República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular

Liceo Nacional Gran Cacique Guaicaipuro
5º Año Sección “B”

Elaboración de un sistema de riego por goteo para el

huerto escolar del Liceo Nacional Gran Cacique
Guaicaipuro utilizando materiales reciclables

Estudiantes: Tutor

Jaren Goitia

Cristian Maldonado

Maikelson Nolazco

Enyerbeth Hernandez

Jhosbel Lopez

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 Introducción
El presente proyecto será una propuesta para resolver la
problemática en los huertos escolares que fueron
introducidos en Venezuela en el año 2010,estos fueron
creados con el propósito de autoabastecer los comedores
escolares, pero es allí donde hay que observar cuales son
los problemas que este presente y observamos que no
cuenta con un sistema de riego siendo esto muy resaltante
ya que en la comunidad de Ciudad Caribia no llueve con
frecuencia ,en la institución del Liceo Nacional Gran
Cacique Guaicaipuro no se cuenta con un encargado(a) de
este trabajo, es allí donde propusimos la realización de un
sistema de riego para la solución de este pequeño
problema, decidimos poner en práctica nuestra creatividad
realizando el sistema de riego por goteo con materiales
reciclables, obteniendo la solución a esta necesidad, este
proyecto va dirigido a todas aquellas personas que desean
realizar una mejora en su comunidad para un mejor
bienestar y calidad de vida, espero y este proyecto le deje
algún aporte. ¡Gracias!
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 Índice

Cap. I -Identificación de la organización y/o Comunidad

proponente del proyecto. -------------------- Pag.4
Cap. II - Antecedentes del problema --------------------- Pag.5
Cap. III- Objetivo del proyecto -------------------- Pag.6
- Objetivo general --------------------- Pag.6
-Objetivos específicos------------------------------------------p.6
-Procesos del proyecto ----------------------------------------p.6-7
- Resultados Esperados ---------------------------------------p.8
- Análisis de Resultados --------------------------------------p.9
Cap. IV -Conclusiones y Recomendaciones -------------p.10
-Conclusiones---------------------------------------------------p.10-11

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 Cap. I
-Identificación de la organización y/o
Comunidad proponente del proyecto.

-El Liceo Nacional “Gran Cacique Guaicaipuro” está

ubicado en la carretera caracas-La guaira, distrito motor
Cuidad Caribia (ciudad de los indios). Consta de 16 Salones
538 Alumnos,15 personal obrero, 3 porteros y 15 Personas
Administrativo. El Liceo Nacional “Gran Cacique
Guaicaipuro “cuenta con un comedor escolar, Grupo de
Participación, Huerto escolar e infinitas actividades. El
director de este plantel se llama Carlos Peña (2019) el
Liceo Nacional “Gran Cacique Guaicaipuro” Forma Parte de
Ciudad Caribia desde el año 2011 teniendo ya 8 años en su
constante uso y buen trabajo.

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 Cap. 2
Antecedentes del problema

-Conocemos que el problema es la falta de un sistema de

riesgo en el huerto escolar del L.N.G.G.G.

-La problemática vista viene dada desde que se fundaron

los huertos escolares siendo principalmente una necesidad
el constante riego de plantas, en todas las instituciones del
Cuidad Caribia se encuentra huertos escolares con falta de
un sistema de riesgo principalmente nos enfocaremos en
el huerto escolar del Liceo Nacional Gran cacique
Guaicaipuro, este huerto escolar tiene su fundación en el
año 2017, cuenta con cultivos de ají, cebollín, cilantro,
pimentón, cebolla, auyama, tomate, Parchita ver estos
rubros necesita de un riego constante es por eso que
consideremos como problema la falta de riego de plantas.
Entonces nos enfocamos en facilitar el riesgo de plantas en
el huerto escolar.

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 Cap.3
Objetivo del proyecto

Objetivo general
º Elabora un sistema de riego por goteo utilizando
materiales de usos reciclables

Objetivo Específicos
º Recolectar materiales de usos reciclables (Envases
Plásticos)
º Estudiar todas las plantas que se encuentra en el huerto
escolar, para así tener en cuenta que cantidad de agua
debe recibir.

Proceso del proyecto.

º Este proyecto contara de 3 pasos fundamentales

1er paso: Estudiar cada una de las plantas del huerto para
llevar un conteo de cuentos sistemas se deban introducir
en cada una de las masetas.

2do paso: Recolectar y elaborar el sistema de riego de

acuerdo a los datos recolectados en el estudio del huerto.
Por último, en este paso quedaría introducir el sistema de
riego al huerto escolar

3er paso: Diseñar el sistema de riego por goteo que será

adaptado al huerto escolar del Liceo Nacional “Gran
Cacique Guaicaipuro.”

Estos pasos constaran de 3 soluciones:

1. En el huerto escolar del L.N.G.C.G se encuentran 7
tipos de plantas y hay masetas en cada una de ellas
hay plantas cultivadas
2. Se insertarán 3 sistema de riego por goteo en cada
una de las masetas del huerto escolar
3. Se recolectaras envases plásticos para iniciar la
elaboración del sistema de riego por goteo
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 Resultados Esperados

Ítem N° de personas Si No
¿Cree usted que 10 10 0
el L.N.G.C.G
necesita un
sistema de riego
para el huerto
escolar?

¿Conoce usted lo 10 10 0
que es un huerto
escolar?
¿Conoce usted lo 10 7 3
que es un
sistema de riego?

¿Sabe usted para 10 8 2

que sirve un
sistema de riego?
¿Sabe cómo 10 4 6
elaborar un
sistema de riego
por goteo?
¿Ha visitado 10 10 0
usted el huerto
escolar del
LN.G.C.G
¿Considera usted 10 10 0
como una
problemática la
falta de un
sistema de riego?
10 10

Análisis de Resultados
Tras esta encuesta que fue realizada a un grupo de personas
de la institución podemos observar que la mayoría conoce
lo que es un sistema de riego, más no sabe cómo realizar
uno es allí donde debemos enfocarnos en llevar nuestro
aprendizaje de este proyecto a ellos poniendo en práctica
nuestra creatividad, nuestra finalidad es llevarle
información sobre huertos escolares y sus sistema de riego
para empaparlos de información referente a esto es muy
bueno que muchos o la gran mayoría sepa de que se trata
esperamos y esto le aporte un poco más a su
conocimientos.

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 Cap. IV Conclusiones y Recomendaciones

Conclusión
Nosotros estudiantes de 5to año llegamos a concluir que
debemos o haremos un sistema de riego por goteo con
materiales reciclables ya que no contamos con los recursos
necesarios c para elaborar un sistema de riego con
materiales de mas calidad de otra manera.
Así aprovechamos los materiales que no consideran tener
ningún uso para una mejor función y cuidar el medio
ambiente.
El huerto escolar es una vía sencilla que permite ampliar y
garantizar una sana alimentación nos enseña todo lo que la
naturaleza y el trabajo en equipo puede ofrecer es por eso
que decidimos trabajar a favor de la naturaleza y no en
contra de ella lo primordial es mantener la salud y el
cuidado de estas áreas para sacarles un mejor provecho a
todos los huertos.
Es importante mantener los huertos húmedos y libres de
plagas para una mejor cosecha.
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 Por tal motivo hemos decidido elaborar el sistema de riego
y aportar un grano de nuestro esfuerzo trabajo y dedicación
a mejorar el huerto que está en nuestra institución
queremos demostrar que con compromiso y trabajo en
equipo se puede marcar la diferencia.
Cabe destacar que decidimos realizare este sistema de riego
ya que estudiante la problemática del huerto escolar del
LNGCG y este huerto no contaba con un sistema de riego y
ya que en nuestra comunidad no llueve muy constante
decidimos abastecer este con esa mejora.

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