GUÍA N° 2: LEVANTAMIENTO CON CINTA Y MANEJO DEL NIVEL

FACULTAD CURSO AMBIENTE

FACULTAD DE TOPOGRAF GABINETE DE
INGENIERÍA ÍA TOPOGRAFÍA

ELABORADO RUBÉN APROBADO POR JAVIER

POR VARILLAS PIEROLA
VERSIÓN 001 FECHA DE 23/08/2019
APROBACIÓN

1. LOGRO GENERAL DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

Al término de la unidad, el estudiante tendrá los conceptos básicos asociados a la nivelación, además
explica los métodos de medición de ángulos y conoce los instrumentos asociados a ellos tales como la
brújula, teodolito, estaciones totales, entre otros equipos.

2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE LA PRÁCTICA

En esta sesión, el alumno identifica las partes del nivel, aprende a centrar la burbuja según el
modelo, se calculan distancias y se toma lectura de diferentes alturas.

3. MATERIALES Y EQUIPOS

Para la realización de esta práctica se necesita:

02 Wincha
01 Jalón
01 Trípode
01 Nivel Automático
01 Plomada
01 Balde de acero mediano
05 Estacas de madera
01 Comba mediana
02 Tizas
01 Mira
01 Nivel Esférico
01 Brújula
Chaleco Reflectivo
 4. PAUTAS DE SEGURIDAD

MANEJO DE RESIDUOS
Una vez culminada la sesión de laboratorio, el papel generado en la práctica será segregado
y almacenado en el tacho de color azul. Esta acción la ejecutara los usuarios del laboratorio
(alumnos y docentes).

RECOMENDACIONES DE SEGURIDAD
Al realizar levantamientos topográficos y mediciones en campo, siempre tener en cuenta el
área a trabajar y señalizarla
Proteger la integridad de los estudiantes con respecto a caídas o cortes con los equipos a
utilizar
Siempre usar los EPPs para minimizar o anular los posibles incidentes a ocurrir
Realizar consultas sobre índole académica y seguridad al docente del curso

INTRODUCCIÓN

Se conformarán grupos conformados de 05 alumnos como máximo a efectos de poner en práctica lo

revisado en clases.

LEVANTAMIENTO CON CINTA

Este ejercicio tiene como finalidad efectuar el levantamiento de un área dentro del campus utilizando la
cinta. Para este trabajo se debe tomar en cuenta los siguientes puntos:
Los ángulos se calculan conforme lo seguido en el primer campo.
En caso de que la zona presente tramos curvos se toman uno o más puntos auxiliares de
manera tal que se defina la curva.

Posteriormente se calculará la precisión del trabajo realizado utilizando las ecuaciones que se muestran a
continuación:

𝐸𝑇 = 𝐸𝑟𝑟𝑜𝑟 𝑇𝑜𝑡𝑎𝑙 =
2 2
√(𝐸𝑋) + (𝐸𝑌)
1
P
= Precisión =
(
𝑃𝑅/𝐸𝑇)

5. FUNDAMENTO
 6. PROCEDIMIENTO (DESARROLLO DE LA PRÁCTICA)

6.1 LEVANTAMIENTO CON CINTA

Cada grupo levantará un pabellón de la sede utilizando la cinta.

- Se asumirán las paredes como rectas.

- Las esquinas forman ángulos de 90°, a menos que a simple viste se observe lo contrario.
- Para tramos curvos, se emplearán las técnicas vistas en el primer campo y/o tomar puntos auxiliares
de manera que se defina la forma de la curva.
- Los ángulos se obtendrán con los métodos utilizados en la primera sesión práctica.

Luego de ello, los estudiantes deberán calcular el perímetro, el error de cierre y la precisión. Con ayuda del
docente del curso, se estimará el norte magnético. La poligonal cerrada deberá ser dibujada en AutoCAD.

En primer instancia se verifica las herramientas y materiales que se va a utilizar en este caso la cinta métrica
que tenla longitud necesaria para medir el tramo que queremos medir, luego nos dirigimos hacia el punto de
ubicación don de realizaremos el levantamiento topográfico.

Posteriormente se procede a realizar la medición ubicamos el punto A luego medimos 12metros y ahí ubicamos el
punto B en dicho establecemos el norte como referencia y después medimos 15 metros y ubicamos el punto C y 12
metros el punto D y medimos 15 metros y cerramos la poligonal en el punto A.
Despues observamos que la parte frontal del terreno tiene una forma de un arco o una parte de una
circunferencia , la cual tnemos que medir esa parte,del terreno para ello nos ubicamos en el punto medio y
trazamos una linea perpendicular con direccion a la calle, porterior a ello trazamos dos lineas diagonales de
puntoa hacia el punto c y lo mismo del punto b hacia rel punto d lo cual no permitir medir o realizar un
levbantamiento de detalles dentro del terreno o la poligonal.
Posteriormente relizamos el levantamiento de detalles midiendodel punto B 7.15metro con direccion hacia el
punto I luego trazamos una linea perpendicular hacia el detalle, arbol, o el objetivo que queremos
determinar su ubicación con respecto ala linea diagonal de igual manera hacemos con el punto B hacia el
punto J , deese modo determinamos su ubicación. Por consiguente cacularemos en una tabla las medidas con
el objetivo de determinar el error y la precisión.
INTERVALO DISTANCIAS
S
AB 12.00
BC 15.00
CD 12.00
DB 19.21
AC 19.21

DA 15.00

BF 2.02

AF 2.02

GH 2.46

BP 7.15

BJ 12.04
PQ 5.56

IJ 4.09
 ERROR TOTAL =

PRECISION= 1/54/38,41 =0,71

6.2 MANEJO DEL NIVEL

- Estacional el nivel y centrar la burbuja esférica.

lo primero es abrir y sacar los seguros del trípode ,luego desajustar los tornillos que se encuentran en
la pata y levantar a una altura del mentón nuevamente asegurar los tornillos para poder abrir a una
distancia de un paso,ya nivelado sacamos el equipo y luego aseguramos con la perilla que se encuentra
en la base del trípode
Después no ayudaremos del ojo de gallo que es un espejo donde se ve la burbuja donde se debe
centrar la burbuja en el centro del espejo

- Colocar la plomada en el equipo.

Ya colocado el equipo se va a utilizar la plomada donde en la base del trípode se encuentra una perilla
que tiene un ganchito y de ahí se va a colgar la plomada para marcar la posición exacta del nivel donde
El movimiento a realizar es girar poco a poco el trípode para obtener el nivel requerido.

- Señalar puntos en el terreno, distribuidos de manera circular.

- Registrar para cada punto, las lecturas de los hilos reticulares.

AB Hilo reticular superior 12 AC Hilo reticular superior 13

Hilo reticular inferior 11 Hilo reticular superior 12.2

- Calcular la distancia horizontal entre el equipo y el punto fijado.

AB DN =I Rs - RI I X 100 AC DN =I Rs - RI I X 100
DN =I 12 - 11 I X 100 DN =I 13 - 12.2 I X 100
DN = 10 m DN = 8 m

- Medir el ángulo horizontal entre punto y punto.

ÁNGULO MEDIDO : 60 º

- Dibujar el polígono conformado con el nivel, debidamente acotado.

CB = ???

LEY DE COSENOS

a² = b² + c² - 2bcXCOS(60)

a² = 8² + 10² - 2(8X10)XCOS(60)

a² = 84

a = 9.165 = CB
 7. ENTREGABLES

I. RESULTADOS:
Los estudiantes deben elaborar un informe grupal, cuyo contenido se muestra a continuación:
NOTA INDIVIDUAL
(05 Puntos)

N Evaluación Punt
° Individual aje
1 Puntualidad 1.0
2 Cuidado del equipo 1.0
3 Conocimiento del tema 2.0
4 Trabajo en grupo 1.0

EVALUACIÓN GRUPAL
(15 Puntos)

N Contenido del Punt

° Informe aje
1 Introducción 0.5
2 Objetivo de la práctica 0.5
3 Equipo necesario 0.5
4 Cuadrilla de trabajo 0.5
5 Procedimiento de campo (Incluye panel fotográfico) 2.0
6 Datos obtenidos en campo 2.0
7 Cálculos y resultados obtenidos en gabinete 2.0
8 Posibles aplicaciones de los resultados obtenidos 1.0
9 Conclusiones 2.0
1 Recomendaciones 1.0
0
1 Planos dibujados en AutoCAD
1 - Sello (Debe contener responsable, escala, precisión, título)
- Cuadro de símbolos (para representar jardines, postes, etc) 2.5
- Referencia del plano (norte magnético o indicación de calles y
pabellones que circulan la zona de trabajo.
1 Bibliografía (Fuentes y Citas) 0.5
2

CALIFICACIÓN FINAL

Código del Nota

Inform Nota
Alumno Individ
e Final
ual
U19310060
U19310076
U21218315
U19215245
º
 8. FUENTES DE INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA

LIBROS:

Jack McCormac. Topografía. 7ma edición. Editorial Limusa.

DOCUMENTOS:

Presentaciones de clases.

LEVANTAMIENTO CON CINTA

LEVANTAMIENTO DE NVIEL

INTEGRANTES:
CHARLES Alex CORREA SALDAÑA U19310060