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SALLE AR26V01
«Con la pedagogía de Jesús buscamos hacer el bien»
MÓDULO
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Grado: 8º Docente: Diego A. Téllez Ardila | Período: 2 Área: Matemáticas| Asignatura: Física
DESEMPEÑO INDICADOR DE DESEMPEÑO
PRESENTACIÓN
“La física es la ciencia que estudia la Naturaleza en su sentido más amplio. La física es la
ciencia básica que estudia el cosmos, es decir, el todo desde el punto de vista científico.
Aunque, aparentemente, la física consiste en buscar o encontrar una matematización de la
realidad observable, no es así. Lo que ocurre es que la matemática es el idioma en que se
puede expresar con mayor precisión lo que se dice en física.”
Para el buen desarrollo del módulo es necesario, tener buenos apuntes de cada una de
las clases magistrales y actividades planteadas en clase.
DESEMPEÑOS TEMAS Y SUBTEMAS
Determinar los elementos Tema: Estados y diagramas
que dan paso al cambio de
a. Cambios de estado
estado y hace lectura de
b. Diagramas de fase
diagramas de fase. c. Fases termodinamicas
Cambios de estado
Hemos visto que en los diferentes estados que presenta la materia, la intensidad de las fuerzas
intermoleculares es diferente, lo cual le confiere distintas características a cada estado, como se
resume en el siguiente video:
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Conoces el "hielo seco", CO2(s), aquel que usan por ejemplo, los
heladeros en las carretillas, para mantener la temperatura que
necesitan para preservar en buen estado sus productos. Cuando un
trozo de hielo seco se deja a la intemperie, se observa lo mostrado en la
figura de la izquierda. Se ve una especie de "humo" que se desprende
de él, ¿qué es?, al cabo de cierto tiempo, todo el hielo seco
"desaparece" sin dejar "huella". Lo que ha ocurrido es una sublimación,
¿el proceso necesitó o liberó calor?
Podemos establecer que: los cambios de fase, o las transformaciones de una fase a otra, ocurren
cuando a una sustancia se le agrega o se le quita energía (en general, en forma de calor).
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Equilibrio sólido – vapor El proceso durante el cual las moléculas pasan directamente del estado
sólido a la fase vapor, se conoce como sublimación. El proceso inverso se
denomina deposición o cristalización.
Los cambios de fase son cambios físicos que se caracterizan por variaciones en el orden
molecular; las moléculas de la fase sólida tienen mayor ordenamiento mientras que en la fase
gas, mayor desorden.
Resumiendo, de otra manera:
Curva de calentamiento
Cuando a determinada presión, se calienta una cantidad de sustancia, se puede trazar la curva de
calentamiento, como se muestra en la siguiente figura:
Las condiciones iniciales de presión y temperatura a las que se encuentra la sustancia sólida, se
representan por el punto A, luego se la somete a una fuente constante de calor. Conforme se
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calienta la sustancia, sus moléculas van incrementando su contenido de energía cinetica hasta
llegar al punto B, donde la energía recibida se transforma en energía potencial, manteniéndose
constante el contenido de energía cinética, de modo que las moléculas van pasando al estado
liquido, produciéndose la fusión del sólido. En el tramo BC se establece el
equilibrio sólido - líquido y se mantiene constante la temperatura, que corresponde a
la temperatura de fusión, Tfus, de la sustancia, a la presión de trabajo. En este tramo, la cantidad
de calor absorbido se denomina calor o entalpía de fusión, ΔHfus.
Observaciones
En los cambios de fase, a pesar de aumentar la cantidad del calor añadido, no hay un aumento de la
temperatura.
La cantidad de calor que se absorbe durante la evaporación es mayor que el calor absorbido durante la
fusión. ¿Por qué?
En el siguiente video puedes apreciar una simulación de lo que ocurre a nivel molecular, cuando se
calienta una sustancia, a determinada presión:
Diagramas de fase
Los diagramas de fase son gráficos que proporcionan información acerca de las condiciones
de P y T en las cuales una sustancia puede existir en alguna(s) de sus tres fases, sólido, líquido o
gas. Todo diagrama de fases presenta las siguientes características:
Si analizamos el diagrama de fase para el agua, H2O, observamos que al aumentar la presión por
encima de 1 atm, aumenta el punto de ebullición y disminuye el punto de fusión. Por su parte,
una disminución en la presión, produce un punto de ebullición menor e incrementa el punto de
fusión.
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A continuación, observamos el diagrama de fases del dióxido de carbono, CO2, conocido como
hielo seco, donde podemos observar el punto normal de sublimación:
Observaciones
En los diagramas de fase mostrados, existe una gran diferencia en la pendiente de la curva entre las fases
sólida y líquida: en el caso del agua es negativa, mientras que en el del CO2 (como la mayoría de las
sustancias) es positiva.
El agua se comporta de manera excepcional porque el hielo es menos denso que el agua líquida:
cualquier muestra de agua en forma de hielo ocupa un volumen mayor que el que ocupa como agua
líquida, debido al gran espacio vacío, originado por la formación de los puentes de hidrógeno.
DESARROLLO DE LA ESTRUCTURA
CONSTRUCCIÓN PERSONAL
ELABORACIÓN COMUNITARIA
(Trabajo que se realiza en el aula de clase y en CA)
RECONSTRUCCIÓN PERSONAL
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La dilatación térmica es el proceso por el cual los cuerpos aumentan su volumen cuando
se aumenta su temperatura.
Cuando en lugar de aumentar, la temperatura disminuye, el volumen del cuerpo también
lo hace, hablándose en estos casos de contracción térmica.
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Dilatación de sólidos
1. Dilatación lineal
2. Dilatación superficial
3. Dilatación volumétrica
Dilatación lineal
Se produce cuando predomina una dimensión frente a las otras dos. Ejemplos de
cuerpos que se dilatan linealmente son: varillas, alhambres, barras...
Donde:
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Dilatación superficial
Donde:
Donde:
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Ejemplo
Ver solución
Dilatación de líquidos
Donde:
Ten muy presente que cuando queremos medir la dilatación en un líquido, hemos de tener
en cuenta que el recipiente sólido en el que lo
colocamos también se dilata.
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Dilatación de gases
El efecto de la dilatación en los gases es el más evidente de todos. Los gases varian de
forma clara su volumen tanto con la temperatura como con la presión debido a que las
fuerzas de cohesión entre las partículas son más debiles que en los casos anteriores. Su
expresión es similar a la dilatación volumétrica de los sólidos.
Donde:
Observa también que el coeficiente de dilatación αp es igual para todos los gases que
se encuentran a una determinada presión. Por otro lado, el volumen V de un gas es 0 a
una temperatura T de -273 ºC (0 K o cero absoluto). Este comportamiente permite dibujar
las siguientes lineas que representan el volumen de cualquier gas a una determinada
presión.
αp=1273.15 ºC−1
Comprobación
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P⋅V=n⋅R⋅T
Donde n es el número de moles del gas y R es una constante de valor 0.982 atm·L /
K·mol.
P⋅V0=n⋅R⋅T0P⋅V1=n⋅R⋅T1
Por tanto, la diferencia entre ambas expresiones nos permite llegar al resultado buscado:
Resuelve en tu cuaderno:
ELABORACIÓN COMUNITARIA
(Trabajo que se realiza en el aula de clase y en CA)
RECONSTRUCCIÓN PERSONAL
Resuelve en tu cuaderno:
DESARROLLO DE LA ESTRUCTURA
CONSTRUCCIÓN PERSONAL
Resuelve en tu cuaderno:
1. Una viga de acero de 3 m es instalada junto a otra de igual longitud. ¿Qué separación
debería existir entre ellas para que no se doblen al experimentar variaciones de
temperatura de ?
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ELABORACIÓN COMUNITARIA
(Trabajo que se realiza en el aula de clase y en CA)
Dato:
RECONSTRUCCIÓN PERSONAL
Dato:
2. Una barra de cobre, a , tiene una longitud de 0,8 m. Calcula qué longitud
tendrá si se calienta hasta 363 K.
Dato:
Dato:
PRUEBA SABER
BIBLIOGRAFÍA