Laboratorioca Si.2018 2019

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS

MODALIDAD A DISTANCIA
SEMESTRE 2018 - 2019
SÍLABO
LABORATORIO DE AUDITORÍA
Nivel: NOVENO
Número de créditos: 5
Quito - Ecuador
SYLLABUS
DISEÑO MICROCURRICULAR
FILOSOFÍA CORPORATIVA
MISIÓN.-
La Universidad Central del Ecuador forma profesionales críticos de nivel superior,
comprometidos con la verdad, justicia, equidad, solidaridad, valores éticos y morales, genera
ciencia, conocimientos, tecnología, cultura y arte; y, crea espacios para el análisis y solución de
problemas nacionales.
VISIÓN.-
La Universidad Central del Ecuador continuará en el liderazgo de la educación superior, de la
producción de ciencia, tecnología, cultura y arte y en la formación de profesionales con profunda
responsabilidad social.
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
MISIÓN.-
Formar administradores competitivos y comprometidos con el desarrollo del País, con
conocimientos científicos y tecnológicos, con principios y valores, que respondan a las
necesidades del sector público y privado y el bienestar de toda la comunidad.
VISIÓN.-
Mantener a la Facultad de Ciencias Administrativas como la primera del País y una de las mejoras
de América, impartiendo una formación excelente que permita que las nuevas generaciones lideren
los sectores público y privado, desarrollándoles destrezas y habilidades, para optimizar los
recursos del país y de las empresas que impulsan el desarrollo nacional, a largo plazo.
VICERRECTORADO ACADÉMICO DE INVESTIGACIÓN Y POSGRADO

DIRECCIÓN GENERAL ACADÉMICA Página2
Período 2016 - 2017
SYLLABUS
CARRERA DE CONTABILIDAD Y AUDITORÍA
MISIÓN.-
Formar profesionales e investigadores en el ámbito Contable – Financiero, con conciencia ética
y solidaria, contribuyendo de la administración público y privado del país a la vigencia del orden
legalmente constituido y a estimular su vinculación con la sociedad
VISIÓN.-
Mantener el liderazgo en la formación del profesional de la administración financiera, siendo un
modelo educativo de mayor influencia a nivel Nacional y de Latinoamérica, con competencias que
propicien el desarrollo económico del país.
PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA
Profesional instruido y formado en el diseño, asesoramiento y solución de sistemas y problemas de

carácter contable financiero, con la habilidad de entender y razonar datos e información sobre los
negocios; análisis e interpretación de los estados financieros; manejo de información oficial, así
como la captación y registro del origen y aplicación de los recursos utilizados en las diversas
transacciones. Este profesional debe estar siempre en condiciones de poseer una visión de criterio
analítico para recopilar, examinar y evaluar la información sobre las diversas transacciones y emitir
opiniones sobre su razonabilidad.

Período 2016 - 2017
SYLLABUS
1. DATOS INFORMATIVOS
1.1 FACULTAD: CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
1.2 CARRERA: CONTABILIDAD Y AUDITORÍA
1.3 ASIGNATURA: LABORATORIO
1.4 CÓDIGO DE ASIGNATURA: 5.CA9.6.4
1.5 CRÉDITOS: 5
1.6 SEMESTRE: 9
1.7 UNIDAD DE
ORGANIZACIÓN CURRICULAR: PROFESIONAL
1.8 TIPO DE ASIGNATURA: OBLIGATORIA
1.9 PROFESOR
COORDINADOR DE DR. HERNÁN GONGORA ESCOBAR, MGTR.
ASIGNATURA:
DR. HERNÁN GONGORA ESCOBAR, MGTR.
1.10 PROFESORES DE LA
ASIGNATURA:
1.11 PERÍODO ACADÉMICO: 2017 – 2018

1.12 N°. HORAS DE CLASE: Presenciales: Prácticas:
1.14 N°. HORAS DE TUTORIAS:
Presenciales: 12 Horas Virtuales: 116 Horas
1.15 PRERREQUISITOS Asignaturas: Ninguno Códigos:

Contabilidad 5.CA9.3.3
Especializada
Administración
Financiera y 5.CA9.1.4
Presupuestaria I
5.CA9.2.3
Auditoría de Sistemas
Informáticos I
Desarrollo
CORREQUISITOS Asignaturas: Códigos: 5.CA9.4.3
Gerencial I
Seminario de Tesis I 5.CA9.7.3

Período 2016 - 2017
SYLLABUS
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA
Laboratorio es una materia que se encarga a través de la aplicación de casos prácticos, desarrollar
auditorías financieras integrales para empresas, tal y como se llevan a cabo en el ejercicio
profesional. Se encarga de reforzar los conceptos fundamentales y marco teórico, para que los
estudiantes puedan insertarse en el mercado laboral como individuos con valores firmes éticos y
morales. Se orienta a emplear el conocimiento científico en la ejecución de la valoración del riesgo,
respuesta al riesgo y emisión de los reportes de auditoría, para lo cual, profundiza con análisis crítico
el Código de Ética Profesional, la normativa vigente, para luego desarrollar por fases la auditoría.
El aula de clases se convierte en la empresa donde van a solucionar los problemas contables y de
auditoría con el estudio de casos.
3. OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA
Aplicar los conocimientos teóricos de la Contabilidad y Auditoría en el desarrollo práctico de

auditorías para que los estudiantes puedan desenvolverse en campo laboral, que desarrollen e
interioricen sus valores y que puedan ser creativos y analíticos.
4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DELA ASIGNATURA
 Investigar y analizar el emprendimiento en el negocio de la auditoría. Diseñar y desarrollar

la fase de la auditoría basada en riesgos en apego a las NIAS: valoración del riesgo.
 Diseñar y desarrollar una auditoría basada en riesgos, ejecutar la fase de respuesta al

riesgo, mediante la ejecución de procedimientos y técnicas de auditoría y en apego a la
normatividad vigente para cada caso.
 Apoyar a la Asignatura de Seminario de Tesis I, para definir el tema y el contenido del

temario de la tesis de grado, de forma apropiada.
 Diseñar y desarrollar una auditoría basada en riesgos, ejecutar la fase de preparación de

reportes. Analizar la evidencia de la auditoría, sustento del trabajo realizado, para comunicar
los resultados de la auditoría y para desarrollar los informes a ser presentados a los diferentes
lectores.

Período 2016 - 2017
SYLLABUS
5. CONTRIBUCIÓN DE LA ASIGNATURA EN LA FORMACIÓN DEL

PROFESIONAL
Laboratorio es una asignatura que corresponde al nivel profesional, es el ejercicio mismo del
aprendizaje logrado en los diferentes semestres de estudio en las diferentes especializaciones de la
Contabilidad y la Auditoría. Forma profesionales emprendedores con criterio, que solucionen
problemas contables – financieros y de auditoría, capaces de trabajar liderando equipos.
Profesionales con visión y criterio analítico para examinar estados financieros y emitir opiniones
independientes sobre su razonabilidad.
Sin ésta el profesional sería solamente teórico y no estaría preparado para desarrollar su rol en la
sociedad a la que se debe, y no podría desarrollar sus conocimientos, sus destrezas y habilidades con
responsabilidad social.
6. RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA:
Analiza, diseña y desarrolla la auditoría basada en riesgos, con apego a las NIAS y demás normativa
vigente, con independencia y objetividad. Investiga y analiza el emprendimiento en el negocio de
auditoría. Define el tema de investigación y propone la tabla de contenido para la preparación del Plan
de Tesis como trabajo de su titulación.

Período 2016 - 2017
SYLLABUS
7. PROGRAMACIÓN DE UNIDADES CURRICULARES
DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR No. 1
NOMBRE DE LA EMPRENDIMIENTO EN EL NEGOCIO DE LA AUDITORÍA.

UNIDAD: LABORATORIO DE LA AUDITORÍA BASADA EN RIESGOS.
VALORACIÓN DEL RIESGO
OBJETIVO DE LA Investigar y analizar el emprendimiento en el negocio de la auditoría. Diseñar y

UNIDAD: desarrollar la fase de la auditoría basada en riesgos en apego a las NIAS:
valoración del riesgo.
RESULTADOS DE Investiga y analiza el emprendimiento en el negocio de la auditoría.

APRENDIZAJE DE LA
UNIDAD: Diseña en la práctica de la auditoría, en esta primera etapa de valoración de
riesgo, el Memorándum de Planificación, basado en la evaluación del sistema de
control interno y determinando adecuadamente los riesgos de auditoría. Organiza
equipos de trabajo para desarrollar la auditoría, demostrando su espíritu de trabajo
y liderazgo.
0
ESCENARIOS DE N°. Horas aprendizaje Teóricas
APRENDIZAJE
N°. Horas Prácticas- laboratorio
3
CÁLCULO DE HORAS N°. Horas Presenciales
DE LA UNIDAD TUTORÍAS
N°. Horas Aprendizaje Aula Virtual
TRABAJO 29
AUTÓNOMO Horas de Trabajo Autónomo
PROGRAMACIÓN CURRICULAR
ACTIVIDADES DE TRABAJO
CONTENIDOS AUTÓNOMO, ACTIVIDADES DE MECANISMOS DE
INVESTIGACIÓN Y DE VINCULACIÓN EVALUACIÓN
CON LA SOCIEDAD
VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD

1.1 Socialización del Sílabo con Concertación de criterios y acuerdos sobre  Respuestas a las
los estudiantes e instrucciones cumplimiento de reglas para el desarrollo preguntas realizadas en
generales. de la asignatura: Organización el aula virtual.
 Planteamiento de objetivos del Participación en clases tutoriales.
curso, entrega de Cronograma de
actividades y acuerdos sobre
reglas para el desarrollo de la
asignatura
 Instrucciones sobre el Portafolio
del Estudiante
 Organización de equipos de
estudio.

Período 2016 - 2017
SYLLABUS
1.2 Emprendimiento en el Investigación

negocio de la auditoría  Revisión, observaciones
 Las Firmas de Auditoría y recomendaciones en
– creación, organización relación a los trabajos
Emprendimiento en el negocio consignados
de la auditoría
1.3 Valoración del riesgo Lectura comprensiva  Resumen,
1.3.1Valoración del riesgo Investigación observaciones y
 Entendimiento de la entidad Estudio de casos estímulos a los aportes
 Procedimientos para valorar realizados en los foros,
chats y preguntas y
el riesgo
respuestas del aula
 Aceptación y continuidad del virtual
cliente
1.3.2 Determinación de
alcances
 Materialidad
 Evaluación del control
interno
1.3.3 El Memorándum de Lectura comprensiva  Examen Presencial
Planificación Preparación de Investigación
Estudio de casos
Trabajo práctico por grupos
Memorándum de Planificación
METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE: Virtual

RECURSOS DIDÁCTICOS: Asíncronas:
 Intercambio de opiniones mediante el uso de
preguntas y respuestas en el aula virtual
 Recepción y/o entrega de trabajos
 Intercambio de información
 Discusión y aportes mediante el foro
Síncronas:
Uso del teléfono como medio de comunicación para
aclarar dudas.
BIBLIOGRAFÍA:

Período 2016 - 2017
SYLLABUS
DISPONIBILIDAD NOMBRE
OBRAS FÍSICAS EN BIBLIOTECA VIRTUAL BIBLIOTECA
SI NO VIRTUAL
IFAC-(2012 Guía para X www.ifac.org
el uso de las
Normas
Internacionales de
Auditoría en auditorías
de Pequeñas y
Medianas Empresas-
BÁSICA Volumen
1- Conceptos
principales Volumen
2- Guía práctica
Segunda edición. IFAC-
2012
Freire, J (2011)Guía X http://www.dspace.
Práctica de Auditoría,
Editorial Dimedios uce.edu.ec/handle
IFAC. 2012 X /25000/748
www.ifac.org
Normas de Auditoría
COMPLEMEN-
para Atestiguar,
TAR IA
Revisión y Otros
Servicios Relacionados,
que incluye el Control
de Calidad, IMCP,
Edición enero 1,
IFAC Código de Ética X www.ifac.org
Profesional, IFAC
IMCP, Instituto
Mexicano de
Contadores Públicos
Ley de Compañías X www.supercias.go

b.ec.
Ley de Régimen X www.sri.gob.ec.
Tributario Interno,
Código del Trabajo
Código de la
Producción

NOMBRE DE LA UNIDAD: LABORATORIO DE AUDITORÍA BASADA EN RIESGOS.
RESPUESTA AL RIESGO

Período 2016 - 2017
SYLLABUS
OBJETIVO DE LA UNIDAD: Diseñar y desarrollar una auditoría basada en riesgos, ejecutar la fase de
respuesta al riesgo, mediante la ejecución de procedimientos y técnicas de
auditoría y en apego a la normatividad vigente para cada caso.
RESULTADOS DE Desarrolla en la práctica de la auditoría, los procedimientos y técnicas de

APRENDIZAJE DE LA auditoría que le permitan obtener evidencia para sustentar el trabajo
UNIDAD: realizado y responder correctamente a los riesgos de auditoría. Aplica en el
desempeño del trabajo su observancia al Código de Ética y sus principios
morales.
0
N°. Horas aprendizaje Teóricas
ESCENARIOS DE
APRENDIZAJE
N°. Horas Prácticas- laboratorio
CÁLCULO DE HORAS DE
LA UNIDAD 3
N°. Horas Presenciales
TUTORÍAS
N°. Horas Aprendizaje Aula Virtual
TRABAJO 29
AUTÓNOMO Horas de Trabajo Autónomo
RECURSOS Asíncronas:
DIDÁCTICOS:
 Intercambio de opiniones mediante el uso de preguntas y respuestas en
el aula virtual
BIBLIOGRAFÍA:
Síncronas:
Uso del teléfono como medio de comunicación para aclarar dudas.

Período 2016 - 2017
SYLLABUS
ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO,
MECANISMOS DE
CONTENIDOS ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN Y DE EVALUACIÓN
2.Respuesta al riesgo  Respuestas a las
Lectura previa comprensiva preguntas realizadas en el aula
2.1Ejecución de la
auditoría, Investigación virtual.
consideraciones:
 Plan de auditoría Estudio de casos
 Detallado Pruebas de Trabajo práctico por grupos
los Controles
 Procedimientos
Sustantivo
 Extensión de las Prueba
 Documentación
del trabajo realizado
Representaciones
de la administración
2.2 Organización de la Lectura previa comprensiva  Revisión,
Auditoría: Investigación Estudio de casos Preparación de
 Archivos permanente archivos observaciones y
y corriente recomendaciones en relación a
los trabajos consignados
2.3 Desarrollo de Lectura previa comprensiva  Resumen,

programas de auditoría, Investigación
para: observaciones y estímulos a
 Cuentas de Activo Estudio de casos los aportes realizados en los
 Preparación de papeles de trabajo foros, chats y preguntas y
respuestas del aula virtual
2.3 Desarrollo de Lectura previa comprensiva  Examen Presencial

programas de auditoría, Investigación
para:
Cuentas de Activo Estudio de casos
EXAMEN
HEMISEMESTRE
METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE: Virtual

Período 2016 - 2017
SYLLABUS
DISPONIBILIDAD NOMBRE
OBRAS FÍSICAS EN BIBLIOTECA VIRTUAL BIBLIOTECA
SI NO VIRTUAL
IFAC, (2012) Guía X www.ifac.org
para el uso de las
Normas
Internacionales de
Auditoría en auditorías
de Pequeñas y
Medianas Empresas-
Volumen 1- Conceptos
principales Volumen
BÁSICA 2- Guía práctica
Segunda edición.
Freire, J (2011)Guía X http://www.dspace.
Práctica de uce.edu.ec/handle
Auditoría, /25000/748
Editorial
Dimedios
IFAC (2012) Normas X www.ifac.org
de
Auditoría para
Atestiguar, Revisión y
Otros
Servicios
COMPLEMENTARIA Relacionados, que
incluye el Control de
Calidad, IMCP,
Edición enero
1,2012
.
IFAS Código de X www.ifac.org
Ética Profesional,
IFAC
IMCP, Instituto
Mexicano de
Ley de Compañías X www.supercias.gob.
ec
Tributario Interno,
Código
del Trabajo
Código de la
Producción

Período 2016 - 2017
SYLLABUS

NOMBRE DE LA PRÁCTICA DE AUDITORÍA BASADA EN RIESGOS.
UNIDAD: RESPUESTA AL RIESGO. APOYO A LA ASIGNATURA DE
SEMINARIO DE TESIS I
OBJETIVO DE LA Apoyar a la Asignatura de Seminario de Tesis I, para definir el tema y el
UNIDAD: contenido del temario de la tesis de grado, de forma apropiada.
RESULTADOS DE Desarrolla en la práctica de la auditoría, los procedimientos y técnicas
APRENDIZAJE DE LA de auditoría que le permitan obtener evidencia para sustentar el trabajo
UNIDAD: realizado y responder correctamente a los riesgos de auditoría. Aplica
en el desempeño del trabajo su observancia al Código de Ética y sus
principios morales.
0
ESCENARIOS DE N°. Horas aprendizaje
APRENDIZAJE Teóricas
N°. Horas Prácticas-

CÁLCULO DE HORAS laboratorio
DE LA UNIDAD 3
N°. Horas Presenciales
TUTORÍAS N°. Horas Aprendizaje Aula
Virtual
TRABAJO 29
AUTÓNOMO Horas de Trabajo
Autónomo

Período 2016 - 2017
SYLLABUS
AUTÓNOMO, ACTIVIDADES DE MECANISMOS DE
CONTENIDOS
INVESTIGACIÓN Y DE VINCULACIÓN EVALUACIÓN
CON LA SOCIEDAD
3.1 Tema para la tesis de Investigación temática  Respuestas a las
grado Revisión líneas de investigación
Apoyo a la materia de preguntas realizadas
Seminario de Tesis I para DEL 1 AL 12 DE DICIEMBRE en el aula virtual.
escoger el tema
3.2 Desarrollo de programas Lectura previa comprensiva  Revisión,
de auditoría, para: Investigación
observaciones y
 Cuentas de Pasivo Estudio de casos recomendaciones en
 Cuentas de Patrimonio Trabajo práctico por grupos relación a los
trabajos
consignados
3.3 Desarrollo de programas Lectura previa comprensiva  Resumen,

de auditoría, para:
 Cuentas de Patrimonio Investigación observaciones y
Estudio de casos estímulos a los
aportes realizados
en los foros, chats y
Trabajo práctico por grupos preguntas y
respuestas del aula
virtual
3.4 Desarrollo de programas Lectura previa comprensiva  Examen Presencial

de auditoría, para: Investigación
 Cuentas de Resultados Estudio de casos
 Revisión de eventos
posteriores. Trabajo práctico por grupos
METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE:
 Intercambio de opiniones mediante el uso de preguntas y respuestas en
el aula virtual
Síncronas:
Uso del teléfono como medio de comunicación para aclarar dudas.
BIBLIOGRAFÍA:

Período 2016 - 2017
SYLLABUS

NOMBRE DE LA LABORATORIO DE AUDITORÍA BASADA EN RIESGOS.
UNIDAD: PRESENTACIÓN DE REPORTES
OBJETIVO DE LA Diseñar y desarrollar una auditoría basada en riesgos, ejecutar la fase de
UNIDAD: preparación de reportes. Analizar la evidencia de la auditoría, sustento del trabajo
realizado, para comunicar los resultados de la auditoría y para desarrollar los
informes a ser presentados a los diferentes lectores.
RESULTADOS DE Desarrolla en la práctica de la auditoría, dominio para evaluar la evidencia

APRENDIZAJE DE LA obtenida en la auditoría, y sobre esa base emitir los reportes pertinentes,
UNIDAD: principalmente el Informe corto, conteniendo la opinión o dictamen.
Lo hace manteniendo su independencia y objetividad.
ESCENARIOS DE N°. Horas aprendizaje Teóricas 0

APRENDIZAJE N°. Horas Prácticas- laboratorio
N°. Horas Presenciales 3
CÁLCULO DE HORAS TUTORÍAS N°. Horas Aprendizaje Aula
DE LA UNIDAD Virtual
TRABAJO Horas de Trabajo Autónomo 29
AUTÓNOMO
CONTENIDOS AUTÓNOMO, ACTIVIDADES DE MECANISMOS DE
INVESTIGACIÓN Y DE EVALUACIÓN
4.1 Presentación Lectura previa comprensiva  Respuestas a las
de reportes Investigación preguntas realizadas en
Evaluación de Estudio de casos el aula virtual.
la Trabajo práctico por grupos
Evidencia de auditoría
Procedimientos analíticos
finales
Reporte del auditor sobre
estados financieros
comparativos
Modificaciones al reporte
del auditor:
Opinión Calificada
Negación de Opinión
Opinión adversa
4.2 Contenido del Temario Investigación temática  Revisión, observaciones
del Plan de Tesis y recomendaciones en
relación a los trabajos
consignados
Apoyo a la materia de
Seminario de Tesis I para DEL 4 AL 23 DE ENERO
proponer el contenido del
Temario del Plan de Tesis

Período 2016 - 2017
SYLLABUS
4.3 Carta a la Lectura previa comprensiva Resumen,

Gerencia o Investigación observaciones y
memorándum Estudio de casos estímulos a los aportes
de Trabajo práctico por grupos realizados en los foros,
chats y preguntas y
recomendaciones
respuestas del aula
Preparación
de
memorándum
4.4 Informe sobre el Lectura previa comprensiva  Examen Presencial
cumplimiento de Investigación
obligaciones tributarias Estudio de casos
EXAMEN
HEMISEMESTRE
METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE: Virtuales

 Intercambio de opiniones mediante el uso de preguntas
y respuestas en el aula virtual
Síncronas:
Uso del teléfono como medio de comunicación para
aclarar dudas.
BIBLIOGRAFÍA:

Período 2016 - 2017
SYLLABUS
DISPONIBILI NOMBRE
OBRAS FÍSICAS DAD EN VIRTUAL BIBLIOTECA
BIBLIOTECA VIRTUAL
SI NO
IFAC-(2012) Guía para el X www.ifac.org
uso
de las Normas
Internacionales de
Auditoría en
auditorías de
Pequeñas y Medianas
BÁSICA Empresas- Volumen 1-
Conceptos principales
Volumen 2- Guía práctica
Segunda edición.
Freire, J (2011)Guía X http://www.dspa
Práctica de ce.
Auditoría, uce.edu.ec/handl
COMPLEMENTARIA Editorial e
/25000/748
Dimedios
IFAC-2012 X www.ifac.org
Normas de Auditoría para
Atestiguar, Revisión y
Otros Servicios
Relacionados, que incluye
el Control de Calidad,
IMCP, Edición enero
1,2012
Código de Ética X www.ifac.org
Profesional, IFAC IMCP,
Instituto Mexicano de
Ley de X www.supercias.g
Compañías ob.ec
Tributario Interno, Código
del Trabajo
Código de la
Producción

Período 2016 - 2017
SYLLABUS
8. RELACIÓN DE LA ASIGNATURA CON LOS RESULTADOS DEL PERFIL DE

EGRESO DE LA CARRERA
RESULTADOS O LOGROS DE EL ESTUDIANTE DEBE

APRENDIZAJE DEL PERFIL DE
EGRESO DE LA CARRERA
Aplica el conocimiento en situaciones prácticas

Investiga y analiza el emprendimiento en Identifica, plantea y resuelve problemas
el negocio de la auditoría. Lidera y trabaja en equipo
Diseña en la práctica de la auditoría, en esta Planifica, diseña y desarrolla la auditoría basada en

riesgos
primera etapa de valoración de riesgo, el ES:
Memorándum de Planificación, basado en Respetuoso
la evaluación del sistema de control interno Objetivo
y determinando adecuadamente los riesgos Creativo
de auditoría. Investigativo
Organiza equipos de trabajo para desarrollar Responsable y tolerante
la auditoría, demostrando su espíritu de
Propositivo
trabajo y liderazgo.

Identifica, plantea y resuelve problemas
Desarrolla en la práctica de la auditoría, los Lidera y trabaja en equipo
procedimientos y técnicas de auditoría que Planifica, diseña y desarrolla la auditoría basada en
le permitan obtener evidencia para sustentar riesgos
el trabajo realizado y responder ES:
correctamente a los riesgos de auditoría.
Respetuoso
Aplica en el desempeño del trabajo su
observancia al Código de Ética y sus Objetivo
principios morales. Creativo
Investigativo
Responsable y tolerante
Propositivo

Período 2016 - 2017
SYLLABUS

Lidera y trabaja en equipo
Planifica, diseña y desarrolla la auditoría basada en
riesgos
Desarrolla en la práctica de la auditoría, los ES:
procedimientos y técnicas de auditoría que
Respetuoso
le permitan obtener evidencia para sustentar
el trabajo realizado y responder Objetivo
correctamente a los riesgos de auditoría. Creativo
Aplica en el desempeño del trabajo su Investigativo
observancia al Código de Ética y sus Responsable y tolerante
principios morales. Propositivo

Lidera y trabaja en equipo
Planifica, diseña y desarrolla la auditoría basada en
riesgos
Desarrolla en la práctica de la auditoría, ES:
dominio para evaluar la evidencia obtenida
Respetuoso
en la auditoría, y sobre esa base emitir los
reportes pertinentes, principalmente el Objetivo
Informe corto, conteniendo la opinión o Creativo
dictamen. Investigativo
Lo hace manteniendo su independencia y Responsable y tolerante
objetividad. Propositivo

Período 2016 - 2017
SYLLABUS
9. EVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE POR RESULTADOS DE

APRENDIZAJE
PRIMER SEGUNDO
TÉCNICAS HEMISEMESTRE HEMISEMESTRE
(PUNTOS) (PUNTOS)
Puntaje Foro (2 Puntos) (2 Puntos)
Puntaje Trabajo (6 Puntos) (6 Puntos)
Puntaje Examen (12 Puntos) (12 Puntos)
TOTAL (20 Puntos) (20 Puntos)
10. PERFIL DEL DOCENTE QUE IMPARTE LA ASIGNATURA

PhD o Maestría en contabilidad, auditoría, finanzas u otras afines.
11. REVISIÓN Y APROBACIÓN
ELABORADO POR: REVISADO APROBADO

FIRMA DEL DOCENTE QUE NOMBRE: NOMBRE:
DICTA LA ASIGNATURA
FECHA: 2018-01-04 FECHA: 2018-01-04 FECHA: 2018-01-04
Dr. Hernán Góngora Escobar.
___________________
Coordinador de Carrera
(Director)

Período 2016 - 2017

Laboratorioca Si.2018 2019

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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS

SEMESTRE 2018 - 2019

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS

VICERRECTORADO ACADÉMICO DE INVESTIGACIÓN Y POSGRADO

CARRERA DE CONTABILIDAD Y AUDITORÍA

PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA

Profesional instruido y formado en el diseño, asesoramiento y solución de sistemas y problemas de

VICERRECTORADO ACADÉMICO DE INVESTIGACIÓN Y POSGRADO

1.11 PERÍODO ACADÉMICO: 2017 – 2018

1.15 PRERREQUISITOS Asignaturas: Ninguno Códigos:

Seminario de Tesis I 5.CA9.7.3

VICERRECTORADO ACADÉMICO DE INVESTIGACIÓN Y POSGRADO

3. OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

Aplicar los conocimientos teóricos de la Contabilidad y Auditoría en el desarrollo práctico de

4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DELA ASIGNATURA

 Investigar y analizar el emprendimiento en el negocio de la auditoría. Diseñar y desarrollar

 Diseñar y desarrollar una auditoría basada en riesgos, ejecutar la fase de respuesta al

 Apoyar a la Asignatura de Seminario de Tesis I, para definir el tema y el contenido del

 Diseñar y desarrollar una auditoría basada en riesgos, ejecutar la fase de preparación de

VICERRECTORADO ACADÉMICO DE INVESTIGACIÓN Y POSGRADO

5. CONTRIBUCIÓN DE LA ASIGNATURA EN LA FORMACIÓN DEL

6. RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA:

VICERRECTORADO ACADÉMICO DE INVESTIGACIÓN Y POSGRADO

7. PROGRAMACIÓN DE UNIDADES CURRICULARES

DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR No. 1

NOMBRE DE LA EMPRENDIMIENTO EN EL NEGOCIO DE LA AUDITORÍA.

OBJETIVO DE LA Investigar y analizar el emprendimiento en el negocio de la auditoría. Diseñar y

RESULTADOS DE Investiga y analiza el emprendimiento en el negocio de la auditoría.

VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD

VICERRECTORADO ACADÉMICO DE INVESTIGACIÓN Y POSGRADO

1.2 Emprendimiento en el Investigación

METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE: Virtual

VICERRECTORADO ACADÉMICO DE INVESTIGACIÓN Y POSGRADO

Ley de Compañías X www.supercias.go

DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR No. 2

VICERRECTORADO ACADÉMICO DE INVESTIGACIÓN Y POSGRADO

RESULTADOS DE Desarrolla en la práctica de la auditoría, los procedimientos y técnicas de

VICERRECTORADO ACADÉMICO DE INVESTIGACIÓN Y POSGRADO

2.3 Desarrollo de Lectura previa comprensiva  Resumen,

2.3 Desarrollo de Lectura previa comprensiva  Examen Presencial

VICERRECTORADO ACADÉMICO DE INVESTIGACIÓN Y POSGRADO

VICERRECTORADO ACADÉMICO DE INVESTIGACIÓN Y POSGRADO

DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR No. 3

N°. Horas Prácticas-

VICERRECTORADO ACADÉMICO DE INVESTIGACIÓN Y POSGRADO

3.3 Desarrollo de programas Lectura previa comprensiva  Resumen,

3.4 Desarrollo de programas Lectura previa comprensiva  Examen Presencial

VICERRECTORADO ACADÉMICO DE INVESTIGACIÓN Y POSGRADO

DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR No. 4

RESULTADOS DE Desarrolla en la práctica de la auditoría, dominio para evaluar la evidencia

ESCENARIOS DE N°. Horas aprendizaje Teóricas 0

VICERRECTORADO ACADÉMICO DE INVESTIGACIÓN Y POSGRADO

4.3 Carta a la Lectura previa comprensiva Resumen,

METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE: Virtuales

VICERRECTORADO ACADÉMICO DE INVESTIGACIÓN Y POSGRADO

VICERRECTORADO ACADÉMICO DE INVESTIGACIÓN Y POSGRADO

8. RELACIÓN DE LA ASIGNATURA CON LOS RESULTADOS DEL PERFIL DE

RESULTADOS O LOGROS DE EL ESTUDIANTE DEBE

Aplica el conocimiento en situaciones prácticas

Diseña en la práctica de la auditoría, en esta Planifica, diseña y desarrolla la auditoría basada en

Aplica el conocimiento en situaciones prácticas