TALLER EN CASA # 2

SEGUNDO QUIMESTRE
TERCER PARCIAL

ASIGNATURA: Química.
CURSO: Primer Año de Bachillerato General Unificado. PARALELO: ___
DOCENTE: Ing. Winston Zavala Alarcón

META DE COMPRENSIÓN: Quiero que los estudiantes comprendan que en la química orgánica existen
diferentes grupos funcionales oxigenados cada uno con sus propiedades físicas y químicas. Además, de que
comprendan que los ácidos carboxílicos son de gran importancia para el ser humano en la vida diaria, en la
industria y en la medicina para el entendimiento de ciertos procesos químicos y formación de sustancias.

Por esta razón, se propone este taller bajo los siguientes lineamientos:

- La presentación del trabajo será en una hoja de carpeta A4 cuadriculada indicando el nombre del
estudiante. Este trabajo deberá contar con la firma del representante.

- La realización de este taller tiene una opción de verificación: una lección escrita, que además de
proporcionar un insumo para Tareas Individuales (TI), aporta con 3 puntos (30%) al parámetro de
evaluación sumativa.

- De todas maneras, este taller deberá ser archivado en la carpeta de la asignatura y será revisado
oportunamente.

1) FORMULE Y NOMBRE LOS SIGUIENTES COMPUESTOS ORGÁNICOS. SI EL EJERCICIO ESTÁ BAJO LA

FÓRMULA SEMIDESARROLLADA, TRANSFÓRMELA A CADENA DE ESQUELETO.

 2,4–pentadiona
 2–metilpentanal
 Ácido 4-bromo-3-terbutil-2-fenilheptanodioico
 3–etil–4–hexenal
 3–hexen–5–in–2–ona