INSTITUTO ROUGIER A.C.

Amar al Espíritu Santo y Hacerlo Amar.

PLANEACIÓN DIDÁCTICA
ANIMACIÓN PASTORAL

SECCIÓN:
Pastoral de bachillerato
MATERIA/ TALLER CATEQUISTA
Doctrina Social de la Iglesia Isaac Ramírez Morán
Grado y Grupo Período Núm. De Fecha de
Escolar Sesión Aplicación
1° A, B, C 2018-2019 1 13-19 agosto

Tema(s) Presentación de Pastoral

Aprendizaje(s)
Identifica y comprende las líneas de acción de los talleres de pastoral.
Esperado(s)

DESARROLLO
Actividades Evidencia de
Tiempo Recursos Didácticos
Primer momento-Ver Aprendizaje
Bienvenida
Los alumnos escuchan las palabras de bienvenida de la directora 5 min Cañón y laptop
de pastoral.

Presentación del Equipo de Pastoral de Bachillerato 5 min

Los alumnos identifican a los miembros del equipo de pastoral

Oración inicial 5 min

Los alumnos se consagran al Espíritu Santo para iniciar el nuevo
ciclo escolar.
Actividades Evidencia de
Tiempo Recursos Didácticos
Segundo momento-Juzgar Aprendizaje
Kahoot de pastoral 5 min Cañón, laptop y bocinas
Los alumnos verán la proyección de los talleres.

Presentación de Talleres 15 min

Los alumnos identifican el itinerario que recorrerán en los 6
semestres que estarán en el Instituto.

Motivación a vivir los talleres 5 min

Los alumnos valoran las acciones pastorales del Instituto.
Actividades Evidencia de
Tiempo Recursos Didácticos
Tercer momento-Actuar Aprendizaje
Llamados a servir
Los alumnos son llamados a actuar y a servir dentro de las 5 min Cañón y laptop
actividades pastorales como MOVEV, coro, monaguillos.
Actividades Evidencia de
Tiempo Recursos Didácticos
Cuarto momento-Celebrar y evaluar Aprendizaje
Jaculatorias y despedida 5 min Cañón y laptop

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Amar al Espíritu Santo y Hacerlo Amar.
PLANEACIÓN DIDÁCTICA
ANIMACIÓN PASTORAL

Los alumnos agradecerán por la sesión vivida

SECCIÓN:
Pastoral de bachillerato
MATERIA/ TALLER CATEQUISTA
El Hecho Religioso Isaac Ramírez Morán

Grado y Grupo Período Núm. De Fecha de

Escolar Sesión Aplicación
1° A, B, C 2018-2019 2 19-23 agosto

Tema(s) Presentación del contenido temático y del encuadre del taller.

Aprendizaje(s) Identifica y comprende las líneas de acción del taller y asume los criterios de evaluación y el reglamento de sana
Esperado(s) convivencia dentro del salón.

DESARROLLO
Actividades Evidencia de
Tiempo Recursos Didácticos
Primer momento-Ver Aprendizaje
Bienvenida y división de grupos 5 min
Los alumnos se presentan es sus salones.

Oración inicial 5 min Blog de oraciones

Los alumnos se consagran al Espíritu Santo para iniciar
bendecidos el taller.

Entrega del programa del taller 5 min Hojas impresas

Los alumnos reciben el programa y el encuadre del taller.

Presentación de Talleres 10 min Laptop y cañón

Los alumnos identifican el itinerario que recorrerán en el
semestre.
Actividades Evidencia de
Tiempo Recursos Didácticos
Segundo momento-Juzgar Aprendizaje
Compromiso personal 15 min Laptop y cañón
Los alumnos se comprometen a portarse bien y a trabajar en los
talleres, respondiendo en su cuaderno los siguientes puntos:

Metas y propósitos para este año

¿Qué estás dispuesto a hacer para lograrlas?
¿Con qué actitudes quieres vivir este año escolar?
¿A qué te comprometes contigo mismo para este ciclo escolar?

Posteriormente realizarán y firmarán su carta compromiso.

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Amar al Espíritu Santo y Hacerlo Amar.
PLANEACIÓN DIDÁCTICA
ANIMACIÓN PASTORAL

Actividades Evidencia de
Tiempo Recursos Didácticos
Tercer momento-Actuar Aprendizaje
Realización y firma de carta compromiso 5 min Cuaderno de apuntes
Los alumnos se comprometen a mantener una conducta
respetuosa y trabajadora durante las sesiones del taller.
Actividades Evidencia de
Tiempo Recursos Didácticos
Cuarto momento-Celebrar y evaluar Aprendizaje
Jaculatorias y despedida 5 min
Los alumnos agradecerán por la sesión vivida.

EVALUACIÓN
Momento Criterios Porcentajes Instrumentos
Desarrollo de actividades físicas y digitales. 40% Carpeta de Evidencias digital
1º Parcial Calidad y número de participación en clase. 20% Lista de cotejo
Apuntes. 30% Lista de cotejo
Conocimiento del tema por cuestionario. 10% Rúbrica

2º Parcial

3º Parcial

*Instrumentos de evaluación: Lista de cotejo, guía de observación, escalas estimativas (descriptivas, numéricas, gráficas, etc.,)
examen, rúbrica, portafolio de evidencias, entre otros.

*Anexar recursos e instrumentos de evaluación.

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NOMBRE Y FIRMA DEL MAESTRO VO.BO. Director de Sección