GUÍA N° 3 – CENTRO DE GRAVEDAD DE FIGURAS PLANAS

FACULTAD / ÁREA CURSO AMBIENTE

CIENCIAS FÍSICA CONCEPTUAL LABORATORIO DE FÍSICA

ELABORADO POR MERY MIÑANO APROBADO POR SANDRA ROMERO

VERSIÓN 001 FECHA DE APROBACIÓN 08/08/2019

1. LOGRO GENERAL DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

Al finalizar la unidad, el estudiante interpreta y aplica la estática al equilibrio de los cuerpos.

2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE LA PRÁCTICA DE LABORATORIO

Determinar experimental y analíticamente el centro de gravedad de tres (03) figuras

planas.

3. MATERIALES Y EQUIPOS

- Un (01) soporte universal

- Una (01) plomada
- Una (01) regla milimetrada (alcance máx.: 1 m)
- Una (01) nuez de sujeción con pin (opcional: nuez con gancho)
- Tres (03) figuras planas (“U”, “T”, “P”)
- Tres (03) papeles milimetrados (proporcionados por el estudiante)
- Una (01) cinta adhesiva

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4. PAUTAS DE SEGURIDAD

MANEJO DE RESIDUOS

- Una vez culminada la sesión de laboratorio, el papel generado en la práctica será

segregado y almacenado en el tacho de color azul. Esta acción la ejecutara los
usuarios del laboratorio (alumnos y docentes).

RECOMENDACIONES DE SEGURIDAD

- Durante y al finalizar la práctica; mantener despejada y limpia el área de trabajo

para evitar accidentes.

5. FUNDAMENTO

El centro de gravedad (CG) es un punto imaginario donde actúa el peso total 𝑊 ⃗⃗⃗ de un cuerpo
de masa 𝑀, siendo 𝑊⃗⃗⃗ equivalente a la resultante de los pesos individuales 𝑤
⃗⃗ 𝑖 que actúan en
los 𝑛 elementos de masa 𝑚𝑖 del cuerpo, como se muestra en la figura 1.

⃗⃗⃗ se llama centro de gravedad.

Figura 1. El punto donde actúa el peso total 𝑊

Si el valor de la aceleración de la gravedad es el mismo en todos los puntos del cuerpo,

entonces su CG coincide con su centro de masa CM. Así, las coordenadas del CG son:
𝑚1 𝑥1 +𝑚2 𝑥2 +⋯+𝑚𝑛 𝑥𝑛
𝑋𝐶𝐺 = 𝑚1 +𝑚2 +⋯+𝑚𝑛
(1)

𝑚1 𝑦1 +𝑚2 𝑦2 +⋯+𝑚𝑛 𝑦𝑛
𝑌𝐶𝐺 = 𝑚1 +𝑚2 +⋯+𝑚𝑛
(2)

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Para cuerpos de forma irregular, es posible encontrar el CG analíticamente, dividiéndolo en
𝑛 figuras geométricas conocidas, obteniendo el área y las coordenadas del centroide (centro
geométrico) de cada figura dividida, como se muestra en la figura 2. Así, se verifica que el CG
es dado por:
𝐴1 𝑥1 +𝐴2 𝑥2 +⋯+𝐴𝑛 𝑥𝑛
𝑋𝐶𝐺 = 𝐴1 +𝐴2 +⋯+𝐴𝑛
(3)

𝐴1 𝑦1 +𝐴2 𝑦2 +⋯+𝐴𝑛 𝑦𝑛
𝑌𝐶𝐺 = 𝐴1 +𝐴2 +⋯+𝐴𝑛
(4)

Figura 2. Método analítico para ubicar el centro de gravedad. (a) Cuerpo de figura irregular. (b)
División en figuras geométricas conocidas. (c) Coordenadas del centroide (puntos rojos) de cada
figura geométrica conocida.

Cuando un cuerpo se apoya en un solo punto, el CG siempre está directamente arriba o

debajo de dicho punto de suspensión. Por ejemplo, el método experimental para ubicar el
CG del cuerpo mostrado en la figura 3, es suspender el cuerpo desde cualquier punto
trazando una línea vertical desde el punto de suspensión (figura 3.a). Luego se apoya de un
punto diferente y se traza otra línea vertical, la cual intersecta a la primera en el CG (figura
3.b).

Figura 3. Método experimental para encontrar el CG de un cuerpo. (a) Se suspende de un punto y

se traza una línea vertical. (b) Se suspende de otro punto y se traza otra línea vertical.

En el presente experimento, encontraremos el CG de tres figuras planas usando los dos

métodos descritos: analítico y experimental. Se debe tener presente que el CG puede
localizarse dentro del cuerpo o fuera de él, en un lugar donde no existe materia de dicho
cuerpo, como se muestra en la figura 3.

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6. PROCEDIMIENTO (DESARROLLO DE LA PRÁCTICA)

Método Experimental

1. Instale el sistema experimental como se observa en la figura 4.a.

2. Trace los ejes 𝑥 e 𝑦 en el papel milimetrado, obteniendo un sistema coordenado
cartesiano.
3. Adhiera la figura plana U al papel milimetrado usando cinta adhesiva, teniendo en
cuenta que un extremo de la figura coincida con el origen de coordenadas, y dibuje el
contorno de la figura.
4. Suspenda la figura de un agujero en el pin que está acoplado a la nuez (o nuez con
gancho); luego suspenda la plomada como se muestra en la figura 4.b.

Figura 4. Montaje experimental

5. En el papel milimetrado marque un punto 𝑃1 en la parte superior por donde pasa la

cuerda de la plomada y luego otro punto 𝑃1 ′ en la parte inferior.
6. Repita los pasos (4) y (5), suspendiendo la figura de un segundo agujero para obtener
los puntos 𝑃2 y 𝑃2 ′, y luego de un tercer agujero obteniendo los puntos 𝑃3 y 𝑃3 ′.
7. Trace los segmentos 𝑃1 𝑃1 ′, 𝑃2 𝑃2 ′ y 𝑃3 𝑃3 ′.
8. Ubique el punto de intersección de los tres segmentos, reconociéndolo como el CG y
registre las coordenadas de este punto según su sistema en la tabla 1.
9. Repita los pasos desde (2) hasta (8) para las figuras planas “T” y “P”.

Método Analítico

10. En el papel milimetrado correspondiente a la figura plana U, divida la figura en otras

figuras geométricas conocidas según considere (rectángulos, cuadrados, entre otros)
similar a lo mostrado en la figura 2.
11. Calcule cada área 𝐴𝑖 correspondiente a cada figura geométrica y luego obtenga el área
total 𝐴 𝑇 de la figura plana, registrando estos valores en la tabla 2.
12. Ubique en el papel milimetrado el centroide de cada figura geométrica y registre sus
coordenadas (𝑥𝑖 , 𝑦𝑖 ) en la tabla 2.
13. Repita los pasos desde (10) hasta (13) para las figuras planas “T” y “P”.

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 Actividades

1. Usando las ecuaciones (3) y (4), calcule analíticamente el CG de cada figura plana y
registre en la tabla 2.
2. Sitúe en el papel milimetrado el CG de la figura según el método analítico y verifique
si es próximo al hallado experimentalmente.
3. Según lo encontrado analítica y experimentalmente para cada figura plana, calcule
el error relativo porcentual 𝐸𝑟𝑒𝑙 (%) de las coordenadas del CG, 𝑋𝐶𝐺 e 𝑌𝐶𝐺 ; registrar
en la tabla 3.

7. ENTREGABLE

7.1 RESULTADOS

Llenar el reporte de Laboratorio de Física Conceptual: Registrar datos y resultados

correspondientes a las actividades de la práctica grupal.

8. FUENTES DE INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA

LIBROS:
- Serway, R., Jewett, J. (2008). Física para ciencias e ingeniería volumen 1.
Editorial Cengage Learning

- Sears, F., Zemansky, M. (2009). Física Universitaria volumen 1. Editorial

Pearson Educación

DOCUMENTOS:

- Protocolo de seguridad para los Laboratorios de Física

- Plan de manejo de residuos de los Laboratorios de Química y Física

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 REPORTE DE LABORATORIO DE FÍSICA CONCEPTUAL
Fecha: Hora: Ambiente: Sección:
PRÁCTICA DE LABORATORIO N° 3: CENTRO DE GRAVEDAD DE FIGURAS PLANAS
Docente:
1.
2.
Integrantes: 3.
4.
5.
6.

I. TABLAS DE RESULTADOS

Tabla 1: Datos registrados del método experimental

Coordenadas del CG
(𝒎𝒎)
Figura plana
𝑿𝑪𝑮 𝒀𝑪𝑮

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 Tabla 2: Datos registrados del método analítico

Coordenadas
Áreas 𝑨𝒊 Área total Coordenadas del centroide de la figura de área 𝑨𝒊
Figura del CG
(𝒎𝒎𝟐 ) (𝒎𝒎𝟐 ) (𝒎𝒎)
plana (𝒎𝒎)
𝑨𝟏 𝑨𝟐 𝑨𝟑 𝑨𝟒 𝑨𝑻 𝒙𝟏 𝒚𝟏 𝒙𝟐 𝒚𝟐 𝒙𝟑 𝒚𝟑 𝒙𝟒 𝒚𝟒 𝑿𝑪𝑮 𝒀𝑪𝑮

Tabla 3: Comparación entre el método experimental y analítico

Coordenadas del CG
Error relativo porcentual
Figura (𝒎𝒎)
plana Experimental Analítico
𝑬𝒓𝒆𝒍 𝑿𝑪𝑮 (%) 𝑬𝒓𝒆𝒍 𝒀𝑪𝑮 (%)
(𝑿𝑪𝑮 ; 𝒀𝑪𝑮 ) (𝑿𝑪𝑮 ; 𝒀𝑪𝑮 )

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II. CUESTIONARIO

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III. CONCLUSIONES

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