UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DEL CIBAO ORIENTAL (UTECO)

Universidad Patrimonio de la Comunidad.

Asignatura: Matemática e Interpretación espacial.

Facilitador: Rony Valerio Liriano.

Unidad II. Practica I

Tema I: Convierta las siguientes expresiones del lenguaje coloquial a lenguaje algebraico.

 La suma de dos números es igual a su diferencia. X+y=x-y

 El triple de la suma de dos números es igual a 5.3(x+y)=5
 El doble de un número más su cuadrado es igual a 20.2x+ x(al cuadrado)=20
 Restar 7 al duplo de un número al cuadrado. 2x(al cuadrado)-7
 El doble de un número incrementado en 6 es igual a la quinta parte de un número
disminuido en siete. 2x+6=1\5-7

Tema II. Realice lo que se pide a continuación:

a) Define los siguientes conceptos.

1) Expresión algebraica.

En matemáticas, una expresión algebraica es una expresión construida a partir de constantes

enteras, variables y operaciones algebraicas. Por ejemplo, 3x² - 2xy + c es una expresión
algebraica. Como sacar la raíz cuadrada es lo mismo que subir al poder, También es una expresión
algebraica.

2) Grado de una expresión algebraica.

El grado absoluto de un término algebraico es la suma de todos los exponentes de las variables
algebraicas. El grado absoluto de un término algebraico se obtiene sumando todos los exponentes
de las variables. El grado relativo es el valor del exponente de cada variable.

3) Miembros de una expresión algebraica.

La expresión algebraica está conformada por TÉRMINOS. Palabras Clave: Monomio, Binomio,
Trinomio, Polinomio, Identidad, Ecuación.
 4) Constante.

En Álgebra, una constante es un número por sí solo, o algunas veces una letra como a, b o c que
representan un número fijo. ... Ejemplo: en "x + 5 = 9", 5 y 9 son constantes. Si no es una
constante es llamada variable.

5) Variable.

En matemáticas y en lógica, una variable es un símbolo constituyente de un predicado, fórmula,

algoritmo o de una proposición. El término «variable» se utiliza aun fuera del ámbito matemático
para designar una cantidad susceptible de tomar distintos valores numéricos dentro de un
conjunto de números especificado

6) Términos.

En Álgebra un término es un número o una variable, o números y variables multiplicados.

7) Términos semejantes.

Se llaman términos semejantes a todos aquellos términos que tienen igual factor literal; es decir, a
aquellos términos que tienen iguales letras (símbolos literales).

b) Identifica las partes de la siguiente expresión algebraica.

2 x3 + x=3−2 x
tiene esta expresión algebraica
cuatro terminos

X es la variable
El numerito encima de las variables es el exponente.

Tema III. Clasifique las sigientes expresiones algebraicas.

1
1. f (x)= 3x-1___binomio_______ 2. f(x)= x __monomio_________ 3.
2
f ( x )=3 x 2−2 x+ 1_____trinomio______

4. f ( x )=3 x 3−2 x 2+ x −1___polinomio___________ 5. f ( x )=3 x 2−2 x

______binomio___________

2 1
5. f ( x )=x − ___binomio_______________6. f ( x )=3 x 2
2
_________monomio_____________
Tema IV: Resuelve las operaciones indicadas ente las siguientes expresiones algebraicas.

1) ( 3 x 2−4 x−3 ) + ( 2 x 2−x+ 3 )

5x2-5x

2) (−5 a−6 b+3 c )− (−3 a+4 b−2 c )

-8a-2b+c

3) ( 3 x 2−4 x−3 ) ( 2 x2 −x+3 )

5x2-5x

4) ( x 3−x 2 +6 ) −(5 x 2−4 x−6)

X3-6x2+4x+12

5) (a 4−6 a3 +8 a2−7 a+5)(−3 b2 a3 )

6) ( 18 x 2 y ) ÷ (−3 x )
7) ( 6 x 3−3 x 2 ) ÷ (−3 x )
8) ( 4 y 4 + y 2−8 y3 +2 y−4)(2 y 2− y +2)

Tema V. Resuelve lo que se pide en cada caso

a) Aplica las definiciones de productos notables para desarrollar las siguientes expresiones:
1. ( 2 x−1 )2 4x+1
2. ( x +2 )3x+8
3. ( x−2 y )3x-8
2
4. ( x 2− y ) x^4-y

b) Factorice las siguientes expresiones por factor comun o por agerupacion de terminos.
 c) Factorice los siguientes polinomios usando técnicas de factorización de polinomios
cuadráticos.

27. x 2−12 x+36

23. 5, 3
24. 10, 6
25. 2, 5
26.5, 7
27. 2,6

Tema VI. Resuelve las siguientes ecuaciones lineales en una variable.

7. x es igual -7

8. x es igual a 1.666

9. x es igual a -0.2

15. es igual a 0.5 o ½.

1. Y es i gual a 12
 X es igual a 38

5. 13 años tiene Bryan

Tema VII: Encuentra el conjunto solución de las siguientes inecuaciones lineales.

19.x>-5

20.x<5

21.x≤4

22.x≤-1.25

23.x<-1.333

Tema VII: Realice lo que se pide en cada caso:

Tema VIII: Resuelve lo que se pide en cada caso:

a) Realice las siguientes ecuaciones de segundo usando técnica de factorización.

1. 4

2 5,4

31,2

b) Resuelve las siguientes ecuaciones cuadráticas usando la formula general.

35. 5

36. 3

37. 8

38. 4