PLAN DE SESIÓNES DE CLASE

Docente: Orlando Montoya V illa Horas cada sesión: 3 horas

Programa de Formación: Téc. Lab Mantenimiento de
Grupo(s): D1 y D 2
Equipos de computo
Norma De Competencia: 220501001: Mantener equipos
Modalidad : Presencial
de cómputo según procedimiento tecnico
Módulo de Formación : Electricidad Periodo Académico:

Unidades de aprendizaje: UA1: Fundamentos. Corriente eléctrica. Alimentación AC y DC.

Polo a tierra. Instrumentos de medición

Resultados De Aprendizaje :identifica y selecciona los

materiales, herramientas y equipos
requeridos para la instalación de la
red eléctrica de acuerdo con el
diseño.

ACTIVIDADES MATERIAL DE
APOYO –
DESARROLLO DE LA DURACIÓN
RECURSOS
FECHA # SESIÓN TEMAS A TRATAR SUBTEMAS A TRATAR DE LA AMBIENTE DE APRENDIZAJE
METODOLOGIA (Ejercicios de aplicación) ACTIVIDAD
DIDÁCTICOS-
EQUIPOS
TÉCNICOS

Examen
8/10/2019 1 30 minutos
diagnostico
Exponiendo los tablero ,pc,us
Historia des de Aula de clase con pupitres tipo
temas en clase b,marcadores,
Tales de univrsitario,tablero de acilico
Que es electric dad magistral y con 40 minutos borrador
mileto.,Hasta para borraseco,aula con
la ayuda ,parlantes,tel
nikola tesla ventilador,tv ,pc,parlantes
audiovisual evisor
 El movimiento
cantidad de
Intencidad o
electrones que 10 minutos
Amperaje
pasan por un
circuito
Voltage La fuerza conque
se desplazan los
electrons y la 10 minutos
diferencia de
potencial
La oposicion a la
intencidad o
Resistencia 10 minutos
amperaje y al
voltage
Codigo de colores Como se leen las Clase teorico Se le pasa a cada Resistencias
de las resistencias resistencias pracrica estudiante 10 de diversos Aula de clase con pupitres tipo
insentivando al resistencias para ohmiajes univrsitario,tablero de acilico
60 minutos
estudiante a que que saque el valor ,tablero para borraseco,aula con
ineractue con las ohmico de cada marcadores ventilador,tv ,pc,parlantes
resistencias Resistencia ,borrador

FECHA # SESIÓN TEMAS A TRATAR SUBTEMAS A TRATAR DESARROLLO DE LA DURACIÓN MATERIAL DE AMBIENTE DE APRENDIZAJE
DE LA APOYO –
METODOLOGIA ACTIVIDADES
ACTIVIDAD RECURSOS
DIDÁCTICOS-
(Ejercicios de aplicación) EQUIPOS
TÉCNICOS
 Como hallar la
Tablero,marca
resistencia total Sr hace la exposición
dores,borrado
de un circuito magistral del tema y Aula del quinto piso con mesas
r,resistencias
con resistencias luego se les pasa a de trabajo., una iluminación
Se hacen circuitos de diferentes
en cada alumno 10 exelente, y con algunas
Resistencias en con resistencias ohmiajes,mul
15/10/19 2 serie,uncircuito resistencias para que 80 minutos herramientas y material
serie y paralelo en serie y en timetro,estañ
con resistencias las soldé en serie t didáctico de apollo,además con
paralelo oy
en paralelo y un luego en paralelo y tablero de acrílico para
cautines,alam
circuito con comprobación con el borraseco
bre para
resistencias en multímetro
conexiones
circuito mixto
 Energía
térmica

 Energía
eléctrica
Aula del quinto piso con mesas
Exposición tablero ,pc,us de trabajo., una iluminación
 Energía
magistral del b,marcadores, exelente, y con algunas
Tipos de radiante
tema.,con el borrador herramientas y material
electricidad
apoyo de un ,parlantes,tel didáctico de apollo,además con
 Energía evisor tablero de acrílico para
video
química borraseco

 Energía
nuclear

Conductores y materiles que ofrecen Exposición tablero ,pc,us Aula del quinto piso con mesas
aislantes de la poca resistencia al magistral del b,marcadores, de trabajo., una iluminación
paso de la corriente borrador exelente, y con algunas
 eléctrica. Son
conductores los
metales como el
oro,plata,cobre, etc
herramientas y material
materiales que tema.,con el
,parlantes,tel didáctico de apollo,además con
electricidad ofrecen mucha apoyo de un
evisor tablero de acrílico para
resistencia al paso de video borraseco
la corriente eléctrica.
Algunos ejemplos de
aislantes son el
plástico, el vidrio.etc

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_____________________________________ EDISON OBREGON
DOCENTE DIRECTOR