FACULTAD DE CIENCIAS Y HUMANIDADES

CARRERA DE PSICOLOGIA CLINICA

TEMA:II

Razones, Proporciones y Porcentajes.

PRESENTADO POR:

Yeffry Vladimir Moran Filpo.

MATRICULA:

2019-08435

ASIGNATURA:

Matemática Básica.

FACILITADORA:

Vilma Rodríguez.

GRUPO:

CBM-106-VIRTUAL-102

FECHA:

28-01-2020

Santiago de los Caballeros, Republica Dominicana.

Actividad 2. Unidad II

Operaciones con Números Reales

1. Realiza las siguientes operaciones

𝟔 𝟏𝟓 𝟖 𝟏𝟓𝟎+𝟏𝟑𝟓−𝟏𝟐𝟎 𝟏𝟔𝟓𝟑𝟑¹¹ 11
A. + − = = 𝟐𝟐𝟓⁵
=
𝟗 𝟐𝟓 𝟏𝟓 𝟐𝟐𝟓 15
𝟒𝟓³
𝟏𝟓
3 25-15-9

3 25-5-3

5 25-5-1

5 5-1-1

1-1-1

𝟑 𝟓 𝟕 𝟏𝟖+𝟏𝟓−𝟏𝟒 𝟏𝟗
B. + − = =
𝟒 𝟖 𝟏𝟐 𝟐𝟒 𝟐𝟒

2 4– 8 - 12

2 2-4-6

2 1-2-3

3 1-1-3

1-1-1

𝟏 𝟏 𝟕 𝟗𝟏 𝟏𝟐𝟏 𝟕 𝟗𝟏𝟎−𝟔𝟎𝟓+𝟒𝟐 𝟑𝟒𝟕

C. 𝟔 −𝟒 + = − + = =
𝟏𝟓 𝟑𝟎 𝟐𝟓 𝟏𝟓 𝟑𝟎 𝟐𝟓 𝟏𝟓𝟎 𝟏𝟓𝟎

5 25-15-30

5 5-3-6

3 1- 3- 6

2 1-1-2

1-1-1
 𝟏
𝟑 𝟒 𝟓 𝟔𝟎 𝟏
D. 𝒙 𝒙 = 𝟏𝟐𝟎=
𝟒 𝟓 𝟔 𝟐
𝟐
𝟓
𝟓 𝟐 𝟏𝟓 𝟓
E. ÷ = 𝟏𝟐 =
𝟔 𝟑 𝟒
𝟒
𝟕
𝟏 𝟏 𝟑 𝟕 𝟐𝟏 𝟕
F. 𝟏 ÷ 𝟐 = ÷ = 𝟔 =
𝟐 𝟑 𝟐 𝟑 𝟐
𝟐
𝟏 𝟏𝟏 𝟒 𝟏 𝟏𝟐−𝟏 𝟏𝟏 𝟏𝟏 𝟔𝟔
G. (𝟒 − ) ÷ = − = = ÷ = =2
𝟑 𝟔 𝟏 𝟑 𝟑 𝟑 𝟔 𝟑𝟑
𝟏𝟎
𝟓 𝟏 𝟐 𝟓 𝟏𝟑 𝟐𝟎 𝟏𝟎 𝟓 𝟓𝟎
H. ( ÷ 𝟑 ) ÷ 𝟏 = ÷ = 𝟕𝟖 = ÷ =
𝟔 𝟒 𝟑 𝟔 𝟒 𝟑𝟗 𝟑 𝟏𝟏𝟕
𝟑𝟗

2. Expresa el resultado como potencia única:

2 3 𝟏
A. {[(𝟏𝟒) ] }4 = ( ) ²⁴
𝟒
2 −5 −𝟑
B. (− 𝟑𝟕) . (− 𝟑𝟕) = ( )-³
𝟕

C. (−𝟕)2 ÷ (−𝟕)−4 = (−𝟕)⁷

3. Expresa los números como multiplicación de factores iguales y luego en

forma de potencia:

−𝟑
A. (− 𝟑𝟓). (− 𝟑𝟓). (− 𝟑𝟓) = ( ) ³
𝟓
𝟏 𝟏
B. (−𝟔).(−𝟔).(−𝟔) = (−𝟔)³

C. – 𝟏𝟑𝟑 = −𝟏𝟑𝟑 = (−133)¹

𝟏 𝟏
D. =
𝟏𝟒𝟒 (𝟏𝟐)²

4. Expresa en forma de una potencia que tenga como base un número primo:

A. 𝟓 · 𝟓 · 𝟓 · 𝟓 = 𝟓𝟒 = 625
B. (−𝟑)(−𝟑)(−𝟑) = (−𝟑)𝟑 = −27
 𝟏 𝟏 𝟏
C. = 𝟐𝟓 = 𝟑𝟐
𝟐·𝟐·𝟐·𝟐·𝟐

D. 𝟖𝟏 = 𝟗²
E. 𝟐𝟕 = 𝟑𝟑 = 𝟑𝒙𝟑𝒙𝟑
𝟏 𝟏
F. = 𝟓²
𝟐𝟓

5. En las siguientes operaciones, aplica las propiedades correspondientes y

expresa el resultado como potencia única:

) +5−4
A. [(−𝟓)2 ]3 ·(−5)5 ÷ (−5)4 = −5⁽2 ·3 = (−5)6+5 ¯4 = (−5)⁷
𝟐
B. (𝟔𝟑 . 𝟔𝟐 )𝟐 ÷ (64 )-2= (𝟔𝟓 ) ÷ 𝟔¯𝟖 = 𝟔𝟏𝟎 ⁻⁽⁻⁸⁾ = 𝟔¹⁸

6. Utiliza las propiedades adecuadas para expresar el resultado de la

siguiente operación como una única potencia:

𝟒𝟐 .8−5 (22 )2 .(23 )¯⁵ 24 .2¯¹⁵ 2¯¹¹ 1

A. = = = = 2−11−1 = 2−12 =
𝟑2−1 .16² (25 )¯¹.(24 )² 2¯5 .2⁶ 2 2¹²

7. Escribe las siguientes raíces como exponentes fraccionarios y simplifica

cuanto se pueda:
10
𝟓
A. √310 = 3 5 = 32 = 9
𝟏𝟒
𝟕
B. √214 = 𝟐 𝟕 = 𝟐𝟐 = 𝟒

8. Saca del radicando la mayor cantidad posible de factores:

A. √𝟒𝟎𝟓 = √𝟓 . 𝟗𝟐 = 9√5

5 405

9 81

9 9

1
 B. √𝟐𝟓𝟎 = √10. 52 = 5√10

10 250

5 25

5 5

𝟑
C. √𝟐𝟒𝟎 = √𝟐𝟒 . 𝟑. 𝟓 = 22 √15 = 4√15

2 240

2 120

2 60

2 30

3 15

55

9. Simplifica los siguientes radicales:

𝟏
𝟗 𝟑
A. √83 = 𝟖 𝟑𝟗 = 𝟖𝟏 /𝟑 = √𝟖 = 2
𝟑

3 3
B. √48 = 3√23 . 6 = 2 √6
 2 48

2 24

2 12

2 6

3 3

1121

3 3
C. √6³ = 63 = 6

10. Expresa como radical:

14
8
A. (𝟏𝟎𝟐𝟒)𝟕𝟐 = 10 8 √10¹⁴
𝟐 2
32
B. (𝟓𝟏𝟒) /₇ = 532 = √25

11. Expresa como un radical:

𝟔 9
A. √³√𝟏𝟎 = √10
𝟒 8
B. √⁴√𝟕 = √7
𝟏𝟐 3
𝟒 𝟏𝟔 8
C. √ √𝟐⁶ = √𝟐⁶ = 2 16
6
= √2³
8

12. Efectúa los siguientes cocientes:

A. 𝟒√𝟏𝟔 ÷ 𝟐√𝟑 = 2√5.3

𝟑 𝟑 3
B. √𝟏𝟒 ÷ √𝟕 = √2
 𝟔 𝟔 6
C. √𝟔𝟒 ÷ √𝟐 = √32

13. Reduce los siguientes radicales a índice común:

𝟓 𝟑 𝟏𝟓
A. √𝟑, √𝟐, √𝟏𝟎

2 3-2-10

3 3-1-5

5 1-1-5

1-1-1

6 3 6
B. √5, √7, √6 = √252

14. Realiza las siguientes operaciones:

𝟑
A. 𝟓
√𝟓𝟎 − 𝟑√𝟐 + 𝟐√𝟖

2 50

3 1 5 25
√50 = √2 = 3√2
5 5
55

= 3√2 − 3√2 + 2.2√2

= 3√2 − 3√2 + 4√2

= 4√2

𝟑 𝟑
B. 𝟏𝟓 √𝟖𝟏 − 𝟖 √𝟐𝟒 3 81
2 24
3 3 27
153 √33 . 3 − 8√23 . 3 2 12
39
3 3 26
3
15 . 3√3 − 8.2√3 33
33
1
1
 3
45 − 16√3
3
= 29 √3

15. Racionaliza el denominador:

𝟑 √𝟕 𝟑√𝟕 √𝟕
A. 𝒙 = =𝟑
√𝟕 √𝟕 (√𝟕) 𝟕

𝟔
B. 𝟒 =
√𝟓
𝟏+√𝟐 𝟏+√𝟑 𝟏+√𝟐−√𝟑+√𝟔 𝟏+√𝟐−√𝟑+√𝟔
C. 𝒙 = = =
𝟏−√𝟑 𝟏+√𝟑 (𝟏)𝟐 −√𝟑𝟐 𝟏−𝟑

𝟏 + √𝟐
𝟏 + √𝟑
𝟏 + √𝟐
−√𝟑 + √𝟔
𝟏+√𝟐−√𝟑+√𝟔
𝟏 + √𝟐 − √𝟑 + √𝟔 = −𝟐

√𝟓+√𝟔 √𝟐−√𝟔 √𝟏𝟎+√𝟏𝟐−√𝟑𝟎−√𝟑𝟔 √𝟏𝟎+√𝟏𝟐√−𝟑𝟎−√𝟑𝟔

D. x = 𝟐 = =
√𝟐+√𝟔 √𝟐−√𝟔 (√𝟐) −√𝟔𝟐 𝟐−𝟔

√𝟓 + √𝟔
√𝟐 − √𝟔
𝟏𝟎 + √𝟏𝟐
−√𝟑𝟎√−𝟑𝟔
√𝟏𝟎+√𝟏𝟐−√𝟑𝟎−√𝟑𝟔
√𝟏𝟎 + √𝟏𝟐 − √𝟑𝟎 − √𝟑𝟔 = −𝟒