Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

Facultad de Ciencias, Escuela de Física

LABORATORIO # 3 DE FÍSICA IV

REFRACCIÓN Y LENTES

Introducción

La ley de Snell es una fórmula simple utilizada para calcular el

ángulo de refracción de la luz al atravesar la superficie de
separación entre dos medios de índice de refracción distinto. El
nombre proviene de su descubridor, el matemático holandés
Willebrord Snell van Royen (1580-1626).

La ley de Snell dice que el producto del índice de refracción por

el seno del ángulo de incidencia es constante para cualquier
rayo de luz incidiendo sobre la superficie separada por dos
medios. La ley de Snell se puede aplicar a todo tipo de ondas
atravesando una superficie de separación entre dos medios en
los que la velocidad de propagación de la onda varíe.
De acuerdo con la Ley de Snell: n1sen1 = n2 sen 2 (1), donde
1 es el ángulo de incidencia,  2 es el ángulo de refracción, n1 Figura 1. Refracción
n2 , son los índices de refracción de cada material. Ver figura 1.

Una aplicación de la refracción es la formación

de imágenes. Supongamos el caso más
general, consideremos una lente con distancia
focal (f) y definamos la distancia objeto como la
distancia que hay entre el objeto y el vértice de
la lente ( s ), mientras, la distancia imagen como
la distancia que hay entre la imagen que se
forma y el vértice de la lente ( s ' ), como se
muestra en la figura 2. Teóricamente la relación
entre distancia objeto y distancia imagen está
dada por:
Figura 2. Distancias objeto e imagen para una lente 1 1 1
delgada convergente. Tomado y modificado de = + (2)
𝑓 𝑠 𝑠′
Freedman, R. et al. 2009 donde el foco se puede calcular como
1 1 1
= (𝑛 − 1) ( − ), (3)
𝑓 𝑅1 𝑅2

Expresión conocida como “Ecuación del constructor de Lentes”, donde n representa el índice de refracción
de la lente. Las cantidades R1 y R2, hacen referencia a los radios de curvatura de las dos superficies de la
lente, definiendo la primera superficie por donde la luz entra a la lente y la segunda superficie por donde sale
la luz de la lente.

Como se puede observar en las figuras 2 y 3, una lente delgada siempre tiene dos puntos focales, los cuales
son equidistantes al eje de la lente. Las lentes delgadas se pueden clasificar en Convergentes y Divergentes,
donde la distancia focal para el primer grupo siempre es positiva, mientras para el segundo grupo siempre es
negativo.
Los signos de las distancias imagen, objeto y el radio de curvatura de las superficies, están definidos de la
siguiente forma:

• Para la distancia objeto; Si el objeto se encuentra del lado que la luz entrante, la distancia objeto es
positiva, de lo contrario la distancia objeto es negativa.

• Para la distancia imagen; Si la imagen se encuentra del lado que la luz saliente, la distancia imagen
es positiva, de lo contrario la distancia objeto es negativa.

• Para el radio de curvatura; Si el radio de curvatura se encuentra del lado que la luz saliente, el radio
de curvatura es positivo, de lo contrario la distancia objeto es negativo.

a) b)

Figura 3. Lentes: a) convergente y b) divergente.

Figura 4. Imágenes por refracción.

En una lente divergente, el haz de rayos paralelos se abre para formar un cono cuyo vértice está del lado del
que llegan los rayos, y como es lógico no nos sirve para quemar papel. La distancia del vértice del cono a la
lente se llamará también distancia focal, pero la consideraremos negativa, ver Figura 3. Salvando este hecho,
la Ecuación (2) para lentes delgadas, se aplica igualmente para lentes divergentes, con el mismo convenio
para las posiciones de objeto e imagen, el trazado de rayos es equivalente al que se muestra en la figura 4.
Competencias
Esta práctica se basa en el análisis de los fundamentos físicos presentes en el funcionamiento de la
refracción y formación de imágenes debido a la frontera entre dos materiales refractantes, debido a
las propiedades de las ondas electromagnéticas. Por lo tanto, el estudiante:

Interpretará una de las propiedades ondulatorias de las ondas electromagnéticas por medio de
la refracción de luz polarizada o monocromática, observando experimentalmente los
diferentes comportamientos al variar parámetros experimentales para extraer en forma visual
las características propias de esta propiedad.

Analizará las gráficas realizadas por medio del trazado y proyección de los rayos incidentes
y refractados con el fin de encontrar las diferencias entre los diferentes tipos de lentes.

Evaluará las gráficas realizadas por medio de los diferentes métodos de regresión de datos,
con el fin de hallar la expresión que modela la proporción entre la distancia focal y las
distancias entre la imagen y el objeto.

Actividad previa
Por medio del análisis de los siguientes enlaces el estudiante realizará un estudio preliminar del
fenómeno de la producción de imágenes por refracción.
• http://www.youtube.com/watch?v=r1pUipwSEsg&feature=related,
• http://www.youtube.com/watch?v=7BQnCyutdWs.
• http://www.youtube.com/watch?v=_MVvkc0mHC4.
Cada integrante del grupo debe realizar un mapa conceptual o infografía del tema tratado
complementando con la información de la guía y consulta individual.

Materiales
Materiales y Equipos Materiales Estudiante
1 Transportador con su soporte 1 Compás
1 Caja de rayos Colores
2 Lentes cóncavos y convexos 3 hojas de papel milimetrado
1 Banco óptico 4 impresiones del transportador
1 Lámpara de luz
1 prisma trapezoidal

Procedimiento
Parte 1:
1. Realice el montaje de la Figura 5.
2. Coloque una hoja de papel blanca o copia del transportador sobre el disco óptico (indicador de
ángulos), ubique el prisma sobre el papel y dibuje la superficie del prisma, Verifique que el prisma
quede ubicado perpendicular a la normal del disco óptico. Ajuste la máscara de la Caja (salida de los
rayos de luz) de manera que se observe un solo rayo de luz blanca como se indica en la Figura 6.
 Figura 5. Montaje general del experimento.
3. Coloque el Prisma Trapezoidal de tal manera que el rayo pase a través de dos caras paralelas, como
se indica en la Figura 6.
4. Rote el disco óptico, como se observa en la Figura 7. de tal manera que el ángulo de incidencia del
rayo incidente con respecto a la normal sea de 10°.
5. Trace la trayectoria del rayo incidente y el refractado (nótese que hay dos lugares donde la luz cambia
de medio). Indique las direcciones de propagación con flechas de colores. Marque cuidadosamente
los puntos donde el rayo entra y sale del prisma.
6. Quite el prisma, y dibuje sobre el papel una línea que conecte el punto de entrada con el de salida.
7. Mida los ángulos de incidencia y refracción con un transportador. Ambos ángulos deberán medirse
respecto a la normal. Anote los resultados en la Tabla 1.

Figura 6. Montaje del prisma Figura 7. Rayo incidente y

sobre el disco óptico. refractado sobre un prisma.

8. Repita los pasos anteriores para 4 ángulos de incidencia diferentes y en cada caso mida el ángulo de
refracción, anote los valores obtenidos en la Tabla 1.
Usando la Ley de Snell y los datos que obtuvo, calcule el índice de refracción del Prisma Trapezoidal de
Acrílico, asumiendo que el índice de refracción del aire es muy aproximado a uno. Anote los resultados de los
datos en la tabla 1.

Tabla 1. Datos Experimentales

Angulo de Incidencia Angulo de Refracción “ n ” del Prisma

10°

Índice de Refracción Promedio

Teórico − Experimental
% Error =  100
Teórico
Parte 2:
1. Arme el montaje que se encuentra en la figura 8 con una lente convergente de X mm de distancia
focal.
2. Ubique el objeto a una distancia objeto de 5 veces la distancia focal y mida la distancia en la cual se
forma la imagen. Observe si ésta se encuentra derecha o invertida.

Figura 8. Montaje experimental. Tomado y modificado de Guías Pasco 1996

3. Varíe la distancia objeto 10 veces y registre, para cada posición, la distancia imagen. Tenga en cuenta
que no se deben trabajar distancias objeto menores a la distancia focal de la lente.
4. Repita el procedimiento anterior para una lente convergente de Y mm de distancia focal.
1 1
5. Realice una gráfica de en función de . Describa lo que observa y realice la regresión más
𝑠′ 𝑠
adecuada. Con la obtenida, halle la distancia focal de la lente empleada. Compare este valor con el
valor nominal de la lente.

s ± (m) s' ± (m)

Tabla 1: Datos Experimentales

CUESTIONARIO:

1. Un rayo de luz incide con 40 grados y pasa desde el aire al agua (n=3/2), el ángulo de refracción seria

a. 20.02°
b. 29.33°
c. 25.37°
d. 24.86°

2. Un rayo de luz incide con 40º y pasa de un medio de índice de refracción de n = 1,55 a otro al agua
(de n = 3/2) el ángulo de refracción seria

a. 48.35°
b. 45.53°
c. 50.01°
d. 47.18°
 3. Una lámina de vidrio de caras planas y paralelas situada en el aire tiene un espesor de 12 cm y un
índice de refracción de 1,5. Si un rayo de luz monocromática incide en la cara superior del vidrio con
un ángulo de 30º. El valor del ángulo en el interior de la lámina y el ángulo emergente es

a. 18.93°.
b. 21.33°.
c. 19.47°
d. 20.54°

1 1
4. De acuerdo a la gráfica de en función de para hallar la distancia focal de la lente se realiza
𝑠′ 𝑠
una regresión
a. lineal y se emplea la pendiente.
b. lineal y se emplea el punto de corte.
c. potencial y se emplea la potencia.
d. potencial y se emplea el coeficiente.

5. De acuerdo a lo observado, describa el comportamiento de las diferentes imágenes a medida que el

objeto se desplaza desde el infinito hasta llegar al foco de la lente.
6. En la figura 1 el material 1 es agua con índice de refracción de 1.33 y el material 2 es un vidrio con
índice de refracción de 1.52. Si el rayo incidente forma un ángulo de 50° con la normal, determine las
direcciones de los rayos reflejado y refractado.
7. Los objetos sumergidos en agua, ¿se observan más o menos profundos de lo que están? Explique
usando la Ley de Snell como un pelicano que se dirige desde el aire atrapa un pez sumergido en el
agua.

REFERENCIAS

PASCO. Guías de laboratorio. 1996.

FEYMAN, Richard. Física v1. Editorial Addison Weslley. México, 1998.
SEARS, Francis y ZEMANSKY, Mark. Física Universitaria. V2. Pearson Educación, 1999.
SERWAY, Raymond. Física. V2. Editorial Mc Graw Hill, México, 2001.
Melissinos, Adrian C. Experiments in modern physics. Academic Press.1966.
Feynman, Richard; Leighton, Robert; Sands, Matthew (1989). Feynman Lectures on Physics. Addison-
Wesley.