Define la Categoría de Diagnóstico Psicológico y lo plasma en el foro de forma conceptual y

analítica.
En el campo de la psicología, podemos decir que el diagnóstico psicológico es el proceso de
evaluación, a través del cual en el quehacer del psicólogo sin perder de vista la singularidad del
caso; a través de los métodos propios de la psicología, busca comprender de manera integral un
hecho psicológico; tomado como referencia el comportamiento y las manifestaciones cognitivas,
emocionales y sociales de un consultante.
De este modo el diagnostico intenta llegar de manera más objetiva posible, a una conclusión con
relativo valor de probabilidad acerca de las características psicológicas de una persona, de un grupo
de personas o de un hecho psicológico; Ya que se caracteriza por ser el resultado de un estudio
minucioso de algunas muestras de conducta humanas; mediante la observación, la entrevista y la
aplicación de pruebas que permiten la recolección y análisis de datos concretos. Por ello se busca
obtener la impresión diagnostica, un pronóstico y un plan de intervención a partir de la
comprensión, descripción, medición, categorización y explicación del comportamiento.
El propósito fundamental del diagnóstico es entonces la posibilidad de obtener conocimiento
certero para lograr acciones que conduzcan al cambio en función de las necesidades e intereses de
los actores sociales. Sin embargo, Vasco Uribe (1987) considera que dichos diagnósticos no son
modelos descriptivos del comportamiento de algunas entidades, sin cuestionar su etiología.
Por lo tanto, podemos considerar que el diagnostico tiene objetivos y finalidades delimitadas, así
como coordenadas diferenciadas; el cual conlleva una evaluación y nos facilita la toma de
decisiones; porque la implicación del psicólogo en este proceso es fundamental ya que: es el
encargado de orientar y encauzar la investigación que tendrá como efecto producir un saber y
generar hipótesis sobre el dinamismo y la estructura psicológica de un sujeto. Por ello sostiene una
postura ética respecto a su lugar, función y responsabilidad por su acto, así como una postura
epistemológica frente al Diagnostico.
Define la Categoría Diagnóstico Participativo Contextualizado.
El diagnóstico participativo es el proceso que permite encarar el problema en la comunidad y para
la comunidad; a través de su propia experiencia y participación. De hecho, parte desde el punto de
vista o perspectiva de los mismos miembros de una comunidad para poder determinar que actitudes
son prioritarias y necesitan del apoyo externo. Es decir que es una herramienta que permite a las
comunidades identificar las diferentes problemáticas que se presentan en su entorno; por medio de
la participación de toda la comunidad con el fin de analizar y encontrar las problemáticas de su
comunidad; ya que este método tiene como objeto de estudio la realidad social de la cual forman
parte los sujetos y la construyen cotidianamente en sus relaciones y modos de vida, además de
formular posibles estrategias para solucionar las problemáticas.
De este modo en esta investigación hay compromiso desde la acción participativa, activa y directa
de la propia población donde reconoce su situación. Además, se organiza, busca y analiza datos
para llegar a conclusiones y hacer un trabajo en común; lo cual lleva a la definición del
autodiagnóstico comunitario como el proceso que "consiste en el conocimiento que sobre un tema
o problema desarrolla la propia población; a través de actividades organizadas y mediante el
aprovechamiento del saber y de las experiencias de cada uno de los participantes.