REPORTE DE LABORATORIO: ADICIÓN DE VECTORES

CURSO: Física para Arquitectura FECHA: 26 / 06 / 21 COD. CLASE: 8570

INTEGRANTES DEL EQUIPO:

1) Arcayo Morales Luis Miguel 2) Risco Salazar, Katya Paola

3) Rosselló Padilla, Libuse María 4) Leonardo Espinoza, Mariana Alisson

5) Melo Osorio, Flor de María

OBJETIVOS:
• Determinar la resultante de dos fuerzas usando el método por componentes (método analítico).
• Determinar la resultante de tres fuerzas usando el método por componentes (método analítico).

RECOLECCIÓN Y PROCESAMIENTO DE DATOS

Tabla 1: Suma de dos vectores a y b

Vectores Módulo Dirección ϴ Componente x Componente y

a 13,6 36° 11 8

b 14,1 188,1° -14 -2

s 6,7 116,6° -3 6

• GRÁFICA

VECTOR A:

𝑹𝑹 = �𝟏𝟏𝟏𝟏𝟐𝟐 + 𝟖𝟖𝟐𝟐

𝑹𝑹 = 𝟏𝟏𝟏𝟏, 𝟔𝟔

VECTOR B:

𝑹𝑹 = �(−𝟏𝟏𝟏𝟏)𝟐𝟐 + (−𝟐𝟐)𝟐𝟐

𝑹𝑹 = 𝟏𝟏𝟏𝟏, 𝟏𝟏

SUMATORIA:

𝑹𝑹 = �(−𝟑𝟑)𝟐𝟐 + 𝟔𝟔𝟐𝟐

𝑹𝑹 = 𝟔𝟔, 𝟕𝟕
Tabla 2: Suma de dos vectores a, byc

Vectores Módulo Dirección ϴ Componente x Componente y

a 12,2 55° 7 10

b 14,1 315° 10 -10

c 14,3 155,2° -13 6

s 7,2 56,3° 4 6

• GRÁFICA
VECTOR A:

𝑹𝑹 = �𝟕𝟕𝟐𝟐 + 𝟏𝟏𝟏𝟏𝟐𝟐

𝑹𝑹 = 𝟏𝟏𝟏𝟏, 𝟐𝟐

VECTOR B:

𝑹𝑹 = �−𝟏𝟏𝟏𝟏𝟐𝟐 + (−𝟏𝟏𝟏𝟏)𝟐𝟐

𝑹𝑹 = 𝟏𝟏𝟏𝟏, 𝟏𝟏

VECTOR C:

𝑹𝑹 = �(−𝟏𝟏𝟏𝟏)𝟐𝟐 + 𝟔𝟔𝟐𝟐

𝑹𝑹 = 𝟏𝟏𝟏𝟏, 𝟑𝟑

SUMATORIA:

𝑹𝑹 = �𝟒𝟒𝟐𝟐 + 𝟔𝟔𝟐𝟐

𝑹𝑹 = 𝟕𝟕, 𝟐𝟐

Tabla 3: Resultante de la suma de dos vectores a y b

Rx Ry R φ

-3 6 6,7 116,56°

𝑹𝑹𝑹𝑹
𝛗𝛗 = 𝒂𝒂𝒂𝒂𝒂𝒂𝒂𝒂𝒂𝒂
𝑹𝑹𝑹𝑹

𝟔𝟔
𝛗𝛗 = 𝒂𝒂𝒂𝒂𝒂𝒂𝒂𝒂𝒂𝒂 � �
−𝟑𝟑

𝛗𝛗 = 𝟏𝟏𝟖𝟖𝟖𝟖 − 𝟔𝟔𝟔𝟔, 𝟒𝟒𝟒𝟒 = 𝟏𝟏𝟏𝟏𝟏𝟏, 𝟓𝟓𝟓𝟓°

 Tabla 4: Resultante de la suma de tres vectores a, b y c
Rx Ry R Φ

4 6 7,2 33,7°

𝑹𝑹𝑹𝑹
𝛗𝛗 = 𝒂𝒂𝒂𝒂𝒂𝒂𝒂𝒂𝒂𝒂
𝑹𝑹𝑹𝑹

𝟔𝟔
𝛗𝛗 = 𝒂𝒂𝒂𝒂𝒂𝒂𝒂𝒂𝒂𝒂 � �
𝟒𝟒

𝛗𝛗 = 𝟗𝟗𝟗𝟗° − 𝟓𝟓𝟓𝟓, 𝟑𝟑𝟑𝟑° = 𝟑𝟑𝟑𝟑, 𝟕𝟕𝟕𝟕°

RESULTADOS Y DISCUSIÓN:
Tabla 5: Comparación de la resultante y dirección:

Suma de dos vectores

Diferencia Diferencia
R Modulo s ϴ φ
|R – s| | ϴ - φ|

6,7 6,7 0 116,6° 116,56° 0,04°

Tabla 6: Comparación de la resultante y dirección

Suma de tres vectores

Diferencia Diferencia
R Modulo s ϴ φ
|R – s| | ϴ - φ|

7,2 7,2 0 56,3° 33,7° 22,6°

1. ¿Qué se entiende por vectores concurrentes? Explique brevemente.

Se llama vectores concurrentes a aquellos que atraviesan un mismo punto. Debido a que, al pasar por
dicho punto dan lugar a la creación de un ángulo, los vectores concurrentes también se denominan
vectores angulares.
2. Si añadimos un cuarto vector ¿Cómo procederíamos a obtener la resultante?

De la misma manera que con los ejercicios anteriores, simplemente se le sumaría un vector más para
poder hallar la resultante de los cuatro vectores. Usando la fórmula:

𝑹𝑹 = �𝑨𝑨𝟐𝟐 + 𝑩𝑩𝟐𝟐 + 𝑪𝑪𝟐𝟐 + 𝑫𝑫𝟐𝟐

3. En cuanto a sus resultados ¿coinciden los obtenidos en la aplicación con sus datos calculados
con las fórmulas? Explique brevemente.

Los resultados obtenidos de ambas formas coinciden en su totalidad. Ya sea usando una aplicación o la
fórmula.

CONCLUSIONES:

• Se determinó la resultante de dos fuerzas usando el método analítico.

• Se determinó la resultante de tres fuerzas usando el método analítico.

• Teniendo la teoría como base podemos poner en práctica dichos conocimientos en los ejercicios

realizados para llegar a la resultante de cada uno de los problemas planteados.