Signos y operaciones ( con números enteros y fracciones )

El ALGEBRA es la rama de las matemáticas que estudia la cantidad considerada del modo más
general posible ( Baldor )

En el álgebra los símbolos que se emplean para expresar cantidades son números y letras,
mientras que en la aritmética solo se emplean números. La consecuencia de la generalización que
implica la representación de las cantidades por medio de letras dan origen a las FORMULAS
ALGEBRAICAS.

Los signos empleados en álgebra son de tres clases : signos de operación, signos de relación
y signos de agrupación.

A.- Los signos de operación más empleados son : suma ( se lee más ), resta ( se lee menos ),
multiplicación ( se lee multiplicado por ), división ( se lee dividido entre ), elevación a potencia
( se lee con exponente .. ) y extracción de raíces ( se lee raíz con radical .. ). Nota.- Potencia es
producto que resulta de multiplicar una cantidad o expresión por sí misma una o más veces.
Exponente es el número o expresión algebraica que denota la potencia a que se ha de elevar
otro número u otra expresión, y se coloca en su parte superior a la derecha. ( Poner
ejemplos de cómo se leen diferentes operaciones )

* Definición de Término : cada una de las partes ligadas entre sí por el signo de sumar o de
restar dentro de una expresión algebraica.

* Definición de coeficiente : es el factor numérico o literal que multiplica una expresión,

situándose generalmente a la izquierda.En el producto de dos factores, cualquiera de los dos
factores es llamado coeficiente del otro. Cuando la cantidad no tiene coeficiente numérico su
coeficiente es la unidad. ( Poner ejemplos )

B.- Los signos de relación entre cantidades más empleados son : = ( se lee igual ), > ( se lee mayor
que ) y < ( se lee menor que ). Poner ejemplos.

C.- Los signos de agrupación más empleados son : el paréntesis ordinario ( ), el corchete [ ] y la
llave { }

Ejemplo de resolución de problemas :

 Jerarquizacion de operaciones matemáticas ( con números enteros y
fracciones )

1 º. E f e c t u a r l a s o p e r a c i o n e s e n t r e p a r é n t e s i s , c o r c h e t e s y l l a v e s .

2 º. C a l c u l a r l a s p o t e n c i a s y r a í c e s .

3 º. E f e c t u a r l o s p r o d u c t o s y c o c i e n t e s .

4 º. R e a l i z a r l a s s um a s y r e s t a s .

Antes de continuar revisaremos una importante regla.

REGLA DE LOS SIGNOS : MULTIPLICACION Y DIVISION DE SIGNOS

Para multiplicar o dividir números con igual o distinto signo, debemos aprender la siguiente regla:

+ x + = +
+ x - = -
- x + = -
- x - = +
Podemos resumirlo en que la multiplicación de dos números con el mismo signo (da igual que sea -
o +) siempre da como resultado un número positivo (+), mientras que la multiplicación de números
con signo diferente siempre da como resultado un número negativo (-)

En la división pasa exactamente lo mismo:

+ : + = +
+ : - = -
- : + = -
- : - = +
Continuando con la jerarquización de las operaciones veremos los siguientes
ejemplos.

Tipos de operaciones combinadas

1 . Operaciones combinadas sin paréntesis

1 . 1 C o m b in a c i ó n d e s u m a s y d if e r e n c ia s .

9 - 7 + 5 + 2 -6 + 8 - 4 =

Comenzando por la izquierda, vamos efectuando las operaciones según

aparecen.

= 9 - 7 + 5 + 2 -6 + 8 - 4 = 7

1 . 2 C o m b in a c ió n d e s u m a s , r e s t a s y p r o d u c t o s .

3·2-5+4·3-8+5·2=

Realizamos primero los productos por tener mayor prioridad.

= 6 - 5 + 12 - 8 + 10 =

Efectuamos las sumas y restas.

= 6 - 5 + 12 - 8 + 10 = 1 5

1 . 3 C o m b in a c ió n d e s u m a s , r e s t a s , p r o d u c t o s y d iv i s i o n e s .

10 : 2 + 5 · 3 + 4 - 5 · 2 - 8 + 4 · 2 - 16 : 4 =

Realizamos los productos y cocientes en el orden en el que los encontramos

porque las dos operaciones tienen la misma prioridad.

= 5 + 15 + 4 - 10 - 8 + 8 - 4 =
Efectuamos las sumas y restas.

= 5 + 15 + 4 - 10 - 8 + 8 - 4 = 1 0

1 . 4 C o m b in a c ió n d e s u m a s , r e s t a s , p r o d u c t o s , d iv i s io n e s y p o t e n c ia s .

23 + 10 : 2 + 5 · 3 + 4 - 5 · 2 - 8 + 4 · 22 - 16 : 4 =

Realizamos en primer lugar las potencias por tener mayor prioridad.

= 8 + 10 : 2 + 5 · 3 + 4 - 5 · 2 - 8 + 4 · 4 - 16 : 4 =

Seguimos con los productos y cocientes.

= 8 + 5 + 15 + 4 - 10 - 8 + 16 - 4 =

Efectuamos las sumas y restas.

= 26

2 . O p e r a c io n e s c o m b in a d a s c o n p a r é n t e s is

(15 - 4) + 3 - (12 - 5 · 2) + (5 + 16 : 4) -5 + (10 - 23)=

Realizamos en primer lugar las operaciones contenidas en ellos.

= (15 - 4) + 3 - (12 - 10) + (5 + 4) - 5 + (10 - 8 )=

Quitamos paréntesis realizando las operaciones.

= 11 + 3 - 2 + 9 - 5 + 2 = 1 8

3 . O p e r a c io n e s c o m b in a d a s c o n p a r é n t e s is y c o r c h e t e s

[15 - (23 - 10 : 2 )] · [5 + (3 ·2 - 4 )] - 3 + (8 - 2 · 3 ) =

Primero operamos con las potencias, productos y cocientes de los paréntesis.

= [15 - (8 - 5 )] · [5 + (6 - 4 )] - 3 + (8 - 6 ) =

Realizamos las sumas y restas de los paréntesis.

= [15 -3 ] · [5 + 2 ] - 3 + 2=

Operamos en los paréntesis.

= 12 · 7 - 3 + 2

Multiplicamos.

= 84 - 3 + 2=
Restamos y sumamos.

= 83

4. Con fracciones

Primero operamos con los p r o d u c t o s y n ú m e r o s m i x t o s de los p a r é n t e s is .

Operamos en el primer p a r é n t e s is , quitamos el segundo, simplificamos en el

tercero y operamos en el último.

Realizamos el p r o d u c t o y lo s im p l i f i c a m o s .

Realizamos las o p e r a c io n e s d e l p a r é n t e s is .

Hacemos las o p e r a c i o n e s del n u m e r a d o r , d i v id i m o s y s i m p l if ic a m o s el

resultado.

Ejercicio de operaciones combinadas

14 − {7 + 4 · 3 - [(-2)2 · 2 - 6)]}+ (22 + 6 - 5 · 3) + 3 - (5 - 23 : 2) =

P r im e r o o p e r a m o s c o n l a s p o t e n c ia s , p r o d u c t o s y c o c ie n t e s d e l o s
p a r é n t e s is .

14 − [7 + 4 · 3 -(4 · 2 - 6)] + (4 + 6 - 5 · 3) + 3 - (5 - 8 : 2) =

O p e r a m o s c o n l o s p r o d u c t o s y c o c ie n t e s d e l o s p a r é n t e s is .

14 − [7 +12 -(8 - 6)] + (4 + 6 - 15) + 3 - (5 - 4) =

R e a l iz a m o s l a s s u m a s y d if e r e n c ia s d e l o s p a r é n t e s is .

14 − (7 +12 -2) + (-5) + 3 - (1) =

14 − (17) + (-5) + 3 - (1) =

L a s u p r e s i ó n d e p a r é n t e s is h a d e r e a l i z a r s e c o n s id e r a n d o q u e :

Si el paréntesis va precedido del s i g n o + , se suprimirá m a n t e n ie n d o s u s i g n o

los términos que contenga.

Si el paréntesis va precedido del s i g n o − , al suprimir el paréntesis hay que

c a m b ia r d e s ig n o a todo los términos que contenga.

14 − 17 - 5 + 3 - 1 = − 6