PSICOPOLIGRAF

REPORTE DE TEST:
prueba no verbal de
inteligencia “BETA III”
C. E. Kellog y N. W. Morton

IVONNE CASTAÑEDA MUÑOZ

28/12/2019
 DATOS PERSONALES
Nombre: Ivonne Castañeda Muñoz
Fecha de nacimiento: 09 de Diciembre de
Edad: 29 años con 13 días
1990.
Escolaridad: Licenciatura en Institución: Universidad Autónoma
psicología Metropolitana

Fecha de aplicación: 22 de diciembre de 2019

Se aplicó el instrumento no verbal de inteligencia BETA III a Ivonne Castañeda

Muñoz, de sexo femenino con una edad de 29 años. Ella cuenta con una
licenciatura en psicología de la cual egreso en el año 2017. La prueba fue
realizada con la finalidad de medir su inteligencia fluida, el procesamiento de
información visual y el razonamiento espacial y no verbal.

Con base en los resultados obtenidos encontramos lo siguiente:

Subpruebas. Puntuación natural. Puntuación

Escalar.
1. Claves. 71 10
2. Figuras incompletas. 18 11
3. Pares iguales y pares
39 10
desiguales.
4. Objetos equivocados. 19 7
5. Matrices. 16 9
Suma de puntuaciones escalares. 47
C.I. BETA. 95
Percentil. 37
C.I. 95

INTERPRETACIÓN

De acuerdo a los resultados obtenidos y de forma general, se concluye que

Ivonne Castañeda Muñoz con edad cronológica de 29 años con 13 días, obtuvo
un puntaje de 47, un percentil de 37, lo que nos lleva a un CI Beta de 95 con un
término de normal que la ubica en el promedio de su grupo normativo, lo que
significa que tiene la capacidad de aprendizaje y la habilidad de la resolución de
problemas, esto nos indica que le es sencillo adaptarse a diversas situaciones.

En cuanto a la evaluación cualitativa de las subpruebas, en las escalas altas

encontramos que posee la habilidad de realizar las tareas con exactitud y
precisión. Señalándonos que se adapta con facilidad a trabajar bajo presión de
manera efectiva, si bien es cierto que tiene que fortalecer y mejorar su rapidez,
encontramos tiene una buena capacidad atención y tolerancia a la frustración, lo
anterior nos permite indicar que tiene una gran conocimiento de su habilidad para
adaptarse a los contexto en los que se puede o debe desenvolver.

En cuanto a la subpruebas donde su resultado quedo en la media, se

observaron habilidades para la visualización, capacidad de retención y
memorización, lo cual indica que suele actuar con agilidad y tiene un amplio
conocimiento abstracto o lógico en donde aplica a ciertos trabajos o situaciones
que demandan atención

Por último, en la subpruebas que obtuvo un puntaje bajo podemos

señalar que debe trabajar más para desarrollar su habilidad de aprendizaje en
asimilación y coordinación visomotriz.