Colegio: Nuestra Señora del Encuentro.

Subsector: Lenguaje.
Prof. Rodrigo Díaz.

Prueba de Lenguaje Tercero Básico

Nombre _________________________________________________ Aplicación 20.11. 2019
I.-MARCA CON UNA X LA ALTERNATIVA CORRECTA:
Ptje.total: 32 Ptje. alcanzado: _____ 60% exig. 19 = nota 4,0 Calificación: ___________

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
OA2 -Comprender textos, aplicando estrategias de comprensión lectora; por ejemplo: • relacionar la
información del texto con sus experiencias y conocimientos • visualizar lo que describe el texto •
recapitular.
OA4 -Profundizar su comprensión de las narraciones leídas: • extrayendo información explícita e implícita
• describiendo a los personajes • expresando opiniones fundamentadas sobre hechos y situaciones del texto
• emitiendo una opinión sobre los personajes

I. LECTURA: Comprensión Lectora (16 Pts.)

Lee el siguiente texto y luego responde las preguntar marcando con una X la
alternativa correcta.

TEXTO 1
¿Cómo crecer?
Un rey fue hasta su jardín y descubrió que sus árboles,
arbustos y
flores se estaban muriendo.
El Roble le dijo que se moría porque no podía
ser tan alto como el Pino.
Volviéndose al Pino, lo halló caído porque no
podía dar uvas como la Vid. Y la Vid se moría
porque no podía florecer como la Rosa.
La Rosa lloraba porque no podía ser tan alta y sólida como el
Roble. Entonces encontró una planta, una fresa, floreciendo y más
fresca que nunca.
El Rey preguntó:
¿Cómo es que creces saludable en
medio de este jardín mustio y sombrío?
No lo sé. Quizás sea porque siempre
supuse que cuando me plantaste, querías fresas. Si hubieras querido
un Roble o una Rosa, los habrías plantado. En aquel momento me dije:
“Intentaré ser Fresa de la mejor manera que pueda”.
Estás aquí para contribuir con tu fragancia. Simplemente mírate a
ti mismo. No hay posibilidad de que seas otra persona. Puedes
disfrutarlo y florecer regado con tu propio amor por ti, o puedes
marchitarte en tu propia condena…
 1. ¿Qué descubrió el Rey cuando fue a
su jardín?
A) Sus plantas estaban creciendo.
B) Su jardín estaba en llamas.
C) Las plantas de su jardín se estaban
muriendo.
2. ¿Por qué lloraba la Rosa?
A) Porque no podía crecer al ritmo
de los demás.
B) Porque no tenía amigos.
C) Porque no podía ser tan alta y
sólida como el Roble.

3. ¿De qué color era la planta más fresca 4. ¿Cuáles de los personajes de la
del jardín? lectura son árboles?

A) Amarillo. A) La Rosa y el Pino.

B) Marrón. B) El Roble y la Fresa.
C) Rojo. C) El Roble y el Pino.

5. ¿Qué le preguntó el Rey a la fresa? 6. ¿Qué condiciones se tienen que dar

para que un jardín este hermoso?
A) ¿Cómo es que creces saludable en
este jardín triste y sombrío? A) Cuidados y cariño por parte de
B) ¿Qué haces en mi jardín? todos los usuarios y cuidadores.
C) ¿Por qué estás triste? B) Prohibiendo pasear a las
personas por los jardines.
C) Cortando las flores más bonitas
para ponerlas en mí casa.
7. ¿Por qué se morían los árboles? 8. ¿Qué le pasaba a la fresa?

A) Porque se comparaban unos con

otros. A) Florecía saludable.
B) Porque no les llegaba el sol. B) Estaba muriendo como los árboles.
C) Porque el jardinero no los cuidaba. C) Estaba enfadada con el jardinero.

I.I Desarrollo (2 Pts.).

Lea atentamente y responda las preguntas que se encuentran a continuación.

Según texto 1 responde

9. ¿Por qué crees que quieren parecerse unos a otros?

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 II. LECTURA: Comprensión Lectora (12 Pts.)
Lee el siguiente texto y luego responde las preguntar marcando con una X la
alternativa correcta.

TEXTO 2

Árboles

Hay el árbol del bosque

rumoroso y sencillo
con un cielo de pájaros
y una tierra de siglos.

Hay el árbol del huerto

bondadoso y fraterno
entregando sus frutos
a quien quiera cogerlos.

Hay el árbol de flor,

mariposa en suspenso
belleza repartida
hacia todos los vientos.

Hay el árbol del agua

y hay el árbol del sol.
El árbol de tus manos
y el de tu corazón.

Hay el árbol familia

y hay el árbol de ciudad.
El árbol de la patria
y el de la humanidad.
 1. ¿Qué tipo de texto es? 2. ¿Cuál es el propósito del texto
anterior?
A) Cuento.
B) Leyenda. A) Contar una historia de árboles.
C) Poema. B) Entregar una enseñanza sobre
regar los árboles.
C) Expresar sentimientos o
emociones sobre árboles.

3. ¿Dé que se trata el texto? 4. ¿Cuántas estrofas tiene en total?

A) Las distintas mariposas. A) 4 estrofas.

B) Diferentes tipos de árboles. B) 5 estrofas.
C) Diversos tipos de pájaros. C) 20 estrofas.

5. De todos los árboles mencionados 6. ¿Cuántos veces aparece la palabra

¿Cuál es el árbol generoso? ÁRBOL en el texto?

A) El árbol del bosque. A) 8 árboles.

B) El árbol de la ciudad. B) 11 árboles.
C) El árbol del huerto. C) 10 árboles.

III. Desarrollo. (2 Pts.)

7. ¿Las plantas y los árboles son importantes para los seres vivos? ¿Por qué?

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