I.E.P. “Corazón de María Lic.

Gladys Mansilla

¡CONSTRUYE! UN PROTOTIPO
DE MOVIMIENTOS RESPIRATORIOS

AREA : CTA
GRADO Y SECCION: Segundo grado “………..”
ALUMNA:……………………………………………………..
FECHA DE ENTREGA: …………………………………….
 PROTOTIPO DE LOS MOVIMIENTOS RESPIRATORIOS

Graficar los materiales utilizados en la elaboración del prototipo

 CONSTRUYE:

Señale cada paso realizado en la construcción de su prototipo:

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Anota ¿qué dificultades has tenido en la construcción?
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MOMENTO DE EXPERIMENTAR
Observa y anota lo que sucede:
1. Cuando jalas el globo grande hacia abajo
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2. Cuando presionas hacia el fondo
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3. Cuando soplas por las cañitas
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4. Cuando repites este movimiento ¿qué ocurre con los globos ¿por qué se inflan y
se desinfla?
¿Como puedes cuidar tu sistema respiratorio ¿ señale 3 recomendaciones
1.………………………………………………………………………………………………………………
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2………………………………………………………………………………………………………………
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3………………………………………………………………………………………………………………
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CONCLUSIONES :
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BIBLIOGRAFIA
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señale cual corresponde a inspiracion y a espiracion:
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5. ¿Qué ocurre cuando retiras el globo ¿qué ocurre con los movimientos de los
globos?

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COMPAREMOS
Identifica en el gráfico los órganos del sistema respiratorio, colocando el nombre
correcto. Luego compara con el modelo que has construido
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De lo anterior completemos el siguiente cuadro de diferencias :

INSPIRACION ESPIRACION
Responde: ……………………………………………………………………………………………………………
Los globos pequeños que representan…………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………

La botella plástica representa…………………………………………….. b)Cuando se empuja hacia arriba la bolsa o globo, la presión (aumenta
disminuye , permanece igual) porque….
Las cañitas unidas representan………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………
Las cañitas dobladas que penetran en los globos que representan……………………….. ………………………………………………………………………………………………………
El globo grande, la bolsa o el guante que representa…………………………………….
5. ¿la cantidad de aire dentro de la botella : (aumenta- disminuye- es la
misma) cuando funciona el modelo de aparato respiratorio, porque….
ANALIZEMOS LAS PREGUNTAS Y RESPONDAMOS:
1. ¿Cuál es el órgano motor de los movimientos de los globos?
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PARA INFORMARNOS MAS , LEAMOS LO SIGUIENTE:

2. ¿Por qué se inflan los globos (pulmones) cuando se jala la bolsa, o globo del
fondo de la botella?
Los movimientos respiratorios se producen por contracciones
………………………………………………………………………………………………………………… interminentes de los usculos respiratorios y retracciones pasivas de
los pulmones elasticos
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La cavidad toracica, que es la caja formada por las costillas es un
compartimiento cerrado, cuyda unica abertura al exterior es la
3. Los pulmones ¿son órganos activos o pasivos de la respiración? ¿de donde traquea, la garganta y las fosas nasales. En la inspiracion, aumenta
proviene el aire que llena los globos? el volumen de la cavidad toracica, disminuye la presion en la misma,
y el vacio generado da lugar a que el aire sea aspirado hacia el
………………………………………………………………………………………………………………… interior de los pulmones. Durante la espiracion disminuye el volumen
………………………………………………………………………………………………………………… toracico, aumenta la presion en la cavidad , ocasionando presion
sobre los pulmones y expulsion del aire.

4. ¿Qué ocurre con la presión del aire que se encuentra en el interior de la botella?
Elige una opción del paréntesis y explica.
a) Cuando se jala la bolsa hacia abajo, la presión ( aumenta disminuye-
permanece igual) porque…