Sección: MB01TOS Antecedentes d la psicología comunitaria
La primera vez que aparece publicado el término, hasta donde conocemos, es en
1966 con la obra de Bennet, y cols. “Psicología comunitaria: un informe de la Conferencia de Boston sobre educación 01 Psicólogos o salud mental comunitaria generada en la Conferencia celebrada en 1965”, en Swampscott, Massachussetts. A partir de allí diversos autores en Norteamérica, entre los cuales S. Scrib- Psicologia comunitaria, Ner 1968, J. R. Newbrough 1970, S. Lehmann 1971, Stanley Murrell 1973, comienzan a plantearse a fines de la década del 60 y comienzos de los años 70, Autores como (Iscoe y Spielberger, 1970; Murrell, 1973; Escovar, 1979; Rappaport, 1977), de una psicología exclusivamente aplicada al campo de la salud mental comunitaria, cuyo fundamento supone una falla de las instituciones en las cuales el Estado delega la socialización de los individuos, de tal manera que se generan grupos de personas marginadas de sus beneficios.
Sin embargo, ya en América Latina, sin apelar a la denominación, pero con un
claro adelanto metodológico, desde fines de la década del 50 (entre 1957 y 1959), se venían realizando aisladamente, silenciosamente, como suele ocurrir en la región, desarrollos comunitarios interdisciplinarios, en los cuales están presentes todas las características que veinte años después pasan a definir a la Psicología Comunitaria, al igual que una particular estrategia metodológica basada en la investigación-acción, orientada hacia el cambio social y la concientización. As.í, en la obra de O. Fals Borda (1959), en Colombia es posible encontrar ya establecidos, métodos y procedimientos desarrollados simultáneamente dos o tres lustros después, en otras partes de América Latina.
¿Qué es la psicología comunitaria?
Julien Rappaport (1977), la define como "la búsqueda de alternativas a normas
sociales establecidas". Se reconoce así una orientación evidentemente social a esta disciplina y un rol muy activo tanto al psicólogo, como a su tradicional objeto de estudio: el hombre. Que esta vez es el hombre en su comunidad. Sin embargo es todavía una definición muy vaga. Aproximadamente, podríamos describir a la Psicología Comunitaria como la rama de la psicología cuyo objeto es el estudio de los factores psicosociales que permiten desarrollar, fomentar y mantener el control y poder que los individuos pueden ejercer sobre su ambiente individual y social, para solucionar problemas que los aquejan y lograr cambios en esos ambientes y en la estructura social. Rol del psicólogo comunitario
Presentar y analizar los componentes para la construcción de un "escenario para
la intervención comunitaria" que permita contextualizar el rol del psicólogo comunitario. A partir de la interrelación de tres aspectos: a) necesidades sociales; b) Organización; y c) el medio ambiente, y de su vinculación con los procesos de participación social, se construyen alternativas de cooperación, alianzas, o confrontación entre la diversidad de actores sociales presentes. Se exponen racionalidades básicas existentes en el campo de la intervención, tales como, la técnica, la burocracia y de la población. Estos aspectos, examinados en un contexto histórico social determinado, pueden ser utilizados como instrumento de diagnóstico comunitario, de planificación estratégica y de evaluación, desde una perspectiva participativa.
Cuál es la relación entre la psicología social, ambiental y comunitaria.
La psicología social es una rama de la psicología que estudia la conducta y el
funcionamiento mental de un individuo como consecuencia de su entorno social. La psicología social estudia la manera en cómo piensa, siente y actúa el ser humano influido por la presencia o ausencia de otras personas en su medio ambiente. Podemos observar que la psicología social estudia a la persona en sus 3 dimensiones: el individuo como tal y sus posibilidades de sociabilización, la persona en sus diferentes formas de sociabilidad y el ser humano en relación a situaciones concretas.
La psicología ambiental es el estudio que analiza la relación de las personas con
el entorno. En este caso, se distinguen dos tipos de entornos, los naturales y los creados por el ser humano. Es decir, que su campo teórico tiene carácter interdisciplinar y se focaliza en las variables conductuales y psicológicas relacionadas con nuestra interacción en los diversos ambientes que nos rodean.
La psicología comunitaria, su objetivo principal es producir transformaciones en
las comunidades procurando el fortalecimiento y la participación de los actores sociales en sus propios entornos. Áreas que evalúa la psicología comunitaria
La Evaluación Comunitaria se define como la interacción selectivamente dirigida a
obtener información para actuar, es un conocimiento público que permite autoreflexión y debate social que implica un aprendizaje de la práctica (Sánchez Vidal Alipio, 2007).
Las raíces de la psicología comunitaria están fuertemente asociadas con una
tradición clínica, de prevención y tratamiento de disturbios comportamentales, en la cual se enfatiza el aspecto social y se basa en el énfasis que se le concede a los principios de la Psicología Social.
Instrumentos de evaluación de la psicología comunitaria
La observación y la observación participante. La entrevista en la
intervención comunitaria. su empleo en el diagnóstico y en la investigación ayuda de forma significativa para recaudar información.Técnicas participativas. El taller como instrumento de acción. El registro (personas, actividades, tiempo y espacio) La metodología de taller en los Procesos de Educación Popular. El registro: medios técnicos e información sobre el proceso de campo. La etnografía como método campo y reflexividad de la comunidad. Observación participante, entrevistas participativas y discusiones reflexivas: tres técnicas frecuentes en el trabajo comunitario.