Un Ingeniero Químico una

Empresa

CATEDRA : FENOMENOS DE TRANSPORTE

CATEDRATICO: Ing. VILCA MORENO, Orlando

ALUMNOS :
GARCIA INGA, Emerson. (IQA)
PACHECO ALLASI, Yeraldin Mirella. (IQA)
ROJAS ESTRADA, Juan Manuel. (IQA)
ROJAS MOYA, Mayruth. (IQGNE)
SANABRIA MAGRO, Gabi Luz. (IQA)
SUELDO SANTOS, Cristian. (IQA)
SULLCA ROMERO, Yesenia Nelly. (IQA)
TAIPE SEDANO, Jesabel.(IQA)

SEMESTRE: V
 Universidad Nacional del Centro del Perú

INTRODUCCIÓN

La Transferencia de calor es la energía en tránsito debido a una diferencia de

temperaturas en un cuerpo o entre cuerpos diferentes.
Siempre que exista una diferencia de temperatura, la energía se transfiere de la
región de mayor temperatura a la de menor temperatura
De acuerdo con los conceptos de la Termodinámica, la energía que se transfiere
como resultado de una diferencia de temperatura es el calor.
Las leyes de la termodinámica tratan de la transferencia de energía, pero solo se
aplican a sistemas que están en equilibrio (pueden utilizarse para predecir la
cantidad de energía requerida para modificar un sistema de un estado de
equilibrio a otro), pero no sirven para predecir la rapidez (tiempo) con que
pueden producirse estos cambios.
La transferencia de calor, complementa los principios termodinámicos,
proporcionando métodos de análisis que permitan predecir esta velocidad de
transferencia térmica.

II
 Universidad Nacional del Centro del Perú

RESUMEN
La finalidad de este informe es conocer los diferentes fenómenos de
transferencia de calor en diferentes puntos en tubo pírex, para ello tomamos los
datos de la temperatura que tiene el equipo a 110 V de corriente eléctrica, para
el armado del equipo hicimos el forrado con lana de vidrio y rafia al tubo pírex
esta de color negro para poder concentrar mejor el calor, conectado en los dos
extremos con un trasformador para poder medir las temperaturas de manera
eficiente en los tres puntos indicados, teniendo como objetivo comprobar el
fenómeno de transferencia de calor por conducción, en dirección radial, de esta
manera hallando cada uno de los objetivos planteados.

III
 Universidad Nacional del Centro del Perú

I. OBJETIVOS
1.1. OBJETIVO GENERAL
 Comprobar el fenómeno de transferencia de calor por conducción, en
dirección radial.

1.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Determinar mediante datos experimentales la conductividad térmica.
 Calcular el flujo de calor transferido.
 Comparar la conductividad térmica del aislante experimental con la
teórica.

IV
 Universidad Nacional del Centro del Perú

ÍNDICE
INTRODUCCIÓN ...................................................................................................................... II
RESUMEN .................................................................................................................................. III
I. OBJETIVOS ...................................................................................................................... IV
1.1. OBJETIVO GENERAL ............................................................................................ IV
1.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS..................................................................................... IV
ÍNDICE ........................................................................................................................................ V
II. MARCO TEORICO ........................................................................................................... 6
2.1. TRANSMISION DE CALOR POR CONDUCCION.............................................. 6
2.1.1. CONDUCCION.................................................................................................. 6
2.2. DEDUCCION DE LA ECUACION DIFERENCIAL DE CONDUCCION DE
CALOR EN COORDENDAS CILINDRICAS EN ESTADO ESTACIONARIO ............. 7
2.3. TRANSFORMADOR ................................................................................................. 9
2.3.1. FUNCIONAMIENTO ..................................................................................... 10
2.3.2. RELACIÓN DE TRANSFORMACIÓN......................................................... 10
III. PARTE EXPERIMENTAL .................................................................................................. 13
3.1. MATERIALES............................................................................................................... 13
3.2. PROCEDIMIENTO ..................................................................................................... 13
3.3. CÁLCULOS Y RESULTADOS: .................................................................................. 14
3.3.1. DATOS EXPERIMENTALES.............................................................................. 14
3.3.2. CÁLCULOS .......................................................................................................... 16
3.3.3. RESULTADOS ..................................................................................................... 21
IV. DISCUSIÓN DE RESULTADOS ............................................................................... 21
V. CONCLUSIONES ........................................................................................................ 22
VI. RECOMENDACIONES .............................................................................................. 23
VII. BIBLIOGRAFIA............................................................................................................ 24
VIII. ANEXOS ....................................................................................................................... 25

V
 Universidad Nacional del Centro del Perú

II. MARCO TEORICO

2.1. TRANSMISION DE CALOR POR CONDUCCION
2.1.1. CONDUCCION
La conducción, es el único mecanismo de transmisión de calor
posible en los medios solidos opacos, cuando en estos cuerpos
existe un gradiente de temperatura. El calor se trasmite de la
región de mayor temperatura a la de menor temperatura, debido
al movimiento cinético o el impacto directo de las moléculas como
en el caso de los fluidos en reposo o por el arrastre de los
electrones como sucede en los metales.
La ley básica de la conducción del calor (Joseph Fourier),
establece: “La tasa de transferencia de calor por conducción en
una dirección dada es proporcional al área normal a la dirección
del flujo de calor y al gradiente de temperatura en esa dirección”.
𝜕𝑇
𝑄𝑥 = −𝐾𝐴 (𝐵𝑡𝑢. 𝑤/ℎ)……………………………….. (1)
𝜕𝑥
𝑄𝑥 𝜕𝑇 𝐵𝑡𝑢 𝑤
𝑞𝑥 =
𝐴
= −𝐾
𝜕𝑥
(ℎ.𝑝𝑖𝑒 2 . 𝑚2 ) ………………….…………(2)
Dónde:
Qx = Tasa de flujo de calor a través del área A en la dirección
positiva.
K= Conductividad térmica.
A = área de sección transversal de la transferencia de calor.
𝜕𝑇
=gradiente de temperatura.
𝜕𝑥
El flujo real de calor depende de la conductividad térmica (k), que
es una propiedad física del cuerpo.
El signo (-) es consecuencia del segundo principio de la
termodinámica, según el cual el calor debe fluir hacia la zona de
temperatura más baja. El gradiente de temperatura es negativo si
la temperatura disminuye para valores crecientes de x, por lo que
el calor transferido de la dirección positiva debe ser una magnitud
positiva, por lo tanto, al segundo miembro de la ecuación anterior

6
 Universidad Nacional del Centro del Perú

hay que introducir un signo negativo, esto se puede ver en la

figura N°1.

Figura 1 Signos para la transmisión de calor por conducción

2.2. DEDUCCION DE LA ECUACION DIFERENCIAL DE CONDUCCION

DE CALOR EN COORDENDAS CILINDRICAS EN ESTADO
ESTACIONARIO

a) Considerar el pequeño elemento cilíndrico de control (r, z, o), de

densidad (ρ) y (cp) calor específico.

Figura 2 Conducción tridimensional del calor a través de un elemento

de volumen de control en coordenadas cilíndricas.

7
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b) Balance de Energía sobre este elemento durante un pequeño intervalo

de tiempo (t) se puede expresar como:

𝑉𝑒𝑙𝑜𝑐𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑑𝑒 𝑉𝑒𝑙𝑜𝑐𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑑𝑒 𝑉𝑒𝑙𝑜𝑐𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑑𝑒

𝑐𝑜𝑛𝑑𝑢𝑐𝑐𝑖𝑜𝑛 𝑑𝑒 𝑐𝑜𝑛𝑑𝑢𝑐𝑐𝑖𝑜𝑛 𝑔𝑒𝑛𝑒𝑟𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛 𝑑𝑒
⌊ ⌋−⌊ ⌋+⌊ ⌋=
𝑐𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑑𝑒 𝑒𝑛𝑡𝑟𝑎𝑑𝑎 𝑑𝑒 𝑐𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑑𝑒 𝑠𝑎𝑙𝑖𝑑𝑎 𝑐𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑒𝑛 𝑒𝑙 𝑖𝑛𝑡𝑒𝑟𝑖𝑜𝑟
𝑎𝑙 𝑒𝑙𝑒𝑚𝑒𝑛𝑡𝑜 𝑑𝑒𝑙 𝑒𝑙𝑒𝑚𝑒𝑛𝑡𝑜 𝑑𝑒𝑙 𝑒𝑙𝑒𝑚𝑒𝑛𝑡𝑜
𝑉𝑒𝑙𝑜𝑐𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑑𝑒
𝑐𝑎𝑚𝑏𝑖𝑜 𝑑𝑒
⌊ ⌋……..(3)
𝑒𝑛𝑒𝑟𝑔𝑖𝑎
𝑑𝑒𝑙 𝑒𝑙𝑒𝑚𝑒𝑛𝑡𝑜

Reemplazando valores

∆E
(Qr +Q∅ + Qz ) – (Qr+∆r + Q∅+∆∅ + QZ+∆Z )+Qgen = ……………..… (4)
∆t

c) Siendo el volumen del elemento V r z. El contenido de energía en dicho

elemento y la velocidad de generación de calor dentro del mismo se
pueden expresar como:
∆T ∂T
∆E = ∆U = mcp = ρcp ∆r∆z. r∆∅…………(5)
∆t ∆t

Qgenerado = q o V = q 0 ∆r∆z. r∆∅

d) Operando en la ecuación (4) y dividiendo entre r,z,r se tiene:

………….(6)
e) Dado que el área de transferencia de calor del elemento para la
conducción de ese calor en las direcciones r, z son:

……………………(7)

f) Tomamos el limite cuando r, z, r y t tiende a cero se obtiene por

definición de derivada y de la Ley de Fourier de la conducción de calor.

…………….(8)

8
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g) Reemplazando en 6, se tiene:

…………..……..
(9)

Ecuación diferencial de conducción de calor en coordenadas cilíndrica

(estado transitorio).

Tabla 1 Conductividades térmicas para diversos materiales

2.3. TRANSFORMADOR

Se denomina transformador a un dispositivo eléctrico que permite

aumentar o disminuir la tensión en un circuito eléctrico de corriente
alterna, manteniendo la potencia. La potencia que ingresa al equipo, en el
caso de un transformador ideal (esto es, sin pérdidas), es igual a la que se

9
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obtiene a la salida. Las máquinas reales presentan un pequeño porcentaje

de pérdidas, dependiendo de su diseño y tamaño, entre otros factores.

El transformador es un dispositivo que convierte la energía eléctrica

alterna de un cierto nivel de tensión, en energía alterna de otro nivel de
tensión, basándose en el fenómeno de la inducción electromagnética. Está
constituido por dos bobinas de material conductor, devanadas sobre un
núcleo cerrado de material ferromagnético, pero aisladas entre sí
eléctricamente. La única conexión entre las bobinas la constituye el flujo
magnético común que se establece en el núcleo. El núcleo, generalmente,
es fabricado bien sea de hierro o de láminas apiladas de acero eléctrico,
aleación apropiada para optimizar el flujo magnético. Las bobinas o
devanados se denominan primarios y secundarios según correspondan a
la entrada o salida del sistema en cuestión, respectivamente. También
existen transformadores con más devanados; en este caso, puede existir
un devanado "terciario", de menor tensión que el secundario.

2.3.1. FUNCIONAMIENTO

Este elemento eléctrico se basa en el fenómeno de la inducción

electromagnética, ya que si aplicamos una fuerza electromotriz
alterna en el devanado primario, debido a la variación de la
intensidad y sentido de la corriente alterna, se produce la inducción
de un flujo magnético variable en el núcleo de hierro.

Este flujo originará por inducción electromagnética, la aparición de

una fuerza electromotriz en el devanado secundario. La tensión en
el devanado secundario dependerá directamente del número de
espiras que tengan los devanados y de la tensión del devanado
primario.

2.3.2. RELACIÓN DE TRANSFORMACIÓN

La relación de transformación indica el aumento o decremento que

sufre el valor de la tensión de salida con respecto a la tensión de

10
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entrada, esto quiere decir, la relación entre la tensión de salida y la

de entrada.

La relación entre la fuerza electromotriz inductora (Ep), la aplicada

al devanado primario y la fuerza electromotriz inducida (Es), la
obtenida en el secundario, es directamente proporcional al número
de espiras de los devanados primario (Np) y secundario (Ns) , según
la ecuación:

…………………. (10)

La relación de transformación (m) de la tensión entre el bobinado

primario y el bobinado secundario depende de los números de
vueltas que tenga cada uno. Si el número de vueltas del secundario
es el triple del primario, en el secundario
habrá el triple de tensión.

..............(11)
Dónde:

 (Vp): Es la tensión en el devanado primario o tensión de entrada

 (Vs): Es la tensión en el devanado secundario o tensión de salida
 (Ip) : Es la corriente en el devanado primario o corriente de
entrada.
 (Is): Es la corriente en el devanado secundario o de salida.

11
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Figure 3 Transformador

Esta particularidad se utiliza en la red de transporte de energía

eléctrica: al poder efectuar el transporte a altas tensiones y
pequeñas intensidades, se disminuyen las pérdidas por el efecto
Joule y se minimiza el costo de los conductores.

Así, si el número de espiras (vueltas) del secundario es 100 veces

mayor que el del primario, al aplicar una tensión alterna de 230
voltios en el primario, se obtienen 23.000 voltios en el secundario
(una relación 100 veces superior, como lo es la relación de espiras).
A la relación entre el número de vueltas o espiras del primario y las
del secundario se le llama relación de vueltas del transformador o
relación de transformación.

Ahora bien, como la potencia eléctrica aplicada en el primario, en

caso de un transformador ideal, debe ser igual a la obtenida en el
secundario:

…………………(12)

.............….(13)

El producto de la diferencia de potencial por la intensidad

(potencia) debe ser constante, con lo que en el caso del ejemplo, si
la intensidad circulante por el primario es de 10 amperios, la del
secundario será de solo 0,1 amperios (una centésima parte).

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III. PARTE EXPERIMENTAL

3.1. MATERIALES
 Tubo de pírex de 60cm
 Lana de vidrio
 Yute negro
 Masilla sintética
 Pabilo
 Resistencia de cocinilla
 Adaptador de 220v-110v
 Cable
 2 termómetros

3.2. PROCEDIMIENTO
 Colocar en la resistencia los…
 Colocar en el interior del tubo la resistencia dejando unos 2 cm en los
extremos.
 Luego asegurar la resistencia al tubo de pírex, para ello sujetar de uno
de los extremos para aplicar la masilla en el otro, teniendo en cuenta
que la resistencia debe de estar ubicado en el eje del tubo. Realizar el
mismo procedimiento para el otro extremo.
 Realizar la conexión a cada extremo de la resistencia sobrada
 Se envolvió el tubo pírex, con lana de vidrio para la primera capa y con
yute negro la capa externa.
 Se realizó tres agujeros a distancias simétricas para introducir los
termómetros.
 Para las mediciones será necesario conectar previamente al adaptador,
colocar los termómetros en los agujeros, luego realizar la lectura de
forma simultánea en los tres agujeros en 10 minutos.

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Figura 4 Modulo

3.3. CÁLCULOS Y RESULTADOS:

3.3.1. DATOS EXPERIMENTALES

R3

R1

Figure 5 Diagrama del modulo

14
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L: longitud de la tubería

T1: Temperatura en el exterior del vidrio.

T2: Temperatura del exterior del aislante.

T3: Temperatura del exterior de la rafia.

TOO: Temperatura del fluido.

KR: Conductividad térmica de la rafia.

KLV: Conductividad térmica de la lana de vidrio.

h: coeficiente convectivo del fluido.

CUADRO Nº 1:

Vidrio de pírex,
lana de vidrio,
MATERIAL rafia

D1=3.5

D2=5.5

DIÁMETROS (cm) D3=6.5

LONGITUD (cm) 76

CONDUCTIVIDAD
237
TÉRMICA W/(m·K)

CUADRO N° 2:

T° FLUIDO PUNTO (1) PUNTO (2) PUNTO(3)

T1(°C) 22 30 29 31
T2(°C) 22 25.5 24 26
T3(°C) 22 23 22.5 23.5

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3.3.2. CÁLCULOS

1. PARA EL PUNTO DE REFERENCIA NUMERO 1.

a) POR CONVECCION:

𝑄ℎ = ℎ𝑘 ∗ 𝐴𝑘 ∗ (𝑇3 − 𝑇∞ )

𝑃 = 𝑉 ∗ 𝐼 = 110 ∗ = 48.8 𝑤𝑎𝑡𝑡𝑠

𝑄ℎ = 𝑃 = 48.8 𝑤𝑎𝑡𝑡𝑠

𝐴𝐾 = 2 ∗ 𝜋 ∗ 𝑅3 ∗ 𝐿 = 2 ∗ 𝜋 ∗ (0.0325) ∗ (0.76) = 0.155𝑚2

48.8
ℎ𝑘 =
0.155 ∗ (23 − 22)

𝑤
ℎ𝑘 = 314.84
𝑚2 ∗ °𝐶

b) CONDUCTIVIDAD TERMICA DE LA RAFIA:

𝑇2 − 𝑇3
𝑄=
𝑅
ln(𝑅3 )
2
2 ∗ 𝜋 ∗ 𝐾𝑅 ∗ 𝐿

(𝑇2 − 𝑇3 ) ∗ 2 ∗ 𝜋 ∗ 𝐾𝑅 ∗ 𝐿
𝑄=
𝑅
ln(𝑅3 )
2

𝑅
𝑄 ∗ ln(𝑅3 )
2
𝐾𝑅 =
(𝑇2 − 𝑇3 ) ∗ 2 ∗ 𝜋 ∗ 𝐿

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0.0325
48.86 ∗ ln( )
𝐾𝑅 = 0.0275
(25.5 − 23) ∗ 2 ∗ 𝜋 ∗ 0.76

𝑤
𝐾𝑅 = 0.6837
𝑚 ∗ °𝐶

c) CONDUCTIVIDAD TERMICA DE LA LANA DE VIDRIO:

𝑇1 − 𝑇2
𝑄=
𝑅
ln(𝑅2 )
1
2 ∗ 𝜋 ∗ 𝐾𝐿𝑉 ∗ 𝐿

(𝑇1 − 𝑇2 ) ∗ 2 ∗ 𝜋 ∗ 𝐾𝐿𝑉 ∗ 𝐿
𝑄=
𝑅
ln(𝑅2 )
1

𝑅
𝑄 ∗ ln(𝑅2 )
1
𝐾𝐿𝑉 =
(𝑇1 − 𝑇2 ) ∗ 2 ∗ 𝜋 ∗ 𝐿

0.0275
48.86 ∗ ln( )
𝐾𝑅 = 0.0175
(30 − 25.5) ∗ 2 ∗ 𝜋 ∗ 0.76

𝑤
𝐾𝐿𝑉 = 1.02
𝑚 ∗ °𝐶

2. PARA EL PUNTO DE REFERENCIA NUMERO 2.

a) POR CONVECCION:

17
 Universidad Nacional del Centro del Perú

𝑄ℎ = ℎ𝑘 ∗ 𝐴𝑘 ∗ (𝑇3 − 𝑇∞ )

𝑃 = 𝑉 ∗ 𝐼 = 110 ∗ = 48.8 𝑤𝑎𝑡𝑡𝑠

𝑄ℎ = 𝑃 = 48.8 𝑤𝑎𝑡𝑡𝑠

𝐴𝐾 = 2 ∗ 𝜋 ∗ 𝑅3 ∗ 𝐿 = 2 ∗ 𝜋 ∗ (0.0325) ∗ (0.76) = 0.155𝑚2

48.8
ℎ𝑘 =
0.155 ∗ (22.5 − 22)

𝑤
ℎ𝑘 = 629.68
𝑚2 ∗ °𝐶

b) CONDUCTIVIDAD TERMICA DE LA RAFIA:

𝑇2 − 𝑇3
𝑄=
𝑅
ln(𝑅3 )
2
2 ∗ 𝜋 ∗ 𝐾𝑅 ∗ 𝐿

(𝑇2 − 𝑇3 ) ∗ 2 ∗ 𝜋 ∗ 𝐾𝑅 ∗ 𝐿
𝑄=
𝑅
ln(𝑅3 )
2

𝑅
𝑄 ∗ ln(𝑅3 )
2
𝐾𝑅 =
(𝑇2 − 𝑇3 ) ∗ 2 ∗ 𝜋 ∗ 𝐿

0.0325
48.86 ∗ ln( )
𝐾𝑅 = 0.0275
(24 − 22.5) ∗ 2 ∗ 𝜋 ∗ 0.76

𝑤
𝐾𝑅 = 1.14
𝑚 ∗ °𝐶

18
 Universidad Nacional del Centro del Perú

c) CONDUCTIVIDAD TERMICA DE LA LANA DE VIDRIO:

𝑇1 − 𝑇2
𝑄=
𝑅
ln(𝑅2 )
1
2 ∗ 𝜋 ∗ 𝐾𝐿𝑉 ∗ 𝐿

(𝑇1 − 𝑇2 ) ∗ 2 ∗ 𝜋 ∗ 𝐾𝐿𝑉 ∗ 𝐿
𝑄=
𝑅
ln(𝑅2 )
1

𝑅
𝑄 ∗ ln(𝑅2 )
1
𝐾𝐿𝑉 =
(𝑇1 − 𝑇2 ) ∗ 2 ∗ 𝜋 ∗ 𝐿

0.0275
48.86 ∗ ln( )
𝐾𝑅 = 0.0175
(29 − 24) ∗ 2 ∗ 𝜋 ∗ 0.76

𝑤
𝐾𝐿𝑉 = 0.92
𝑚∗°𝐶

3. EL PUNTO DE REFERENCIA NUMERO 3.

a) POR CONVECCION:

𝑄ℎ = ℎ𝑘 ∗ 𝐴𝑘 ∗ (𝑇3 − 𝑇∞ )

𝑃 = 𝑉 ∗ 𝐼 = 110 ∗ = 48.8 𝑤𝑎𝑡𝑡𝑠

𝑄ℎ = 𝑃 = 48.8 𝑤𝑎𝑡𝑡𝑠

𝐴𝐾 = 2 ∗ 𝜋 ∗ 𝑅3 ∗ 𝐿 = 2 ∗ 𝜋 ∗ (0.0325) ∗ (0.76) = 0.155𝑚2

48.8
ℎ𝑘 =
0.155 ∗ (23.5 − 22)

19
 Universidad Nacional del Centro del Perú

𝑤
ℎ𝑘 = 209.89
𝑚2 ∗ °𝐶

b) CONDUCTIVIDAD TERMICA DE LA RAFIA:

𝑇2 − 𝑇3
𝑄=
𝑅
ln(𝑅3 )
2
2 ∗ 𝜋 ∗ 𝐾𝑅 ∗ 𝐿

(𝑇2 − 𝑇3 ) ∗ 2 ∗ 𝜋 ∗ 𝐾𝑅 ∗ 𝐿
𝑄=
𝑅
ln(𝑅3 )
2

𝑅
𝑄 ∗ ln(𝑅3 )
2
𝐾𝑅 =
(𝑇2 − 𝑇3 ) ∗ 2 ∗ 𝜋 ∗ 𝐿

0.0325
48.86 ∗ ln( )
𝐾𝑅 = 0.0275
(26 − 23.5) ∗ 2 ∗ 𝜋 ∗ 0.76

𝑤
𝐾𝑅 = 0.68
𝑚 ∗ °𝐶

c) CONDUCTIVIDAD TERMICA DE LA LANA DE VIDRIO:

𝑇1 − 𝑇2
𝑄=
𝑅
ln(𝑅2 )
1
2 ∗ 𝜋 ∗ 𝐾𝐿𝑉 ∗ 𝐿

(𝑇1 − 𝑇2 ) ∗ 2 ∗ 𝜋 ∗ 𝐾𝐿𝑉 ∗ 𝐿
𝑄=
𝑅
ln(𝑅2 )
1

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 Universidad Nacional del Centro del Perú

𝑅
𝑄 ∗ ln(𝑅2 )
1
𝐾𝐿𝑉 =
(𝑇1 − 𝑇2 ) ∗ 2 ∗ 𝜋 ∗ 𝐿

0.0275
48.86 ∗ ln( )
𝐾𝑅 = 0.0175
(31 − 26) ∗ 2 ∗ 𝜋 ∗ 0.76

𝑤
𝐾𝐿𝑉 = 0.92
𝑚 ∗ °𝐶

3.3.3. RESULTADOS

PUNTO (1) PUNTO (2) PUNTO(3)

𝑤
ℎ𝑘 ( ) 314.84 629.68 209.89
𝑚2 ∗ °𝐶
𝑤
𝐾𝑅 ( ) 0.6837 1.14 0.68
𝑚 ∗ °𝐶
𝑤
𝐾𝐿𝑉 ( ) 1.02 0.92 0.92
𝑚 ∗ °𝐶

IV. DISCUSIÓN DE RESULTADOS

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Universidad Nacional del Centro del Perú

V. CONCLUSIONES

22
Universidad Nacional del Centro del Perú

VI. RECOMENDACIONES

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 Universidad Nacional del Centro del Perú

VII. BIBLIOGRAFIA

 R.B.BIRD ,” Fenómenos de transporte”, editorial Reverte, S.A España, 1982.

 R. WELTY, C.E. WICKS Y R.E WILSON,”Fundamentos de la transferencia de
momento, calor y masa”,1ra Reimpresion, Editorial LIMUSA, Mexico .1982.
 A.FOUST “Principio de operaciones unitarias”Editorial CECCSA, Mexico,
1986.
 B.V.KARLEKAR “Transferencia de calor”Editorial McGraw Hill .1995.
 INCROPERA FRANK P. “Fundamentos de transferencia de calor”Editorial
Prince Hall 1999.
 MILLS ANTHONY F.”Transferencia de calor”Editorial Irwin.
 Transferencia de Calor. Keith Cornwell. Editorial Limusa 1890

24
Universidad Nacional del Centro del Perú

VIII. ANEXOS

Figura 6 Envolviendo el tubo pírex con la lana de vidrio

Figura 7 Midiendo las temperaturas en el tubo pírex

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