COLEGIO SAN ANDRÉS

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Prof. Valentina Carrasco A.

Pauta de evaluación
“Los juegos del hambre”
Octavo básico

Estudiante:
Puntaje:_____/30 puntos.

Indicador Muy bien (3 Bien (2 puntos) Regular (1 punto) Puede mejorar (0

puntos) punto)

1.Propósito Utilizan recursos Utilizan recursos Utilizan recursos Utilizan

comunicativo correspondientes correspondientes correspondientes únicamente
al propósito de al propósito de al propósito de recursos
exponer, tales exponer, pero exponer, pero correspondientes
como solo cumplen con solo un ítem. a un propósito
explicación, dos ítems. comunicativo
ejemplos y diferente, tal
definiciones. como
argumentativo
instructivo.

2. Estructura Utilizan la Utilizan la Utilizan la Utilizan la

Interna estructura interna estructura interna estructura interna estructura interna
del texto del texto del texto del texto
expositivo, expositivo, expositivo expositivo,
considerando el considerando la considerando la considerando
título, introducción, introducción y únicamente el
introducción, cuerpo y cuerpo. cuerpo.
cuerpo y conclusión.
conclusión.

3. Definición de Definen el Definen el Definen el Define

concepto de concepto de concepto de concepto de únicamente el
distopía distopía, distopía , distopía, concepto de
demostrando demostrando demostrando distopía.
cómo este se cómo este se cómo este se
aplica en las aplica en las aplica en las
narraciones a narraciones a narraciones a
través de citas, través de dos de través de uno de
parafraseo y los ítems los ítems
ejemplos. señalados. señalados.

4. Manejo del Elabora un Elabora un Elabora un El resumen no

contenido resumen que resumen que resumen que está presente en
aborda el aborda cuatro o aborda dos o uno el texto.
conflicto tres de los ítems de los ítems
narrativo, señalados. señalados.
ambiente físico y
psicológico,
personajes e hitos
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LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Prof. Valentina Carrasco A.

más importantes
de las
narraciones.

5. Honestidad La información La información La información Se extrae en su

intelectual presentada está presentada es presentada posee totalidad el
completamente elaborada por los extractos de trabajo del
elaborada por el estudiantes está fuentes externas fuentes externas
estudiantes o basada en fuentes sin citas ni sin citas ni
presenta la fuente externas, pero en demostración de demostración de
en que la extrajo. su mayoría, se fuentes. fuentes.
trata de
reelaboraciones.

6. Vocabulario Utilizan lenguaje Utilizan lenguaje Utilizan lenguaje No utilizan

técnico durante técnico durante la técnico durante la lenguaje técnico.
todo el trabajo. gran mayoría del gran mayoría del
trabajo. trabajo.

7. Ortografía Presentan entre 0 Presentan entre 4 Presentan entre 8 Presentan más de

a 3 errores de a 7 errores de a 11 errores de 11 errores de
ortografía (literal, ortografía (literal, ortografía (literal, ortografía (literal,
acentual o acentual o acentual o acentual o
puntual). puntual). puntual). puntual).

8. Presentación Presentan un Presentan un Presentan un Presentan un

trabajo limpio, es trabajo que posee trabajo con tres o trabajo con 5 o
decir, sin una o dos cuatro manchas más manchas y/o
manchas ni manchas y/o y/o borrones. borrones.
borrones. borrones.

9. Trabajo en Trabajan durante Trabajan durante Trabajan durante No trabaja en

clases todas las clases casi todas las algunas de las clases.
planificadas para clases clases
la actividad. planificadas para planificadas para
la actividad. la actividad.

10. Presenta el Presenta el Presenta el Presenta el

Responsabilidad trabajo en la trabajo entre uno trabajo entre tres trabajo después
fecha acordada en y dos días y cuatro días de cuatro días de
clases. posterior a la posterior a la la fecha señalada.
fecha señalada. fecha señalada.