Universidad de San Carlos de Guatemala

Escuela de Historia
Antropología
Clases sociales y grupos étnicos
Victoria Elizabeth Alvarado Vasquez 201611145
Primera comprobación de Lectura

El autor nos incita a tomar en cuenta varias categorías al momento de realizar un análisis de
clase, y otros conceptos que son necesarios al momento de realizarlo. Por ejemplo, al
momento de encontrarnos con la estructura de clases el autor explica que elementos como
“formación de clases (en actores organizados colectivamente), la lucha de clases (las
prácticas de los actores para la realización de los intereses de clase) y la conciencia de clase
(la comprensión que tienen los actores de sus intereses de clase)” (Wright, 1995, p. 1), deben
ser estudiados desde sus interconexiones en el análisis.

Es necesario analizar que las relaciones de explotación que mantienen el explotador con el
explotado, es la base de poder de este último, y paradójicamente es un condicionante para el
explotador porque necesita ganar al menos un poco de consenso. Cuando Wright menciona
las clases: capitalistas, obreros, y pequeña burguesía, quiere que comprendamos que “la
cuestión crucial es reconocer el antagonismo de los intereses materiales ligados a las
relaciones de clase en virtud de la apropiación del esfuerzo laboral (1995, p. 6). Como el
autor nos explica con el comic donde aparecen los shmoos, las privaciones de los desposeídos
de los medios de producción son un elemento necesario para la búsqueda de explotación, y
aspectos como la dominación -aspecto que se necesita instaurar para asegurar la explotación-
y la alienación –pérdida de control sobre el producto de trabajo y proceso del mismo- son
ambos derivados de la explotación.

La clase capitalista posee, emplea y domina a los trabajadores, posiciones contradictorias

dentro de las relaciones de clase