Lab1 Reconocimiento de Equipos - Completo

INGENIERIA MECATRÓNICA
LABORATORIO DE ELECTRÓNICA
ELECTRONICA ANALÓGICA
ANALÓGICA
TEMA: MANEJO DE INSTRUMENTOS Y EQUIPOS

PRÁCTICA N° FECHA INTEGRANTES (dos integrantes) FIRMA
Astudillo Astudillo Renata
1
Peralta Torres Juan
TIEMPO: 2hr RESPONSABLE: Ing. Mónica Romero MSc.
1. OBJETIVOS
1.1. Objetivo General:
 Reconocer los equipos y parámetros más importantes para la calibración, medición y validación
de los experimentos a realizarse en electrónica analógica.
1.2. Objetivos Específicos:
 Comprender el funcionamiento y la manera de usar de cada uno de los instrumentos y equipos que
se encuentran en el laboratorio: osciloscopio, generador de funciones, multímetro y fuente de
alimentación.
 Con el generador de funciones realizar mediciones de:
 Onda sinusoidal de 2Vpp, 250 Hz
 Onda rectangular de 0.5Vpp, 4KHz
 Onda cuadrada de 1Vpp, 8KHz
 Medir simultáneamente una señal obtenida mediante el generador de funciones y una de tensión
continua de +8V
 Obtener la curva característica de los diodos (silicio, germanio, Zener y leds) usando una fuente
variable de voltaje.
2. METODO
 Demostración del docente de la utilización y manejo del dispositivo de práctica.
3. EQUIPO Y MATERIALES
 ELVIS III
 Cable de Protoboard (Ver nota 1)
 4 cables con bananas
 Cortafrío y utensilios para cortar cable
 2 diodos de silicio 1N4007
 2 diodos Zener 1N4728
 1 diodo de germanio
 4 diodos led de diferentes colores (rojo, verde, amarillo, azul)
 1 resistencia de 10Ω
 Protoboard
 Multímetro (1 por estudiante)
Nota 1: para el cableado del protoboard obtener al menos 2 metros de cable de cobre rígido de 0.6 mm de
diámetro (del cobre sin considerar el aislante) equivalente a AWG 22 o 23 aislado (tratar de conseguir el
cable que se usa para la instalación de porteros eléctricos o cable de timbre, el cable de red en ocasiones es
muy delgado, comprobar el diámetro con el calibrador).
1
ANALÓGICA
4. FUNDAMENTO TEORICO
4.1. Educational Laboratory Virtual Instrumentation Suite (ELVIS) III
Es un dispositivo de laboratorio de ingeniería desarrollado para el aprendizaje basado en proyectos que

combina instrumentación y diseño embebido con una experiencia basada en la web para crear un entorno
de aprendizaje activo en el laboratorio, estudio y aulas invertidas, permitiendo una mayor comprensión de
los fundamentos de ingeniería y del diseño de sistemas. El plan de estudio de ingeniería de NI ELVIS III
integra el aprendizaje basado en proyectos, el trabajo en equipo y el diseño con tarjetas de aplicaciones
específicas del curso y laboratorios desarrollados por expertos del sector de educación y de la industria. NI
ELVIS III permite a los profesores escalar a futuras aplicaciones multidisciplinarias, lo que impulsa la
empleabilidad de los estudiantes, la principal ventaja de uso del ELVIS III es la integración de todos los
instrumentos para medir y generar señales de un sistema en un solo equipo. [5]
Fig. 1 Elvis III [5]
Para acceder al entorno WEB y configurar los instrumentos virtuales del ELVIS III es necesario instalar el
software “Measurements Live”.
Para acceder a los instaladores se debe conectar el ELVIS III mediante USB al computador
 Para sistemas operativos con Windows el instalador se encuentra en la siguiente dirección

NIELVISIII:\Offline Resources\Windows Installer\setup.exe
 Para sistemas operativos Mac OS el instalador se encuentra en la siguiente dirección
NIELVISIII:\Offline Resources\macOS Installer
Fig. 2 Ubicación instalador
Una vez instalado en “Measurements Live” se abrirá mediante Google Chrome para poder acceder a todos
los instrumentos virtuales como Osciloscopio, Generador de Funciones, Multímetro, etc.
Es posible acceder a los instrumentos virtuales mediante USB y Network.
2
ANALÓGICA
 Conexión del dispositivo ELVIS III mediante cable USB
Para conectarnos mediante USB al ELVIS III, en la ventana de Measurements Live, nos dirigimos a
Device  Connect via USB  “Nombre de Usuario”  Connect.
Fig. 3 Conexión del dispositivo ELVIS III mediante USB
Una vez conectados podremos acceder a todos los instrumentos virtuales en la pestaña Instruments,
ubicada en la parte superior derecha.
 Conexión del dispositivo ELVIS III a una red inalámbrica
En este apartado se muestra la configuración que debe realizarse al dispositivo de practica ELVIS III para
obtener un manejo de los instrumentos virtuales de manera inalámbrica, además de permitir la conexión de
múltiples usuarios al mismo. El dispositivo permite la conexión inalámbrica en la cual solo uno de los
usuarios tiene el acceso para usar los instrumentos.
Para la configuración inalámbrica seguimos el siguiente proceso:
1. Conectar la antena WIFI al ELVIS como se muestra en la siguiente figura, de la misma manera
conectar el cable USB del equipo para realizar la configuración inicial.
Fig. 4 Conexión antena WIFI al ELVIS III [4]
3
ANALÓGICA
En Internet Explorer, ingresar al siguiente sitio web:

o http://<dirección IP del ELVIS >/WIF.html
Esta página nos llevará a la configuración del sistema. Para ver la dirección IP de la conexión USB,
mantener presionado el botón 0 del dispositivo y observar la pantalla en la parte superior, anotar esa
dirección e ingresarla en la dirección IP del ELVIS del comando anterior.
Fig. 5 Acceso al sistema de configuración del ELVIS III
2. Click en Network Configuration
3. Ir a la sección Wireless Adapter wlan0, seleccionar la opción Connect to Wireless network y

seleccionar el país de localización. Luego ingresar la red a la que se requiere conectar e ingresar
sus parámetros, el tipo de seguridad es Infraestructura ya que el dispositivo ELVIS III no soporta
redes Ad Hoc.
Fig. 6 Parámetros de configuración
4
ANALÓGICA
4. Seleccionar DHCP or Link local en la configuración de IPV4 Address, esto hace que el dispositivo
ELVIS III, automáticamente se asigne una dirección IP
5. Click en Save para guardar cambios, obteniendo la dirección IP del dispositivo en la cual se pueden
conectar diversos dispositivos simultáneamente.
Instrumentos disponibles en el ELVIS III
Para la observación y manipulación de señales en tiempo real este equipo consta de 7 instrumentos
integrados que se puede tener acceso a través de una red ofreciendo un acceso rápido y sencillo, cuenta
con Osciloscopio de 4 canales, generador de funciones, multímetro digital, fuente de alimentación
variables, analizador óptico, analizador de bode y analizador VI, estos instrumentos se encuentran en
la parte derecha del equipo.
Fig. 7 Disposición física de los instrumentos disponibles del ELVIS III [6]
Además, cuenta con 16 puertos de entrada analógica, 4 puertos de salida analógica y 40 puertos
entrada/salida digital que podemos programar mediante el software NI LabView 2018, también se tiene
la posibilidad de usar los 8 leds, 2 pulsantes, 2 switches, 3 potenciómetros (1KΩ, 10KΩ y 100KΩ) y
entrada/salida de audio.
Fig. 8 Componentes adicionales [6]
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ANALÓGICA
Instrumentos disponibles en el ELVIS III
 Generador de funciones
Herramienta para generar señales preestablecidas o personalizadas para operar o comprobar el

funcionamiento de circuitos, cuanta con dos canales de 100MS/s. [7]
Para habilitar el generador de funciones en la Pantalla de Measurements Live nos dirigimos a Instrumets
 Function and Arbitrary Wavefrom Generator
Fig. 9 Ingreso al Generador de funciones en el entorno web
Aparecerá una pantalla la cual nos permite configurar la frecuencia, amplitud, offset y tipo de señal, el
ELVIS III cuanta con dos canales para generar señales.
Fig. 10 Pantalla de configuración del Generador de funciones
Tipos de señales: El generador de funciones cuenta con varias opciones como: Señal Sinusoidal, Cuadrada,
Triangular, Barrido sinusoidal, Barrido cuadrática, Barrido triangular y personalizada.
Para la señal personalizada se debe cargar un archivo comma-separated values (.csv), este tipo de señal
puede ser generado mediante software que genere archivo .csv como (MatLab, Excel, NI Analog
Wavefrom Editor, etc.)
6
ANALÓGICA
Fig. 11 Generador de señales personalizadas en el software NI Analog Wavefrom Editor
Si seleccionamos la señal personalizada, se debe cargar el archivo .csv en la opción Wavefrom file, la
opción de señal personalizada permite escoger la ganancia de la señal, intervalo de tiempo para toma
de datos (Update rate) y el número de veces que se deseamos que se repita la señal.
Fig. 12 Generador de funciones a partir de una señal personalizada
Una vez configurado el generador de funciones ya sea un señal prestablecida o personalizada, se debe
accionar RUN para que el canal seleccionado emita la señal.
 Osciloscopio
Instrumento que para capturar datos precisos desde múltiples puntos ya que cuenta con 4 canales de 14 Bits,
100MS/s. [7]
Para habilitar la visualización de la pantalla virtual del osciloscopio nos dirigimos a Instrumets 
Osciloscope
Aparecerá una pantalla la cual nos permite configurar todas las opciones para realizar las mediciones con
este instrumento.
7
ANALÓGICA
Fig. 13 Pantalla de configuración en del Osciloscopio
1. Botón para comenzar/parar la lectura del osciloscopio por los canales seleccionados
2. Guardar las señales visualizadas en los paneles
 Guardar en formato .png los paneles de visualización.
 Guardar en formato .csv o. tdms las señales visualizadas en los paneles.
3. Menú Trigger
4. Tiempo por división

 Ampliar el tiempo por división
 Reducir el tiempo por división
5. Canales: Este instrumento nos permite trabajar con 4 canales, es decir podemos leer 4 señales
externas al mismo tiempo.
6. Canales para operaciones adicionales como: Transformada rápida de Fourier (FFT), Operaciones
matemáticas de señales (Suma, Resta, multiplicación y división)
7. Panel de visualización virtual en frecuencia.
8. Panel de mediciones
9. Panel de visualización virtual en tiempo
 Multímetro
Para habilitar la visualización de la pantalla virtual del multímetro digital nos dirigimos a Instrumets 
Digital multimeter.
El multímetro que viene incluido en el ELVIS III permite realizar mediciones de voltaje en DC/AC,
corriente AC/DC, resistencia, capacitancia, inductancia y continuidad.
8
ANALÓGICA
Fig. 14 Pantalla de configuración del multímetro
Fuente de alimentación Variable
El Elvis III también viene incluido con una fuente de alimentación interna y variable de alta precisión, con
valores de +/- 15 V y una corriente que la podemos programas e 0-500mA. [7]
Para habilitar la visualización de la pantalla virtual de la fuente de alimentación variable nos dirigimos a
Instrumets  Variable Power Supply.
Fig. 15 Pantalla de configuración de la fuente de alimentación variable
 Diagrama de Bode
Permite graficar la respuesta de frecuencia de sistemas reales, con esta herramienta se pueden comprender
la ganancia y la fase de sistemas dinámicos, así como los márgenes de estabilidad. [7]
Para habilitar la visualización de la pantalla virtual del diagrama de bode nos dirigimos a Instrumets 
Bode Analizer
Aparecerá una pantalla la cual nos permite configurar los parámetros para obtener los diagramas en
ganancia y fase del sistema dinámico seleccionado.
9
ANALÓGICA
Fig. 16 Pantalla de configuración del diagrama de Bode
1. Botón para comenzar/parar el analizador de bode

2. Guardar las señales visualizadas en los paneles
 Guardar en formato .png los paneles de visualización.
 Guardar en formato .csv o. tdms las señales visualizadas en los paneles.
3. Canal de estímulo: Mediante el Canal 1 del osciloscopio y el canal 1 del generador de funciones,
permite generar la señal de ingreso al circuito, por lo tanto, estos dos canales se deben conectar a
la entrada del sistema.
4. Canal de respuesta: Canal de ingreso de la señal de salida del sistema, se pueden utilizar los canales
sin utilizar del Osciloscopio (CH2, CH3, CH4)
 Analizador de corriente y voltaje
Current-Voltage Analyzer.
Este tipo de analizador de voltaje sirve en dos modos tanto en transistores BJTs, diodos, y MOSFETs, se
puede verificar las regiones de operación de transistores bajo varias entradas de prueba Base y colector de
corriente y voltaje mediante las fuentes integradas. [7]
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ANALÓGICA
Fig. 17 Pantalla de configuración del analizador de voltaje y corriente
En la figura 21 se observa que en la parte izquierda presenta diferentes comandos:
 En el Analyzer mode indica que componente se va a analizar y en este caso se tiene en

transistor y en diodo
 EL campo series resistance indica que cantidad de corriente va a circular ya que a menor
resistencia mayor corriente y a mayor resistencia será menor corriente
 El voltage sweep indica que cantidad de voltaje se va a analizar con un paso deseado (no
tiene que ser menor a 10mV).
 Por último, nos indica el rango de corriente que se desee en cada componente que va a
analizar su comportamiento
Analizador Lógico/ Generador de patrones
Logic Analyzer and Pattern Generator
El analizador lógico adquiere la función de analizar y dosificar señales digitales desde buses de
comunicación y sistemas embebidos donde este posee 16 canales de 100MS/s. Compatibles con niveles
lógicos de 5V y 3.3V. Se puede utilizar variedad de protocolos como el SPI, I2C y UART además que se
puede comprobar la funcionalidad de diferentes componentes digitales. [7]
Fig. 18 Analizador lógico y generador de patrones
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ANALÓGICA
En la parte inferior derecha aparecerá el cuadro de generador de patrones y analizador lógico la cual se
podrá modificar según los requerimientos deseados es decir el ciclo de trabajo y la frecuencia a trabajar.
4.2 El Diodo
Los diodos son componentes electrónicos de dos terminales que permite la circulación de la corriente
eléctrica a través de él en un solo sentido. Este término generalmente se usa para referirse al diodo
semiconductor, el más común en la actualidad; consta de una pieza de cristal semiconductor conectada a
dos terminales eléctricos. El diodo de vacío (que actualmente ya no se usa, excepto para tecnologías de alta
potencia) es un tubo de vacío con dos electrodos: una lámina como ánodo, y un cátodo
Un diodo semiconductor moderno está hecho de cristal semiconductor como el silicio con impurezas en él
para crear una región que contiene portadores de carga negativos (electrones), llamado semiconductor de
tipo n, y una región en el otro lado que contiene portadores de carga positiva (huecos), llamado
semiconductor tipo p. Las terminales del diodo se unen a cada región. El límite dentro del cristal de estas
dos regiones, llamado una unión PN, es donde la importancia del diodo toma su lugar. El cristal conduce
una corriente de electrones del lado n (llamado cátodo), pero no en la dirección opuesta; es decir, cuando
una corriente convencional fluye del ánodo al cátodo (opuesto al flujo de los electrones).
A medida que progresa el proceso de difusión, la región de agotamiento va incrementando su anchura
profundizando en los cristales a ambos lados de la unión.
Cuando se somete al diodo a una diferencia de tensión externa, se dice que el diodo está polarizado,
pudiendo ser la polarización directa o inversa.
Fig. 1. Polarización del Diodo
Polarización Directa de un Diodo PN
Para que un diodo esté polarizado directamente, se debe conectar el polo positivo de la batería al ánodo del
diodo y el polo negativo al cátodo.
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ANALÓGICA
Fig. 3: Polarización Inversa del Diodo PN Fig. 2. Polarización Directa de un Diodo PN
Polarización inversa del diodo PN
En la polarización de un diodo el polo negativo de la batería se conecta a la zona p y el polo positivo a la

zona n, lo que hace aumentar la zona de carga espacial, y la tensión en dicha zona hasta que se alcanza el
valor de la tensión de la batería.
Modelo Matemático
El modelo matemático más empleado es el de Shockley, que permite aproximar el comportamiento del
diodo en la mayoría de las aplicaciones.
Dónde:
 I es la intensidad de la corriente que atraviesa el diodo

 VD es la diferencia de tensión entre sus extremos.
 IS es la corriente de saturación
5. PROCEDIMIENTO
Teniendo en cuenta que la explicación de los componentes del laboratorio de analógica se realiza en el
sustento teórico, en esta sección se realizan las mediciones tomadas de las fuentes y del generador de
funciones.
5.1 Medición de las ondas del generador de funciones
Para este procedimiento se usará el generador de funciones y el osciloscopio del ELIVIS III los mismos
que van conectados mediante sondas, las señales obtenidas se deben guardar en un formato .csv y graficar
en MatLab para realizar una comparativa calculando la frecuencia.
Ejemplo de una señal Sinusoidal de 8 Vpp, 80 Hz
13
ELECTRONICA ANALÓGICA LABORATORIO DE ELECTRÓNICA ANALÓGICA
Ejemplo de código en MatLab para graficar una señal desde un archivo .csv, la ubicación del archivo .csv
debe ubicarse en la misma carpeta del programa en Matlab.
A=csvread ('Nombrearchivo.csv',1,0);
for i=1: length(A)
Tiempo(i)=A(i,1);
Amplitud(i)=A(i,2);
end
plot (Tiempo,Amplitud),title('Señal Personalizada'),xlabel('TIEMPO'),ylabel('AMPLITUD'),grid on
Para determinar los cruces por cero y calcular el periodo y frecuencia de la señal se puede utilizar los
cursores.
Señal Osciloscopio Señal MatLab
Calculo de la frecuencia.
t1 = 0.002257 s
t2 = 0.01475 s
T = t2 − t1 = 0.01475– 0.002257 = 0.01249 s
1 1
f= = = 80.06 Hz
T 0.1249
Onda sinusoidal de 2Vpp, 250 Hz
14
Onda triangular de 0.5Vpp, 4KHz
Onda cuadrada de 1Vpp, 8KHz
Onda triangular de 3Vp, 1KHz con un offset de 5Vc.
15
5.2 Realizar la medición simultanea de dos señales en el osciloscopio: Señal obtenida mediante el
generador de funciones y una de tensión continua de +8V
En este apartado se utilizará el generador de funciones y la fuente variable, para realizar la medición
de la señal es necesario utilizar dos canales del osciloscopio, uno para cada señal.
5.3 Obtener la curva característica de los diodos de silicio, germanio y Zener
Medir voltaje y corriente en el circuito 1 que presenta una fuente de corriente continua E que varía de
0.1 a 20 volts, en primera instancia se realizan las mediciones en polarización directa tomando datos cada
0.1 volts y luego en polarización inversa con una razón de cambio de 1 volt.
Graficar en la sección indicada la curva característica de cada diodo usando las mediciones tomadas,
colocar los valores correspondientes en cada eje.
Adjunte en el espacio recomendado la gráfica de la curva característica dada por el fabricante, misma
que se obtiene de la hoja de datos del elemento.
Compare las curvas que se obtuvieron de manera experimental y las dadas por el fabricante, indique
cuales son las diferencias y explique a que se deben las mismas.
Diodo de Silicio Hoja de datos
Diodo De Silicio
(Polarizacion Directa)
50.00
40.00
Intensidad [mA]
30.00
20.00
10.00
0.00
-10.00 0.00 0.20 0.40 0.60 0.80
Voltaje [V]
La curva característica que obtuvimos de manera empírica se asemeja bastante a la curva del diodo
ideal. En esta grafica se observa que en el valor de tensión 0,7 V aproximadamente, la intensidad de la
16
corriente adopta un comportamiento de crecimiento progresivo, esto debido a que un aumento determinado
de la tensión dará origen a un aumento en la corriente respectiva.
Diodo de Germanio Hoja de datos
Diodo de Germanio
(Polarizacion directa)
60
Intensidad [mA]
40
20
0
0 0.2 0.4 0.6 0.8
Voltaje [V]
La curva característica que obtuvimos de manera empírica se asemeja bastante a la curva del diodo
ideal. En esta grafica se observa que en el valor de tensión 0,3 V aproximadamente, la intensidad de
la corriente adopta un comportamiento de crecimiento progresivo, esto debido a que un aumento
determinado de la tensión dará origen a un aumento en la corriente respectiva. Aunque en este caso la
corriente no tiene un elevado crecimiento como lo sería en un diodo ideal, ya que para estas mediciones
afectaron varios factores externos como la temperatura o condiciones del mismo diodo.
Diodo Zener Hoja de datos
Diodo Zener
60.000
40.000
Intensidad [mA]
20.000
0.000
-4.000 -3.000 -2.000 -1.000
-20.0000.000 1.000
-40.000
-60.000
Voltaje [V]
La curva característica del voltaje Zener que obtuvimos se asemeja a la curva característica ideal del voltaje
Zener, pero de igual manera cuando este diodo esta en polarización directa tiene una curva parecida a la
curva del diodo de Silicio porque llega a comportarse de igual manera.
17
5.4 Analizar el efecto de la temperatura sobre el diodo
En el circuito de polarización directa del diodo de silicio calentar el diodo y registrar que sucede con
los valores de voltaje y corriente.
Explique porqué se producen cambios al aumentar la temperatura e indique que sucede al regresar a la
temperatura inicial.
El calor produce movimiento de electrones, a parte de los que ya genera la corriente, por hecho se
calienta más y se puede llegar a quemar el componente. De aquí que se utilice los sistemas de
refrigeración. Cuando se regresa a la temperatura inicial con la que estaba el diodo sus mediciones de
voltaje y corriente son las mismas.
5.5 Analizar los efectos del voltaje en los diodos led
Conectar cada diodo led a la fuente variable de voltaje continuo, variar dicho voltaje en rangos de
0.1Volts. registrar que ocurre con la luz que emite el diodo e indicar el voltaje máximo al que podemos
someter a cada uno y compararlo con los datos que indica el fabricante.
El diodo LED verde tiene una caída de tensión desde 2.2 voltios, y con los datos medidos en la práctica
pudimos comprobar esta característica ya que desde 2 voltios a 2.5 voltios el diodo LED verde se
encendió por completo. Analizamos también que el diodo LED verde se apaga a los 12 voltios.
El diodo LED rojo tiene una caída de tensión desde 1.8 voltios, y con los datos medidos en la práctica
pudimos comprobar esta característica ya que desde 1.8 voltios el diodo LED rojo se encendió por
completo con una intensidad fuerte. Analizamos también que el diodo LED rojo se apaga a los 6.1
voltios.
El diodo LED amarillo tiene una caída de tensión desde 2.1 voltios, y con los datos medidos en la
práctica pudimos comprobar esta característica ya que desde 2 voltios el diodo LED amarillo se
encendió por completo. Analizamos también que el diodo LED amarillo se apaga a los 2.4 voltios.
El diodo LED azul tiene una caída de tensión desde 5 voltios, y con los datos medidos en la práctica
pudimos comprobar esta característica ya que desde 4 voltios a 5 voltios el diodo LED azul se encendió
por completo con una intensidad máxima. Analizamos también que el diodo LED azul se apaga a los
6.75 voltios.
18
Indique que correctivo se puedo tomar para evitar que exceso de voltaje dañe al diodo led.
Como correctivo podemos usar un elemento resistivo a la corriente, tales como: resistencia, impedancia,
capacitor, etc. De esta forma el voltaje no llegará directamente al diodo LED sino se distribuirá de una
manera equivalente en conjunto con el elemento resistivo.
6 CALCULOS Y RESULTADOS
19
En cuanto a esta práctica mirando los datos obtenidos comprobamos que las fuentes y el generador
funcionan de una manera correcta, sin embargo, puede existir una variación de datos medidos frente a los
datos de placa por características de los componentes internos y de factores externos, tales como
temperatura, presencia de ruido en la red, etc.
7 Preguntas de Repaso:
7.1 ¿Cómo se mide corriente con el osciloscopio?
a) Colocando la sonda en serie con la carga

b) Con una sonda en paralelo con la carga
c) Con una resistencia de shunt que se coloca en serie con la carga, la sonda se coloca en paralelo a
la resistencia.
d) Con una resistencia de shunt que se coloca en serie con la carga, la sonda se coloca en paralelo a
la carga.
7.2 ¿Qué sucede al medir la tensión de la red con el osciloscopio?
a) La señal se mide con normalidad

b) Se puede generar un corto circuito
c) Ocurren distorsiones en la medición
d) Se observa una línea recta en la pantalla
7.3 En este experimento hemos aprendido a usar el osciloscopio. En la gráfica podemos observar un
monitor de frecuencia cardiaca (Electrocardiograma o EKG), del tipo que se ve en consultorios
médicos y hospitales. Al monitorear los latidos del corazón, ¿Qué representan los dos ejes (horizontal
y vertical) de la pantalla del osciloscopio?
a) Horizontal (Voltaje), Vertical (Corriente)

b) Horizontal (Corriente), Vertical (Tiempo)
c) Horizontal (Voltaje), Vertical (Tiempo)
d) Horizontal (Tiempo), Vertical (Voltaje)
7.4 Determine la polaridad de la Fuente de voltaje DC de acuerdo a la siguiente ilustración:
20
La polaridad de la Fuente de voltaje DC según la ilustración es inversa ya que nos indica un voltaje
negativo, debajo de las ordenadas.
7.5 Un osciloscopio es conectado a una batería de voltaje desconocido. El resultado es una línea recta en
la pantalla:
Suponiendo que la pantalla del osciloscopio se ha ajustado a cero correctamente y la sensibilidad

vertical se establece en 5 voltios por división, determine el voltaje de la batería.
Según la división del voltaje en el eje vertical, la batería tiene un voltaje de 6.5 voltios.
7.6 Un técnico se prepara para usar el osciloscopio para mostrar una señal de voltaje AC. Después de
encender el osciloscopio y conectar la sonda a la entrada Y a los puntos de la fuente, aparece la
siguiente señal:
¿Qué controles de visualización deben ajustarse en el osciloscopio para mostrar menos ciclos de esta
señal en la pantalla, con una mayor amplitud?
a) Se debe ajustar el Trigger y el disminuir el tiempo-división con el control horizontal

b) Aumentar el voltaje/ división con el control vertical y disminuir el tiempo/ división con el control
horizontal.
c) Aumentar el voltaje/ división con el control vertical y aumentar el tiempo/ división con el control
horizontal.
d) Disminuir el voltaje/ división con el control vertical y ajustar el Trigger.
7.7 Determine la frecuencia de la forma de onda que se muestra en el osciloscopio con una sensibilidad
vertical de 2 voltios por división y una base de tiempo de 0,5 milisegundos por división:
21
t1 = −0,9 ms
t2 = 1,6 ms
T = t2 − t1 = 1,6– (−0,9) = 2,5 ms
1 1
f= = = 400 Hz
T 2,5 × 10−3
7.8 La mayoría de los osciloscopios solo pueden medir directamente el voltaje, no la corriente. Una forma
de medir la corriente de CA con un osciloscopio es medir el voltaje a través de una resistencia en
derivación (resistencia de shunt). Dado que el voltaje en una resistencia es proporcional a la corriente
a través de esa resistencia, cualquiera que sea la forma de onda de la corriente se traducirá en un voltaje
con la misma forma de onda.
Sin embargo, se debe tener mucho cuidado al conectar un osciloscopio a cualquier parte de un
sistema conectado a tierra, como lo hacen muchos sistemas de energía eléctrica. Tenga en cuenta
lo que sucede aquí cuando un técnico intenta conectar el osciloscopio a través de una resistencia
de shunt ubicada en el lado "caliente" de un circuito de motor de 120 VCA con conexión a tierra:
¿Dónde se debería conectar la resistencia de shunt?
a) La conexión que se muestra es correcta

b) Se debe conectar inmediatamente después de la carga en serie con la misma
c) Se debe conectar en paralelo con la carga
d) No es necesario conectar resistencia de Shunt
7.9 A veces se necesita usar el osciloscopio para medir una tensión diferencial que tiene una tensión
significativa en modo común: una aplicación donde no puede conectar el cable de tierra del
osciloscopio a ninguno de los puntos de contacto. Una aplicación mide los pulsos de voltaje en una red
de comunicaciones digitales RS-485, donde ninguno de los conductores del cable de dos hilos tiene
22
potencial de tierra, y donde conectar cualquier cable a tierra (a través del punto de tierra del
osciloscopio) puede causar problemas.
Una solución a este problema es usar las 2 sondas osciloscopio y configurarlo para la medición
diferencial. En este modo, solo se mostrará una forma de onda en la pantalla, aunque se estén
utilizando dos sondas. No es necesario conectar a tierra al circuito bajo prueba, y la forma de onda
mostrada indicará el voltaje entre las dos puntas de la sonda.
¿Cómo se debe configurar el osciloscopio para realizar las mediciones diferenciales?
a) Observamos los dos canales, seleccionamos la opción Chop e invertimos el canal 2.

b) Visualizamos el canal 1 del osciloscopio y seleccionamos la opción Add (suma), invertimos el
canal 2.
c) Seleccionamos la opción dual para observar los 2 canales, seleccionamos Add e invertimos el
canal 1
d) Visualizamos el canal 2 del osciloscopio y seleccionamos la opción Add (suma), invertimos el
canal 1.
e) No se puede observar la señal porque las sondas del osciloscopio no están conectadas a tierra.
7.10 Indique cuales de las siguientes características corresponden al diodo de silicio y al diodo zener
a) Cuando se polariza inversamente mantiene un voltaje constante
b) En la zona de operación la corriente circula desde el ánodo hacia el cátodo
c) Si la tensión en polarización inversa alcanza cierto valor la corriente presenta un rápido
incremento
d) En la zona operativa la corriente circula desde cátodo hacia el ánodo
e) Permiten el paso de corriente en una sola dirección
Diodo de silicio: a – b
Diodo zener: c – e – d
23
7.11 Al conectar diodos en paralelo se obtiene:

a) Incrementar el voltaje VD
b) Incrementar la capacidad de conducir corriente
c) Incrementar el voltaje de ruptura
d) Incrementar la resistencia al paso de la corriente
7.12 Cuando la tensión del diodo en polarización directa es mayor a la tensión umbral, sucede:
a) La corriente disminuye rápidamente
b) La tensión en el diodo deja de incrementarse
c) La corriente se incrementa rápidamente
d) La corriente y el voltaje disminuyen
e) La corriente y el voltaje se incrementan
8 CONCLUSIONES
Los diodos son elementos semiconductores que bajo ciertas condiciones permiten o no el paso de los
electrones para generar corriente. Estos diodos tienen curvas características donde nos permite
observar a qué voltaje va a permitir la conducción de los electrones, se debe de romper la llamada zona
de empobrecimiento. En el caso del diodo Zener este actúa con una polarización inversa para permitir
la conducción de los electrones, en los diodos de Silicio y de Germanio ocurre con polarización inversa
la conducción de la corriente. Hay que analizar ciertos factores como son la luz o el calor que afectan
al diodo en el paso de electrones, ya que el calor produce energía suficiente para que el diodo permita
el paso de corriente aun así sin conectar a una fuente. Los diodos emisores de luz permiten la
generación de energía luminosa, aparte de que tienen una caída de tensión específica para cada color,
donde determinará a qué voltaje cada diodo se va a prender.
Como bien sabemos los diodos están compuestos por dopantes de tipo n y tipo p, formando una unión
p-n. Cuando estamos en polarización directo, la parte p es sometida a un potencial positivo respecto a
la parte n, reduciendo así la barrera potencial que tiene el diodo, de igual manera se reduce la anchura
de la zona de agotamiento, la cual depende de la diferencia de potencial al que está sometida la unión.
La reducción de la barrera de potencial, de igual manera el campo eléctrico que une p-n, permite que
los portadores atraviesen la unión facilitando el proceso de difusión y dando lugar a un crecimiento de
corriente. En el caso del diodo de Silicio este potencial es 0,7 V y en el caso del diodo de Germanio es
de 0,3 V.
En el caso de polarización inversa el diodo de Germanio tiene un paso de corriente más alto que el de
Silicio.
10 BIBLIOGRAFIA
[1] Características Equipos – Final TEST – [online]. Available: http://www.finaltest.com.mx/GW-Instek-

GDS-1102A-Osciloscopio-Digital-p/gds-1102a.htm
[2] Generador de funciones – David Higuera – [online]. Available:

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[4] National Instruments (2019). Connecting to the Device via Wireless Network. [online]. Available:
http://www.ni.com/documentation/en/ni-elvis-iii/1.0/getting-started/connnecting-device-via-wireless-
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cr/support/model.ni-elvis-iii.html
[6] National Instruments (2019). Troubleshooting with NI Elvis III [online]. Available:
http://www.ni.com/tutorial/54637/en/
[7] National Instruments (2019). Explore Instruments NI ELVIS [online]. Available:

http://www.ni.com/white-paper/54639/es/
[8] AreaTecnologia (2019). Código de colores de resistencias [online]. Available:

https://www.areatecnologia.com/electricidad/codigo-de-colores-de-resistencias.html.
25

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INGENIERIA MECATRÓNICA

TEMA: MANEJO DE INSTRUMENTOS Y EQUIPOS

TIEMPO: 2hr RESPONSABLE: Ing. Mónica Romero MSc.

1.1. Objetivo General:

1.2. Objetivos Específicos:

 Demostración del docente de la utilización y manejo del dispositivo de práctica.

4.1. Educational Laboratory Virtual Instrumentation Suite (ELVIS) III

Es un dispositivo de laboratorio de ingeniería desarrollado para el aprendizaje basado en proyectos que

Fig. 1 Elvis III [5]

 Para sistemas operativos con Windows el instalador se encuentra en la siguiente dirección

Fig. 2 Ubicación instalador

Es posible acceder a los instrumentos virtuales mediante USB y Network.

 Conexión del dispositivo ELVIS III mediante cable USB

Fig. 3 Conexión del dispositivo ELVIS III mediante USB

 Conexión del dispositivo ELVIS III a una red inalámbrica

Para la configuración inalámbrica seguimos el siguiente proceso:

Fig. 4 Conexión antena WIFI al ELVIS III [4]

En Internet Explorer, ingresar al siguiente sitio web:

Fig. 5 Acceso al sistema de configuración del ELVIS III

2. Click en Network Configuration

3. Ir a la sección Wireless Adapter wlan0, seleccionar la opción Connect to Wireless network y

Fig. 6 Parámetros de configuración

Instrumentos disponibles en el ELVIS III

Fig. 8 Componentes adicionales [6]

Instrumentos disponibles en el ELVIS III

Herramienta para generar señales preestablecidas o personalizadas para operar o comprobar el

Fig. 9 Ingreso al Generador de funciones en el entorno web

Fig. 10 Pantalla de configuración del Generador de funciones

Fig. 11 Generador de señales personalizadas en el software NI Analog Wavefrom Editor

Fig. 12 Generador de funciones a partir de una señal personalizada

Fig. 13 Pantalla de configuración en del Osciloscopio

4. Tiempo por división

 Reducir el tiempo por división

Fig. 14 Pantalla de configuración del multímetro

Fuente de alimentación Variable

Fig. 15 Pantalla de configuración de la fuente de alimentación variable

Fig. 16 Pantalla de configuración del diagrama de Bode

1. Botón para comenzar/parar el analizador de bode

 Analizador de corriente y voltaje

Fig. 17 Pantalla de configuración del analizador de voltaje y corriente

En la figura 21 se observa que en la parte izquierda presenta diferentes comandos:

 En el Analyzer mode indica que componente se va a analizar y en este caso se tiene en

Analizador Lógico/ Generador de patrones

Fig. 18 Analizador lógico y generador de patrones

Fig. 1. Polarización del Diodo

Polarización Directa de un Diodo PN

Fig. 3: Polarización Inversa del Diodo PN Fig. 2. Polarización Directa de un Diodo PN

Polarización inversa del diodo PN

En la polarización de un diodo el polo negativo de la batería se conecta a la zona p y el polo positivo a la

 I es la intensidad de la corriente que atraviesa el diodo

5.1 Medición de las ondas del generador de funciones

Ejemplo de una señal Sinusoidal de 8 Vpp, 80 Hz

ELECTRONICA ANALÓGICA LABORATORIO DE ELECTRÓNICA ANALÓGICA

Señal Osciloscopio Señal MatLab

Onda sinusoidal de 2Vpp, 250 Hz

Señal Osciloscopio Señal MatLab

ELECTRONICA ANALÓGICA LABORATORIO DE ELECTRÓNICA ANALÓGICA

Onda triangular de 0.5Vpp, 4KHz

Señal Osciloscopio Señal MatLab

Onda cuadrada de 1Vpp, 8KHz

Señal Osciloscopio Señal MatLab

Onda triangular de 3Vp, 1KHz con un offset de 5Vc.

Señal Osciloscopio Señal MatLab