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UNIDAD 3: CASO PRÁCTICO

DOCENTE:
DIEGO FERNANDO FLOREZ TORRES

ALUMNO:
NÉSTOR EDUARDO ARDILA BAUTISTA

CORPORACION UNIVERSITARIA DE ASTURIAS


ESTADISTICA
2018
EJERCICIO 1:
En una población N (θ, 5), se efectúan sobre el valor de la media dos posibles hipótesis:
H0: θ = 12 y H1: θ = 15
Mediante una muestra de tamaño n=25 más se contrasta H0frente a H1, sabiendo que si la media
muestral es inferior a 14, se aceptará H0. Determinar:

CUESTIONES:

a) La probabilidad de cometer el error de primera especie.


b) La probabilidad de cometer el error de segunda especie.
c) La potencia del contraste.

Debemos identificar los datos, primero tenemos N (Ф, 5) donde Ф serán las hipótesis y 5
representa la desviación estándar (σ).
Tenemos dos hipótesis, la primera (Ho) cuando Ф = 12 y la segunda cuando Ф = 15.
Otros datos son el espacio muestral es decir n = 25 y el límite de las hipótesis es 14.
a) Error de primera especie: Se define cuando se toma valida la hipótesis 1 pero en realidad es
verdadera la hipótesis 2. Tenemos:
P (E₁) = P (Rech Ho| Ho cierta)
= P (ξ ≥ 14| Ф = 12)
= P (N (12, 5/√25) ≥ 14)
Transformamos la variable original usando la transformación tipificante.
X₁ ≥ 14 ∴ X₁-12 ≥ 14 -12 ∴ (X₁-12)/1 ≥ (14 -12)/1
(X₁-12)/1 ≥ 2
Buscamos en tabla de distribución normal (ver figura) y tenemos que Z = 0.022.
P (E₁) = 2.2%
b) Error de segunda especie: Se define cuando se toma valida la hipótesis 2 pero en realidad es
verdadera la hipótesis 1. Tenemos:
P (E₂) = P (Rech H₁| H₁ cierta)
= P (ξ ≥ 14| Ф = 15)
= P (N (15, 5/√25) ≤ 14)
Transformamos la variable original usando la transformación tipificante.
X₂ ≤ 14 ∴ X₂-15 ≤ 14 -15 ∴ (X₂-15)/1 ≤ (14 -15)/1

(X₂-15)/1 ≤ -1
Buscamos en tabla de distribución normal y tenemos que Z = 0.15.
P (E₂) = 15 %
c) La potencia del contraste viene definida por:
0.022 si Ф=12
Β (Ф) =
1 - 0.15 si Ф=15

EJERCICIO 2:
Una empresa desea saber si la edad de sus clientes potenciales explicará o no la preferencia por
un modelo de vehículo que proyecta lanzar el mercado. Para ello, consulta 200 individuos,
resultando que:

Número Demandarán No demandarán

> de 25 años 75 25

≤ de 25 años 65 35

CUESTIONES: ¿Puede admitirse al nivel de significación del 5% que la edad explica el


comportamiento de los clientes?

> 25: 75, 25


< 25: 65, 35
Demanda: 75+65=140
No demanda: 25+35=60
Sumas totales: 75+25=100; 65+35=100; 100+100=200; 140+60=200
FE= fe*fk/n = 100*140/200= 14000/200= 70. Frecuencia esperada FE1= 70
Demanda: 70+73= 143
No demanda: 30+27= 57
Totales: 70+30=100; 73+27=100; 143+57=200

FE2= {(fo-fe) 2/fe = (75-70)2/70 + (25-30)2/30 + (65-73)2/73 + (35-27)2/27


FE2= 2,15
El resultado indica que puede admitirse el 5% de significación de edad que explica el
comportamiento de los clientes.

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