Profesores: Miguel Ángel Baeza Alba y Javier Claros Mellado (Grupo T6)

Matemáticas y su Didáctica III

Hoja 2: Estudio de las formas geométricas planas y espaciales

Ejercicios que se realizarán con GeoGebra

1. Puntos y Rectas Notables de un triángulo:

Mediatrices de un triángulo: Rectas perpendiculares a cada lado, que pasan por el punto
medio.
Circuncentro: Es el punto de intersección de las mediatrices. Es el punto equidistante de
cada vértice. Es el centro de la Circunferencia Circunscrita.

a) Realiza la siguiente actividad:

i. Dibuja un triángulo ABC.
ii. Traza las mediatrices de dicho triángulo. Píntalas de color verde claro.
iii. Comprueba que las tres mediatrices se cortan en el punto C. Dicho punto
es el Circuncentro. Píntalo de color verde oscuro.
iv. Traza la circunferencia de centro C y que pase por uno de sus vértices.
Comprueba que los otros dos vértices también pertenecen a la
circunferencia. Dicha circunferencia se llama Circunferencia Circunscrita.
Pítala con otra tonalidad de verde distinta a las anteriores.
v. Mueve ahora los vértices del triángulo y observa ahora los cambios en la
construcción, sobre todo la posición del Circuncentro C. ¿Puede este punto
estar fuera del triángulo? ¿Y sobre un lado del triángulo? En caso
afirmativo, ¿en qué tipo de triángulos?

Alturas de un triángulo: Rectas perpendiculares a cada lado y que pasan por el vértice
opuesto.
Ortocentro: Es el punto de intersección de las alturas.

b) Realiza la siguiente actividad:

i. Utiliza el mismo triángulo ABC anterior.
ii. Dibuja en él una altura. Mueve ahora los vértices y comprueba la validez
de la construcción; es decir, que la altura sigue siendo perpendicular al
lado por el vértice opuesto.
iii. Dibuja una segunda altura. Estas dos alturas se intersecan en un punto O.
Dicho punto es el Ortocentro.
iv. Dibuja la tercera altura y comprueba que pasa por el punto O. Punta las
alturas de color rojo claro y el Ortocentro de color rojo oscuro.
v. Al mover los vértices del triángulo se puede comprobar que el Ortocentro
no está siempre dentro de él. ¿En qué tipo de triángulos el Ortocentro está
dentro o fuera de él? ¿Cómo se llaman los triángulos en los que el
Ortocentro coincide con un vértice?

Medianas de un triángulo: Rectas que unen cada vértice del triángulo con el punto medio
del lado opuesto.
Baricentro: Es el punto de intersección de las medianas. Es el punto de gravedad del
triángulo. La distancia del Baricentro a cada vértice es doble que al punto medio del
correspondiente lado opuesto.

1
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a) Realiza la siguiente actividad:

i. Utiliza el triángulo ABC anterior.
ii. Dibuja dos medianas AM y BN del triángulo. Las dos medianas se
intersecan en el punto B. Dicho punto es el Baricentro.
iii. Comprueba que la tercera mediana CP pasa por B.
iv. Pinta las medianas de color azul claro y el Baricentro de color azul oscuro.
v. Utiliza la herramienta Distancia para medir los dos segmentos en que el
Baricentro B divide a una cualquiera de las tres medianas, por ejemplo la
mediana AM.
vi. Modifica ahora la posición de los vértices del triángulo y observa cómo
cambian las longitudes anteriores. ¿Qué observas?

Bisectrices de un triángulo: Rectas que dividen cada uno de los ángulos del triángulo en
dos partes iguales.
Incentro: Es el punto de intersección de las bisectrices. Es el centro de la Circunferencia
Inscrita.

a) Realiza la siguiente actividad:

i. Utiliza el triángulo ABC anterior.
ii. Dibuja en dicho triángulo sus tres bisectrices.
iii. Comprueba que las tres bisectrices se cortan en el punto I, que
llamaremos Incentro.
iv. Pinta las bisectrices de color amarillo y el Incentro de color naranja claro.
v. Traza ahora una recta perpendicular a un lado y que pase por el Incentro.
Llapa AUX al punto de intersección.
vi. Traza la circunferencia de centro el Incentro y que pase por AUX. Dicha
circunferencia se llama Circunferencia Inscrita. Píntala de color naranja
oscuro. Mueve los vértices del triángulo para comprobar que la
Circunferencia Inscrita es tangente a cada lado.
vii. Utiliza la herramienta Distancia para medir la distancia desde el Incentro a
cada uno de los lados del triangulo.

Recta de Euler: Es la recta que pasa por el Baricentro, Circuncentro y Ortocentro.

a) Realiza la siguiente actividad:

i. Utiliza el triángulo ABC anterior.
ii. Traza la recta que pasa por el Baricentro y el Circuncentro.
iii. ¿Pertenece el Ortocentro a dicha recta?
iv. ¿Pertenece el Incentro a dicha recta?

Ejercicios que se realizarán en papel:

2. ¿Cuál de las zonas sombreadas representa 3 del triángulo?

8
A) B) C) D) E)

2
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T6

3. Mariquilla ha juntado cuatro rectángulos y los ha coloreado para que fueran simétricos
con respecto a los lados comunes y le ha quedado esto. Juanito quería hacer lo mismo
pero ha empezado a colorear a lo loco y se ha liado. ¿Cuántos cuadraditos debe
colorear como mínimo
mínim para conseguirlo?

Juanito
Mariquilla

4. En un triángulo un ángulo mide diez grados más que otro y el tercero es la media de
los anteriores. ¿Cuánto mide el ángulo mayor?

5. Probar que la suma de los ángulos interiores de un triángulo suman 1800.

6. Julián ha dibujado un rectángulo de 8 cm de largo y 6 cm de ancho y dentro ha trazado

doce circunferencias iguales que se ajustan perfectamente al rectángulo como ves en
el dibujo. Richi quiere hacer lo mismo pero su rectángulo mide 18 cm de largo y 12 cm
de ancho. ¿Cuál es el menor número de circunferencias con el que puede conseguirlo?

7. En esta mesa de billar he golpeado la bola hacia el punto B y en todas las bandas, la
bola entra con un ángulo de 45º y sale rebotada, como ya sabéis, con un ángulo
también de 45º. Si el primer rebote lo hace en el punto B, ¿en qué punto se producirá
el décimo rebote?
A B C D E
45º 45º

N F

M G

L K J I H

8. Hemos marcado el segmento AB en la rejilla. Encuentra las 6 maneras en que puedes

elegir el punto C en dicha rejilla para que el triángulo que se forma, ABC,
ABC sea isósceles.

3B
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9. En el triángulo que ves, AB = DE y AE = BC . ¿Cuánto mide el ángulo x?

B
20º
xº
E

70º
D C

10. ¿Cuánto mide el ángulo x?

x
56º
32º

11. Calcula el ángulo agudo x del rombo BDCE:

C
x
D
42

E
94
17
A B

12. Con un rectángulo de cartulina Orlandito se ha hecho la corona del “Rey de la casa”
recortando triángulos isósceles iguales hasta la mitad de la altura de la cartulina, como
ves en la figura.

¿Qué fracción del rectángulo inicial ocupa la corona?

13. ¿Cuánto mide el ángulo x?

110º 60º
140º

4
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T6

14. Desde el centro de un triángulo equilátero de 360 mm de perímetro, trazamos

paralelas a dos de sus lados y construimos la figura sombreada que llamamos esfinge.
¿Cuál es, en mm, el perímetro de la esfinge?

Indicación: El centro de un triángulo equilátero, coincide con su Baricentro

15. Nicolás ha dibujado su inicial en una cuadrícula sobre un cuadrado, como ves en la
figura. ¿Qué fracción del cuadrado ocupa la N?

1
16. Sabiendo que ABC y ADE son triángulos equiláteros y que AD = AB .
3
¿Qué relación hay entre las áreas de los triángulos ABC, EDC y DBC con respecto al
área rallada?

17. En la circunferencia de la figura de centro O, el punto B está en la cuerda AC con OB=5.

Si el arco CD y el ángulo ABO son ambos de 600. ¿Cuál es la longitud de BC?