CENTRO EDUCATIVO INTEGRAL LATINOAMERICANO

MATERIA: MATEMÁTICAS SEMESTRE: 2021 - I

ACTIVIDAD EN CLASE: 1 SESIÓN: UNO
DOCENTE: JHONATAN DAVID CONTRERAS CUCAITA
 Adquirir herramientas y conceptos para  Entender la importancia de la geometría
solucionar problemas geométricos. aplicada en nuestra vida.
OBJETIVOS  Crear un pensamiento crítico y lógico- 
matemático en el planteamineto de
situaciones de la cotidianidad.

Perimetro:
El perímetro de una figura geométrica plana es igual a la suma de las longitudes de sus lados.

Área:
El área es la medida de la región o superficie interna de una figura geométrica
 EJERCICIO
1. Halle el perímetro de las siguientes figuras geometricas planas.

a. Cuadrado: d. Triángulo isosceles:

b. Rectángulo: e. Círculo:

c. Triángulo equilatero: f. Hexágono regular:

EJERCICIO

2. Encuentra el área de las siguientes figuras planas.

b. Rectángulo:
a. Cuadrado:
 EJERCICIO
e.
c. Triángulo rectángulo: Círculo:

d. De la superficie sombreada: f. Hexágono regular:

3. Analiza, interpreta y soluciona los siguientes textos matemáticos.

a. Un campo rectangular tiene 170 m de base y 28 m de altura. Calcular su área.

b. Calcula el número de baldosas cuadradas, de 10 cm, de lado que se necesitan para

enlosar una superficie rectangular de 4 m de base y 3 m de altura.

c. En el centro de un jardín cuadrado de 150 m de lado hay una piscina también cuadrada,
de 25 m de largo. Calcula el área del jardín.

d. Un jardín rectangular tiene por dimensiones 30 m y 20 m. El jardín está atravesado por dos
caminos perpendiculares que forman una cruz. Uno tiene un ancho de 8 dm y el otro 7 dm.
Calcula el área del jardín.
4. Dibuja los siguientes círculos.

a. Circulo cuyo radio es igual a 20 d. Circulo cuyo radio es igual a

metros 28 metros

b. Circulo cuyo diámetro es igual 46 e. Circulo cuyo radio es igual a

metros 98 centímetros

c. Circulo cuyo diámetro es igual a 96 f. Circulo cuyo diámetro es de

centímetros 12 metros

ÁNGULOS

5. Dibuja cada angulo según su descripción.

a. Dibuja dos ángulos agudos d. Dibuja un ángulo rectos

b. Dibuja un ángulo llano e. Dibuja un ángulo completo

c. Dibuja dos ángulos obtusos

6. Calcula el angulo que hace falta en cada triangulo. (La suma de los 3 ángulos es 180°)

a)

C.

b) D.