Tarea 1: Liderazgo Empresarial

Henry Fayol:
Realizó el primer análisis sistemático del proceso de dirección.
Ve al director como integrador de las actividades funcionales de una organización, rompiendo
el paradigma del sistema burocrático imperante en esa época.

Chester Barnard:
Incorporó la dinámica de la comunicación, para conseguir la vinculación y compromiso de los
equipos de la organización y los objetivos de la empresa.
El primer referente en eliminar la acción de “mandar”, por la de potenciar los valores y metas
de la organización.

Mary Parker Follet:

Su premisa fue, que la responsabilidad es lo que más desarrolla al hombre.
Distingue entre “liderar sobre” y “liderar con”.
Desarrolló el enfoque del conflicto creativo, promueve la sinergia por sobre el status quo.

Peter Drucker:
Desarrolla dentro de la labor directiva tres ámbitos de actuación, el de hacerse cargo de los
resultados económicos, hacer que los recursos intelectuales sean productivos y organizar el
trabajo de la organización en función de la eficiencia.

El directivo se preocupa del desarrollo de su personal, distinguiéndose por su función

educativa.

Desarrolla el concepto de dirección por objetivos, en el cual el trabajo debe basarse en las
tareas que hay que realizar, con el fin de alcanzar los objetivos de la empresa y no por la
exclusiva dirección de las jefaturas.

Todos los conceptos destacados en el presente trabajo, se identifican desde su cronología

con las principales directrices y/o practicas de la gestión empresarial moderna.

Henry Mintzberg:
Basado en elementos empíricos, deja en evidencia la verdadera labor de los directivos,
los cuales solo realizan actividades breves, variadas y fragmentadas, provocando una
inclinación más a la acción que a la reflexión, se preocupa de la agenda por sobre la
planificación. En esta teoría se comienza a propagar el concepto del lider.

Los directivos se relacionan con una amplia red de personas (dentro y fuera de la
organización.

El directivo se convierte en líder, motivador y es el enlace y coordinador con el

entorno.
El directivo es un monitor, difusor de los flujos de información y portavoz al exterior.
El directivo es un estratega, que toma decisiones, gestor de anomalías, asignador de
recursos y negociador con el entorno.
John Kotter:
Trabaja con la incertidumbre, diversidad y mucha información relevante.
No suelen dar ordenes, más bien tratan de influir.
No se obsesiona por la agenda, prefiere interactuar con las personas.

Daniel Goleman:
Se genera un nuevo tipo de liderazgo que se asienta en la inteligencia emocional, que
es el adecuado conocimiento y gestión de las emociones, provocando una resonancia
entre los individuos y los lideres.

Fundamento de la elección:

Todos los conceptos elegidos, se identifican desde su cronología con las principales
directrices y/o practicas de la gestión empresarial moderna.

En un principio el directivo era un profesional burocrático, en donde marcaba los

procedimientos de cuerdo a su visión, no permitiendo iniciativas individuales, la evolución se
marca con la comunicación entre directivos y empleados, lo que genera una mejor cohesión
organizacional. En esta etapa el directivo sigue realizando sus funciones pero con una
mirada social distinta, dando el paso natural al trabajo en equipo con un sentido sinergico.

Posterior a Drucker, se logra identificar el quiebre del concepto del directivo moderno, por
medio de la vivencia de Mintzberg, en donde se comienza a desarrollar el concepto del líder
y con ello evolucionamos al liderazgo emocional.

Desafíos profesionales:

Un desafío profesional, es desarrollar un plan que nos permita influir en nuestros

colaboradores por medio de los sentimientos, a través de la inteligencia emocional.

Dentro de las tareas, se requiere:

Generar relaciones de confianza.
Estructuras organizacionales más horizontales.
Incorporar a todos los trabajadores con la estrategia organizacional.

Alumnos:
Rodolfo Aburto
Luis Parra
Felix Vallejos
Leodan Zapata