Familiar
C. El Yo Social
1. El Yo, El Sujeto
2. Todos los demás
A- Sujetos organizados, preparan el terreno antes de actuar.
B- El sujeto se despega del apego a las formas tradicionales.
C- El sujeto se siente inferior a los demás.
D- Orgullo de la familia, el núcleo familiar lo es todo para él.
A
E- Sujeto narcisista, gran importancia del ser.
F- Sujeto de carácter duro e inflexible.
La Letra d:
1. La letra “d” es significativa porque:
c- Nos habla de la capacidad creadora, la originalidad y la fantasía del sujeto.
2. Mencionar los dos componentes de la letra d:
3. El óvalo representará a:
b- Lo afectivo, el yo.
4. El hampa representará a:
a- El pensamiento, lo masculino, el ambiente.

Fantasía, preocupaciones espirituales, filosóficas.
El sujeto reacciona con dureza, agresividad.
Idealismo sumado a altruismo.
Negativismo, egoísmo ideológico.
Falta de conciliación entre el yo íntimo y el mundo de las ideas del sujeto.


Listado de Libros
Este es un listado de libros que te ayudará a complementar la información recibida en este curso
gratuito.
Los autores que aquí mencionaré son de una sólida formación y respetados mundialmente por sus
aportes a la grafología.
BIBLIOGRAFIA GRAFOLOGICA
Manuel Moreno, Grafología Analítica, Editorial Peñatú. (Puedes contactarte directamente con su
autor, es un libro excelente y digno de tener en tu biblioteca. Manuel J. Moreno, E-Mail:
merlino@wanadoo.es)
Elsa J. Zapata Castillo, La Pericial en Grafología, (Puedes adquirir este libro contactándote a:
Leon_Delfin@hotmail.com o al teléfono en México: 55- 84-20- 59)
Adriana Ziliotto, Conozcamos a Nuestros Alumnos a Través de la Escritura, Instituto Superior
Emerson.
Mauricio Xandró, Grafología Superior, Editorial Herder.
Augusto Vels, Escritura y Personalidad, Editorial Herder.
Gille Maisani, Psicología de la Escritura, Editorial Herder.
M. Marchesan, Tratado de Grafología, Editorial Suarez.
Mauricio Xandró, Grafología para Todos, Editorial Herder.
Mauricio Xandró, Grafología Elemental, Editorial Herder.
Mauricio Xandró, Grafología y Psicología, Editorial Xandró.
A. Hughes, Guía Práctica de Grafología, Editorial Edaf.
Elisenda Rovira, Manual Básico de Grafología, Editorial CEAC.
Simón Alonso y José Javier, Grafología Fácil.
Moracchini, ABC de la Grafología, Editorial Tikal.
Matilde Ras, Grafología, Editorial Alas.
Torbidoni y zanin, Grafología, texto teórico práctico, Editorial Tantin.
David Barett, Grafología, Editorial Juventud.
Augusto Vels, Grafología de la A a la Z, Editorial Herder.
Augusto Vels, Diccionario de Grafología, Editorial Herder.
Matilde Priante, Grafología para la Selección de Personal, Editorial Paidós.
Armando Carranza, El Gran Libro Práctico de la Grafología, Editorial Vecchi.
Enrique Mosquera, Grafología Científica, Ediciones Monino.
Helena Galiana, El Nuevo Libro de Grafología, Editorial desconocida.
Curt Honroth, Grafología, Reacciones anímicas en el gesto grafoescritural, Editorial Troquel.
Curt Honroth, Grafología Emocional, Editorial Troquel.
Max Pulver, El Simbolismo de la Escritura, Editorial Victoriano Suárez.
Max Pulver, La Inteligencia en la expresión de la escritura, Editorial Victorino Suárez.
Todo buen grafoanalista debe considerar armar su propia biblioteca, estos libros mencionados
anteriormente te ayudarán a comenzar con ella.
No te pierdas de disfrutar una buena lectura!!!!
Adriana S. Masuello
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www.grafoanalizando.com
E-Mail: grafoanalizando@grafoanalizando.com
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Phoenix, AZ 85078 - 5675
USA
Copyright since 1998. Adriana S. Masuello. Designed by Grafoanalizando®

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Curso De Grafologia – PDF compilado por Alex Cerrato – Creado por Adriana S.

Lección 1 - Orígenes y Antecedentes - Introducción

Grafoanalizando, Primeros Pasos: LECCION 1

Vayamos a los inicios de la escritura y el hombre.

En 1622 Camilo Baldo (profesor de Filosofía de la Universidad de Bolonia – Italia) escribe su

Alrededor del 1680 tenemos al filósofo alemán Gottfried W. Leibniz expresando:

Por el 1760 se destaca en Suiza Johann K. Lavater, investigador y padre de la Fisiognomía.

Por el 1800 el francés J. Louis Moreau de la Sarthe (profesor de la Facultad de Medicina de

En 1981 se crea el Colegio de Graduados en Grafología de la Argentina. Algunos de sus

Podemos entonces hacer una definición integral de Grafología diciendo que:

Grafoanalizando, Primeros Pasos: LECCION 2

Freud fue el primero en introducir el estudio del simbolismo en la psicología moderna.

VECTOR “A”: (Espiritual)

VECTOR “C”: (Emocional)

VECTOR “B”: (Biológico)

VECTOR “I” “D”: (De Contacto)

Impulsos o deseos influidos por la imagen materna.

LETRA A: representa Zona Superior

Ya frente al texto escrito podemos traducir lo anteriormente expuesto de la siguiente forma:

El desplazamiento del texto hacia la izquierda (margen de la derecha grande) indica

Cuando se desarrollan las partes superiores marcadamente, se descompensa la forma

La zona inferior aumentada o mayormente desarrollada nos habla de personas positivistas,

Entonces, cuando observamos un escrito tendremos dos puntos a considerar en un primer

FIG.1 DESARROLLO EN ZONA SUPERIOR DE LA HOJA

La Firma en el ejemplo de la FIG 1. se ha ocultado por razones de cuidar la identidad de su autor.

Grafoanalizando, Primeros Pasos: LECCION 3

Asumido ya este primer aspecto podemos adentrarnos en lo que se ha de llamar:

¿Cómo se espera que sea cada módulo?:

MÓDULO INCLINACIÓN: Debe ser ligeramente inclinada (2mm) o vertical.

MÓDULO DIRECCIÓN: Debe ser rectilínea o moderadamente ascendente.

MÓDULO CONTINUIDAD: Debe ser combinada.

MÓDULO PRESIÓN: Debe ser firme y neta.

ANATOMÍA GRÁFICA o ARQUETIPOS GRÁFICOS

Trazos Óvalos Bucles

PLENOS: Todo trazo descendente y grueso de una letra. (1)

PERFILES: Todo trazo ascendente y fino de una letra. (2)

ÓVALOS: Todos los ojos de las letras: a, o, g, q, p, etc. (3)

PARTES ESENCIALES: Es la parte indispensable de la estructura de las letras, su esqueleto.

PARTES SECUNDARIAS: Es el revestimiento ornamental innecesario a su configuración.

Debemos de tomar en cuenta también la presencia de TRAZOS INICIALES y TRAZOS

TRAZOS FINALES: Es el punto donde termina la letra. (7)

Diremos que en un grafismo donde predomine la zona inferior corresponderá a un individuo

SÍNTESIS DE LOS TRAZOS: (Anatomía Gráfica)

PARTES ESENCIALES Y SECUNDARIAS: (Anatomía Gráfica)

“GRAFOANALIZANDO, PRIMEROS PASOS”

2. Los primeros escritos fueron

3. La Sociedad de Grafología en Paris se funda en

4. El creador de La Grafología Simbólica fue

5. Cuando la Sociedad Española de Grafología es creada, es presidida por

6. Describe en breves palabras ¿por qué la Grafología es una ciencia?

Simbología del Espacio:

2. La Zona Inferior expresa

3. La Zona Media expresa

4. La Zona Superior expresa

5. La Zona Derecha expresa

6. Se llama Campo Escritural

7. Se entiende que un Ambiente Gráfico es Positivo cuando

8. Se entiende que un Ambiente Gráfico es Negativo cuando

9. Se Entiende por Trazo

10. Se entiende por Perfiles

11. Se entiende por Jamba

12. Se entiende por Parte Esencial

13. Se entiende por Parte Secundaria