8 ANTENAS

PROGRAMA DETALLADO VIGENCIA TURNO 2007 DIURNO UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA INGENIERÍA DE TELECOMUNICACIONES SEMESTRE

8vo ASIGNATURA ANTENAS CÓDIGO ELN-35344 HORAS TEORÍA PRÁCTICA LABORATORIO UNIDADES DE CRÉDITO PRELACIÓN 3 2 2 4 ELN-35325 1.- OBJETIVO GENERAL Analizar y comprender los fundamentos de la teoría de antenas y de radiación, así como los tipos de polarización y dipolos usados en los arreglos de antenas, además de analizar los modos de propagación y tipos de arreglos usados en aplicaciones de telecomunicaciones. 2.- SINOPSIS DE CONTENIDO El programa de la asignatura Antenas contiene los fundamentos de la teoría de antenas y de radiación, también los tipos de polarización, dipolos, los modos de propagación de una antena dipolo y los tipos de arreglos de las mismas. El programa recoge las innovaciones y mejoras que en esta disciplina transcurridas durante los últimos años, manteniendo un tratamiento amplio y completo en materia de antenas de telecomunicaciones, para proporcionarle al estudiante una comprensión adecuada de la practica de los sistemas contemporáneos. El programa esta estructurado en seis (6) unidades: UNIDAD 1: Introducción. UNIDAD 2: Radiación. UNIDAD 3: Polarización. UNIDAD 4: Dipolos. UNIDAD 5: Modos de propagación en una antena dipolo. UNIDAD 6: Tipos de arreglos. 3.- ESTRATEGIAS METODOLÓGÍCAS GENERALES Diálogo Didáctico Real: Actividades presenciales (comunidades de aprendizaje), tutoría y actividades electrónicas. Diálogo Didáctico Simulado: Actividades de autogestión académica, estudios independiente y servicio de apoyo al estudiante. ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN La evaluación de los aprendizajes del estudiante y en consecuencia, la aprobación de la asignatura, vendrá dada por la valoración obligatoria de un conjunto de elementos, a los cuales se les asignó un valor porcentual de la calificación final de la asignatura. Se sugieren algunos indicadores y posibles técnicas e instrumentos de evaluación que podrá emplear el docente para tal fin. Realización de actividades teórico-prácticas. Realización de actividades de campo. Aportes de ideas a la Comunidad (información y difusión). Experiencias vivenciales en el área profesional Realización de pruebas escritas cortas y largas, defensas de trabajos, exposiciones, debates, etc. Actividades de Auto-evaluación / co-evaluación y evaluación del estudiante.

. Trillas. debates. Relación directividad – área efectiva. BIBLIOGRAFÍA Cardama y Otros. Eficiencia de radiación. Campos y Sistemas Radiantes. 2. Milford. (1996). G. M. (1997) Fundamentos de Electromagnetismo para la Ingeniería. D. (1991) Teoría Electromagnética. F. CEAC.A. S. Prentice Hall Iberoamericana.. CONTENIDO UNIDAD 1: INTRODUCCIÓN 1. Antenas. R. Aportes de ideas a la Comunidad (información y difusión). horizontal. S. Mc Graw Hill. Prentice Hall. así como sus características básicas. Propagación y Antenas. Dubroff. Eficiencia de la antena. Comprender el concepto de polarización y sus diferentes tipos. Actividades de Auto-evaluación / coevaluación y evaluación del estudiante. Realización de actividades teóricoprácticas. (1997) Fundamentos de Electromagnetismo para la Ingeniería.1 Introducción al análisis de sistemas con antenas. (1991) Teoría Electromagnética. (1990). Radiación. Ruiz Vassallo.1 Teoría del potencial. Propagación y Antenas. Impedancia de entrada de la antena. Experiencias vivenciales en el área profesional Realización de pruebas escritas cortas Balmain y Jordan. (1997). Salmeron. Antenas. Addison Wesley. D. Salmeron. Cheng. Aportes de ideas a la Comunidad (información y difusión). exposiciones. etc. ESTRATEGIASDE EVALUACIÓN Realización de actividades teóricoprácticas. y Christy. Realización de actividades teóricoprácticas. Ganancia relativa de potencia. William. Balmain y Jordan. S. Caso particular de las ecuaciones de Maxwell para la obtención de las ecuaciones de circuitos 2. Casos elementales de antenas. Ganancia directiva. R. defensas de trabajos. Ganancia de potencia. Apertura ó área efectiva. Marshall. Radiación. F. Fundamentos de la Teoría Electromagnética Cuarta Edición. Campos y Sistemas Radiantes. Hayt. Patrón de radiación. Aportes de ideas a la Comunidad (información y difusión).2 Características básicas de una antena. Segunda Edición. Experiencias vivenciales en el área profesional Realización de pruebas escritas cortas y largas.OBJETIVOS DE APRENDIZAJE Analizar los principios de la teoría de antenas. Alfaomega. Prentice Hall. M. Trillas. Cheng. Ondas esféricas. Radiación. Conocimientos Fundamentales. Segunda Edición. Polarización vertical. elíptica. etc. William. y Skitek. exposiciones. Prentice Hall. Realización de actividades de campo. Actividades de Auto-evaluación / coevaluación y evaluación del estudiante. UNIDAD 2: RADIACIÓN Comprender la teoría de la radiación en antenas. J. debates. (1996). Mc Graw Hill. Realización de actividades de campo. (2000). (1964).1 Concepto de polarización. UNIDAD 3: POLARIZACIÓN 3. Intensidad de radiación. Realización de actividades de campo. S. (1990). Perdidas por polarización. Addison Wesley. Hayt. (1964). circular. defensas de trabajos.A. Reitz. Teoría Electromagnética Cuarta Edición.A. Experiencias vivenciales en el área profesional Realización de pruebas escritas cortas y largas.

F. Prentice Hall Iberoamericana. R. Dipolos. Salmeron. Aportes de ideas a la Comunidad (información y difusión). 5.. Salmeron. Realización de actividades de campo. UNIDAD 5: MODOS DE PROPAGACIÓN EN UNA ANTENA DIPOLO 5. (2000). exposiciones. G. Mc Graw Hill.y largas.2 Antena dipolo corto sobre un plano reflector infinito. Alfaomega. etc. debates. S. D. defensas de trabajos. Cheng. (1990). Aportes de ideas a la Comunidad (información y difusión).A. (1996). Hayt. Realización de actividades teóricoprácticas. Addison Wesley. UNIDAD 4: DIPOLOS 4. Actividades de Auto-evaluación / coevaluación y evaluación del estudiante. debates. Realización de actividades de campo. Trillas. S. Trillas.3 Control del patrón de radiación por medio de la posición de la antena con respecto a la superficie reflectora. Segunda Edición. S. J. exposiciones. y Skitek. Dipolo infinitesimal. F. Trillas. R. (1997). M. Dipolo de longitud finita. Marshall. Prentice Hall. R. Actividades de Auto-evaluación / coevaluación y evaluación del estudiante. Propagación y Antenas. Propagación y Antenas. Prentice Hall. (1991) Teoría Electromagnética.A. Antenas. William. (1990). defensas de trabajos. Salmeron. S. Conocimientos Fundamentales. S. Prentice Hall Iberoamericana. Teoría Electromagnética Cuarta Edición. M.. (1996). Ruiz Vassallo. y Skitek. Reitz. Dipolo plegado. Experiencias vivenciales en el área profesional Realización de pruebas escritas cortas y largas. Cardama y Otros. Prentice Hall. Fundamentos de la Teoría Electromagnética Cuarta Edición. Milford.A. J. Radiación. Analizar el funcionamiento de los Dipolos y sus tipos. Dubroff. Dipolo corto. y Christy. Dubroff.1 Distribución de corriente en conductores delgados. Actividades de Auto-evaluación / coevaluación y evaluación del estudiante. Realización de actividades teóricoprácticas. Comprender los modos de propagación en antenas compuestas por dipolos. (1997). Fundamentos de la Teoría Electromagnética Cuarta Edición. 5. debates. . CEAC. defensas de trabajos. S. Campos y Sistemas Radiantes. Radiación. Propagación y Antenas. Sistemas balanceados y desbalanceados. (1996). G. exposiciones. Antenas. R. (1990). Radiación. Experiencias vivenciales en el área profesional Realización de pruebas escritas cortas y largas.A. etc. F. y Christy. Balmain y Jordan. Reitz. (1964). El suelo como superficie reflectora. etc. Teoría Electromagnética Cuarta Edición.1 Antena imagen o ficticia. Milford. Marshall. M. (1997) Fundamentos de Electromagnetismo para la Ingeniería.

Modificación de la impedancia de entrada y la distribución de corriente de una antena. Método gráfico y analítico Aportes de ideas a la Comunidad Conocimientos Fundamentales. PRÁCTICA No. (1996). PRÁCTICA No. Estudio de la influencia de obstáculos sobre el patrón de radiación de una antena: antenas típicas. para varias dimensiones de la antena. PRÁCTICA No . Realización de actividades teóricoCardama y Otros.3: VARIACIÓN DE LA LONGITUD EFECTIVA DE UNA ANTENA Modificación de la longitud efectiva de una antena agregando elementos inductivos y capacitivos. 1: ANTENAS VERTICALES (MONOPOLOS) Estudio experimental cualitativo del diagrama de radiación para antenas verticales de diferentes longitudes.1 Arreglos lineales de antenas. PRÁCTICA No 5: ARREGLOS DE ANTENAS: BROADSIDE Y END-FIRE. (información y difusión).Analizar los tipos de arreglos de antenas compuestas por dipolos. defensas de trabajos. UNIDAD 6: TIPOS DE ARREGLOS . S. debates. 6: ESTUDIO DE LA INFLUENCIA DE OBSTÁCULOS SOBRE LAS CARACTERÍSTICAS DE RADIACIÓN DE UNA ANTENA. (2000). cálculo e implementación de una antena. 10: ANTENAS RASURADAS. Antenas. 4: VARIACIÓN DE LA IMPEDANCIA DE ENTRADA Y LA DISTRIBUCIÓN DE CORRIENTE DE UNA ANTENA. Broadside. 2: DIPOLOS Determinación experimental cualitativa de la distribución de corriente y voltaje. Montaje de una antena direccional: elementos que se apoyan entre sí para irradiar en una dirección. Trillas. Radiación. PRÁCTICA No. exposiciones.7: ANTENAS DIRECCIONALES. profesional Propagación y Antenas. 9: ANTENAS DE LAZO. LABORATORIO PRÁCTICA No. 6. y del diagrama de radiación de antenas dipolo λ/4 y λ/2. etc. (1990). prácticas. PRÁCTICA No. PRÁCTICA No.A. Factor de Realización de actividades de campo. Arreglo End-Fire. Antenas. S. Estudio del patrón de radiación y la polarización de antenas tipo lazo. 11: DISEÑO DE UNA ANTENA. arreglo discreto. Estudio de las características de las antenas de radiación transversal (Broadside) y de radiación longitudinal (End-Fire). PRÁCTICA No. Ruiz Vassallo. CEAC. Estudios del patrón de radiación y la distribución de corrientes y voltajes de dipolos plegados.A. Realización de pruebas escritas cortas y largas. Arreglos lineales uniformes. PRÁCTICA No. para el análisis y la síntesis de arreglos. Comportamiento del patrón de radiación y la polarización de una ranura irradiante. Alfaomega. agregando elementos inductivos y capacitivos. PRÁCTICA No . Actividades de Auto-evaluación / coevaluación y evaluación del estudiante. M. Arreglo Experiencias vivenciales en el área Salmeron. F. Estudio. 8: DIPOLOS PLEGADOS.

(1996). Addison Wesley.A. Salmeron. Dubroff. William. S. Cheng. F. F. Mc Graw Hill. Alfaomega. Antenas. G.. Ruiz Vassallo. J. (1991) Teoría Electromagnética. . D. Trillas. Prentice Hall. R. Hayt. M. Krauss. Radiación. R. (1997) Fundamentos de Electromagnetismo para la Ingeniería. Marshall. Mc Graw Hill. S. (1990). (1996). Segunda Edición. Propagación y Antenas. y Fleish. CEAC. Campos y Sistemas Radiantes. Reitz. Electromagnetismo con Aplicaciones Quinta Edición. Conocimientos Fundamentales. Teoría Electromagnética Cuarta Edición. Milford. (1986). Prentice Hall Iberoamericana. (1997). (1964).BIBLIOGRAFÍA Balmain y Jordan. y Skitek.A. Fundamentos de la Teoría Electromagnética Cuarta Edición. y Christy. (2000). J. Prentice Hall. Antenas. Cardama y Otros. S. D.

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