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  • Leyes Fundamentales de La Didactica

    Cargado por

    Miguel Ángel Aguilar Valencia
    82 vistas3 páginas
    Este documento describe las leyes fundamentales de la didáctica, incluyendo que los objetivos son la categoría central del proceso docente, las relaciones entre el objeto, contenido y método de enseñanza-aprendizaje, la derivación e integración del proceso educativo, y la relación entre instrucción y educación. Además, presenta una matriz de congruencia que describe el papel que juegan elementos como el alumno, profesor, objetivos, contenidos, métodos, técnicas y contexto en el proceso de enseñanza-aprendiz

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    3. LEYES FUNDAMENTALES DE LA DIDACTICA.docx

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    3.

    LEYES FUNDAMENTALES DE LA DIDÁCTICA

    3.1 LOS OBJETIVOS COMO CATEGORIA CENTRAL DEL PROCESO DOCENTE

    3.2 RELACIONES ENTRE EL OBJETO, EL CONTENIDO Y EL METODO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

    3.3 DERIVACIÓN EN INTEGRACION DEL PROCESO DOCENTE EDUCATIVO

    3.4 RELACIÓN ENTRE INSTRUCCIÓN Y EDUCACIÓN

    MARAVATIO MICHOACÁN A 09 DE DICIEMBRE DE 2019


    MATRIZ DE CONCGRUENCIA

    3.2 RELACIONES ENTRE EL OBJETO, EL CONTENIDO Y EL METODO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

    ELEMENTOS PAPEL QUE JUEGA EN EL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE


    ALUMNO
    PROFESOR
    OBJETIVOS
    CONTENIDOS
    METODOS Y TECNICAS
    MEDIO GEOGRAFICO, EMOCIONAL, CULTURAL Y SOCIAL (CONTEXTO)

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