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SELECTIVIDAD ANDALUCÍA
2000
MATEMÁTICAS II
http://emestrada.wordpress.com
Los puntos A (3, 3, 5) y B (3, 3, 2) son vértices consecutivos de un rectángulo ABCD. El vértice
y−6 z +1
C consecutivo de B está en la recta de ecuaciones x = = .
−1 2
a) Determina el vértice C.
b) Determina el vértice D.
MATEMÁTICAS II. 2000. JUNIO. EJERCICIO 3. OPCIÓN B
R E S O L U C I Ó N
→
a) Calculamos el vector AB = (0, 0, − 3) . Caculamos la ecuación de un plano que pasa por B y es
perpendicular a la racta que pasa po A y B.
− 3 z + D = 0 ⇒ −6 + D = 0 ⇒ D = 6 ⇒ − 3 z + 6 = 0 ⇒ − z + 2 = 0
El vértice es el punto de corte de la recta que nos dan y el plano que hemos calculado.
⎧x = t
y − 6 z +1 ⎪
x= = ⇒ ⎨y = 6−t
−1 2 ⎪ z = −1 + 2t
⎩
3 ⎛3 9 ⎞
1 − 2t + 2 = 0 ⇒ t = ⇒ C = ⎜ , ,2⎟
2 ⎝2 2 ⎠
A + C ⎛ 9 15 7 ⎞
M= =⎜ , , ⎟
2 ⎝4 4 2⎠
⎧a + 3 9 3
⎪ 2 = 4⇒a= 2
⎪
B + D ⎛ 9 15 7 ⎞ ⎪ b + 3 15 9
M= =⎜ , , ⎟⇒⎨ = ⇒b=
2 ⎝4 4 2⎠ ⎪ 2 4 2
⎪c + 2 7
⎪ 2 = 2 ⇒c=5
⎩
⎛3 9 ⎞
Luego, el vértice D es: D = ⎜ , ,5 ⎟
⎝2 2 ⎠
Halla la distancia entre el origen de coordenadas y la recta intersección de los planos de ecuaciones
respectivas: x + y + 2 z = 4 ; 2 x − y + z = 2
MATEMÁTICAS II. 2000. RESERVA 1. EJERCICIO 4. OPCIÓN A
R E S O L U C I Ó N
⎧x = 2 − t
x + y + 2 z = 4⎫ ⎪
⎬ ⇒ ⎨ y = 2 − t ⇒ B = (2 − t , 2 − t , t )
2x − y + z = 2⎭ ⎪
⎩z = t
→
El vector AB = (2 − t , 2 − t , t ) y el vector director de la recta (−1, −1,1) , tienen que ser
perpendiculares, luego:
→ 4
AB⋅ (−1, −1,1) = 0 ⇒ −2 + t − 2 + t + t = 0 ⇒ t =
3
→
⎛2 2 4⎞
La distancia viene dada por el módulo del vector AB = ⎜ , , ⎟ , luego:
⎝3 3 3⎠
→ 4 + 4 + 16 8
Calculamos los vectores: d = AB = = = 1'63 u
9 3
Calcula las coordenadas del punto simétrico del (1, −3, 7) respecto de la recta dada por las
z−4
ecuaciones x − 1 = y + 3 =
2
MATEMÁTICAS II. 2000. RESERVA 1. EJERCICIO 3. OPCIÓN B.
R E S O L U C I Ó N
El punto A' simétrico del punto A respecto de una recta está situado en un plano que pasando por el
punto A es perpendicular a dicha recta y además la distancia que hay desde el punto A a la recta es la
misma que la que hay desde el punto A' hasta dicha recta.
A’
Calculamos la ecuación del plano que pasando por el punto A es perpendicular a la recta. Como la recta
es perpendicular al plano, el vector director de dicha recta y el vector normal del plano son paralelos,
luego:
Vector normal del plano = vector director de la recta = (1,1,2)
1 − 3 + 2 ⋅ 7 + D = 0 ⇒ D = −12
Calculamos las coordenadas del punto de intersección de la recta con el plano (M); para ello
sustituimos la ecuación de la recta en la del plano:
1 ⋅ (1 + t ) + 1⋅ (−3 + t ) + 2 ⋅ (4 + 2t ) − 12 = 0 ⇒ t = 1
luego las coordenadas del punto M son: x = 1 + 1 = 2; y = −3 + 1 = −2; z = 4 + 2 = 6
Como el punto M es el punto medio del segmento A A', si llamamos (a,b,c) a las coordenadas del punto
A', se debe verificar que:
1+ a −3 + b 7+c
= 2; a = 3 ; = −2; b = −1 ; = 6; c = 5
2 2 2
y+ 2 z +1
más cercano al punto A (1, −1,1) .
Calcula el punto de la recta de ecuaciones x − 1 =
=
2 −3
MATEMÁTICAS II. 2000. RESERVA 2. EJERCICIO 3. OPCIÓN B
R E S O L U C I Ó N
⎧x = 1+ t
y + 2 z +1 ⎪
x −1 = = ⇒ ⎨ y = −2 + 2t ⇒ B = (1 + t , −2 + 2t , −1 − 3t )
2 −3 ⎪ z = −1 − 3t
⎩
→
El vector AB = (t , −1 + 2t , −2 − 3t ) y el vector director de la recta (1, 2, −3) , tienen que ser
perpendiculares, luego:
→ 4 2
AB⋅ (1, 2, −3) = 0 ⇒ t − 2 + 4t + 6 + 9t = 0 ⇒ t = − =−
14 7
2 4 6 ⎛ 5 18 1 ⎞
Luego, el punto más cercano es: B = (1 − , −2 − , −1 + ) = ⎜ , − , − ⎟
7 7 7 ⎝7 7 7⎠
Halla las coordenadas del punto simétrico del punto P (1, 2, − 2) respecto al plano de
ecuación 3 x + 2 y + z − 7 = 0 .
MATEMÁTICAS II. 2000. RESERVA 3. EJERCICIO 4. OPCIÓN A
R E S O L U C I Ó N
P’
Calculamos la ecuación de la recta que pasando por el punto P es perpendicular al plano. Como la recta
es perpendicular al plano, el vector director de dicha recta y el vector normal del plano son paralelos,
luego: Vector normal del plano = vector director de la recta = (3, 2,1) .
⎧ x = 1 + 3t
⎪
La ecuación paramétrica de la recta será: ⎨ y = 2 + 2t
⎪
⎩ z = −2 + t
Calculamos las coordenadas del punto de intersección de la recta con el plano (M); para ello
1
sustituimos la ecuación de la recta en la del plano: 3 ⋅ (1 + 3t ) + 2 ⋅ (2 + 2t ) + (−2 + t ) − 7 = 0 ⇒ t =
3
10 16 13
Luego, las coordenadas del punto M son: x = ; y = ; z = −
7 7 7
Como el punto M es el punto medio del segmento P P’, si llamamos (a,b,c) a las coordenadas del
punto P’, se debe verificar que:
a + 1 10 13 b + 2 16 18 c − 2 13 12
= ;a = ; = ;b = ; = − ;c = −
2 7 7 2 7 7 2 7 7
⎛ 13 18 12 ⎞
Luego, el punto simétrico es el P ' ⎜ , , − ⎟
⎝7 7 7⎠
Halla la ecuación del plano cuyo punto más próximo al origen es ( − 1, 2,1) .
MATEMÁTICAS II. 2000. RESERVA 3. EJERCICIO 4. OPCIÓN B
R E S O L U C I Ó N
→
El vector normal del plano será n = (−1, 2,1) − (0, 0, 0) = (−1, 2,1) . Por lo tanto, el plano será:
−x + 2 y + z + D = 0
y como tiene que pasar por el punto (−1, 2,1) , tenemos que:
−(−1) + 2 ⋅ 2 + 1 + D = 0 ⇒ D = −6 ⇒ − x + 2 y + z − 6 = 0
x −1 y +1 z + 2
Determina los puntos de la recta de ecuaciones = = que equidistan de los planos de
2 3 2
ecuaciones 3 x + 4 y − 1 = 0 ; 4 x − 3 z − 1 = 0 .
MATEMÁTICAS II. 2000. RESERVA 4. EJERCICIO 3. OPCIÓN A
R E S O L U C I Ó N
⎧ x = 1 + 2t
x −1 y +1 z + 2 ⎪
= = ⇒ ⎨ y = −1 + 3t ⇒ P = (1 + 2t , −1 + 3t , −2 + 2t )
2 3 2 ⎪ z = −2 + 2t
⎩
R E S O L U C I Ó N
Pasamos las dos rectas a paramétricas y calculamos un punto genérico de cada recta.
⎧x = 1+ t
z −1 ⎪
r ≡ x −1 = y − 2 = ⇒ ⎨ y = 2 + t ⇒ A = (1 + t , 2 + t ,1 − 2t )
−2 ⎪ z = 1 − 2t
⎩
⎧x = 4 − s
x − 4 y +1 z ⎪
s≡ = = ⇒ ⎨ y = −1 + 3s ⇒ B = (4 − s, −1 + 3s, 2 s )
−1 3 2 ⎪
⎩ z = 2s
→
Calculamos las coordenadas del vector AB = (3 − s − t , −3 + 3s − t , −1 + 2s + 2t ) .
→
⎫
AB⋅ (1,1, −2) = 0 ⇒ −2 s − 6t + 2 = 0 ⎪
→ ⎬ ⇒ s =1 ; t = 0
AB⋅ (−1,3, 2) = 0 ⇒ 14 s + 2t − 14 = 0 ⎪⎭
x −1 y − 2 z −1
Luego, la perpendicular común es: = =
2 0 1
Calcula el volumen de un cubo sabiendo que dos de sus caras están, respectivamente, en los
planos 2 x − 2 y + z − 1 = 0 y 2 x − 2 y + z − 5 = 0
MATEMÁTICAS II. 2000. SEPTIEMBRE. EJERCICIO 3. OPCIÓN B
R E S O L U C I Ó N
Calculamos la distancia entre los dos planos. Como los dos planos son paralelos, calculamos la
distancia entre un punto del primer plano, por ejemplo, el A = (0, 0,1) y el segundo plano.
1− 5 4
d= =
4 + 4 +1 3
3
⎛4⎞ 64 3
Como esta distancia coincide con la arista del cubo, su volumen será: V = d = ⎜ ⎟ =
3
u
⎝3⎠ 27
PROBLEMAS RESUELTOS
SELECTIVIDAD ANDALUCÍA
2001
MATEMÁTICAS II
http://emestrada.wordpress.com
Halla la ecuación del plano que pasa por el punto A(1, 0, −1) , es perpendicular al plano
⎧x − 2y = 0
x − y + 2 z + 1 = 0 y es paralelo a la recta ⎨ .
⎩ z=0
MATEMÁTICAS II. 2001. JUNIO. EJERCICIO 4. OPCIÓN A.
R E S O L U C I Ó N
El plano que nos piden viene determinado por el punto A (1, 0, −1) , el vector director de la recta
(2,1, 0) y el vector normal del plano (1, −1, 2) . Por lo tanto, la ecuación del plano pedido será:
x −1 2 1
y 1 −1 = 0 ⇒ −2 x + 4 y + 3 z + 5 = 0
z +1 0 2
Calcula a sabiendo que los planos ax + y − 7 z = −5 y x + 2 y + a 2 z = 8 se cortan en una recta que
pasa por el punto A (0, 2,1) pero que no pasa por el punto B (6, −3, 2) .
MATEMÁTICAS II. 2001. JUNIO. EJERCICIO 3. OPCIÓN B.
R E S O L U C I Ó N
Si la recta pasa por el punto A (0, 2,1) , este punto debe verificar la ecuación de dicha recta, luego:
x + 2 y + a 2 z = 8 ⇒ 0 + 2 ⋅ 2 + a 2 ⋅1 = 8 ⇒ a = ± 2
Si a = 2 , entonces:
⎧x = 6z − 6
2 x + y − 7 z = −5⎫ ⎪
⎬ ⇒ ⎨ y = 7 − 5 z ⇒ pasa por B (6, −3, 2)
x + 2 y + 4z = 8 ⎭ ⎪
⎩z = z
Si a = − 2 , entonces:
⎧ 18 − 18 z
⎪x = 5
⎪
−2 x + y − 7 z = − 5 ⎫ ⎪ 11 − z
⎬ ⇒ ⎨y = ⇒ No pasa por B(6, −3, 2)
x + 2 y + 4z = 8 ⎭ ⎪ 5
⎪z = z
⎪
⎩
Luego, a = − 2
Considera los puntos: A (1, 0, 3); B (3, −1, 0); C (0, −1, 2) y D (a , b, −1) . Halla a y b sabiendo que la
recta que pasa por A y B corta perpendicularmente a la recta que pasa por C y D.
MATEMÁTICAS II. 2001. RESERVA 1. EJERCICIO 4. OPCIÓN B.
R E S O L U C I Ó N
→ → → →
Calculamos los vectores: AB = (2, −1, −3) ; CD = (a, b + 1, −3) , AC = (−1, −1, −1) ; AD = (a − 1, b, −4) .
→ →
⎫
Por ser perpendiculares ⇒ AB⋅ CD = 0 ⇒ 2a − b = −8 ⎪
2 −1 a − 1 ⎪ 27 11
⎬⇒a = − ;b=−
Por ser coplanarios ⇒ −1 −1 b = 0 ⇒ −2a + 5b = −14 ⎪ 4 2
−3 −1 −4 ⎪
⎭
Considera los planos: π 1 ≡ 2 x + 5 = 0 y π 2 ≡ 3 x + 3 y − 4 = 0 .
a) ¿Qué ángulo determinan ambos planos?.
b) Halla el plano que pasa por el origen de coordenadas y es perpendicular a los dos planos dados.
MATEMÁTICAS II. 2001. RESERVA 2. EJERCICIO 4. OPCIÓN A.
R E S O L U C I Ó N
→ →
a) Los vectores normales de los planos son: n 1 = (2, 0, 0) y n 2 = (3,3, 0) . Aplicando la fórmula del
ángulo de dos planos, tenemos:
6 2
cos α = = ⇒ α = 45º
4 ⋅ 18 2
→
b) El plano que nos piden viene definido por el punto (0, 0, 0) y los vectores n 1 = (2, 0, 0) y
→
n 2 = (3,3, 0) , luego, su ecuación será:
omo las rectas r y s son paralelas, sus vectores directores son paralelos, luego sus componentes
tienen que ser proporcionales. Vamos a calcular los vectores directores.
x−0 2 3
y − 0 0 3 = 6z = 0 ⇒ z = 0
z−0 0 0
⎧3 x + 2 y = 0
Sea r la recta de ecuaciones r ≡ ⎨ .
⎩3 x + z = 0
a) Halla los puntos de r cuya distancia al origen de coordenadas es de 7 unidades.
b) Halla la ecuación del plano perpendicular a r que pasa por el punto P = (1, 2, −1) .
MATEMÁTICAS II. 2001. RESERVA 2. EJERCICIO 4. OPCIÓN B.
R E S O L U C I Ó N
⎧x = t
⎧3x + 2 y = 0 ⎪
⎪ 3
a) Pasamos la recta r a paramétricas r ≡ ⎨ ⇒ r ≡ ⎨y = − t
⎩ 3x + z = 0 ⎪ 2
⎪⎩ z = −3t
⎛ 3 ⎞
Cualquier punto de la recta, tendrá de coordenadas A = ⎜ t , − t , −3t ⎟ . Sabemos que la distancia del
⎝ 2 ⎠
punto A al punto B = (0, 0, 0) tiene que valer 7, luego:
JJJG 9t 2 49t 2 7t
AB = t2 + + 9t 2 = = = 7⇒t = ±2
4 4 2
⎛ 3 ⎞
b) El plano tiene como vector normal el vector director de la recta ⎜1, − , −3 ⎟ , luego, su ecuación
⎝ 2 ⎠
será:
3
x − y − 3z + D = 0
2
3
1 − ⋅ 2 − 3 ⋅ (−1) + D = 0 ⇒ D = −1
2
3
x− y − 3z − 1 = 0 ⇒ 2 x − 3 y − 6 z − 2 = 0
2
Halla las coordenadas del punto simétrico de A(0, −1,1) con respecto a la recta
x−5 z−2
= y=
2 3
MATEMÁTICAS II. 2001. RESERVA 3. EJERCICIO 4. OPCIÓN A.
R E S O L U C I Ó N
⎧ x = 5 + 2t
x−5 z−2 ⎪
Pasamos la recta a paramétricas =y= ⇒ ⎨y = t .El punto A' simétrico del punto A
2 3 ⎪ z = 2 + 3t
⎩
respecto de una recta está situado en un plano que pasando por el punto A es perpendicular a dicha
recta y además la distancia que hay desde el punto A a la recta es la misma que la que hay desde el
punto A' hasta dicha recta.
A’
Calculamos la ecuación del plano que pasando por el punto A es perpendicular a la recta. Como la recta
es perpendicular al plano, el vector director de dicha recta y el vector normal del plano son paralelos,
luego: Vector normal del plano = vector director de la recta = (2,1,3)
La ecuación de todos los planos perpendiculares a dicha recta es: 2x + y +3z + D = 0 y como nos
interesa el que pasa por el punto A(0, −1,1)
2·0 + 1·(―1)+3·1 + D = 0; D = ―2
Calculamos las coordenadas del punto de intersección de la recta con el plano (M); para ello
sustituimos la ecuación de la recta en la del plano:
2 ⋅ (5 + 2t ) + t + 3 ⋅ (2 + 3t ) − 2 = 0 ⇒ t = −1
luego las coordenadas del punto M son: x = 5 − 2 = 3; y = −1; z = 2 + 3(−1) = −1
Como el punto M es el punto medio del segmento A A', si llamamos (a,b,c) a las coordenadas del punto
0+a −1 + b 1+ c
A', se debe verificar que: = 3; a = 6 ; = −1; b = −1 ; = −1; c = −3
2 2 2
R E S O L U C I Ó N
⎧x = t
y + 2 z −3 ⎪
Pasamos la recta a paramétricas x = = ⇒ ⎨ y = −2 + 2t . Cualquier punto de la recta
2 −1 ⎪z = 3 − t
⎩
tendrá de coordenadas C (t , −2 + 2t ,3 − t ) . Como el punto C equidista de A (1, 2,1) y de B (0, 0, 0) , se
→ →
tiene que cumplir que: el módulo de AC (t − 1, −4 + 2t , 2 − t ) y el módulo de BC (t , −2 + 2t ,3 − t )
tienen que ser iguales, luego:
(t − 1) 2 + (−4 + 2t ) 2 + (2 − t ) 2 = t 2 + (−2 + 2t ) 2 + (3 − t ) 2 ⇒ t = 1
R E S O L U C I Ó N
a) Calculamos los puntos de corte del plano con los ejes coordenados.
→ →
Calculamos los vectores: AB = ( −2, 4, 0) ; AC = ( −2, 0, 2)
R E S O L U C I Ó N
Calculamos el plano mediador del segmento AB que es el lugar geométrico de los puntos del espacio
que equidistan de A y de B.
Sea P(x,y,z) un punto cualquiera de dicho lugar, entonces, se verifica que: d (P,A) = d (P,B). Si los
puntos son: A(x1,y1,z1) y B(x2,y2,z2), entonces:
( x − x1 )2 + ( y − y1 )2 + ( z − z1 ) 2 = ( x − x 2 ) 2 + ( y − y 2 ) 2 + ( z − z 2 ) 2
( x − 3) 2 + ( y − 0) 2 + ( z + 2) 2 = ( x − 1)2 + ( y − 2) 2 + ( z − 0) 2 ⇒ x − y − z − 2 = 0
Los puntos que queremos averiguar están en la recta intersección del plano mediador con el plano
que nos da, es decir:
⎧2 x − y + 2 z − 1 = 0
⎨
⎩ x− y−z−2=0
Considera los tres planos siguientes: π 1 ≡ x + y + z = 1 ; π 2 ≡ x − y + z = 2 ; π 3 ≡ 3 x + y + 3 z = 5 .
¿Se cortan π 1 y π 2 ?. ¿Hay algún punto que pertenezca a los tres planos?.
MATEMÁTICAS II. 2001. SEPTIEMBRE. EJERCICIO 4. OPCIÓN A.
R E S O L U C I Ó N
a) Formamos un sistema con las ecuaciones de los dos planos y calculamos los rangos de la matriz
de los coeficientes y de la matriz ampliada.
⎧ ⎛ 1 1 1⎞
⎪ R( A) = R ⎜ ⎟=2
x + y + z = 1⎫ ⎪ ⎝ 1 −1 1 ⎠
⎬⇒ ⎨
x − y + z = 2⎭ ⎪ ⎛1 1 1 1 ⎞
R( M ) = R ⎜ ⎟=2
⎪ ⎝ − ⎠
⎩ 1 1 1 2
b) Formamos un sistema con las ecuaciones de los tres planos y calculamos los rangos de la matriz
de los coeficientes y de la matriz ampliada.
⎧ ⎛1 1 1⎞
⎪ ⎜ ⎟
⎪ R( A) = R ⎜ 1 −1 1 ⎟ = 2
x + y + z = 1⎫ ⎜ ⎟
⎪ ⎪⎪ ⎝ 3 1 3⎠
x − y + z = 2⎬ ⇒ ⎨
⎛1 1 1 1⎞
3x + y + 3 z = 5 ⎪⎭ ⎪
⎪ R ( M ) = R ⎜ 1 −1 1 2 ⎟ = 3
⎪ ⎜ ⎟
⎜3 1 3 5⎟
⎪⎩ ⎝ ⎠
Luego, los planos son secantes dos a dos y, por lo tanto, no hay ningún punto que pertenezca a los
tres planos.
Considera los puntos A (1, 2, 3) , B (3, 2,1) y C (2, 0, 2) . Halla el punto simétrico del origen de
coordenadas respecto del plano que contiene a A, B y C.
MATEMÁTICAS II. 2001. SEPTIEMBRE. EJERCICIO 4. OPCIÓN B.
R E S O L U C I Ó N
a) Calculamos la ecuación del plano que contiene a los puntos A, B y C. El plano vendrá definido
→ →
por el punto A y los vectores AB (2, 0, −2) y AC (1, −2, −1) .
x −1 2 1
y−2 0 −2 = x + z − 4 = 0
z − 3 −2 −1
D’
Calculamos la ecuación de la recta que pasando por el punto D es perpendicular al plano. Como la
recta es perpendicular al plano, el vector director de dicha recta y el vector normal del plano son
paralelos, luego: Vector normal del plano = vector director de la recta = (1,0,1)
⎧x = t
⎪
La ecuación paramétrica de la recta será: ⎨ y = 0
⎪z = t
⎩
Calculamos las coordenadas del punto de intersección de la recta con el plano (M); para ello
sustituimos la ecuación de la recta en la del plano: t + t − 4 = 0 ⇒ t = 2
Luego, las coordenadas del punto M son: x = 2; y = 0; z = 2
Como el punto M es el punto medio del segmento D D’, si llamamos (a,b,c) a las coordenadas del
punto D', se debe verificar que:
2002
MATEMÁTICAS II
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Calcula la ecuación de una recta que pasa por el punto de intersección del plano
x
π ≡ x + y − z + 6 = 0 con la recta s ≡ = y − 2 = z + 1 y es paralela a la recta
3
3x + y − 4 = 0
r≡
4 x − 3 y + z − 1 = 0
MATEMÁTICAS II. 2002. JUNIO. EJERCICIO 4. OPCIÓN A.
R E S O L U C I Ó N
Calculamos el punto de corte de la recta s con el plano. Para ello, pasamos la recta a paramétricas y la
sustituimos en el plano.
x = 3t
x
s ≡ = y − 2 = z +1 ⇒ y = 2 + t
3 z = −1 + t
3t + 2 + t + 1 − t + 6 = 0 ⇒ t = −3
→ → →
i j k
Calculamos el vector director de la recta r: 3 1 0 = (1, −3, −13)
4 −3 1
x + 9 y +1 z + 4
Luego, la recta que nos piden tiene de ecuación: = =
1 −3 −13
Calcula el área del triángulo de vértices A (1,1, 2) ; B (1, 0, −1) ; C (1, −3, 2) .
MATEMÁTICAS II. 2002. JUNIO. EJERCICIO 4. OPCIÓN B.
R E S O L U C I Ó N
→ →
Calculamos los vectores: AB = (0, −1, −3) ; AC = (0, −4, 0)
R E S O L U C I Ó N
→ →
a) Calculamos los vectores: AB = (0, 4, 0) y BC = (0, 0, 3) . Si forman un rectángulo, su producto
escalar debe valer cero.
→ →
AB⋅ BC = 0 ⇒ Si pueden ser los vértices consecutivos de un rectángulo.
x = 1
b) La recta que pasa por A y es paralela al lado BC es: r ≡ y = −3
z = 2 + 3t
x = 1
La recta que pasa por C y es paralela al lado AB es: s ≡ y = 1 + 4 s
z = −1
El punto de corte de estas dos rectas será el vértice D, luego: D = (1, −3, −1)
Considera los puntos A (1,1,1); B (2, 2, 2); C (1,1, 0) y D (1, 0, 0) .
a) Halla la ecuación del plano que contiene a los puntos A y B y no corta a la recta determinada
por C y D.
b) Halla las ecuaciones de la recta determinada por los puntos medios de los segmentos AB y CD.
MATEMÁTICAS II. 2002. RESERVA 1. EJERCICIO 4. OPCIÓN B.
R E S O L U C I Ó N
→ →
a) El plano viene definido por A = (1,1,1) ; AB = (1,1,1) ; CD = (0, −1, 0) , luego su ecuación es:
x −1 1 0
y − 1 1 −1 = x − z = 0
z −1 1 0
A+ B 3 3 3 C+D 1
b) Calculamos los puntos medios: = , , y = 1, , 0
2 2 2 2 2 2
3 3 3
x−y− z−
La ecuación de la recta que pasa por esos dos puntos es: 2= 2= 2
−
1 − 1 −
3
2 2
Considera los puntos A (1, −1, 2) , B (1, 3, 0) y C (0, 0,1) . Halla el punto simétrico de A respecto
de la recta que pasa por B y C.
MATEMÁTICAS II. 2002. RESERVA 2. EJERCICIO 3. OPCIÓN A.
R E S O L U C I Ó N
x = 1− t
Calculamos la recta que pasa por B y C: r ≡ y = 3 − 3t
z = t
El punto A' simétrico del punto A respecto de una recta está situado en un plano que pasando por el
punto A es perpendicular a dicha recta y además la distancia que hay desde el punto A a la recta es la
misma que la que hay desde el punto A' hasta dicha recta.
A’
Calculamos la ecuación del plano que pasando por el punto A es perpendicular a la recta. Como la recta
es perpendicular al plano, el vector director de dicha recta y el vector normal del plano son paralelos,
luego: Vector normal del plano = vector director de la recta = (−1, −3,1)
La ecuación de todos los planos perpendiculares a dicha recta es: − x − 3 y + z + D = 0 . Como nos
interesa el que pasa por el punto A (1, −1, 2)
−(1) − 3 ⋅ (−1) + 2 + D = 0 ⇒ D = − 4 ⇒ − x − 3 y + z − 4 = 0
Calculamos las coordenadas del punto de intersección de la recta con el plano (M); para ello
14
sustituimos la ecuación de la recta en la del plano: −(1 − t ) − 3(3 − 3t ) + t − 4 = 0 ⇒ t =
11
14 3 42 9 14
luego las coordenadas del punto M son: x = 1 − = − ; y = 3 − = − ;z =
11 11 11 11 11
Como el punto M es el punto medio del segmento A A', si llamamos (a,b,c) a las coordenadas del punto
1+ a 3 17 −1 + b 9 7 2 + c 14 6
A', se debe verificar que: = − ;a = − ; = − ;b = − ; = ;c =
2 11 11 2 11 11 2 11 11
17 7 6
Luego, el punto simétrico es: − , − , .
11 11 11
Sea π el plano de ecuación 3x―y + 2z―4 = 0
a) Halla la ecuación del plano π1 que es paralelo a π y pasa por el punto P(1,―2,2).
b) Halla la ecuación del plano π2 perpendicular a ambos que contiene a la recta
x − y + z = 1
r≡
2 x + y − 4z = 1
MATEMÁTICAS II. 2002. RESERVA 2. EJERCICIO 3. OPCIÓN B.
R E S O L U C I Ó N
a) La ecuación de todos los planos paralelos a π es: 3 x − y + 2 z − D = 0 . El que pasa por el punto
P = (1, − 2, 2) , será: 3 ⋅1 − (−2) + 2 ⋅ 2 − D = 0 ⇒ D = 9 ⇒ π 1 ≡ 3 x − y + 2 z − 9 = 0 .
x − y + z − 1 + k (2 x + y − 4 z − 1) = 0 ⇒ (1 + 2k ) x + (−1 + k ) y + (1 − 4k ) z − 1 − k = 0
Como que remos que sea perpendicular a π y π 1 , Sus vectores normales tienen que ser
perpendiculares, es decir, su producto escalar debe valer 0.
(1 + 2k ) ⋅ 3 + (−1 + k ) ⋅ (−1) + (1 − 4k ) ⋅ 2 = 0 ⇒ k = 2 ⇒ π 2 ≡ 5 x + y − 7 z − 3 = 0
x + 3y + z = 1
Halla el punto de la recta r ≡ que está más cercano al punto P (1, −1, 0) .
y + z = −1
MATEMÁTICAS II. 2002. RESERVA 3. EJERCICIO 4. OPCIÓN A.
R E S O L U C I Ó N
x = 4 + 2t
x + 3y + z = 1 →
Pasamos la recta a paramétricas: r ≡ ⇒ y = −1 − t ⇒ A(4, −1, 0) ; u (2, −1,1)
y + z = −1
z = t
→
Cualquier punto de la recta r, tendrá de componentes B (4 + 2t , −1 − t , t ) . El vector PB (3 + 2t , −t , t )
→
tiene que ser perpendicular al vector u (2, −1,1) , luego, su producto escalar debe valer cero.
→ →
PB⋅ u = 0 ⇒ 2 ⋅ (3 + 2t ) − 1 ⋅ (−t ) + 1 ⋅ (t ) = 0 ⇒ t = −1
R E S O L U C I Ó N
x+ z −a = 0
y − az − 1 = 0
2x − y = b
Para que la recta esté contenida en el plano el rango de la matriz de los coeficientes y el rango de la
matriz ampliada deben valer 2, luego:
1 0 1
0 1 a = −2 − a = 0 ⇒ a = −2
2 −1 0
1 0 −2
0 1 1 = b + 5 = 0 ⇒ b = −5
2 −1 b
x + z − a + k ( y − az − 1) = 0 ⇒ x + ky + (1 − ak ) z − a − k = 0
Como tiene que ser perpendicular al plano π, sus vectores normales tienen que ser perpendiculares,
luego:
2 ⋅1 − 1 ⋅ k + 0 ⋅ (1 − ak ) = 0 ⇒ k = 2
R E S O L U C I Ó N
→
Supongamos que el vector director de la recta que buscamos u = (a, b, c) .
→
El vector que une el origen con el punto (1, 2, 3) , tiene que ser perpendicular al vector u = (a, b, c) ,
luego:
(1, 2, 3) ⋅ (a, b, c) = 0 ⇒ a + 2b + 3c = 0
→
El vector normal del plano y el vector u = (a, b, c) tienen que ser perpendiculares, luego:
(1, −1,1) ⋅ (a, b, c) = 0 ⇒ a − b + c = 0
5c
a = − 3
a + 2b + 3c = 0 2c
⇒ b = −
a − b + c = 0 3
c = c
→
Si damos a c el valor 3, el vector que buscamos será el u = (−5, −2, 3) . La recta pedida tendrá de
x −1 y − 2 z − 3
ecuación: = =
−5 −2 3
x + y − z = 1 x − 2y − z = a
Sabiendo que las rectas: r ≡ y s≡ se cortan, determina a y el
x− y=2 2x + z = a
punto de corte.
MATEMÁTICAS II. 2002. RESERVA 4. EJERCICIO 4. OPCIÓN B.
R E S O L U C I Ó N
x + y − z =1
x− y =2
x − 2 y − z = a
2x + z = a
Para que las dos rectas se corten el rango de la matriz de los coeficientes y el rango de la matriz
ampliada debe ser 3, luego:
1 1 −1 1 3 1 0 a +1
3 1 a +1
1 −1 0 2 1 −1 0 2 19
= = (−1) 1 −1 2 = 7 a − 19 = 0 ⇒ a =
1 −2 −1 a 3 −2 0 2a 7
3 −2 2 a
2 0 1 a 2 0 1 a
10 4 1
Resolviendo el sistema sale que el punto de corte es: , − , −
7 7 7
Los puntos A (1, 0, 2) y B ( −1, 0, −2) son vértices opuestos de un cuadrado.
a) Calcula el área del cuadrado.
b) Calcula el plano perpendicular al segmento de extremos A y B que pasa por su punto medio.
MATEMÁTICAS II. 2002. SEPTIEMBRE. EJERCICIO 4. OPCIÓN A.
R E S O L U C I Ó N
→
a) Calculamos la diagonal que será el módulo del vector AB = (−2, 0, −4) .
→
AB = 4 + 0 + 16 = 20
A+ B
b) El punto medio tendrá de coordenadas: = (0, 0, 0) y como el vector normal del plano es el
2
→
vector AB = (−2, 0, −4) , tenemos que:
−2 x − 4 z + D = 0 ⇒ 0 − 0 + D = 0 ⇒ D = 0 ⇒ x + 2 z = 0
R E S O L U C I Ó N
a) La recta pasa por A (−1, −4, 2) y su vector director es el vector normal del plano, luego, su
x +1 y + 4 z − 2
ecuación será: = =
1 −1 2
2
−1 + t − (−4 − t ) + 2(2 + 2t ) = 3 ⇒ t = −
3
2 2 4 5 10 2
M −1 − , −4 + , 2 − = − , − ,
3 3 3 3 3 3
−1 + a 5 7 −4 + b 10 8 2+c 2 2
= − ;a = − ; = − ;b = − ; = ;c = −
2 3 3 2 3 3 2 3 3
7 8 2
El punto pedido es A ' = − , − , −
3 3 3
PROBLEMAS RESUELTOS
SELECTIVIDAD ANDALUCÍA
2003
MATEMÁTICAS II
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→ → →
Considera los vectores u = (1,1,1), v = (2, 2, a ) y w = (2, 0, 0) .
→ → →
a) Halla los valores de a para los que los vectores u , v y w son linealmente independientes.
→ → → →
b) Determina los valores de a para los que los vectores u + v y u − w son ortogonales.
MATEMÁTICAS II. 2003. JUNIO. EJERCICIO 3. OPCIÓN A.
R E S O L U C I Ó N
a) El determinante formado por los tres vectores tiene que ser distinto de cero.
1 1 1
2 2 a = 2a − 4 = 0 ⇒ a = 2
2 0 0
→ → → →
b) Calculamos los vectores: u + v = (3,3,1 + a ) y u − w = (−1,1,1) . Como son ortogonales, su
producto escalar debe valer 0.
(3,3,1 + a ) ⋅ (−1,1,1) = −3 + 3 + 1 + a = 0 ⇒ a = −1
x = 1+ µ
Sabiendo que las rectas: r ≡ x = y = z y s ≡ y = 3 + µ se cruzan, halla los puntos A y B, de r y s
z = −µ
respectivamente, que están a mínima distancia.
MATEMÁTICAS II. 2003. JUNIO. EJERCICIO 4. OPCIÓN A.
R E S O L U C I Ó N
→ →
AB⋅ u = 0 ⇒ 1 + s − t + 3 + s − t − s − t = 0
→ →
AB⋅ v = 0 ⇒ 1 + s − t + 3 + s − t + s + t = 0
A = (1,1,1) ; B = ( 0, 2,1)
x −1 y +1 z
Determina el punto P de la recta r ≡ = = que equidista de los planos
2 1 3
x = −3 + λ
π 1 ≡ x + y + z + 3 = 0 y π 2 ≡ y = −λ + µ
z = −6 − µ
MATEMÁTICAS II. 2003. JUNIO. EJERCICIO 4. OPCIÓN B.
R E S O L U C I Ó N
x+3 1 0
La ecuación general de π2 será: y −1 1 = 0⇒ x+ y+ z+9 = 0
z+6 0 −1
x = 1 + 2t
x −1 y +1 z
Si escribimos la recta r en paramétricas: r ≡ = = ⇒ y = −1 + t , entonces cualquier
2 1 3
z = 3t
punto P de esa recta tendrá de coordenadas P (1 + 2t , −1 + t ,3t ) .
Se tiene que cumplir que distancia de P a π1 tiene que ser igual a la distancia de P a π2, luego:
1 + 2t − 1 + t + 3t + 3 1 + 2t − 1 + t + 3t + 9
=±
3 3
6t + 3 6t + 9 6t + 3 6t + 9
= ó =− ⇒ t = ―1
3 3 3 3
R E S O L U C I Ó N
a) Si la recta está contenida en el plano, el rango de la matriz de los coeficientes del sistema formado
por las ecuaciones de la recta y la ecuación del plano debe valer 2, luego:
1 −2 0
1 −3 1 = 0 ⇒ −3a − 2 + 2a + 1 = 0 ⇒ a = −1
1 −1 a
x = −3 − t
x − 3y + z = 0
s≡ ⇒ y = −1
x − y + z + 2 = 0 z = t
u1 ⋅ A + u2 ⋅ B + u3 ⋅ C 1 ⋅ (−1) + (−2) ⋅ 0 + 0 ⋅1 1
sen α = = = = 0 '3162 ⇒ α = 18'43º
u12 + u2 2 + u32 ⋅ A2 + B 2 + C 2 2⋅ 5 10
x + y + z + 2 = 0
Considera el punto P ( −2, 3, 0) y la recta r ≡
2 x − 2 y + z + 1 = 0
a) Halla la ecuación del plano que pasa por P y contiene a la recta r.
b) Determina el punto de r más próximo a P.
MATEMÁTICAS II. 2003. RESERVA 2. EJERCICIO 4. OPCIÓN A.
R E S O L U C I Ó N
1
−2 + 3 + 2 + k (2 ⋅ (−2) − 2 ⋅ 3 + 1) = 0 ⇒ k =
3
1
luego, el plano es: x + y + z + 2 + (2 x − 2 y + z + 1) = 0 ⇒ 5 x + y + 4 z + 7 = 0
3
−5 − 3t
x = 4
x + y + z + 2 = 0 −3 − t
b) Pasamos la recta a paramétricas: r ≡ ⇒ y =
2 x − 2 y + z + 1 = 0 4
z = t
Calculamos la ecuación del plano que pasando por el punto P es perpendicular a la recta. Como la recta
es perpendicular al plano, el vector director de dicha recta y el vector normal del plano son paralelos,
3 1
luego: Vector normal del plano = vector director de la recta = − , − ,1 = (−3, −1, 4)
4 4
Calculamos las coordenadas del punto de intersección de la recta con el plano (M); para ello
sustituimos la ecuación de la recta en la del plano:
−5 − 3t −3 − t 3
−3 x − y + 4 z − 3 = 0 ⇒ −3 − + 4t − 3 = 0 ⇒ t = −
4 4 13
−3 −3
−5 − 3 ⋅ −3 −
luego las coordenadas del punto M son: x = 13 = − 14 ; y = 13 = − 9 ; z = − 3
4 13 4 13 13
Considera una recta r y un plano π cuyas ecuaciones son, respectivamente;
x = t x = α
y = t ( t ∈ R) y = α (α, β ∈ R)
z = 0 z = β
a) Estudia la posición relativa de la recta r y el plano π.
b) Dados los puntos B (4, 4, 4) y C (0, 0, 0) , halla un punto A en la recta r de manera que el
triángulo formado por los puntos A, B y C sea rectángulo en B.
MATEMÁTICAS II. 2003. RESERVA 2. EJERCICIO 4. OPCIÓN B.
R E S O L U C I Ó N
a)
x = t
→
r ≡ y = t ⇒ A = (0, 0, 0) ; u = (1,1, 0)
z = 0
x = α
→ →
π ≡ y = α ⇒ B = (0,0, 0) ; v = (1,1,0) ; w = (0,0,1)
z = β
Vemos que la recta está contenida en el plano, ya que el punto A pertenece al plano y el rango de
→ → →
u, v, w = 2
(4 − t , 4 − t , 4) ⋅ (4, 4, 4) = 16 − 4t + 16 − 4t + 16 = 0 ⇒ t = 6
R E S O L U C I Ó N
x+ z = 4 3
⇒ B = (4 − t , , t )
x − 2 y + z = 1 2
→ 1
El vector AB = (1 − t , , t + 1) , tiene que ser perpendicular al vector normal del plano, luego su
2
producto escalar debe valer 0.
1 7
3 ⋅ (1 − t ) + (−1) ⋅ + 1 ⋅ (t + 1) = 0 ⇒ t =
2 4
→
7 1 7 3 1 11
Luego, AB = 1 − , , + 1 = − , , = (−3, 2,11) .
4 2 4 4 2 4
x − 3 y −1 z + 1
Por lo tanto, la ecuación de la recta pedida es: = =
−3 2 11
x + y − z = 1
Considera la recta r ≡ y el plano π ≡ x − 2 y + z = 0 .
y = 2
a) Calcula el haz de planos que contiene a la recta r.
b) Halla el plano que contiene a la recta r y corta al plano π en una recta paralela al plano z = 0 .
MATEMÁTICAS II. 2003. RESERVA 3. EJERCICIO 4. OPCIÓN B.
R E S O L U C I Ó N
x + y − z − 1 + k ( y − 2) = 0 ⇒ x + (1 + k ) y − z − 1 − 2k = 0
b) El vector director de la recta intersección de los planos: x + (1 + k ) y − z − 1 − 2k = 0 y x − 2 y + z = 0
tiene que ser perpendicular al vector normal del plano z = 0.
→ → →
i j k
1 1+ k −1 = (−1 + k , −2, −3 − k )
1 −2 1
R E S O L U C I Ó N
→ →
b) Calculamos los vectores AB = ( −4, 4, 0 ) y AC = ( −4, 0, 4 ) y aplicamos la fórmula del área del
triángulo.
→ → →
i j k
−4 4 0 = (16,16,16 )
−4 0 4
1 → → 1
S= | AB ∧ AC | = 16 2 + 16 2 + 16 2 = 192 = 13'85 u 2
2 2
D
4= ⇒ D = ±4 3
3
R E S O L U C I Ó N
→ →
AB⋅ u = 0 ⇒ β − 1 − α + 2 + 2β − α − α = 0 ⇒ −3α + 3β + 1 = 0
→ →
AB⋅ v = 0 ⇒ β − 1 − α + 4 + 4β − 2α = 0 ⇒ −3α + 5β + 3 = 0
2
Resolviendo las dos ecuaciones, obtenemos que α = − y β = −1 .
3
Luego, la recta que nos piden pasa por el punto A = (1, 0,0 ) y su vector director es el
→
4 2 2
AB = − , , − = (−2,1, −1)
3 3 3
x +1 y z
La perpendicular común tiene de ecuación: = =
−2 1 −1
Se sabe que los puntos A (1, 0 , −1) , B (3 , 2 ,1) y C ( −7 ,1, 5) son vértices consecutivos de un
paralelogramo ABCD.
a) Calcula las coordenadas de D.
b) Halla el área del paralelogramo.
MATEMÁTICAS II. 2003. SEPTIEMBRE. EJERCICIO 4. OPCIÓN A.
R E S O L U C I Ó N
1 − 7 0 + 1 −1 + 5 1
a) El punto medio de la diagonal AC es: M = , , = −3, , 2
2 2 2 2
El punto medio de la diagonal BD, también es M, luego si llamamos D (a , b , c) , se tiene que cumplir:
3 + a 2 + b 1+ c 1
M = , , = −3, , 2 ⇒ D(−9, −1, 3)
2 2 2 2
→ →
b) Calculamos los vectores AB = (2, 2, 2) y AD = (−10, −1, 4) .
x − 4 −4 −4
y 4 0 = 0⇒ x+ y + z −4 = 0.
z 0 4
→ →
b) Calculamos los vectores AB = ( −4, 4, 0 ) y AC = ( −4, 0, 4 ) y aplicamos la fórmula del área del
triángulo.
→ → →
i j k
2 2 2 = (10, −28,18 )
−10 −1 4
→ →
S = | AB ∧ AD | = 10 2 + 28 2 + 18 2 = 1208 = 34 '75 u 2
Los puntos A (1,1, 0) y B (2 , 2 ,1) son vértices consecutivos de un rectángulo ABCD. Además, se
sabe que los vértices C y D están contenidos en una recta que pasa por el origen de coordenadas.
Halla C y D.
MATEMÁTICAS II. 2003. SEPTIEMBRE. EJERCICIO 4. OPCIÓN B.
R E S O L U C I Ó N
x = t
x−0 y −0 z −0
= = ⇒ y = t
1 1 1 z = t
→
Con el punto A (1,1, 0) y el vector AB (1,1,1) hallamos un plano perpendicular a la recta
x + y + z + D = 0 ⇒ 1 + 1 + D = 0 ⇒ D = −2 ⇒ x + y + z − 2 = 0
Las coordenadas del punto D, son las coordenadas del punto de corte de la recta con este plano, luego:
2 2 2 2
x+ y+ z −2 = 0⇒ t +t +t −2 = 0⇒ t = ⇒ D= , ,
3 3 3 3
→
Con el punto B (2, 2,1) y el vector AB (1,1,1) hallamos un plano perpendicular a la recta
x + y + z + D = 0 ⇒ 2 + 2 + 1 + D = 0 ⇒ D = −5 ⇒ x + y + z − 5 = 0
Las coordenadas del punto C son las coordenadas del punto de corte de la recta con este plano, luego:
5 5 5 5
x + y + z −5 = 0 ⇒ t +t +t −5 = 0 ⇒ t = ⇒C = , ,
3 3 3 3
PROBLEMAS RESUELTOS
SELECTIVIDAD ANDALUCÍA
2004
MATEMÁTICAS II
TEMA 3: ESPACIO AFIN Y EUCLIDEO
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Sean los puntos A (1,2,1); B (2,3,1); C (0,5,3) y D (―1,4,3)
a) Prueba que los 4 puntos están en el mismo plano. Halla la ecuación de dicho plano.
b) Demuestra que el polígono de vértices consecutivos ABCD es un rectángulo.
c) Calcula el área de dicho rectángulo.
MATEMÁTICAS II. 2004. JUNIO. EJERCICIO 4. OPCIÓN A.
R E S O L U C I Ó N
→ → →
a) Si los cuatro puntos están en el mismo plano eso quiere decir que los vectores AB, AC y AD
tienen que ser coplanarios, es decir, tienen que ser linealmente dependientes, luego su determinante
tiene que valer 0.
→ → →
Los vectores son: AB = (1,1, 0) ; AC = (−1,3, 2) y AD = (−2, 2, 2)
1 1 0
−1 3 2 = 0 ⇒ Los 4 puntos están en un mismo plano.
−2 2 2
x − 1 1 −1
La ecuación del plano es: y − 2 1 3 = 0 ⇒ x − y + 2z −1 = 0
z −1 0 2
A B
→ → → →
Los vectores AB y AD tienen que ser perpendiculares ⇒ AB⋅ AD = 0 ⇒ −2 + 2 = 0 ⇒ Cierto
→ → → →
Los vectores AB y BC tienen que ser perpendiculares ⇒ AB⋅ BC = 0 ⇒ −2 + 2 = 0 ⇒ Cierto
→ → → →
Los vectores AB y DC tienen que tener el mismo módulo ⇒ AB = DC = 2 ⇒ Cierto
→ →
c) Área = AB ⋅ AD = 2 ⋅ 12 = 4 '89 u 2
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→ → →
Dados los vectores u = (2,1, 0) y v = ( −1, 0,1) , halla un vector unitario w que sea coplanario con
→ → →
u y v y ortogonal a v .
MATEMÁTICAS II. 2004. JUNIO. EJERCICIO 4. OPCIÓN B.
R E S O L U C I Ó N
→
Llamamos w = (a, b, c) y vamos aplicando las condiciones del problema.
→
1. w unitario ⇒ a 2 + b 2 + c 2 = 1
2 1 0
→ → →
2. u , v y w coplanarios ⇒ −1 0 1 = 0 ⇒ a + c − 2b = 0
a b c
→ → → →
3. w ortogonal a v ⇒ w ⋅ u = 0 ⇒ − a + c = 0
a 2 + b2 + c2 = 1 ⎫
⎪ 1
a + c − 2b = 0 ⎬ ⇒ a = b = c = ±
− a + c = 0 ⎪⎭
3
→
⎛ 1 1 1 ⎞ ⎛ 1 1 1 ⎞
Luego el vector w será: ⎜ , , ⎟ ; ⎜− ,− ,− ⎟
⎝ 3 3 3⎠ ⎝ 3 3 3⎠
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⎧x = y ⎧x + y = 1
Considera las rectas: r ≡ ⎨ y s≡⎨
⎩z = 2 ⎩z = 3
Halla la ecuación de una recta que corte a r y s y sea perpendicular al plano z = 0.
MATEMÁTICAS II. 2004. RESERVA 1. EJERCICIO 4. OPCIÓN A.
R E S O L U C I Ó N
⎛1 1 ⎞ →
Luego, la recta que nos piden pasa por el punto A = ⎜ , , 2 ⎟ y su vector director es el AB = (1,1,1)
⎝2 2 ⎠
1 1
x− y−
La recta tiene de ecuación: 2= 2 = z−2
0 0 1
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Sean los puntos A(1, 0, −1) y B(2, −1, 3) .
a) Calcula la distancia del origen de coordenadas a la recta que pasa por A y por B.
b) Calcula el área del paralelogramo de vértices consecutivos ABCD sabiendo que la recta
determinada por los vértices C y D pasa por el origen de coordenadas.
MATEMÁTICAS II. 2004. RESERVA 1. EJERCICIO 4. OPCIÓN B.
R E S O L U C I Ó N
→ →
a) El vector AB tendrá de coordenadas: AB = (1, −1, 4 ) . La distancia será:
→ → →
i j k
módulo 1 0 −1
1 −1 4
módulo (−1, −1, −5) 27 3
d(P,r) = = = = u
1 + (−1) + 4
2 2 2
1 + (−1) + 4
2 2 2
18 2
b)
3
Área = Base ⋅ altura = 18 ⋅ = 27 u 2
2
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⎧x = 0
⎪ ⎧x −1 = 1− z
Halla la distancia entre las rectas: r ≡ ⎨ z−2 y s≡⎨
y −1 = ⎩y = 0
⎩⎪ −3
MATEMÁTICAS II. 2004. RESERVA 2. EJERCICIO 4. OPCIÓN A.
R E S O L U C I Ó N
⎧x = 2 − s
⎧x −1 = 1− z ⎪ →
s≡⎨ ⇒ ⎨ y = 0 ⇒ B = (2, 0, 0) ; v = (−1, 0,1)
⎩y = 0 ⎪z = s
⎩
→ →
⎛ 5 ⎞
El vector AB tendrá de coordenadas: AB = ⎜ 2, − , 0 ⎟
⎝ 3 ⎠
5
2 − 0
3
1
0 − 1
3
→ → →
−1 0 1
| AB ⋅ ( u ∧ v ) | 1 3
d (r , s) = → →
= → → →
= = u
| u∧ v | 1 1 11
i j k +1+
9 9
1
módulo 0 − 1
3
−1 0 1
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Considera los puntos P (6, −1, −10) , Q(0, 2, 2) y R, que es el punto de intersección del plano
⎧x + y + z −1 = 0
π ≡ 2 x + λ y + z − 2 = 0 y la recta r ≡ ⎨ . Determina λ , sabiendo que los puntos P,
⎩y =1
Q y R están alineados.
MATEMÁTICAS II. 2004. RESERVA 2. EJERCICIO 4. OPCIÓN B.
R E S O L U C I Ó N
Calculamos el punto de corte de la recta con el plano, para ello pasamos la recta a paramétricas y la
sustituimos en la ecuación del plano.
⎧ x = −t
⎧x + y + z −1 = 0 ⎪
r≡⎨ ⇒ ⎨y =1
⎩y =1 ⎪
⎩z = t
2 x + λy + z − 2 = 0 ⇒ −2t + λ + t − 2 = 0 ⇒ t = λ − 2
x − 6 y + 1 z + 10
La ecuación de la recta que pasa por P y Q es: = =
−6 3 12
−λ + 2 − 6 1 + 1 λ − 2 + 10 −λ − 4 2 λ + 8
= = ⇒ = = ⇒λ=0
−6 3 12 −6 3 12
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⎧x = 1+ λ
⎪
Considera el plano π ≡ 2 x + y − z + 7 = 0 y la recta r ≡ ⎨ y = 1 + λ
⎪
⎩ z = 1 + 3λ
a) Halla la ecuación de un plano perpendicular a π y que contenga a la recta r.
b) ¿Hay algún plano paralelo a π que contenga a la recta r?. En caso afirmativo determina sus
ecuaciones.
MATEMÁTICAS II. 2004. RESERVA 3. EJERCICIO 4. OPCIÓN A.
R E S O L U C I Ó N
⎧x = 1+ λ
⎪ x −1 y −1 z −1 ⎧x − y = 0
r ≡ ⎨ y = 1+ λ ⇒ = = ⇒⎨
⎪ z = 1 + 3λ 1 1 3 ⎩3 x − z = 2
⎩
Como queremos que sea perpendicular al plano π , sus vectores normales tienen que ser
perpendiculares, luego:
1
(2,1, −1) ⋅ (1 + 3k , −1, − k ) = 0 ⇒ 2 + 6k − 1 + k = 0 ⇒ k = −
7
1
Sustituyendo tenemos que el plano pedido es: x − y − (3x − z − 2) = 0 ⇒ 4 x − 7 y + z + 2 = 0
7
b) Si queremos que sea paralelo, sus vectores normales tienen que ser paralelos, luego:
1 + 3k −1 −k
= = ⇒ k = −1
2 1 −1
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⎧x + y − 2 = 0 ⎧x + y − 6 = 0
Las rectas r ≡ ⎨ y s≡⎨
⎩2 x + 2 y + z − 4 = 0 ⎩x + y − z − 6 = 0
contienen dos lados de un cuadrado.
a) Calcula el área del cuadrado.
b) Halla la ecuación del plano que contiene al cuadrado.
MATEMÁTICAS II. 2004. RESERVA 3. EJERCICIO 4. OPCIÓN B.
R E S O L U C I Ó N
→ → →
i j k
módulo −1 1 0
4 0 0
módulo (0, 0, −4) 16
d(A,s) = = = = 8u
(−1) 2 + 12 + 02 (−1) 2 + 12 + 02 2
→ →
b) El plano viene definido por el punto A y los vectores u y AB , luego, su ecuación será:
x − 2 −1 4
y 1 0 = −4 z = 0 ⇒ z = 0
z 0 0
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Calcula el área del triángulo de vértices A (0, 0,1) , B (0,1, 0) y C, siendo C la proyección
ortogonal del punto (1,1,1) sobre el plano x + y + z = 1 .
MATEMÁTICAS II. 2004. RESERVA 4. EJERCICIO 4. OPCIÓN A.
R E S O L U C I Ó N
Calculamos la ecuación de la recta que pasando por el punto A es perpendicular al plano. Como la recta
es perpendicular al plano, el vector director de dicha recta y el vector normal del plano son paralelos,
luego:
Calculamos las coordenadas del punto de intersección de la recta con el plano (C); para ello
sustituimos la ecuación de la recta en la del plano:
2
1 + t + 1 + t + 1 + t = 1 ; 3t = ―2; t = −
3
2 1 2 1 2 1
luego las coordenadas del punto C son: x = 1 − = ; y = 1 − = ; z = 1 − =
3 3 3 3 3 3
→ →
⎛1 1 2⎞
Calculamos los vectores AB = (0,1, −1) y AC = ⎜ , , − ⎟ y aplicamos la fórmula del área del
⎝3 3 3⎠
triángulo.
→ → →
i j k
⎛1 1 1⎞
0 1 −1 = ⎜ , − , − ⎟
⎝3 3 3⎠
1 1 2
−
3 3 3
1 → → 1 1 1 1 3 2
S= | AB ∧ AC | = + + = u
2 2 9 9 9 6
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⎧x − 2y + z = 0
Considera el punto A (0,1, −1) , la recta r ≡ ⎨ y el plano π ≡ x − 2 y − z = 2 . Halla la
⎩ 2 x − z = −4
ecuación de la recta que pasa por A, es paralela a π y corta a r.
MATEMÁTICAS II. 2004. RESERVA 4. EJERCICIO 4. OPCIÓN B.
R E S O L U C I Ó N
→
⎛ −4 + t −8 + 3t ⎞
El vector AB = ⎜ , , t + 1⎟ y el vector normal del plano tienen que ser perpendiculares,
⎝ 2 4 ⎠
luego, su producto escalar tiene que valer cero.
⎛ −4 + t −8 + 3t ⎞ −4 + t 8 − 3t 1
⎜ , , t + 1⎟ ⋅ (1, −2, −1) = 0 ⇒ + − t −1 = 0 ⇒ t =
⎝ 2 4 ⎠ 2 2 2
⎛ 1 1 ⎞
→ ⎜ −4 + 2 −8 + 3 2 1 ⎟ ⎛ 7 13 3 ⎞
AB = ⎜ , , + 1⎟ = ⎜ − , − , ⎟ = (14,13, −12)
⎜ 2 4 2 ⎟ ⎝ 4 8 2⎠
⎝ ⎠
x y −1 z +1
Luego, la recta pedida es: = =
14 13 −12
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Se sabe que el triángulo ABC es rectángulo en el vértice C, que pertenece a la recta intersección
de los planos y + z = 1 e y − 3 z + 3 = 0 , y que sus otros dos vértices son A (2, 0,1) y B (0, −3, 0) .
Halla C y el área del triángulo ABC.
MATEMÁTICAS II. 2004. SEPTIEMBRE. EJERCICIO 4. OPCIÓN A.
R E S O L U C I Ó N
⎧x = t
y + z = 1⎫ ⎪
⎬ ⇒ ⎨ y = 0 ⇒ el punto C tiene de coordenadas C (t , 0,1) .
y − 3 z = −3⎭ ⎪
⎩z = 1
→ →
Como los vectores CA = (2 − t , 0, 0) y CB = (−t , −3, −1) tienen que ser perpendiculares, tenemos:
→ →
CA⋅ CB = 0 ⇒ −2t + t 2 = 0 ⇒ t = 0 ; t = 2
Luego, el vértice C es: C (0, 0,1) , no puede valer t = 2, ya que obtenemos el punto A.
1 → → 1
Área = CA ⋅ CB = 4 ⋅ 10 = 10 u 2
2 2
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⎧x = 1 ⎧x = β
⎪ ⎪
Halla la perpendicular común a las rectas: r ≡ ⎨ y = 1 y s ≡ ⎨ y = β − 1
⎪ ⎪ z = −1
⎩z = α ⎩
MATEMÁTICAS II. 2004. SEPTIEMBRE. EJERCICIO 4. OPCIÓN B.
R E S O L U C I Ó N
Cualquier punto de la recta r tendrá de coordenadas A = (1,1, α ) y cualquier punto de la recta s tendrá
de coordenadas B = ( β , β − 1, −1) .
→ →
El vector AB tendrá de coordenadas: AB = ( β − 1, β − 2, −1 − α )
→
Como el vector AB tiene que ser perpendicular a la recta r y s se debe cumplir que:
→ →
AB⋅ u = 0 ⇒ −1 − α = 0
→ →
AB⋅ v = 0 ⇒ β − 1 + β − 2 = 0
3
Resolviendo las dos ecuaciones, obtenemos que α = −1 y β = .
2
Luego, la recta que nos piden pasa por el punto A = (1,1, −1) y su vector director es el
→
⎛1 1 ⎞
AB = ⎜ , − , 0 ⎟ = (1, −1, 0)
⎝2 2 ⎠
x −1 y −1 z +1
La perpendicular común tiene de ecuación: = =
1 −1 0
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PROBLEMAS RESUELTOS
SELECTIVIDAD ANDALUCÍA
2005
MATEMÁTICAS II
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x + 2y = 6
Considera el punto P (2, 0,1) y la recta r ≡
z = 2
a) Halla la ecuación del plano que contiene a P y a r.
b) Calcula el punto simétrico de P respecto de la recta r.
MATEMÁTICAS II. 2005. JUNIO. EJERCICIO 4. OPCIÓN A.
R E S O L U C I Ó N
b) El punto P’ simétrico del punto P respecto de la recta r, está situado en un plano que pasando por el
punto P es perpendicular a r y además la distancia que hay desde el punto P a la recta r es la misma
que la que hay desde el punto P’ hasta dicha recta.
P’
Calculamos la ecuación del plano que pasando por el punto P es perpendicular a r. Como la recta es
perpendicular al plano, el vector director de dicha recta y el vector normal del plano son paralelos,
luego: Vector normal del plano = vector director de la recta = (−2,1, 0)
La ecuación de todos los planos perpendiculares a dicha recta es: −2 x + y + D = 0 . Como nos interesa
el que pasa por el punto P (2, 0,1) : −2 ⋅ 2 + 0 + D = 0 ⇒ D = 4 ⇒ −2 x + y + 4 = 0
Calculamos las coordenadas del punto de intersección de la recta con el plano (M); para ello
8
sustituimos la ecuación de la recta en la del plano: −2(6 − 2t ) + t + 4 = 0 ⇒ t =
5
8 14 8
luego las coordenadas del punto M son: x = 6 − 2 ⋅ = ; y = ; z = 2
5 5 5
Como el punto M es el punto medio del segmento P P', si llamamos (a, b, c) a las coordenadas del
2 + a 14 18 0 + b 8 16 1 + c
punto P', se debe verificar que: = ;a = ; = ;b = ; = 2; c = 3
2 5 5 2 5 3 2
18 16
Luego el simétrico es: P ' = , , 3
5 5
Sean los vectores: v1 = (0,1, 0) , v2 = (2,1, −1) y v3 = (2, 3, −1) .
a) ¿Son los vectores v1 , v2 y v3 linealmente dependientes?.
b) ¿Para qué valores de a el vector (4, a + 3, −2) puede expresarse como combinación lineal de
los vectores v1 , v2 y v3 ?.
c) Calcula un vector unitario y perpendicular a v1 y v2 .
MATEMÁTICAS II. 2005. JUNIO. EJERCICIO 4. OPCIÓN B.
R E S O L U C I Ó N
a) Los vectores v1 , v2 y v3 son linealmente dependientes si det (v1 , v2 y v3 ) = 0
0 1 0
2 1 −1 = 0 − 2 + 0 − 0 + 2 + 0 = 0 ⇒ Dependientes
2 3 −1
b) Dado que los vectores v1 , v2 y v3 son dependientes, para que el vector u = (4, a + 3, −2) se
pueda expresar como combinación lineal de v1 , v2 y v3 , basta que se pueda expresar como
combinación lineal de dos de ellos, es decir, que det (u , v1 y v2 ) = 0 .
0 1 0
2 1 −1 = 0 − 4 + 0 − 0 + 4 + 0 = 0 ⇒ Para cualquier valor de a el determinante vale cero,
4 a + 3 −2
luego el vector u depende linealmente de v1 , v2 y v3 y se puede expresar como combinación lineal
de ellos.
c) Para calcular un vector perpendicular a v1 y v2 , hacemos su producto vectorial.
→ → →
i j k
→ → → → → →
0 1 0 = − i + 0 j + 0 k − 2 k + 0 j − 0 i = (−1, 0, −2)
2 1 −1
Como además queremos que sea unitario, bastará con dividir dicho vector por su módulo
1 2 1 2
Luego el vector unitario y perpendicular a v1 y v2 será − , 0, − ó , 0, .
5 5 5 5
2 x − y − 1 = 0
Sea el punto P (1, 0, −3) y la recta r ≡
x + z = 0
a) Halla la ecuación del plano que contiene a P y es perpendicular a r.
b) Calcula las coordenadas del punto simétrico de P respecto de r.
MATEMÁTICAS II. 2005. RESERVA 1. EJERCICIO 4. OPCIÓN A.
R E S O L U C I Ó N
P’
x = −t
2 x − y − 1 = 0
a) Escribimos la ecuación de la recta r en paramétricas: r ≡ ⇒ y = −1 − 2t
x + z = 0 z = t
Como el plano es perpendicular a la recta, su vector normal es el vector director de la recta, luego su
ecuación será: π ≡ − x − 2 y + z + D = 0 . De todos esos planos nos interesa el que pasa por el punto P,
luego: −1 − 2 ⋅ 0 − 3 + D = 0 ⇒ D = 4 .Por lo tanto el plano pedido es: π ≡ − x − 2 y + z + 4 = 0
b) Calculamos las coordenadas del punto M, que es el punto de corte de la recta con el plano, para ello
sustituimos la ecuación de la recta en la del plano:
−(−t ) − 2(−1 − 2t ) + t + 4 = 0 ⇒ t = −1
luego, las coordenadas del punto M son: x = 1; y = 1; z = −1
Como el punto M es el punto medio del segmento P P', si llamamos (a, b, c) a las coordenadas del
punto P', se debe verificar que:
1+ a
= 1; a = 1
2
0+b
= 1; b = 2
2
−3 + c
= −1; c = 1
2
R E S O L U C I Ó N
→ →
a) El plano viene definido por B = (0,1, 2) ; BC = (1,1,1) ; BD = (7,1, −1) , luego su ecuación es:
x 1 7
y − 1 1 1 = x − 4 y + 3z − 2 = 0
z − 2 1 −1
m − 4 ⋅ 0 + 3 ⋅ 1 − 2 = 0 ⇒ m = −1
R E S O L U C I Ó N
a) Como las rectas r y s son paralelas, sus vectores directores son paralelos, luego sus componentes
tienen que ser proporcionales. Vamos a calcular los vectores directores.
→ → →
i j k
→ → → →
u= 1 1 −1 = 2 i − j + k = (2, −1,1)
1 2 0
→ → →
i j k
→ → → →
v= a 6 0 = −12 i + 2a j − 6 k = (−12, 2a, −6)
1 0 −2
2 −1 1
Como sus componentes son proporcionales: = = ⇒a=3
−12 2a −6
b) Como las rectas son paralelas, el plano que las contiene vendrá determinado por el punto A de la
→
recta r, el vector director de la recta r y el vector AB , siendo B un punto de la recta s.
→
El punto A puede ser (2, 0, −1) , el punto B puede ser (−2, 0, 0) , con lo cuál el vector AB
será el (−4, 0,1) . Por lo tanto, la ecuación del plano es:
x−2 2 −4
π = y − 0 −1 0 = x + 6 y + 4z + 2 = 0
z +1 1 1
x + z − 2 = 0 x z
Considera las rectas r ≡ y s ≡ = y −1 =
x − y −1 = 0 2 3
a) Halla la ecuación del plano π que contiene a s y es paralelo a r.
b) Calcula la distancia de la recta r al plano π .
MATEMÁTICAS II. 2005. RESERVA 2. EJERCICIO 4. OPCIÓN B.
R E S O L U C I Ó N
x = x
x + z − 2 = 0
a) Pasamos la recta r a paramétricas r ≡ ⇒ r ≡ y = 1− x
x − y −1 = 0 z = 2 − x
La recta r, viene definida por el punto A = (0,1, 2) y el vector director u = (1,1, − 1) . La recta s, viene
definida por el punto B = (0,1, 0) y el vector director v = (2,1,3) .
El plano que nos piden viene definido por el punto B y los vectores u y v , luego su ecuación será:.
x−0 1 2
π ≡ y −1 1 1 = 4x − 5 y − z + 5 = 0
z − 0 −1 3
b) Como la recta y el plano son paralelos, basta con calcular la distancia del punto A al plano
4 ⋅ 0 − 5 ⋅ (−1) − 1 ⋅ 2 + 5 8
d ( A, π) = = = 1' 23 u
4 + 5 +1
2 2 2
42
z−3
Considera el punto A(0, −3,1) , el plano π ≡ 2 x − 2 y + 3 z = 0 y la recta r ≡ x + 3 = y =
2
a) Determina la ecuación del plano que pasa por A y contiene a r.
b) Determina la ecuación de la recta que pasa por A, es paralela a π y corta a r.
MATEMÁTICAS II. 2005. RESERVA 3. EJERCICIO 4. OPCIÓN A.
R E S O L U C I Ó N
z −3 x − y + 3 = 0
a) Pasamos la recta r a implícitas r ≡ x + 3 = y = ⇒ r≡
2 2 x − z + 9 = 0
x = −3 + t
z −3
b) Pasamos la recta r a paramétricas r ≡ x + 3 = y = ⇒ r ≡ y = t
2 z = 3 + 2t
Cualquier punto B de la recta r, tendrá de coordenadas B (−3 + t , t , 3 + 2t ) . El vector director de la
recta que buscamos será: AB = (−3 + t , t + 3, 2 + 2t ) .
Como la recta tiene que ser paralela al plano π , eso quiere decir que el vector AB y el vector
normal del plano n = (2, − 2 ,3) , tienen que ser perpendiculares, luego su producto escalar tiene que
valer 0.
AB ⋅ n = (−3 + t , t + 3, 2 + 2t ) ⋅ (2, −2,3) = −6 + 2t − 2t − 6 + 6 + 6t = 0 ⇒ t = 1
x y + 3 z −1
Sustituyendo, nos queda que AB = (−2, 4, 4) y la recta que nos piden es: = =
−2 4 4
x = 1+ t
x − y + z = 3
Se sabe que las rectas: r ≡ y = −1 − t y s ≡ están contenidas en un mismo plano.
z = b + t 6 x + 2z = 2
a) Calcula b.
b) Halla la ecuación del plano que contiene a las rectas r y s.
MATEMÁTICAS II. 2005. RESERVA 3. EJERCICIO 4. OPCIÓN B.
R E S O L U C I Ó N
b) Vamos a calcular primero el apartado b, para ello calculamos un punto y el vector director de
cada recta
a) Como la recta r está contenida en el plano, el punto A es de dicho plano y, por lo tanto, debe
verificar su ecuación.
5 ⋅1 + 4 ⋅ (− 1) − b + 9 = 0 ⇒ b = 10
x = 6+ λ
2 x − 3 y + 1 = 0
Calcula la distancia entre las rectas: r ≡ y = 1 − 2λ y s ≡
3 x − y − 2 = 0
z = 5 − 7λ
MATEMÁTICAS II. 2005. RESERVA 4. EJERCICIO 4. OPCIÓN A.
R E S O L U C I Ó N
A = (6,1, 5) B = (1,1, 0)
r ≡ ; s ≡
u = (1, − 2, − 7) u = (0, 0, 7)
−5 0 −5
1 −2 −7
AB ⋅ (u ∧ v) 0 0 7 70
d (r , s) = = = = 4 ' 47 u
u∧v i j k 245
módulo 1 −2 −7
0 0 7
Sean A( −3, 4, 0); B(3, 6, 3) y C ( −1, 2,1) los vértices de un triángulo.
a) Halla la ecuación del plano π que contiene al triángulo.
b) Halla la ecuación de la recta que es perpendicular a π y pasa por el origen de coordenadas.
c) Calcula el área del triángulo ABC.
MATEMÁTICAS II. 2005. RESERVA 4. EJERCICIO 4. OPCIÓN B.
R E S O L U C I Ó N
a) El plano viene definido por el punto A = (− 3, 4, 0) y los vectores AB = (6, 2, 3) y AC = (2, − 2,1) .
Luego su ecuación será:
x+3 6 2
π ≡ y − 4 2 −2 = x − 2 z + 3 = 0
z 3 1
b) La recta viene definida por el punto (0, 0, 0) y su vector director será el vector normal del plano
x y z
u = (1, 0, − 2) . Luego su ecuación será: = =
1 0 −2
1
c) Aplicamos la fórmula del área del triángulo S = AB ∧ AC |
2
i j k
AB ∧ AC = 6 2 3 = 8 i − 16 k
2 −2 1
1 320 2
S= 64 + 0 + 256 = u
2 2
z−2
Considera un plano π ≡ x + y + mz = 3 y la recta r ≡ x = y − 1 =
2
a) Halla m para que r y π sean paralelos.
b) Halla m para que r y π sean perpendiculares.
c) ¿Existe algún valor de m para que la recta r esté contenida en el plano π ?.
MATEMÁTICAS II. 2005. SEPTIEMBRE. EJERCICIO 4. OPCIÓN A.
R E S O L U C I Ó N
→ →
a) El vector normal del plano es n = (1,1, m) y el vector director de la recta es u = (1,1, 2) . Si el plano
→ →
y la recta son paralelos, los vectores u y n son perpendiculares, luego, su producto escalar vale
cero
→ →
u ⋅ n = 1 + 1 + 2 m = 0 ⇒ m = −1
→ →
b) Si el plano y la recta son perpendiculares, los vectores u y n son paralelos, luego, sus
componentes tienen que ser proporcionales
1 1 m
= = ⇒m=2
1 1 2
c) Si la recta está contenida en el plano, el vector director de la recta y el normal del plano son
perpendiculares, luego, m = −1 , y el plano seria x + y − z = 3 . Pero, como la recta está contenida en
el plano, todos los puntos de la recta deben pertenecer a dicho plano. Un punto de la recta es
el A = (0,1, 2) , que debe pertenecer al plano
0 + 1 − 2 ≠ 3 ⇒ No pertenece al plano
por lo tanto, no hay ningún valor de m para el cual la recta esté contenida en el plano.
Otra forma:
Con las dos ecuaciones de la recta y el plano, podemos formar un sistema de 3 ecuaciones con 3
incógnitas, y para que la recta esté contenida en el plano, se tiene que cumplir que
R ( A) = R ( M ) = 2
x + y + mz = 3 1 1 3
x − y = −1 ⇒ R( M ) = R 1 −1 −1 = 3 ⇒ La recta no puede estar contenida en el plano
2 x − z = −2
2 0 −2
Sean los planos π1 ≡ 2 x + y − z + 5 = 0 y π 2 ≡ x + 2 y + z + 2 = 0 .
a) Calcula las coordenadas del punto P sabiendo que está en el plano π1 y que su proyección
ortogonal sobre el plano π 2 es el punto (1, 0, −3) .
b) Calcula el punto simétrico de P respecto del plano π 2
MATEMÁTICAS II. 2005. SEPTIEMBRE. EJERCICIO 4. OPCIÓN B.
R E S O L U C I Ó N
a)
→
Con el vector normal del plano π2 , n = (1, 2,1) y el punto Q = (1, 0, −3) , calculamos la ecuación de la
recta perpendicular a π2 y que pasa por Q.
x = 1+ t
r = y = 2t
z = −3 + t
El punto P será el punto de intersección de r con π1 , luego:
10
2(1 + t ) + (2t ) − (−3 + t ) + 5 = 0 ⇒ t = −
3
10 10 10 7 20 19
P = (1 + t , 2t , −3 + t ) = 1 − , 2 ⋅ − , −3 − = − , − , −
3 3 3 3 3 3
b) El punto Q, es el punto medio del segmento PP’, siendo P’ el simétrico del punto P, luego, si
llamamos (a,b,c) a las coordenadas del punto P', se debe verificar que:
7 20 19
− +a − +b − +c
3 13 20 1
= 1; a = ; 3 = 0; b = ; 3 = −3; c =
2 3 2 3 2 3
13 20 1
El punto pedido es P ' = , ,
3 3 3
PROBLEMAS RESUELTOS
SELECTIVIDAD ANDALUCÍA
2006
MATEMÁTICAS II
http://emestrada.wordpress.com
x−5 z−6
Considera el plano π de ecuación 2 x + y − z + 2 = 0 y la recta r de ecuación = y=
−2 m
a) Halla la posición relativa de r y π según los valores del parámetro m.
b) Para m = −3 , halla el plano que contiene a la recta r y es perpendicular al plano π .
c) Para m = −3 , halla el plano que contiene a la recta r y es paralelo al plano π .
MATEMÁTICAS II. 2006. JUNIO. EJERCICIO 4. OPCIÓN A.
R E S O L U C I Ó N
x−5 z −6 x + 2y = 5
a) Podemos pasar la ecuación de la recta r a implícitas =y= ⇒
−2 m mx + 2 z = 12 + 5m
2 x + y − z = −2
Estudiamos el sistema formado por las ecuaciones de la recta y el plano x + 2y = 5
mx + 2 z = 12 + 5m
2 1 −1
A = 1 2 0 = 6 + 2m = 0 ⇒ m = − 3
m 0 2
R(A) R(M)
m = −3 2 3 Recta paralela al plano.
m ≠ −3 3 3 Recta secante al plano.
x + 2 y − 5 + k (−3 x + 2 z + 3) = 0 ⇒ (1 − 3k ) x + 2 y + 2k z − 5 + 3k = 0
El vector normal de este plano (1 − 3k , 2, 2k ) y el vector normal del plano π (2,1, −1) , tienen que
ser perpendiculares, luego su producto escalar vale 0.
1
(1 − 3k , 2, 2k ) ⋅ (2 ,1, − 1) = 0 ⇒ 2 − 6k + 2 − 2k = 0 ⇒ k =
2
x + 2 y − 5 + k (−3 x + 2 z + 3) = 0 ⇒ (1 − 3k ) x + 2 y + 2k z − 5 + 3k = 0
El vector normal de este plano (1 − 3k , 2, 2k ) y el vector normal del plano π (2,1, −1) , tienen que
ser paralelos, luego sus componentes tienen que ser proporcionales.
1 − 3k 2 2k
= = ⇒ k = −1
2 1 −1
R E S O L U C I Ó N
x = −1 − 2t
x + y − z − 3 = 0
Pasamos la ecuación de la recta a forma paramétrica r ≡ ⇒ r ≡ y = 4 + 3t
x + 2z + 1 = 0 z = t
Calculamos la ecuación del plano que pasando por el punto P es perpendicular a r. Como la recta es
perpendicular al plano, el vector director de dicha recta y el vector normal del plano son paralelos,
luego: Vector normal del plano = vector director de la recta = (−2,3,1)
La ecuación de todos los planos perpendiculares a dicha recta es: −2 x + 3 y + z + D = 0 . Como
nos interesa el que pasa por el punto P (3, 2, 0) : −2 ⋅ 3 + 3 ⋅ 2 + 0 + D = 0 ⇒ D = 0 ⇒ −2 x + 3 y + z = 0
Calculamos las coordenadas del punto de intersección de la recta con el plano (M); para ello
sustituimos la ecuación de la recta en la del plano: −2(−1 − 2t ) + 3(4 + 3t ) + t = 0 ⇒ t = −1
luego las coordenadas del punto M son: x = 1 − 2 ⋅ (−1) = 1; y = 4 + 3 ⋅ (−1) = 1; z = −1
Como el punto M es el punto medio del segmento P Q, si llamamos (a, b, c) a las coordenadas
3+ a 2+b 0+c
del punto Q, se debe verificar que: = 1; a = − 1 ; = 1; b = 0 ; = − 1; c = − 2
2 2 2
Luego el simétrico es: Q = ( − 1, 0, − 2 )
→ → →
Sean u = ( x , 2, 0) , v = ( x , − 2,1) y w = (2, − x , − 4 x ) tres vectores de » 3 .
a) Determina los valores de x para los que los vectores son linealmente independientes.
b) Halla los valores de x para los que los vectores son ortogonales dos a dos.
MATEMÁTICAS II. 2006. RESERVA 1. EJERCICIO 3. OPCIÓN A.
R E S O L U C I Ó N
→ → →
a) Los vectores son linealmente independientes si y solo si det ( u , v , w) ≠ 0
x 2 0
→ → →
det ( u , v , w) = x −2 1 = 17 x 2 + 4 ≠ 0 , sea cual sea el valor de x, luego los vectores son
2 − x −4 x
siempre linealmente independientes.
b) Si los vectores son ortogonales dos a dos sus productos escalares son cero.
→ →
u ⋅ v = 0 ⇒ ( x, 2, 0) ⋅ ( x, − 2,1) = x 2 − 4 = 0 ⇒ x = ± 2
→ →
u ⋅ w = 0 ⇒ ( x, 2, 0) ⋅ (2, − x, − 4 x) = 0 ⇒ 2 x − 2 x = 0 ⇒ x puede tomar cualquier valor.
→ →
v ⋅ w = 0 ⇒ ( x, − 2,1) ⋅ (2, − x, − 4 x) = 0 ⇒ 2 x + 2 x − 4 x = 0 ⇒ x puede tomar cualquier valor.
Por tanto, los valores que puede tomar x son 2 y − 2 para que los tres vectores sean ortogonales dos
a dos.
x = a + t
x −1 y + 2 z
Sea r la recta de ecuación y = 1 − 2t y s la recta de ecuación = =
z = 4 − t 2 1 3
a) Calcula el valor de a sabiendo que las rectas r y s se cortan.
b) Calcula el punto de corte.
MATEMÁTICAS II. 2006. RESERVA 1. EJERCICIO 4. OPCIÓN A.
R E S O L U C I Ó N
a + t − 1 1 − 2t + 2 4 − t a + t − 1 = 6 − 4t
= = ⇒ ⇒ a = 2 ; t =1
2 1 3 3a + 3t − 3 = 8 − 2t
R E S O L U C I Ó N
→ →
AB⋅ u = 0 ⇒ s − t − s − t − 1 + 2 s − t = 0
→ →
AB⋅ v = 0 ⇒ s − t + s + t − 2 + 4 s − 2t = 0
1 2
Resolviendo las dos ecuaciones, obtenemos que t = − y s=
7 7
Luego, los puntos A y B que están a mínima distancia tienen de coordenadas
1 1 1 2 2 4 2 2 3
A = − , − , − y B = , − , −1 + = , − , −
7 7 7 7 7 7 7 7 7
x−5 y+2 z 3x − 2 y + z = 2
Sea r la recta de ecuación = = y s la recta dada por
2 −1 4 − x + 2 y − 3z = 2
a) Determina la posición relativa de ambas rectas.
b) Halla la ecuación del plano que contiene a la recta r y es paralelo a la recta s.
MATEMÁTICAS II. 2006. RESERVA 2. EJERCICIO 4. OPCIÓN A.
R E S O L U C I Ó N
x−5 y + 2 z − x + 5 = 2 y + 4 x + 2 y = 1
= = ⇒ ⇒
2 −1 4 4 x − 20 = 2 z 2 x − z = 10
3x − 2 y + z = 2
− x + 2 y − 3 z = 2
Formamos el sistema con las ecuaciones de las dos rectas: y calculamos el
x + 2y =1
2 x − z = 10
rango de la matriz de los coeficientes y el de la matriz ampliada del sistema. Como sale que el
rango(A) = 3 y el rango (M) = 4, las dos rectas se cruzan.
→ → →
i j k
→ → → → → →
3 −2 1 = 6 i − j + 6 k − 2 k + 9 j − 2 i = (4,8, 4)
−1 2 −3
x + 2 y − 1 + k (2 x − z − 10) = 0 ⇒ (1 + 2k ) x + 2 y − kz − 1 − 10k = 0
El vector normal del plano (1 + 2k , 2, − k ) y el vector director de la recta (4,8, 4) , tienen que ser
perpendiculares, luego, su producto escalar es cero.
(1 + 2k , 2, − k ) ⋅ ( 4,8, 4 ) = 0 ⇒ 4 + 8k + 16 − 4k = 0 ⇒ 4k = −20 ⇒ k = −5
R E S O L U C I Ó N
x + y + z − 1 + k ( x − 2 y + 3 z ) = 0 ⇒ (1 + k ) x + (1 − 2k ) y + (1 + 3k ) z − 1 = 0
El vector normal del plano (1 + 2k , 2, − k ) y el vector director de la recta (0, 0,1) , tienen que ser
perpendiculares, luego, su producto escalar es cero.
1
(1 + 2k ,1 − 2k ,1 + 3k ) ⋅ ( 0, 0,1) = 0 ⇒ 1 + 3k = 0 ⇒ k = −
3
2 − 5t 1 + 2t
Cualquier punto B de la recta r, tendrá de componentes: B = , , t . El vector
3 3
→
−1 − 5t −5 + 2t →
AB = , , t − 1 y el vector director de la recta u = (−5, 2,3) , tienen que ser
3 3
perpendiculares, luego su producto escalar vale cero.
→ →
−1 − 5t −5 + 2t 5 + 25t −10 + 2t 7
AB⋅ u = , , t − 1 ⋅ ( −5, 2,3) = 0 ⇒ + + 3t − 3 = 0 ⇒ t =
3 3 3 3 19
2 − 5t 1 + 2t 1 11 7
Luego el punto B será: B = , ,t = , ,
3 3 19 19 19
z−3
Considera los puntos A (2,1, 2) y B (0, 4,1) y la recta r de ecuación x = y − 2 =
2
a) Determina un punto C de la recta r que equidiste de los puntos A y B.
b) Calcula el área del triángulo de vértices ABC.
MATEMÁTICAS II. 2006. RESERVA 3. EJERCICIO 4. OPCIÓN A.
R E S O L U C I Ó N
x = t
z −3
x = y−2= ⇒ y = 2+t
2 z = 3 + 2t
→ →
Calculamos las coordenadas de dichos vectores: AC = (t − 2,1 + t ,1 + 2t ) y BC = (t , t − 2, 2 + 2t ) e
igualamos sus módulos:
(t − 2) 2 + (1 + t )2 + (1 + 2t ) 2 = t 2 + (t − 2) 2 + (2 + 2t )2 ⇒ t = −1
b)
1 → →
El área pedida es S = | AB ∧ AC |
2
→ →
AB = (−2,3, −1) ; AC = (−3, 0, −1) .
→ → →
i j k
1 → → 1 1 → → → 1
S = AB ∧ AC = módulo −2 3 −1 = módulo (−3 i + j + 9 k ) = 9 + 1 + 81 = 4 '76 u 2
2 2 2 2
−3 0 −1
Halla la ecuación de un plano que sea paralelo al plano π de ecuación x + y + z = 1 y forme con
los ejes de coordenadas un triángulo de área 18 3 .
MATEMÁTICAS II. 2006. RESERVA 3. EJERCICIO 4. OPCIÓN B.
R E S O L U C I Ó N
1 → →
El área pedida es S = | AB ∧ AC |
2
→ →
AB = (− D, D, 0) ; AC = (− D, 0, D) .
→ → →
k i j
1 → → 1 1 → → → 1
S = AB ∧ AC = módulo − D D 0 = módulo ( D 2 i + D 2 j + D 2 k ) = 3D 4 = 18 3 ⇒
2 2 2 2
−D 0 D
3
D2 = 18 3 ⇒ D = 36 = ± 6
2
Por lo tanto, hay dos planos que cumplen la condición pedida que son: x + y + z = 6 y
x + y + z = −6
x −1 y + 2 z − 3
Sea la recta r de ecuación = = y el plano π de ecuación x − y + z + 1 = 0 .
1 3 −1
Calcula el área del triángulo de vértices ABC, siendo A el punto de corte de la recta r y el plano
π , B el punto (2,1, 2) de la recta r y C la proyección ortogonal del punto B sobre el plano π .
MATEMÁTICAS II. 2006. RESERVA 4. EJERCICIO 4. OPCIÓN A.
R E S O L U C I Ó N
Calculamos el punto de corte de la recta r con el plano π . Para ello pasamos a paramétricas la
x = 1+ t
x −1 y + 2 z − 3
ecuación de la recta = = ⇒ y = −2 + 3t y la sustituimos en el plano.
1 3 −1 z = 3 − t
7
1 + t + 2 − 3t + 3 − t + 1 = 0 ⇒ 7 − 3t = 0 ⇒ t =
3
7 7 10 2
Luego las coordenadas del punto A son: A = 1 + , −2 + 7, 3 − = ,5,
3 3 3 3
Calculamos la proyección ortogonal del punto B sobre el plano π . Para ello calculamos la recta que
pasa por B y es perpendicular a π .
x = 2 + t
y = 1− t
z = 2 + t
4
2 + t − 1 + t + 2 + t + 1 = 0 ⇒ 4 + 3t = 0 ⇒ t = −
3
4 4 4 2 7 2
Luego las coordenadas del punto C son: C = 2 − ,1 + , 2 − = , ,
3 3 3 3 3 3
1 → →
El área pedida es S = | AB ∧ AC |
2
→
4 4 → 8 8
AB = − , − 4, ; AC = − , − , 0 .
3 3 3 3
→ → →
i j k
1 → → 1 4 4 1 32 → 32 → 64 →
S= AB ∧ AC = módulo − −4 = módulo i ,− j, − k =
2 2 3 3 2 9 9 9
8 8
− − 0
3 3
1 1024 + 1024 + 4096
= = 4 '35 u 2
2 81
Halla las ecuaciones paramétricas de una recta sabiendo que corta a la recta r de
ecuación x = y = z , es paralela al plano π de ecuación 3 x + 2 y − z = 4 y pasa por el
punto A (1, 2, −1) .
MATEMÁTICAS II. 2006. RESERVA 4. EJERCICIO 4. OPCIÓN B.
R E S O L U C I Ó N
A B
→
n
→ →
AB⋅ n = 0 ⇒ (t − 1, t − 2, t + 1) ⋅ (3, 2, −1) = 0 ⇒ 4t − 8 = 0 ⇒ t = 2
→
Luego la recta que nos piden pasa por A (1, 2, −1) y su vector director es AB = (1, 0, 3) , luego su
x = 1+ t
ecuación paramétrica será: s ≡ y = 2
z = −1 + 3t
x = 0
Determina los puntos de la recta r de ecuaciones z − 3 que equidistan del plano π de
y − 1 =
2
ecuación x + z = 1 y del plano π ' de ecuación y − z = 3 .
MATEMÁTICAS II. 2006. SEPTIEMBRE. EJERCICIO 4. OPCIÓN A.
R E S O L U C I Ó N
x = 0 x = 0
Pasamos la recta r a paramétricas z − 3 ⇒ y = 1 + t y por tanto podemos tomar como
y − 1 = z = 3 + 2t
2
punto genérico de la recta P = (0,1 + t ,3 + 2t ) .
Como piden los puntos que equidistan de los planos π y π ' , tenemos que d ( P, π) = d ( P, π ') , luego:
0 + 3 + 2t − 1 1 + t − 3 − 2t − 3 2 + 2t −5−t
d ( P, π) = d ( P, π ') ⇒ = ⇒ = ⇒ 2 + 2t = − 5 − t
2 2 2 2
R E S O L U C I Ó N
a)
A M B
También se observa que el punto N es el punto medio del segmento MB, es decir:
M + B 0 − 2 1 + 3 1 −1
N= = , , = (−1, 2, 0)
2 2 2 2
Vemos que el área no depende del parámetro t, luego no depende de la elección del punto C.
PROBLEMAS RESUELTOS
SELECTIVIDAD ANDALUCÍA
2007
MATEMÁTICAS II
http://emestrada.wordpress.com
Considera los planos de ecuaciones: x − y + z = 0 y x + y − z = 2
a) Determina la recta que pasa por el punto A (1, 2, 3) y no corta a ninguno de los planos dados.
b) Determina los puntos que equidistan de A (1, 2, 3) y B (2,1, 0) y pertenecen a la recta intersección
de los planos dados.
MATEMÁTICAS II. 2007. JUNIO. EJERCICIO 4. OPCIÓN A
R E S O L U C I Ó N
a) La recta debe ser paralela a la recta intersección de los dos planos. Calculamos, por tanto, el
vector director de dicha recta.
→ → →
i j k
→ → → → → →
1 −1 1 = i + j + k + k + j − i = (0, 2, 2)
1 1 −1
x = 1
Luego, la ecuación de la recta pedida en forma paramétrica será: y = 2 + 2t
z = 3 + 2t
b) Las coordenadas de cualquier punto de la recta intersección de los dos planos, será:
x =1
x − y + z = 0
⇒ y = 1 + z ⇒ C (1,1 + t , t )
x + y − z = 2
z =t
→ →
Los módulos de los vectores AC = (0, t − 1, t − 3) y BC = (− 1, t , t ) , tienen que ser iguales, luego:
9
0 2 + (t − 1) 2 + (t − 3) 2 = (−1) 2 + t 2 + t 2 ⇒ t 2 + 1 − 2t + t 2 + 9 − 6t = 1 + t 2 + t 2 ⇒ t =
8
17 9
Luego, el punto pedido es: C 1, ,
8 8
Considera los puntos A (0, 3, − 1) y B (0,1, 5) .
a) Calcula los valores de x sabiendo que el triángulo ABC de vértices A (0, 3, − 1) , B (0,1, 5) y
C ( x , 4, 3) tiene un ángulo recto en C.
b) Halla la ecuación del plano que pasa por los puntos (0,1, 5) y (3, 4, 3) y es paralelo a la recta
x − y + z = 0
definida por las ecuaciones .
2 x + y = 3
MATEMÁTICAS II. 2007. JUNIO. EJERCICIO 4. OPCIÓN B
R E S O L U C I Ó N
→ →
a) Como el ángulo recta está en C, los vectores CA y CB , son perpendiculares, luego su producto
escalar vale cero.
→
CA = (− x, − 1, − 4)
→
CB = (− x, − 3, 2)
→ →
CA⋅ CB = 0 ⇒ (− x, − 1, − 4) ⋅ (− x, − 3, 2) = 0 ⇒ x 2 + 3 − 8 = 0 ⇒ x = ± 5
→ → →
i j k
→ → → →
1 −1 1 = 2 j + k + 2 k − i = (− 1, 2, 3)
2 1 0
→
u = (3, 4,3) − (0,1,5) = (3, 3, − 2)
→ →
El plano que nos piden viene definido por el punto (0,1,5) y los vectores u = (3, 3, − 2) y v = (−1, 2,3)
x−0 3 −1
y −1 3 2 = 9 x + 6 z − 30 + 2 y − 2 + 3 z − 15 − 9 y + 9 + 4 x = 13 x − 7 y + 9 z − 38 = 0
z −5 −2 3
x−2 y−k z x + 2 y −1 z − 3
Sea r la recta definida por = = y s la recta definida por = =
3 4 5 −1 2 3
a) Halla k sabiendo que las rectas r y s se cortan en un punto.
b) Determina la ecuación del plano que contiene a las rectas r y s.
MATEMÁTICAS II. 2007. RESERVA 1. EJERCICIO 4.OPCIÓN A.
R E S O L U C I Ó N
x−2 y−k z →
= = ⇒ A = (2, k , 0) ; u = (3, 4, 5)
3 4 5
x + 2 y −1 z − 3 →
= = ⇒ B = (−2,1, 3) ; v = (−1, 2,3)
−1 2 3
→ → →
Las rectas se cortan si el determinante de AB = (−4,1 − k , 3) ; u y v vale cero, luego:
−4 3 −1
4
1− k 4 2 = 0 ⇒ 14k + 8 = 0 ⇒ k = −
7
3 5 3
→ →
b) El plano viene definido por el punto B y los vectores u y v , luego, su ecuación será:
x + 2 3 −1
y −1 4 2 = 0 ⇒ x − 7 y + 5z − 6 = 0
z −3 5 3
Halla la ecuación de la recta contenida en el plano de ecuación x + 2 y + 3 z − 1 = 0 que corta
x = 2z + 4
perpendicularmente a la recta definida por en el punto (2,1, − 1) .
y = 2z + 3
MATEMÁTICAS II. 2007. RESERVA 1. EJERCICIO 4.OPCIÓN B.
R E S O L U C I Ó N
La ecuación de todos los planos perpendiculares a la recta que nos dan es: 2 x + 2 y + z + D = 0 .
La recta que nos piden viene dada por la intersección del plano que nos dan y del plano que hemos
calculado, luego su ecuación será:
x + 2 y + 3z − 1 = 0
2 x + 2 y + z − 5 = 0
x −1 y z −1
Considera la recta r definida por = = y el plano π de ecuación 2 x − y + β z = 0 .
α 4 2
Determina α y β en cada uno de los siguientes casos:
a) La recta r es perpendicular al plano π .
b) La recta r está contenida en el plano π .
MATEMÁTICAS II. 2007. RESERVA 2. EJERCICIO 4.OPCIÓN A.
R E S O L U C I Ó N
a) Si la recta es perpendicular al plano, el vector director de la recta y el vector normal del plano son
paralelos, luego, sus componentes son proporcionales.
α 4 2 1
= = ⇒ α = −8 ; β = −
2 −1 β 2
b) Para que la recta r esté contenida en el plano π, el punto de la recta debe pertenecer al plano y el
vector director de la recta y el vector normal del plano deben ser perpendiculares, es decir, su
producto escalar debe valer 0.
2 ⋅ 1 − 0 + β ⋅1 = 0 ⇒ β = − 2
El producto escalar de los vectores (α, 4, 2) y (2, −1, − 2) debe valer cero, luego:
α ⋅ 2 + 4 ⋅ (−1) + 2 ⋅ (−2) = 0 ⇒ α = 4
Calcula la distancia del punto P (1, − 3, 7) a su punto simétrico respecto de la recta definida por
3x − y − z − 2 = 0
x + y − z + 6 = 0
MATEMÁTICAS II. 2007. RESERVA 2. EJERCICIO 4.OPCIÓN B.
R E S O L U C I Ó N
P’
Calculamos la ecuación del plano que pasando por el punto P es perpendicular a la recta. Como la recta
es perpendicular al plano, el vector director de dicha recta y el vector normal del plano son paralelos,
luego:
→ → →
i j k
Vector normal del plano = vector director de la recta = 3 −1 −1 = (2, 2, 4)
1 1 −1
La ecuación de todos los planos perpendiculares a dicha recta es: 2 x + 2 y + 4 z + D = 0 . Como nos
interesa el que pasa por el punto P (1, −3, 7)
2 ⋅1 + 2 ⋅ (−3) + 4 ⋅ 7 + D = 0 ⇒ D = −24 ⇒ 2 x + 2 y + 4 z − 24 = 0 ⇒ x + y + 2 z − 12 = 0
Calculamos las coordenadas del punto de intersección de la recta con el plano (M); para ello pasamos
la recta a paramétricas y sustituimos la ecuación de la recta en la del plano:
x = 0 + 2t
3x − y − z − 2 = 0
⇒ y = − 4 + 2t
x + y − z + 6 = 0
z = 2 + 4t
2t − 4 + 2t + 4 + 8t − 12 = 0 ⇒ t = 1
luego las coordenadas del punto M son: M (2, − 2, 6)
→ → →
PM = (1,1, −1) ⇒ d ( P, M ) = PM = 3 ⇒ d ( P, P ') = 2 PM = 2 3 u
Encuentra la ecuación de la recta r que pasa por el origen de coordenadas y es paralela a los
planos π 1 de ecuación x + y + z = 3 3 y π 2 de ecuación − x + y + z = 2 .
b) Halla la distancia de la recta r al plano π 1 .
MATEMÁTICAS II. 2007. RESERVA 3. EJERCICIO 4.OPCIÓN A.
R E S O L U C I Ó N
a) El vector director de la recta es el producto vectorial de los vectores normales de dichos planos,
luego:
→ → →
i j k
1 1 1 = (0, − 2, 2)
−1 1 1
x y z
por lo tanto, la ecuación de la recta pedida es: = =
0 −2 2
b) El vector director de la recta es perpendicular al vector normal del plano π 1 , por lo tanto, la recta
y el plano son paralelos con lo cual la distancia de la recta al plano es la distancia de cualquier
punto de la recta (el origen) al plano, es decir:
0+0+0+3 3
d (O, π 1 ) = = 3u
12 + 12 + 12
2x − y = 5
Considera el punto P (1, 0, − 2) y la recta r definida por
2 x + y − 4z = 7
a) Determina la recta perpendicular a r que pasa por P.
b) Halla la distancia entre el punto P y su simétrico Q respecto de la recta r.
MATEMÁTICAS II. 2007. RESERVA 3. EJERCICIO 4. OPCIÓN B.
R E S O L U C I Ó N
Calculamos la ecuación del plano que pasando por el punto P es perpendicular a la recta. Como la recta
es perpendicular al plano, el vector director de dicha recta y el vector normal del plano son paralelos,
luego:
→ → →
i j k
Vector normal del plano = vector director de la recta = 2 −1 0 = (4,8, 4)
2 1 −4
La ecuación de todos los planos perpendiculares a dicha recta es: 4 x + 8 y + 4 z + D = 0 . Como nos
interesa el que pasa por el punto P (1, 0, −2)
4 ⋅1 + 8 ⋅ 0 + 4 ⋅ (−2) + D = 0 ⇒ D = 4 ⇒ 4 x + 8 y + 4 z + 4 = 0 ⇒ x + 2 y + z + 1 = 0
Calculamos las coordenadas del punto de intersección de la recta con el plano (M); para ello pasamos
la recta a paramétricas y sustituimos la ecuación de la recta en la del plano:
x = 3 + t
2x − y = 5
⇒ y = 1 + 2t
2x + y − 4z = 7
z = t
3 + t + 2 ⋅ (1 + 2t ) + t + 1 = 0 ⇒ t = − 1
luego las coordenadas del punto M son: M (2, −1, − 1)
x −1 y − 0 z+2 x −1 y − 0 z + 2
La ecuación de la recta pedida es: = = ⇒ = =
2 − 1 −1 − 0 −1 + 2 1 −1 1
→ → →
b) PM = (1, − 1,1) ⇒ d ( P, M ) = PM = 3 ⇒ d ( P, Q ) = 2 PM = 2 3 u
Considera el plano π de ecuación 2 x + 2 y − z − 6 = 0 y el punto P (1, 0, − 1) .
a) Calcula la recta que pasa por el punto P y es perpendicular al plano π .
b) Encuentra el punto simétrico de P respecto del plano π
MATEMÁTICAS II. 2007. RESERVA 4. EJERCICIO 4. OPCIÓN A.
R E S O L U C I Ó N
P’
a) Calculamos la ecuación de la recta que pasando por el punto P es perpendicular al plano. Como la
recta es perpendicular al plano, el vector director de dicha recta y el vector normal del plano son
paralelos, luego:
x = 1 + 2t
La ecuación paramétrica de la recta será: y = 2t
z = −1 − t
b) Calculamos las coordenadas del punto de intersección de la recta con el plano (M); para ello
sustituimos la ecuación de la recta en la del plano:
1
2 ⋅ (1 + 2t ) + 2 ⋅ 2t − 1 ⋅ (−1 − t ) − 6 = 0 ⇒ t =
3
2 5 1 2 1 4
luego las coordenadas del punto M son: x = 1 + = ; y = 2 ⋅ = ; z = −1 − = −
3 3 3 3 3 3
Como el punto M es el punto medio del segmento P P', si llamamos (a,b,c) a las coordenadas del punto
P', se debe verificar que:
1+ a 5 7 0+b 2 4 −1 + c 4 5
= ;a = ; = ;b = ; = − ;c = −
2 3 3 2 3 3 2 3 3
x −1 y +1 z
Considera el plano π de ecuación 2 x + 2 y − z − 6 = 0 y la recta r definida por = =
2 −1 2
a) Calcula el área del triángulo cuyos vértices son los puntos de corte del plano π con los ejes
de coordenadas.
b) Calcula, razonadamente, la distancia de la recta r al plano π .
MATEMÁTICAS II. 2007. RESERVA 4. EJERCICIO 4. OPCIÓN B.
R E S O L U C I Ó N
2x 2 y z x y z
2x + 2 y − z − 6 = 0 ⇒ + + =1⇒ + + =1
6 6 −6 3 3 −6
Luego, los puntos de corte del plano con los ejes coordenados son:
→ →
Calculamos los vectores AB = (− 3, 3, 0) y AC = (− 3, 0, − 6) y calculamos su producto vectorial:
→ → →
i j k
−3 3 0 = (− 18, − 18,9)
−3 0 −6
1 → → 1 27 2
S= | AB ∧ AC | = 18 2 + 18 2 + 9 2 = u
2 2 2
b) La recta y el plano son paralelos ya que el vector director de la recta y el vector normal del plano son
perpendiculares. Luego, calculamos la distancia de un punto de la recta (1, − 1, 0) al plano.
2 ⋅1 + 2 ⋅ (−1) − 1 ⋅ 0 − 6
d= =2u
2 2 + 22 + 12
a) Halla los dos puntos que dividen al segmento de extremos A (1, 2,1) y B ( − 1, 0, 3) en tres
partes iguales
b) Determina la ecuación del plano perpendicular al segmento AB que pasa por su punto
medio.
MATEMÁTICAS II. 2007. SEPTIEMBRE. EJERCICIO 4. OPCIÓN A.
R E S O L U C I Ó N
a)
A M N B
También se observa que el punto N es el punto medio del segmento MB, es decir:
1 4 5
−1 + 0 + 3
M +B 3 1 2 7
N= = ,3 ,3 = − , ,
2 2 2 2 3 3 3
A+ B
= ( 0,1, 2 ) ,
b) El vector normal del plano es el vector AB = (−2, −2, 2) y pasa por el punto
2
luego, su ecuación será:
−2 x − 2 y + 2 z + D = 0 ⇒ −2 ⋅ 0 − 2 ⋅1 + 2 ⋅ 2 + D = 0 ⇒ D = −2
−2 x − 2 y + 2 z − 2 = 0 ⇒ − x − y + z − 1 = 0
→ → →
Considera los vectores u = (1,1, m ) , v = (0, m , −1) y w = (1, 2m , 0) .
→ → →
a) Determina el valor de m para que los vectores u , v y w sean linealmente dependientes.
→
b) Para el valor de m obtenido en el apartado anterior, expresa el vector w como combinación
→ →
lineal de los vectores u y v .
MATEMÁTICAS II. 2007. SEPTIEMBRE. EJERCICIO 4. OPCIÓN B.
R E S O L U C I Ó N
a) Para que los vectores sean linealmente dependientes su determinante tiene que ser 0, es decir:
1 1 m
0 m − 1 = −1 − m 2 + 2 m = 0 ⇒ m = 1
1 2m 0
b)
1 = a
→ → →
w = a ⋅ u + b ⋅ v ⇒ (1, 2, 0) = a ⋅ (1,1,1) + b ⋅ (0,1, −1) ⇒ 2 = a + b ⇒ a = 1 ; b = 1
0 = a − b
→ → →
Luego, la combinación lineal es: w = u + v
PROBLEMAS RESUELTOS
SELECTIVIDAD ANDALUCÍA
2008
MATEMÁTICAS II
http://emestrada.wordpress.com
x −1 y +1 z − 2
Dada la recta r definida por: = =
2 3 1
a) Halla la ecuación del plano que pasa por el origen y contiene a r.
b) Halla la ecuación del plano que pasa por el origen y es perpendicular a r.
MATEMÁTICAS II. 2008. JUNIO. EJERCICIO 4. OPCIÓN A
R E S O L U C I Ó N
x −1 y +1 z − 2 3 x − 2 y − 5 = 0
a) Pasamos la recta a implícitas: = = ⇒
2 3 1 x − 2z + 3 = 0
3 x − 2 y − 5 + k ( x − 2 z + 3) = 0 ⇒ (3 + k ) x − 2 y − 2kz − 5 + 3k = 0
5
(3 + k ) ⋅ 0 − 2 ⋅ 0 − 2k ⋅ 0 − 5 + 3k = 0 ⇒ k =
3
5
3 x − 2 y − 5 + ( x − 2 z + 3) = 0 ⇒ 7 x − 3 y − 5 z = 0
3
b) El vector director de la recta es el vector normal del plano, luego, su ecuación será:
2x + 3 y + z + D = 0
2⋅0 + 3⋅0 + 0 + D = 0 ⇒ D = 0
R E S O L U C I Ó N
El punto C como está en el eje OX, tendrá de coordenadas C (a, 0, 0) . Calculamos los vectores
→ →
AB = (−2, −1, 0) y AC = (a − 2, −1, −1) y calculamos su producto vectorial:
→ → →
i j k
−2 −1 0 = (1, −2, a )
a−2 −1 −1
1 → → 1
S= | AB ∧ AC | = ⇒ 2 = 1 + 4 + a 2 ⇒ a = ± 11
2 2
R E S O L U C I Ó N
→ →
a) Si ABCD son los vértices de un paralelogramo. Los vectores libres AB y DC son iguales:
→
→
AB = (4, − 4, 2) →
→ ⇒ AB = DC ⇒ D = (− 4,5, − 4)
DC = (− x,1 − y, − 2 − z )
→
b) La recta pasa por el punto B = (2, − 1,3) y como vector director el AC = (2, − 2, − 3) . Su ecuación
continua es
x − 2 y +1 z − 3
= =
2 −2 −3
→
c) El plano viene definido por el punto B = (2, − 1,3) y los vectores BA = (− 4, 4, − 2) y
→
BC = (− 2, 2, − 5) , luego, su ecuación es:
x − 2 −4 −2
y +1 4 2 = 0 ⇒ x + y −1 = 0
z −3 −2 −5
2 x + y − mz = 2
Sea la recta r dada por y el plano π definido por x + my − z = 1
x − y − z = −m
a) ¿Existe algún valor de m para el que π y r son paralelos?.
b) ¿Para qué valor de m está la recta contenida en el plano?.
c) ¿Cuál es la posición relativa de la recta y el plano cuando m = 0 ?.
MATEMÁTICAS II. 2008. RESERVA 1. EJERCICIO 4.OPCIÓN B.
R E S O L U C I Ó N
→ → →
i j k
2 1 − m = (−1 − m, 2 − m, −3)
1 −1 −1
→ →
u ⋅ n = 0 ⇒ −1 − m + 2 m − m 2 + 3 = 0 ⇒ − m 2 + m + 2 = 0 ⇒ m = − 1 ; m = 2
b) Formamos el sistema con las tres ecuaciones. Para que la recta esté contenida en el plano el
rango de la matriz de los coeficientes y el rango de la matriz ampliada debe valer 2.
2 x + y − mz = 2
x − y − z = −m
x + my − z = 1
1 m −1
2 1 − m = − m 2 + m + 2 = 0 ⇒ m = −1 ; m = 2 ⇒ Rango ( A) = 2
1 −1 −1
R E S O L U C I Ó N
x=0
3 y + z = 3
a) Formamos el sistema con las cuatro ecuaciones:
2 x − z = 3
y=0
1 0 0
0 3 1 = − 3 ≠ 0 ⇒ Rango ( A) = 3
2 0 −1
1 0 0 0
3 1 3
0 3 1 3
= 0 − 1 3 = 6 ≠ 0 ⇒ Rango ( M ) = 4
2 0 −1 3
1 0 0
0 1 0 0
x = 0
x=0 →
r≡ ⇒ y = y ⇒ A = (0, 0,3) ; u = (0,1, − 3)
3 y + z = 3 z = 3 − 3 y
x = x
2 x − z = 3 →
s≡ ⇒ y = 0 ⇒ B = (0, 0, − 3) ; v = (1, 0, 2)
y=0
z = − 3 + 2x
→ →
El plano que nos piden viene definido por B = (0, 0, − 3) ; v = (1, 0, 2) ; u = (0,1, − 3) , luego, su
ecuación será:
x 1 0
y 0 1 = −2 x + 3 y + z + 3 = 0
z + 3 2 −3
x = 1
Sea la recta r definida por y sean los planos π 1 de ecuación x + y + z = 0 , y π 2 , de
x − y = 0
ecuación y + z = 0 . Halla la ecuación de la recta contenida en el plano π 1 , que es paralela al
plano π 2 y que corta a la recta r.
MATEMÁTICAS II. 2008. RESERVA 2. EJERCICIO 4.OPCIÓN B.
R E S O L U C I Ó N
Como la recta pedida está contenida en el plano π 1 y es paralela al plano π 2 , su vector director
tiene que ser perpendicular a los vectores normales de dichos planos, luego:
→ → →
i j k
1 1 1 = (0, − 1,1)
0 1 1
Cualquier punto de la recta r tiene de coordenadas (1,1, a ) , por lo tanto, la recta pedida tendrá de
x = 1
ecuación: y = 1 − t y como está contenida en el plano π 1 debe verificar su ecuación. Luego:
z = a + t
x + y + z = 0 ⇒ 1+1− t + a + t = 0 ⇒ a = − 2
x = 1
La recta que nos piden tiene de ecuación: y = 1 − t
z = − 2 + t
Se sabe que los planos de ecuaciones: x + 2 y + bz = 1 ; 2 x + y + bz = 0 ; 3 x + 3 y − 2 z = 1 se
cortan en una recta r.
a) Calcula el valor de b.
b) Halla unas ecuaciones paramétricas de r.
MATEMÁTICAS II. 2008. RESERVA 3. EJERCICIO 4.OPCIÓN A.
R E S O L U C I Ó N
a) Para que los tres planos se corten en una recta, el sistema formado por las tres ecuaciones debe
tener infinitas soluciones, es decir, Rango (A) = Rango (M) =2.
1 2 b
2 1 b = 6b + 6 = 0 ⇒ b = − 1
3 3 −2
x y z
por lo tanto, la ecuación de la recta pedida es: = =
0 −2 2
b) Para calcular las ecuaciones de la recta tomamos las dos últimas ecuaciones de sistema.
1 z
x = − 3 + 3
2 x + y − z = 0 2x+ y = z 2 z
⇒ ⇒ y = +
3x + 3 y − 2 z = 1 3x + 3 y = 1 + 2 z 3 3
z = z
x − y − z = −1
Dados los puntos A = (2,1, − 1) y B = ( − 2, 3,1) y la recta r definida por halla las
3 x − 2z = − 5
coordenadas de un punto de la recta r que equidiste de los puntos A y B.
MATEMÁTICAS II. 2008. RESERVA 3. EJERCICIO 4. OPCIÓN B.
R E S O L U C I Ó N
2 2 2 2
−11 + 2t −5 − t 1 + 2t −11 − t
+ ( t + 1) = + ( t − 1) ⇒
2 2
+ +
3 3 3 3
121 + 4t 2 − 44t 25 + t 2 + 10t 2 1 + 4t 2 + 4t 121 + t 2 + 44t 2
⇒ + + t + 1 + 2t = + + t + 1 − 2t ⇒
9 9 9 9
⇒ − 24t = − 24 ⇒ t = 1
−5 + 2t −2 − t −5 + 2 ⋅1 −2 − 1
Luego, el punto que nos piden es: C = , ,t = , ,1 = ( −1, −1,1)
3 3 3 3
Otra forma: Calculamos la ecuación del plano mediador, es decir, el plano perpendicular a
la recta que pasa por A y B por el punto medio del segmento AB.
→
El vector normal del plano es el vector AB = (− 4, 2, 2) , luego, la ecuación de todos los
planos perpendiculares a la recta que pasa por A y B es: − 4 x + 2 y + 2 z + D = 0
como queremos el que pasa por el punto medio del segmento AB, (0, 2, 0) , tenemos que:
− 4 ⋅ 0 + 2 ⋅ 2 + 2 ⋅ 0 + D = 0 ⇒ D = − 4 ⇒ − 4x + 2 y + 2x − 4 = 0
El punto que nos piden, es el punto de corte de la recta r con el plano mediador, luego, resolviendo
el sistema formado por las ecuaciones de la recta r y el plano, tenemos que:
x − y−z = −1
3x − 2z = − 5 ⇒ C = (− 1, −1,1)
−4 x + 2 y + 2 z − 4 = 0
Se considera la recta r definida por mx = y = z + 2 ( m ≠ 0) , y la recta s definida por
x−4 z
= y −1=
4 2
a) Halla el valor de m para el que r y s son perpendiculares.
b) Deduce razonadamente si existe algún valor de m para el que r y s son paralelas.
MATEMÁTICAS II. 2008. RESERVA 4. EJERCICIO 4. OPCIÓN A
R E S O L U C I Ó N
→
1 →
a) Calculamos los vectores directores de las rectas: u = ,1,1 y v = (4,1, 2) . Si las rectas son
m
perpendiculares el producto escalar de los dos vectores debe valer 0, luego:
→ →
1 4 4
u ⋅ v = 0 ⇒ ,1,1 ⋅ (4,1, 2) = 0 ⇒ + 1 + 2 = 0 ⇒ m = −
m m 3
b) Si las rectas son paralelas, sus vectores directores deben tener las componentes proporcionales,
luego:
1
m = 1 = 1 ⇒ Imposible
4 1 2
Considera los puntos A = (2, 0,1), B = ( − 1,1, 2) , C = (2, 2,1) y D = (3,1, 0) .
a) Calcula la ecuación del plano π que contiene a los puntos B,C y D.
b) Halla el punto simétrico de A respecto del plano π .
MATEMÁTICAS II. 2008. RESERVA 4. EJERCICIO 4. OPCIÓN B.
R E S O L U C I Ó N
→
a) El plano π , viene definido por le punto B = (− 1,1, 2) y los vectores BC = (3,1, − 1) y
→
BD = (4, 0, − 2) . Luego, la ecuación del plano es:
x +1 3 4
y −1 1 0 = 0 ⇒ x − y + 2z − 2 = 0
z − 2 −1 − 2
b) Calculamos la ecuación de la recta que pasando por el punto A es perpendicular al plano. Como la
recta es perpendicular al plano, el vector director de dicha recta y el vector normal del plano son
paralelos, luego:
x = 2 + t
La ecuación paramétrica de la recta será: y = − t
z = 1 + 2t
Calculamos las coordenadas del punto de intersección de la recta con el plano (M); para ello
sustituimos la ecuación de la recta en la del plano:
1
2 + t + t + 2 + 4t − 2 = 0 ⇒ 6t = − 2 ⇒ t = −
3
1 1 2 5 1 1
luego las coordenadas del punto M son: 2 − , ,1 − = , ,
3 3 3 3 3 3
Como el punto M es el punto medio del segmento A A', si llamamos (a, b, c) a las coordenadas del
punto A', se debe verificar que:
2+a 5 4 0+b 1 2 1+ c 1 1 4 2 1
= ;a = ; = ;b = ; = ;c = − ⇒ A' = , , −
2 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3
x − z = −1
Sea la recta s dada por
2 y + z = 3
a) Halla la ecuación del plano π 1 que es paralelo a la recta s y que contiene a la recta r, dada
por x − 1 = − y + 2 = z − 3
b) Estudia la posición relativa de la recta s y el plano π 2 , de ecuación x + y = 3 , y deduce la
distancia entre ambos.
MATEMÁTICAS II. 2008. SEPTIEMBRE. EJERCICIO 4. OPCIÓN A.
R E S O L U C I Ó N
x = −1 + z
x − z = − 1 3− z 3 → 1
⇒ y = ⇒ A = (− 1, , 0) ; u = (1, − ,1)
2 y + z = 3 2 2 2
z = z
x −1 y − 2 z − 3 →
x −1 = − y + 2 = z − 3 ⇒ = = ⇒ B = (1, 2, 3) ; v = (1, − 1,1)
1 −1 1
→ → 1
El plano que nos piden viene definido por: B = (1, 2, 3) ; v = (1, − 1,1) ; u = (1, − ,1) , luego, su
2
ecuación es:
x −1 1 1
1
y − 2 −1 − =0⇒ x−z+2=0
2
z −3 1 1
x − z = −1
2 y + z = 3 ⇒ Rango A = Rango M = 3 ⇒ La recta y el plano son secantes, luego, la distancia es
x + y = 3
cero.
Dados los puntos A = (1,1, 0) , B = (1,1, 2) y C = (1, − 1,1) .
a) Comprueba que no están alineados y calcula el área del triángulo que determinan.
b) Halla la ecuación del plano que contiene el punto A y es perpendicular a la recta
determinada por B y C.
MATEMÁTICAS II. 2008. SEPTIEMBRE. EJERCICIO 4. OPCIÓN B.
R E S O L U C I Ó N
→ →
a) Para que los puntos A, B y C no estén alineados los vectores AB = (0, 0, 2) y AC = (0, − 2,1) no
deben ser proporcionales. Vemos que efectivamente no son proporcionales, luego, los tres puntos
no están alineados.
→ →
Calculamos el producto vectorial de los vectores AB = (0, 0, 2) y AC = (0, − 2,1)
→ → →
i j k
→ →
AB ∧ AC = 0 0 2 = ( − 4, 0, 0 )
0 −2 1
1 → → 1
S ABC = AB ∧ AC = 16 = 2 u 2
2 2
→
b) El vector normal del plano que nos piden es BC = (0, − 2, − 1) y pasa por el punto A, luego:
− 2 y − z + D = 0 ⇒ − 2 ⋅ 1 − 0 + D = 0 ⇒ D = 2 ⇒ −2 y − z + 2 = 0
PROBLEMAS RESUELTOS
SELECTIVIDAD ANDALUCÍA
2009
MATEMÁTICAS II
http://emestrada.wordpress.com
x = 1 x = µ
Se considera la recta r definida por r ≡ y = 1 y la recta s definida por s ≡ y = µ − 1 . Halla la
z = λ − 2
z = −1
ecuación de la recta perpendicular común a r y s.
MATEMÁTICAS II. 2009. JUNIO. EJERCICIO 4. OPCIÓN A.
R E S O L U C I Ó N
→ →
AB⋅ u = 0 ⇒ −λ + 1 = 0
→ →
AB⋅ v = 0 ⇒ µ − 1 + µ − 2 = 0
3
Resolviendo las dos ecuaciones, obtenemos que λ = 1 y µ = .
2
Luego, la recta que nos piden pasa por el punto A = (1,1, −1) y su vector director es el
→
1 1
AB = , − , 0 = (1, −1, 0)
2 2
x −1 y −1 z + 1
La perpendicular común tiene de ecuación: = =
1 −1 0
x = 1 x = µ
A = (1,1, − 2) B = (0, − 1, − 1)
Otra forma: r ≡ y = 1 ⇒ → s ≡ y = µ − 1 ⇒ →
u = (0,0,1) z = −1 v = (1,1, 0)
z = λ − 2
→ → →
i j k
→ →
Calculamos el vector u ∧ v = 0 0 1 = (− 1,1, 0)
1 1 0
x −1 0 −1
→ → →
Calculamos el plano determinado por ( A, u , u ∧ v ) = y − 1 0 1 = x+ y−2 = 0
z+2 1 0
x 1 −1
→ → →
Calculamos el plano determinado por ( B, v , u ∧ v ) = y + 1 1 1 = z +1 = 0
z +1 0 0
x + y − 2 = 0
Luego, la perpendicular común es:
z + 1 = 0
x + y = 2
Considera la recta r definida por y la recta s que pasa por los puntos A(2,1, 0)
y+z = 0
y B(1, 0, − 1) .
a) Estudia la posición relativa de ambas rectas.
b) Determina un punto C de la recta r tal que los segmentos CA y CB sean perpendiculares.
MATEMÁTICAS II. 2009. JUNIO. EJERCICIO 4. OPCIÓN B.
R E S O L U C I Ó N
→
b) Cualquier punto C tiene de coordenadas C (2 − t , t , − t ) . Calculamos los vectores CA = (t ,1 − t , t ) y
→
CB = (− 1 + t , − t , − 1 + t ) , y como tienen que ser perpendiculares, tenemos:
→ →
CA⋅ CB = 0 ⇒ 3t 2 − 3t = 0 ⇒ t = 0 ; t = 1
R E S O L U C I Ó N
x = 5 − t
x + y = 2
a) Pasamos la recta r a paramétricas r ≡ ⇒ r ≡ y = −3+ t
2 x + y + z = 7 z = t
El plano tiene como vector normal el vector director de la recta ( − 1,1,1) , luego, su ecuación será:
−x+ y+ z+D =0
− 1 ⋅1 + 1 ⋅ (− 2) + 1 ⋅1 + D = 0 ⇒ D = 2
−x+ y+ z+2=0
R E S O L U C I Ó N
y + 1 + k (2 x − z − 2) = 0 ⇒ 2kx + y − kz + 1 − 2k = 0
→
Si la recta s es paralela al plano el producto escalar del vector director de la recta u = (3, − 1, 4) y el
→
vector normal del plano n = (2k ,1, − k ) debe valer cero.
→ → 1
u ⋅ n = 0 ⇒ 3 ⋅ 2 k − 1 ⋅1 − 4 ⋅ k = 0 ⇒ 2k − 1 = 0 ⇒ k =
2
1
Luego, el plano pedido es: y + 1 + (2 x − z − 2) = 0 ⇒ 2 x + 2 y − z = 0
2
x − 2 y − 1 = 0
Considera el punto P (1, 0, − 2) , la recta r definida por y el plano π de ecuación
y + z − 2 = 0
2 x + y + 3z − 1 = 0 .
a) Halla la ecuación del plano que pasa por P, es paralelo a r y es perpendicular a π .
b) Halla la ecuación de la recta que pasa por P, corta a r y es paralela a π .
MATEMÁTICAS II. 2009. RESERVA 2. EJERCICIO 4. OPCIÓN A.
R E S O L U C I Ó N
x − 2 y − 1 = 0 A = (5,0, 2)
a) r ≡ ⇒ →
y + z − 2 = 0 u = (− 2, − 1,1)
→ →
El plano que nos piden viene definido por P (1, 0, − 2) , u = (− 2, − 1,1) y n = (2,1,3) , luego:
x −1 − 2 2
y −1 1 = 0 ⇒ x − 2 y − 1 = 0
z+2 1 3
→
PA ⋅ n = 0 ⇒ (4 − 2t , 2 − t , t + 2) ⋅ (2,1,3) = 0 ⇒ 8 − 4t + 2 − t + 3t + 6 = 0 ⇒ t = 8
x −1 y z+2
La ecuación de la recta que nos piden es: = =
− 12 − 6 10
Considera el plano π de ecuación 3 x − 2 y − 2 z = 7 y la recta r definida
x − 2 y+1 z − 2
por = = .
2 1 2
a) Determina la ecuación del plano paralelo a π que contiene a r.
b) Halla la ecuación del plano ortogonal a π que contiene a r.
MATEMÁTICAS II. 2009. RESERVA 2. EJERCICIO 4. OPCIÓN B.
R E S O L U C I Ó N
x − 2 y +1 z − 2 x − 2y − 4 = 0
a) r ≡ = = ⇒
2 1 2 x − z = 0
x − 2 y − 4 + k ( x − z ) = 0 ⇒ (1 + k ) x − 2 y − kz − 4 = 0
Como queremos el plano paralelo a π , los vectores normales deben ser paralelos, es decir:
1+ k − 2 − k
= = ⇒ k = 2 ⇒ 3x − 2 y − 2 z − 4 = 0
3 −2 −2
7
(1 + k , − 2, − k ) ⋅ (3, − 2, − 2) = 0 ⇒ 3 + 3k + 4 + 2k = 0 ⇒ k = −
5
7 7
(1 − ) x − 2 y + z − 4 = 0 ⇒ 2 x + 10 y − 7 z + 20 = 0
5 5
Halla la ecuación de la recta que pasa por el punto A(1,1, − 1) , paralela al plano de ecuación
x − y + z = 1 y corta al eje Z.
MATEMÁTICAS II. 2009. RESERVA 3. EJERCICIO 4.OPCIÓN A.
R E S O L U C I Ó N
Un punto del eje Z tendrá de coordenadas B (0, 0, a ) . Si la recta es paralela al plano, el producto
→ →
escalar del vector director de la recta AB = (− 1, − 1, a + 1) y el vector normal del plano n = (1, − 1,1)
debe valer cero.
→ →
AB⋅ n = 0 ⇒ (−1) ⋅1 + (− 1) ⋅ (− 1) + 1 ⋅ (a + 1) = 0 ⇒ a = −1
x −1 y −1 z + 1
Luego, la recta tiene de ecuación: = =
−1 −1 0
3 x + 2 y = 0
Sea la recta r definida por
3x + z = 0
a) Determina la ecuación del plano perpendicular a r que pasa por el punto P (1,1,1) .
b) Halla los puntos de r cuya distancia al origen es de 4 unidades.
MATEMÁTICAS II. 2009. RESERVA 3. EJERCICIO 4.OPCIÓN B.
R E S O L U C I Ó N
→
a) El vector normal del plano que nos piden es el vector director de la recta n = (2, − 3, − 6) . Luego
la ecuación de todos los planos perpendiculares a r es: 2 x − 3 y − 6 z + D = 0 .
Como queremos el que pasa por el punto P (1,1,1) , tenemos que:
2 ⋅ 1 − 3 ⋅ 1 − 6 ⋅1 + D = 0 ⇒ D = 7 ⇒ 2 x − 3 y − 6 z + 7 = 0
x=t
3x + 2 y = 0 3
b) ⇒ y = − t
3x + z = 0 2
z = − 3t
3t
Cualquier punto de la recta tendrá de coordenadas A t , − , −3t y sabemos que su distancia al
2
origen debe ser de 4 unidades, luego:
2
3t 9t 2 8
(t − 0) + − − 0 + (− 3t − 0) = 4 ⇒ t +
2 2 2
+ 9t 2 = 4 ⇒ t = ±
2 4 7
8 12 24 8 12 24
Luego, los puntos son: A , − , − y B − , ,
7 7 7 7 7 7
x − y = − 2 x = 1
Sean la recta r definida por y la recta s definida por .
x− z = −3 2 y − z = − 2
a) Estudia la posición relativa de r y s.
b) Halla la ecuación del plano que contiene a s y es paralelo a r.
MATEMÁTICAS II. 2009. RESERVA 4. EJERCICIO 4. OPCIÓN A.
R E S O L U C I Ó N
a)
x − y = − 2 A = (0, 2,3)
r≡ ⇒ →
x − z = − 3 u = (1,1,1)
x = 1 B = (1, 0, 2)
s≡ ⇒ →
2 y − z = − 2 v = (0,1, 2)
→ →
Calculamos el vector AB = (1, − 2, − 1) . Como el rango de AB , u , v = 3 , las rectas se cruzan.
b) Calculamos el haz de planos de la recta s:
x − 1 + k (2 y − z + 2) = 0 ⇒ x + 2ky − kz − 1 + 2k = 0
→
Si la recta r es paralela al plano el producto escalar del vector director de la recta u = (1,1,1) y el
→
vector normal del plano n = (1, 2k , − k ) debe valer cero.
→ →
u ⋅ n = 0 ⇒ 1 + 2k − k = 0 ⇒ k = − 1
R E S O L U C I Ó N
x + y + 2 z − 1 + k ( x − 2 y − 4 z − 1) = 0
2 + 3 − 2 − 1 + k (2 − 6 + 4 − 1) = 0 ⇒ k = 2
x + y + 2 z − 1 + 2( x − 2 y − 4 z − 1) = 0 ⇒ 3 x − 3 y − 6 z − 3 = 0 ⇒ x − y − 2 z − 1 = 0
→ → →
i j k
1 1 2 = (0, 6, − 3) ⇒ 6 y − 3 z + D = 0
1 −2 −4
x + y + 2z = 1
14 7
x − 2 y − 4 z = 1 ⇒ B 1, , −
5 5
2 y − z − 7 = 0
y z +1
Considera el punto P (1, 0, 0) , la recta r definida por x − 3 = = y la recta s definida por
2 −2
( x , y , z ) = (1,1, 0) + λ ( − 1, 2, 0) .
a) Estudia la posición relativa de r y s.
b) Halla la ecuación del plano que pasando por P es paralelo a r y s.
MATEMÁTICAS II. 2009. SEPTIEMBRE. EJERCICIO 4. OPCIÓN A.
R E S O L U C I Ó N
a)
y z + 1 A = (3, 0, − 1)
r ≡ x −3 = = ⇒ →
2 −2 u = (1, 2, − 2)
B = (1,1, 0)
s ≡ ( x, y, z ) = (1,1, 0) + λ (− 1, 2, 0) ⇒ →
v = (− 1, 2, 0)
→ →
Calculamos el vector AB = (−2,1,1) . Como el rango de AB , u , v = 3 , las rectas se cruzan.
→ →
b) El plano viene definido por P , u , v , luego, su ecuación será:
x −1 1 −1
y 2 2 = 0 ⇒ 2x + y + 2z − 2 = 0
z −2 0
x − y + 3 = 0 2 y + 1 = 0
Considera la recta r definida por y la recta s definida por .
x + y − z − 1 = 0 x − 2z + 3 = 0
a) Determina la ecuación del plano que contiene a r y es paralelo a s.
b) ¿Existe algún plano que contenga a r y sea perpendicular a s?. Razona la respuesta.
MATEMÁTICAS II. 2009. SEPTIEMBRE. EJERCICIO 4. OPCIÓN B.
R E S O L U C I Ó N
x − y + 3 + k ( x + y − z − 1) = 0 ⇒ (1 + k ) x + (− 1 + k ) y − kz + 3 − k = 0
→
Si la recta s es paralela al plano el producto escalar del vector director de la recta u = (2, 0,1) y el
→
vector normal del plano n = (1 + k , − 1 + k , − k ) debe valer cero.
→ →
u ⋅ n = 0 ⇒ 2 ⋅ (1 + k ) + 0 ⋅ (− 1 + k ) + 1 ⋅ (− k ) = 0 ⇒ 2 + k = 0 ⇒ k = − 2
→
b) Si existe ese plano, el vector director de la recta u = (2, 0,1) y el vector normal del plano
→
n = (1 + k , − 1 + k , − k ) deben ser paralelos, luego se debe cumplir que:
1 + k −1 + k − k
= = ⇒ No tiene solución, luego, no existe ese plano.
2 0 1
PROBLEMAS RESUELTOS
SELECTIVIDAD ANDALUCÍA
2010
MATEMÁTICAS II
TEMA 3: ESPACIO AFIN Y EUCLIDEO
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Considera las rectas r y s de ecuaciones:
⎧x − 2y = −1
x −1 = y = 1− z y ⎨
⎩ y+z = 1
a) Determina su punto de corte.
b) Halla el ángulo que forma r y s.
c) Determina la ecuación del plano que contiene a r y s.
MATEMÁTICAS II. 2010. JUNIO. EJERCICIO 4. OPCIÓN A.
R E S O L U C I Ó N
y = x −1 ⎫
y = 1 − z ⎪⎪
⎬ ⇒ x = 3 ; y = 2 ; z = −1
x − 2 y = −1⎪
y + z = 1 ⎪⎭
x = 1+ y⎫
⎪ →
x − 1 = y = 1 − z ⇒ y = y ⎬ ⇒ A = (1, 0,1) ; u = (1,1, − 1)
z = 1 + y ⎪⎭
x = −1 + 2 y ⎫
x − 2 y = − 1⎫ ⎪ →
⎬⇒ y = y ⎬ ⇒ B = (− 1, 0,1) ; v = (2,1, − 1)
y+z = 1 ⎭
z = 1 − y ⎪⎭
El ángulo que forman r y s es el ángulo que forman sus vectores directores, luego:
→ →
u⋅ v 2 +1+1 4
cos α = → →
= = = 0 '9428 ⇒ α = 19 '47º
u⋅ v 3⋅ 6 18
c) El plano viene definido por el punto A y los vectores directores de las rectas, luego:
x −1 1 2
y 1 1 = 0 ⇒ y + z −1 = 0
z − 1 −1 −1
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Los puntos P (2, 0, 0) y Q ( − 1,12, 4) son dos vértices de un triángulo. El tercer vértice S
⎧ 4 x + 3 z = 33
pertenece a la recta r de ecuación ⎨ .
⎩y = 0
a) Calcula las coordenadas del punto S sabiendo que r es perpendicular a la recta que pasa por P
y S.
b) Comprueba si el triángulo es rectángulo.
MATEMÁTICAS II. 2010. JUNIO. EJERCICIO 4. OPCIÓN B.
R E S O L U C I Ó N
→ →
⎛ 3 ⎞ ⎛ 25 − 3t ⎞ 75 9t
u ⋅ PS = 0 ⇒ ⎜ − , 0,1⎟ ⋅ ⎜ , 0, t ⎟ = 0 ⇒ − + + t = 0 ⇒ t = 3
⎝ 4 ⎠ ⎝ 4 ⎠ 16 16
⎛ 33 − 9 ⎞
Luego, el punto S tiene de coordenadas S = ⎜ , 0,3 ⎟ = ( 6, 0,3)
⎝ 4 ⎠
→
b) Calculamos el vector PQ = ( − 3,12, 4 ) .
→ →
PQ⋅ PS = ( − 3,12, 4 ) ⋅ ( 4, 0,3) = 0 ⇒ Son perpendiculares, luego, el triángulo es rectángulo en P.
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Calcula el área del triángulo cuyos vértices son los puntos de intersección del plano
6 x + 3 y + 2 z = 6 con los ejes de coordenadas.
MATEMÁTICAS II. 2010. RESERVA 1. EJERCICIO 4. OPCIÓN A.
R E S O L U C I Ó N
Calculamos los puntos de corte del plano con los ejes coordenados: A = (1, 0, 0) ; B = (0, 2, 0) ;
→ →
C = (0, 0,3) . Calculamos los vectores AB = (− 1, 2, 0) y AC = (−1, 0,3) .
→ → →
i j k
→ → →
Hacemos el producto vectorial de los vectores: − 1 2 0 = 6 i + 3 j+ 2 k
−1 0 3
1 ⎛ → →
⎞ 1 7 2
Área del triángulo = módulo ⎜ AB ∧ AC ⎟ = 6 2 + 32 + 2 2 = u
2 ⎝ ⎠ 2 2
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Sean los puntos A(1,1,1) , B( − 1, 2, 0) , C (2,1, 2) y D( t , − 2, 2)
a) Determina el valor de t para que A, B, C y D estén en un mismo plano.
b) Halla la ecuación de un plano perpendicular al segmento determinado por A y B, que contenga
al punto C.
MATEMÁTICAS II. 2010. RESERVA 1. EJERCICIO 4. OPCIÓN B
R E S O L U C I Ó N
a) Calculamos la ecuación del plano que pasa por A, B y C. Para ello calculamos los vectores
→ →
AB = (− 2,1, −1) y AC = (1, 0,1)
x −1 − 2 1
y −1 1 0 = x −1− y +1− z +1+ 2 y − 2 = 0 ⇒ x + y − z −1 = 0
z − 1 −1 1
x + y − z −1 = 0 ⇒ t − 2 − 2 −1 = 0 ⇒ t = 5
Como queremos que pase por el punto C, debe verificar esa ecuación.
− 2x + y − z + D = 0 ⇒ − 2 ⋅ 2 + 1− 2 + D = 0 ⇒ D = 5
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x+2 z −1
Considera los puntos A(1, 0, 2) y B( − 1, 2, 4) y la recta r definida por = y −1=
2 3
a) Determina la ecuación del plano formado por los puntos que equidistan de A y de B.
b) Halla la ecuación del plano paralelo a r y que contiene a los puntos A y B.
MATEMÁTICAS II. 2010. RESERVA 2. EJERCICIO 4. OPCIÓN A.
R E S O L U C I Ó N
→
a) Calculamos el vector AB = (− 2, 2, 2) y hallamos el punto medio del segmento AB , M = (0,1,3) .
x −1 y z − 2 x + y −1 = 0⎫
b) Calculamos la recta que pasa por A y B: = = ⇒ ⎬
−2 2 2 x + z − 3 = 0⎭
x + y − 1 + k ( x + z − 3) = 0 ⇒ (1 + k ) x + y + kz − 1 − 3k = 0
El vector normal de dicho plano debe ser perpendicular al vector director de la recta r, luego, su
producto escalar debe valer cero.
3
(1 + k ,1, k ) ⋅ (2,1,3) = 0 ⇒ 2 + 2k + 1 + 3k = 0 ⇒ k = −
5
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Considera los puntos A(1,1,1) , B(0, − 2, 2) , C ( − 1, 0, 2) y D(2, − 1, 2)
a) Calcula el volumen del tetraedro de vértices A, B, C y D.
b) Determina la ecuación de la recta que pasa por D y es perpendicular al plano que contiene a los
puntos A, B y C.
MATEMÁTICAS II. 2010. RESERVA 2. EJERCICIO 4. OPCIÓN B
R E S O L U C I Ó N
→ → →
a) Calculamos los vectores AB = (−1, − 3,1) ; AC = (− 2, −1,1) y AD = (1, − 2,1) . El volumen del
tetraedro será:
−1 − 2 1
1 1 5
V = − 3 −1 − 2 = − 5 = u 3
6 6 6
1 1 1
→ → →
i j k
→ → → → →
AB ∧ AC = − 1 −3 1 = − 2 i − j − 5 k = (− 2, − 1, − 5)
−2 −1 1
x − 2 y +1 z − 2
La recta que nos piden es: = =
−2 −1 −5
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Considera los puntos A(1, 2,1) y B( − 1, 0, 3) .
a) Calcula las coordenadas de los puntos que dividen al segmento AB en tres partes iguales.
b) Halla la ecuación del plano perpendicular al segmento AB y que pasa por A.
MATEMÁTICAS II. 2010. RESERVA 3. EJERCICIO 4. OPCIÓN A.
R E S O L U C I Ó N
a)
→
Calculamos el vector: AB = (− 2, − 2, 2) . Según la figura, se cumple que:
→ 1 → ⎛ 2 2 2⎞ ⎛ 2 2 2⎞ ⎛1 4 5⎞
AM = AB = ⎜ − , − , ⎟ = ( x − 1, y − 2, z − 1) ⇒ M = ⎜ 1 − , 2 − ,1 + ⎟ = ⎜ , , ⎟
3 ⎝ 3 3 3⎠ ⎝ 3 3 3⎠ ⎝3 3 3⎠
⎛1 4 5 ⎞
⎜ 3 −1 3 + 0 3 + 3 ⎟ ⎛ 1 2 7 ⎞
N =⎜ , , ⎟ = ⎜− , , ⎟
⎜ 2 2 2 ⎟ ⎝ 3 3 3⎠
⎝ ⎠
→
b) El vector normal del plano es AB = (− 2, − 2, 2) , luego, la ecuación de todos los planos
perpendiculares al segmento AB es: − 2 x − 2 y + 2 z + D = 0 .
Como queremos el plano que pasa por el punto A, se debe verificar que:
− 2 ⋅1 − 2 ⋅ 2 + 2 ⋅1 + D = 0 ⇒ D = 4
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x −1 y z −1
Considera el plano π definido por 2 x − y + nz = 0 y la recta r dada por = = con
m 4 2
m ≠ 0.
a) Calcula m y n para que la recta r sea perpendicular al plano π .
b) Calcula m y n para que la recta r esté contenida en el plano π .
MATEMÁTICAS II. 2010. RESERVA 3. EJERCICIO 4. OPCIÓN B
R E S O L U C I Ó N
a) Si la recta es perpendicular al plano, el vector normal del plano (2, −1, n) y el vector director de la
recta (m, 4, 2) , son paralelos, luego:
2 −1 n 1
= = ⇒ m = −8 ; n = −
m 4 2 2
b) Si la recta está contenida en el plano, el punto A = (1, 0,1) de la recta debe pertenecer al plano,
luego:
2 ⋅1 − 0 + n ⋅1 = 0 ⇒ n = − 2
Además, si la recta está contenida en el plano, el vector normal del plano (2, −1, n) y el vector director
de la recta (m, 4, 2) , son perpendiculares, luego:
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x −1 y z +1
Halla el punto simétrico de P (1,1,1) respecto de la recta r de ecuación = = .
2 3 −1
MATEMÁTICAS II. 2010. RESERVA 4. EJERCICIO 4. OPCIÓN A.
R E S O L U C I Ó N
→
De la recta r sabemos: A = (1 + 2t ,3t , − 1 − t ) ; u = (2,3, − 1)
→
Para calcular el simétrico del punto P = (1,1,1) respecto de la recta, el vector PA = (2t ,3t − 1, − 2 − t )
→
y el vector u = (2,3, − 1) tienen que ser perpendiculares, luego:
→ → 1 ⎛ 16 3 15 ⎞
PA⋅ u = 0 ⇒ (2t ,3t − 1, −2 − t ) ⋅ (2,3, − 1) = 0 ⇒ 4t + 9t − 3 + 2 + t = 0 ⇒ t = ⇒ A = ⎜ , ,− ⎟
14 ⎝ 14 14 14 ⎠
P + P' ⎛ 1 + a 1 + b 1 + c ⎞ ⎛ 16 3 15 ⎞ ⎛ 9 4 22 ⎞
= A⇒⎜ , , ⎟ = ⎜ , ,− ⎟ ⇒ P' = ⎜ ,− ,− ⎟
2 ⎝ 2 2 2 ⎠ ⎝ 14 14 14 ⎠ ⎝7 7 7 ⎠
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Sean los puntos A(2, λ , λ ) , B( − λ , 2, 0) y C (0, λ , λ − 1) .
a) ¿Existe algún valor de λ ∈ \ para el que los puntos A, B y C estén alineados?. Justifica la
respuesta.
b) Para λ = 1 halla la ecuación del plano que contiene al triángulo de vértices A, B y C. Calcula
la distancia del origen de coordenadas a dicho plano.
MATEMÁTICAS II. 2010. RESERVA 4. EJERCICIO 4. OPCIÓN B
R E S O L U C I Ó N
→
a) Para que los puntos estén alineados, las coordenadas de los vectores AB = (−λ − 2, 2 − λ, −λ )
→
y AC = (−2, 0, − 1) , deben ser proporcionales, luego:
−2 0 ⎫
= ⇒ λ = 2⎪
−2 0 −1 −λ − 2 2 −λ ⎪
= = ⇒ ⎬⇒λ = 2
−λ − 2 2 −λ −λ 0 −1
= ⇒λ=2 ⎪
2−λ −λ ⎪⎭
→
b) El plano viene definido por el punto A = (2,1,1) y los vectores AB = (− 3,1, −1) y
→
AC = (−2, 0, − 1) . Luego, su ecuación es:
x − 2 −3 −2
y −1 1 0 = 0 ⇒ − x + 2 + 2 y − 2 + 2z − 2 − 3y + 3 = 0 ⇒ − x − y + 2z + 1 = 0
z − 1 −1 −1
Ax 0 + By 0 + Cz 0 + D −1⋅ 0 −1⋅ 0 + 2 ⋅ 0 + 1 1
d= = = u
A + B +C
2 2 2
1 +1 + 2
2 2 2
6
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⎧ x − 2 y + 11 = 0
Halla la ecuación del plano que es paralelo a r de ecuaciones ⎨ y contiene a la recta
⎩ 2 y + z − 19 = 0
⎧ x = 1 − 5λ
⎪
s definida por ⎨ y = − 2 + 3λ
⎪ z = 2 + 2λ
⎩
MATEMÁTICAS II. 2010. SEPTIEMBRE. EJERCICIO 4. OPCIÓN A.
R E S O L U C I Ó N
⎧ x = −11 + 2 y
⎧ x − 2 y + 11 = 0 ⎪
Pasamos la recta r a paramétricas r ≡ ⎨ ⇒ r ≡ ⎨y = y
⎩2 y + z − 19 = 0 ⎪ z = 19 − 2 y
⎩
G
La recta r, viene definida por el punto A = (−11, 0,19) y el vector director u = (2,1, − 2) . La recta s,
G
viene definida por el punto B = (1, − 2, 2) y el vector director v = (− 5,3, 2) .
G G
El plano que nos piden viene definido por el punto B y los vectores u y v , luego su ecuación será:
x −1 2 −5
π≡ y+2 1 3 = 8 x + 6 y + 11z − 18 = 0
z−2 −2 2
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Considera los planos π 1 , π 2 y π 3 dados respectivamente por las ecuaciones
x + y = 1 , ay + z = 0 y x + (1 + a ) y + az = a + 1
a) ¿Cuánto ha de valer a para que no tengan ningún punto en común?.
b) Para a = 0 , determina la posición relativa de los planos.
MATEMÁTICAS II. 2010. SEPTIEMBRE. EJERCICIO 4. OPCIÓN B
R E S O L U C I Ó N
1 1 0
A = 0 a 1 = a 2 − a = 0 ⇒ a =1 ; a = 0
1 1+ a a
R(A) R(M)
a=0 2 2 S. Compatible Indeterminado
a =1 2 3 S. Incompatible
a≠0 y 1 3 3 S. Compatible Determinado
a) Para que los tres planos no tengan ningún punto en común tiene que ser a = 1 .
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PROBLEMAS RESUELTOS
SELECTIVIDAD ANDALUCÍA
2011
MATEMÁTICAS II
TEMA 3: ESPACIO AFIN Y EUCLIDEO
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Determina el punto simétrico del punto A ( − 3,1, 6) , respecto de la recta r de ecuaciones:
y+ 3 z+1
x −1= = .
2 2
MATEMÁTICAS II. 2011. JUNIO. EJERCICIO 4. OPCIÓN A.
R E S O L U C I Ó N
x = 1+ t ⎫
y + 3 z +1 ⎪
Pasamos la recta a paramétricas: x − 1 = = ⇒ y = −3 + 2t ⎬
2 2
z = − 1 + 2t ⎭⎪
El punto A' simétrico del punto A respecto de una recta está situado en un plano que pasando por el
punto A es perpendicular a dicha recta y además la distancia que hay desde el punto A a la recta es la
misma que la que hay desde el punto A' hasta dicha recta.
A’
Calculamos la ecuación del plano que pasando por el punto A es perpendicular a la recta. Como la recta
es perpendicular al plano, el vector director de dicha recta y el vector normal del plano son paralelos,
luego: Vector normal del plano = vector director de la recta = (1, 2, 2)
La ecuación de todos los planos perpendiculares a dicha recta es: x + 2 y + 2 z + D = 0 . Como nos
interesa el que pasa por el punto A (− 3,1, 6)
− 3 + 2 ⋅1 + 2 ⋅ 6 + D = 0 ⇒ D = − 11 ⇒ x + 2 y + 2 z − 11 = 0
Calculamos las coordenadas del punto de intersección de la recta con el plano (M); para ello
sustituimos la ecuación de la recta en la del plano: (1 + t ) + 2(−3 + 2t ) + 2(−1 + 2t ) − 11 = 0 ⇒ t = 2
luego las coordenadas del punto M son: x = 1 + 2 = 3; y = − 3 + 4 = 1; z = − 1 + 4 = 3
Como el punto M es el punto medio del segmento A A', si llamamos (a,b,c) a las coordenadas del punto
−3+ a 1+ b 6+c
A', se debe verificar que: = 2; a = 9 ; = 1; b = 1 ; = 3; c = 0
2 2 2
Luego, el punto simétrico es: ( 9,1, 0 ) .
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⎧x + y = 1
Considera los puntos A = (1, 0, − 1) y B = (2,1, 0) y la recta r dada por ⎨
⎩x + z = 2
a) Determina la ecuación del plano que es paralelo a r y pasa por A y B.
b) Determina si la recta que pasa por los puntos P = (1, 2,1) y Q = (3, 4,1) está contenida en
dicho plano.
MATEMÁTICAS II. 2011. JUNIO. EJERCICIO 4. OPCIÓN B
R E S O L U C I Ó N
a) Calculamos el vector director de la recta r.
G G G
i j k
→
1 1 0 = (1, −1, −1) = u
1 0 1
→ →
El plano que nos piden viene definido por el punto A, el vector AB = (1,1,1) y el vector u = (1, −1, −1)
y su ecuación es:
x −1 1 1
y 1 −1 = 0 ⇒ 2 y − 2 z − 2 = 0 ⇒ y − z − 1 = 0
z + 1 1 −1
b) Si la recta que pasa por P y Q está contenida en el plano eso quiere decir que los puntos P y Q
son del plano. Vemos que el punto P si verifica la ecuación del plano, pero el punto Q no la
verifica, luego, la recta que pasa por P y Q no está contenida en el plano.
2 − 1 − 1 = 0 ⇒ P está en el plano
4 − 1 − 1 ≠ 0 ⇒ Q no está en el plano
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Considera los puntos A(1, 0, 2) y B(1, 2, − 1) .
x −1 y
a) Halla un punto C de la recta de ecuación = = z que verifica que el triángulo de vértices
3 2
A, B y C tiene un ángulo recto en B.
b) Calcula el área del triángulo de vértices A, B y D, donde D es el punto de corte del plano de
ecuación 2 x − y + 3 z = 6 con el eje OX.
MATEMÁTICAS II. 2011. RESERVA 1. EJERCICIO 4. OPCIÓN A.
R E S O L U C I Ó N
→ →
BA⋅ BC = (0, − 2,3) ⋅ (3t , 2t − 2, t + 1) = −4t + 4 + 3t + 3 = 0 ⇒ t = 7
b) Calculamos el punto de corte del plano con el eje OX, que será: D = (3, 0, 0)
→ →
Calculamos los vectores AB = (0, 2, − 3) y AD = (2, 0, − 2) .
→ → →
i j k
→ → →
Hacemos el producto vectorial de los vectores: 0 2 −3 = − 4 i −6 j− 4 k
2 0 −2
1 ⎛ → →
⎞ 1 68 2
Área del triángulo = módulo ⎜ AB ∧ AC ⎟ = (−4) 2 + (− 6) 2 + (− 4) 2 = u
2 ⎝ ⎠ 2 2
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Considera los planos π 1 , π 2 y π 3 dados respectivamente por las ecuaciones:
3x − y + z − 4 = 0 , x − 2 y + z − 1 = 0 y x + z − 4 = 0
Halla la ecuación de la recta que pasa por el punto P (3,1, − 1) , es paralela a π 1 y corta a la recta
intersección de los planos π 2 y π 3 .
MATEMÁTICAS II. 2011. RESERVA 1. EJERCICIO 4. OPCIÓN B
R E S O L U C I Ó N
⎧x = 4 − t
x − 2 y + z − 1 = 0 ⎫ ⎪⎪ 3
⎬ ⇒ ⎨y =
x + z − 4 = 0⎭ ⎪ 2
⎪⎩ z = t
3
Luego, cualquier punto A de la recta tiene de coordenadas A(4 − t , , t ) .
2
La recta que nos piden pasa por P y A, y tiene que ser paralela al plano π 1 , luego el vector normal
→ → 1
del plano n = (3, −1,1) y el vector PA = (1 − t , , t + 1) tienen que ser perpendiculares, luego, su
2
producto escalar debe valer cero.
→ → 1 1 7
n⋅ PA = (3, − 1,1) ⋅ (1 − t , , t + 1) = 3 − 3t − + t + 1 = 0 ⇒ t =
2 2 4
→ 7 1 7 ⎛ 3 1 11 ⎞
El vector de la recta es: PA = (1 − , , + 1) = ⎜ − , , ⎟ .
4 2 4 ⎝ 4 2 4⎠
x − 3 y −1 z +1
Por lo tanto, la recta que nos piden es: = =
3 1 11
−
4 2 4
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x − y − 2 = 0⎫
Dados los puntos A(1, 0, 0) , B(0, 0,1) y P (1, − 1,1) , y la recta r definida por ⎬
z = 0⎭
a) Halla los puntos de la recta r cuya distancia al punto P es de 3 unidades.
b) Calcula el área del triángulo ABP.
MATEMÁTICAS II. 2011. RESERVA 2. EJERCICIO 4. OPCIÓN A.
R E S O L U C I Ó N
x = 2 + t⎫
x− y−2=0⎫ ⎪
a) Pasamos la recta a paramétricas: ⎬⇒ y =t ⎬
z = 0⎭
z = 0 ⎪⎭
→
PC = (1 + t ) 2 + (t + 1) 2 + (− 1) 2 = 3 ⇒ t 2 + 2t − 3 = 0 ⇒ t = 1 ; t = − 3
→ →
b) Calculamos los vectores AB = (−1, 0,1) y AP = (0, −1,1) .
→ → →
i j k
→ → →
Hacemos el producto vectorial de los vectores: −1 0 1 = i + j+ k
0 −1 1
1 ⎛ → →
⎞ 1 3 2
Área del triángulo = módulo ⎜ AB ∧ AP ⎟ = (1) 2 + (1) 2 + (1) 2 = u
2 ⎝ ⎠ 2 2
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x + z = 1⎫
Dados el punto P (1,1, − 1) , y la recta r de ecuaciones ⎬
y + z = 0⎭
a) Halla la ecuación del plano que contiene a r y pasa por P.
b) Halla la ecuación de la recta contenida en el plano de ecuación y + z = 0 , que es perpendicular a
r y pasa por P.
MATEMÁTICAS II. 2011. RESERVA 2. EJERCICIO 4. OPCIÓN B.
R E S O L U C I Ó N
x = 1− t⎫
x + z =1⎫ ⎪
a) Pasamos la recta a paramétricas: ⎬ ⇒ y = −t ⎬
y + z = 0⎭
z = t ⎪⎭
→
La recta pasa por el punto y su vector director es u = (− 1, −1,1) . El plano que nos piden viene
→ →
definido por el punto A = (1, 0, 0) , el vector u = (− 1, −1,1) y el vector AP = (0,1, − 1) , luego, su
ecuación es:
x − 1 −1 0
y −1 1 =0⇒ y+z =0
z 1 −1
→
b) La recta pasa por el punto P = (1,1, − 1) y su vector director es v = ( a, b, c) .
→ →
Como la recta es perpendicular a r, el producto escalar de u ⋅ v = 0 ⇒ − a − b + c = 0 .
Además la recta está contenida en el plano y + z = 0 , entonces el producto escalar del vector normal
→ →
del plano n = (0,1,1) y el vector v = (a, b, c) , también es cero, luego: b + c = 0 .
− a − b + c = 0⎫ →
⎬ ⇒ v = (2c, − c, c)
b + c = 0⎭
Vemos que hay infinitos vectores. Si por ejemplo, damos a c el valor 1, la recta será:
x −1 y −1 z +1
= =
2 −1 1
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x =1 ⎫
⎪
Sea el punto P (2, 3, − 1) , y la recta r dada por las ecuaciones y = − 2λ ⎬
z = λ ⎭⎪
a) Halla la ecuación del plano perpendicular a r y que pasa por P.
b) Calcula la distancia del punto P a la recta r y determina el punto simétrico de P respecto de r.
MATEMÁTICAS II. 2011. RESERVA 3. EJERCICIO 4. OPCIÓN A.
R E S O L U C I Ó N
→ →
a) El vector normal del plano es el vector director de la recta u = n = (0, − 2,1) . Luego, todos los
planos perpendiculares a r tienen de ecuación: −2 y + z + D = 0 . Nos interesa el que pasa por
P = (2,3, −1) , luego su ecuación será: −2 ⋅ 3 − 1 + D = 0 ⇒ D = 7 ⇒ − 2 y + z + 7 = 0
b) Calculamos el punto de corte de la recta con el plano. Para ello sustituimos la ecuación de la
recta en la del plano.
7
− 2 y + z + 7 = 0 ⇒ − 2 ⋅ (− 2λ ) + λ + 7 = 0 ⇒ λ = −
5
⎛ ⎛ 7 ⎞ 7 ⎞ ⎛ 14 7 ⎞
Luego, el punto de corte es: M = ⎜ 1, − 2 ⋅ ⎜ − ⎟ , − ⎟ = ⎜1, , − ⎟
⎝ ⎝ 5⎠ 5⎠ ⎝ 5 5⎠
→
⎛ 1 2⎞
La distancia que nos piden viene dada por el módulo del vector PM = ⎜ −1, − , − ⎟
⎝ 5 5⎠
2 2
→
⎛ 1⎞ ⎛ 2⎞ 6
d = PM = (−1) 2 + ⎜ − ⎟ + ⎜ − ⎟ = u
⎝ 5⎠ ⎝ 5⎠ 5
⎛ 14 7 ⎞ ⎛ 2 + a 3 + b − 1 + c ⎞ 13 9
M = ⎜1, , − ⎟ = ⎜ , , ⎟⇒a=0 ; b= ;c=−
⎝ 5 5⎠ ⎝ 2 2 2 ⎠ 5 5
⎛ 13 9 ⎞
Luego, el simétrico es: P ' = ⎜ 0, , − ⎟
⎝ 5 5⎠
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Considera los planos π 1 y π 2 dados, respectivamente, por las ecuaciones
( x , y , z ) = ( − 2, 0, 7) + λ (1, − 2, 0) + μ(0,1, − 1)
y 2x + y − z + 5 = 0
z −1
Determina los puntos de la recta r definida por x = y + 1 = que equidistan de π 1 y π 2 .
−3
MATEMÁTICAS II. 2011. RESERVA 3. EJERCICIO 4. OPCIÓN B.
R E S O L U C I Ó N
x+2 1 0
y −2 1 = 0 ⇒ 2x + y + z − 3 = 0
z −7 0 −1
2t − 1 + t + 1 − 3t − 3 2t − 1 + t − 1 + 3t + 5
= ⇒ − 3 = 6t + 3 ⇒ t = 0 ; t = − 1
2 2 + 12 + 12 2 2 + 12 + 12
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x −1 y +1 x =1 ⎫
Dada la recta r definida por = = − z + 3 , y la recta s definida por ⎬
3 2 2 y − z = − 2⎭
a) Halla la ecuación del plano que pasa por el origen y contiene a r.
b) Halla la ecuación del plano que contiene a s y es paralelo a r.
MATEMÁTICAS II. 2011. RESERVA 4. EJERCICIO 4. OPCIÓN A.
R E S O L U C I Ó N
x −1 y +1 x + 3 z = 10 ⎫
a) Pasamos la recta r a implícitas: = = −z +3⇒ ⎬
3 2 y + 2z = 5 ⎭
Calculamos el haz de planos, es decir la ecuación de todos los planos que contienen a r.
x + 3 z − 10 + k ( y + 2 z − 5) = 0
De todos esos planos nos interesa el que pasa por el origen de coordenadas, luego, ese punto debe
satisfacer la ecuación del plano.
x + 3 z − 10 + k ( y + 2 z − 5) = 0 ⇒ 0 + 0 − 10 + k (0 + 0 − 5) = 0 ⇒ k = − 2
x − 1 + k (2 y − z + 2) = 0 ⇒ x + 2ky − kz − 1 + 2k = 0
→
Como queremos que sea paralelo a r, el vector normal del plano n = (1, 2k , − k ) y el vector director
→
de la recta u = (3, 2, − 1) , tienen que ser perpendiculares, luego, su producto escalar debe valer cero.
→ → 3
u ⋅ n = (3, 2, − 1) ⋅ (1, 2k , − k ) = 3 + 4k + k = 0 ⇒ k = −
5
Por lo tanto, la ecuación del plano que nos piden es: x + 2ky − kz − 1 + 2k = 0 ⇒ 5 x − 6 y + 3 z − 11 = 0
⎧x = 2
x+7 y−7 ⎪
Dada la recta r definida por = = z y la recta s definida por ⎨ y = − 5 .
2 −1 ⎪z = λ
⎩
a) Halla la ecuación de la recta que corta perpendicularmente a ambas.
b) Calcula la distancia entre r y s.
MATEMÁTICAS II. 2011. RESERVA 4. EJERCICIO 4. OPCIÓN B.
R E S O L U C I Ó N
→ →
AB⋅ u = 0 ⇒ (9 − 2t , − 12 + t , s − t ) ⋅ (2, −1,1) = 0 ⇒ 30 − 6t + s = 0
→ →
AB⋅ v = 0 ⇒ (9 − 2t , − 12 + t , s − t ) ⋅ (0, 0,1) = 0 ⇒ s − t = 0
A = ( 5,1, 6 ) ; B = ( 2, −5, 6 )
→
a) La recta que nos piden viene definida por: A = ( 5,1, 6 ) y AB = ( − 3, − 6, 0 ) . Su ecuación es:
x − 5 y −1 z − 6
= =
−3 −6 0
→
b) La distancia es el módulo del vector AB = ( − 3, − 6, 0 )
→
d = AB = (− 3) 2 + (− 6) 2 + 0 = 45 u
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Considera los puntos A ( − 1, k , 3) , B( k + 1, 0, 2) , C (1, 2, 0) y D(2, 0,1) .
→ → →
a) ¿Existe algún valor de k para el que los vectores AB , BC y CD sean linealmente
dependientes?.
b) Calcula los valores de k para los que los puntos A, B, C y D forman un tetraedro de volumen
1.
MATEMÁTICAS II. 2011. SEPTIEMBRE. EJERCICIO 4. OPCIÓN A.
R E S O L U C I Ó N
→ → →
a) Calculamos los vectores: AB = (k + 2, − k , − 1) ; BC = (− k , 2, − 2) ; CD = (1, − 2,1) . Para que sean
linealmente dependientes, su determinante debe valer cero, luego:
k + 2 − k −1
−k 2 − 2 = − k 2 − 2k − 2 = 0 ⇒ No tiene solución real
1 −2 1
Luego, no hay ningún valor de k para el que los vectores sean linealmente dependientes.
→ → →
b) Calculamos los vectores: AB = (k + 2, − k , −1) ; AC = (2, 2 − k , − 3) ; AD = (3, − k , − 2) .
k + 2 −k −1
1 1
V =1= 2 2−k − 3 = − k 2 − 2k − 2 ⇒ − k 2 − 2 k − 2 = 6 ⇒
6 6
3 −k −2
⎧⎪− k 2 − 2k − 2 = 6 ⇒ No
⇒⎨ 2
⎪⎩− k − 2k − 2 = − 6 ⇒ k = − 1 ± 5
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⎧3 x − y = 5
Dados el plano π de ecuación x + 2 y − z = 0 y la recta r de ecuaciones ⎨
⎩ x + y − 4 z = − 13
a) Halla el punto de intersección del plano π y la recta r.
b) Halla el punto simétrico del punto Q = (1, − 2, 3) respecto del plano π .
MATEMÁTICAS II. 2011. SEPTIEMBRE. EJERCICIO 4. OPCIÓN B
R E S O L U C I Ó N
a) Calculamos el punto de intersección resolviendo el sistema formado por las tres ecuaciones
x + 2y − z = 0 ⎫
⎪
3x − y = 5 ⎬ ⇒ x = 2 ; y = 1 ; z = 4
x + y − 4 z = − 13⎪⎭
Luego, el punto de intersección es (2,1, 4)
b) Q
Q’
Calculamos la ecuación de la recta que pasando por el punto Q es perpendicular al plano. Como la
recta es perpendicular al plano, el vector director de dicha recta y el vector normal del plano son
paralelos, luego: Vector normal del plano = vector director de la recta = (1, 2, −1) .
⎧x = 1+ t
⎪
La ecuación paramétrica de la recta será: ⎨ y = − 2 + 2t
⎪z = 3 − t
⎩
Calculamos las coordenadas del punto de intersección de la recta con el plano (M); para ello
sustituimos la ecuación de la recta en la del plano: (1 + t ) + 2 ⋅ (− 2 + 2t ) − (3 − t ) = 0 ⇒ t = 1
Luego, las coordenadas del punto M son: x = 2; y = 0; z = 2
Como el punto M es el punto medio del segmento Q Q’, si llamamos (a,b,c) a las coordenadas del
punto Q’, se debe verificar que:
a +1 b−2 c+3
= 2; a = 3 ; = 0; b = 2 ; = 2; c = 1
2 2 2
Luego, el punto simétrico es el Q ' ( 3, 2,1)
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PROBLEMAS RESUELTOS
SELECTIVIDAD ANDALUCÍA
2012
MATEMÁTICAS II
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De un paralelogramo ABCD conocemos tres vértices consecutivos: A(2, − 1, 0) , B( − 2,1, 0) y
C (0,1, 2) .
a) Calcula la ecuación de la recta que pasa por el centro del paralelogramo y es perpendicular al
plano que lo contiene.
b) Halla el área de dicho paralelogramo.
c) Calcula el vértice D.
MATEMÁTICAS II. 2012. JUNIO. EJERCICIO 4. OPCIÓN A
R E S O L U C I Ó N
A+C
a) Calculamos las coordenadas del centro del paralelogramo: M = = (1, 0,1) . Calculamos el
2
vector normal al plano:
G G G
→
⎫ i j k
BA = (4, − 2, 0) ⎪ →
→ ⎬ ⇒ n = 4 −2 0 = (− 4, − 8, 4)
BC = (2, 0, 2) ⎪⎭ 2 0 2
x −1 y z −1
Luego, la recta que nos piden tiene de ecuación: = =
− 4 −8 4
b) El área del paralelogramo es:
JJJG JJJG
Área = módulo BA ∧ BC = (− 4) 2 + (− 8) 2 + ( 4) 2 = 96 u 2
D+B ( a, b, c ) + (− 2,1, 0)
M= ⇒ (1, 0,1) = ⇒ D = (4, − 1, 2)
2 2
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⎧x + y − z = 6 x −1 y + 1 z
Sean r y s las rectas dadas por: r ≡ ⎨ y s≡ = =
⎩x + z = 3 −1 6 2
a) Determina el punto de intersección de ambas rectas.
b) Calcula la ecuación general del plano que las contiene.
MATEMÁTICAS II. 2012. JUNIO. EJERCICIO 4.OPCIÓN B.
R E S O L U C I Ó N
⎧x = 3 − t
⎧x + y − z = 6 ⎪ G
r≡⎨ ⇒ ⎨ y = 3 + 2t ⇒ A(3,3, 0) ; u (−1, 2,1)
⎩x + z = 3 ⎪z = t
⎩
x −1 y +1 z →
s≡ = = ⇒ B = (1, − 1, 0) ; v = (−1, 6, 2)
−1 6 2
a) Para determinar el punto de corte de las dos rectas resolvemos el sistema formado por las
ecuaciones de las rectas.
3 − t − 1 3 + 2t + 1 t
= = ⇒ t = 4 ⇒ el punto de corte es: ( − 1,11, 4)
−1 6 2
→ →
b) El plano viene definido por el punto A y los vectores u y v , luego, su ecuación será:
x − 3 − 1 −1
y − 3 2 6 = 0 ⇒ − 2x + y − 4z + 3 = 0
z 1 2
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El punto M (1, − 1, 0) es el centro de un paralelogramo y A(2,1, − 1) y B(0, − 2, 3) son dos vértices
consecutivos del mismo.
a) Halla la ecuación general del plano que contiene al paralelogramo.
b) Determina uno de los otros dos vértices y calcula el área de dicho paralelogramo.
MATEMÁTICAS II. 2012. RESERVA 1. EJERCICIO 4. OPCIÓN A
R E S O L U C I Ó N
→ →
a) Con el punto M y los vectores MA = (1, 2, −1) y MB = ( −1, − 1,3) calculamos la ecuación del
plano:
x −1 1 −1
y +1 2 −1 = 5 x − 2 y + z − 7 = 0
z −1 3
A+C (2,1, − 1) + ( a, b, c)
M= ⇒ (1, − 1, 0) = ⇒ C = (0, − 3,1)
2 2
→ →
Calculamos los vectores AB = (− 2, − 3, 4) y AC = (− 2, − 4, 2) y el área del paralelogramo es:
G G G
i j k
→ →
AB ∧ AC = − 2 − 3 4 = (10, − 4, 2)
−2 −4 2
JJJG JJJG
Área = módulo AB ∧ AC = (10) 2 + (− 4) 2 + ( 2) 2 = 120 u 2
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⎧2 x − 3 y = 4
Calcula de manera razonada la distancia del eje OX a la recta r de ecuaciones ⎨
⎩2 x − 3 y − z = 0
MATEMÁTICAS II. 2012. RESERVA 1. EJERCICIO 4. OPCIÓN B.
R E S O L U C I Ó N
⎧ 3
⎪ x = 2 + 2 y ⎧ B = (2, 0, 4)
⎧⎪ A = (0, 0, 0) ⎧2 x = 4 + 3 y ⎪ ⎪
Eje OX ≡ ⎨ G ; r≡⎨ ⇒ ⎨y = y ⇒ ⎨G ⎛ 3 ⎞
⎪⎩u = (1, 0, 0) ⎩2 x − z = 3 y ⎪ z = 4 ⎪u = ⎜ 2 ,1, 0 ⎟
⎪ ⎩ ⎝ ⎠
⎩
2 0 4
1 0 0
JJJG G G 3
AB ⋅ (u ∧ v) 2
1 0
4
d (r , s) = G G = = =4u
u∧v G G G 1
i j k
módulo 1 0 0
3
1 0
2
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x+3 y−9 z−8 x−3 y−9 z−8
Dadas las rectas r ≡ = = y s≡ = =
−6 4 4 3 −2 −2
a) Determina la posición relativa de las recta r y s.
b) Calcula la distancia entre r y s.
MATEMÁTICAS II. 2012. RESERVA 2. EJERCICIO 4. OPCIÓN A.
R E S O L U C I Ó N
a) Los vectores de la rectas son paralelos, luego las rectas son paralelas.
⎧ x = 3 + 3t
x −3 y −9 z −8 ⎪
s≡ = = ⇒ ⎨ y = 9 − 2t
3 −2 −2 ⎪ z = 8 − 2t
⎩
18
3 x − 2 y − 2 z + 43 = 0 ⇒ 3 ⋅ (3 + 3t ) − 2 ⋅ (9 − 2t ) − 2 ⋅ (8 − 2t ) + 43 = 0 ⇒ t = −
17
⎛ 18 18 18 ⎞ ⎛ 3 189 172 ⎞
Luego, el punto de corte es: M = ⎜ 3 − 3 ,9 + 2 ,8 + 2 ⎟ = ⎜ − , , ⎟
⎝ 17 17 17 ⎠ ⎝ 17 17 17 ⎠
→
⎛ 48 36 36 ⎞
La distancia entre las dos rectas viene dada por el módulo del vector AM = ⎜ , , ⎟
⎝ 17 17 17 ⎠
2 2 2
→
⎛ 48 ⎞ ⎛ 36 ⎞ ⎛ 36 ⎞ 4896 288
AM = ⎜ ⎟ + ⎜ ⎟ + ⎜ ⎟ = = u
⎝ 17 ⎠ ⎝ 17 ⎠ ⎝ 17 ⎠ 289 17
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Los puntos A(1,1, 5) y B(1,1, 2) son vértices consecutivos de un rectángulo ABCD. El vértice C,
y−6 z +1
consecutivo a B, está en la recta x = = . Determina los vértices C y D.
−2 2
MATEMÁTICAS II. 2012. RESERVA 2. EJERCICIO 4. OPCIÓN B.
R E S O L U C I Ó N
⎧x = t
y − 6 z +1 ⎪
Pasamos la recta a paramétricas: x = = ⇒ ⎨ y = 6 − 2t , luego, el vértice C tiene de
−2 2 ⎪ z = −1 + 2t
⎩
coordenadas C (t , 6 − 2t , −1 + 2t ) .
→ →
Los vectores AB (0, 0, − 3) y BC (1 − t , − 5 + 2t ,3 − 2t ) tienen que ser perpendiculares, luego, su
producto escalar vale 0.
→ → 3
AB⋅ BC = (0, 0, − 3) ⋅ (1 − t , − 5 + 2t ,3 − 2t ) = − 9 + 6t = 0 ⇒ t =
2
⎛3 ⎞
El vértice C tiene de coordenadas: C (t , 6 − 2t , −1 + 2t ) = ⎜ ,3, 2 ⎟
⎝2 ⎠
→ →
⎛3 ⎞
Como los vectores AB (0, 0, − 3) y DC ⎜ − a,3 − b, 2 − c ⎟ son iguales, las coordenadas del vértice D
⎝2 ⎠
⎛3 ⎞
son: D = ⎜ ,3,5 ⎟
⎝2 ⎠
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G G JG
Se consideran los vectores u = ( k ,1,1) , v = (2,1, − 2) y w = (1,1, k ) , donde k es un número real.
G G JG
a) Determina los valores de k para los que u , v y w son linealmente dependientes.
G G G JG
b) Determina los valores de k para los que u + v y v − w son ortogonales.
G JG
c) Para k = − 1 , determina aquellos vectores que son ortogonales a v y w y tienen módulo 1.
MATEMÁTICAS II. 2012. RESERVA 3. EJERCICIO 4. OPCIÓN A.
R E S O L U C I Ó N
⎛ 1 1 ⎞ ⎛ 1 1 ⎞
Luego el vector que nos piden es: ⎜
⎜ 2
, 0, ⎟ o, también el ⎜⎜ − , 0, − ⎟
⎝ 2 ⎟⎠ ⎝ 2 2 ⎟⎠
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x −1 2− y
Encuentra los puntos de la recta r ≡ = = z − 3 cuya distancia al plano π ≡ x − 2 y + 2 z = 1
4 2
vale cuatro unidades.
MATEMÁTICAS II. 2012. RESERVA 3. EJERCICIO 4. OPCIÓN B.
R E S O L U C I Ó N
⎧ x = 1 + 4t
x −1 2 − y ⎪
Pasamos la recta a paramétricas: = = z − 3 ⇒ ⎨ y = 2 − 2t
4 2 ⎪
⎩z = 3 + t
14 ⎛ 23 24 8 ⎞
Luego, los puntos son: si t = 1 ⇒ A = (5, 0, 4) ; t = − ⇒ B = ⎜− , , ⎟
10 ⎝ 5 5 5⎠
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x+3 y+5 z+4
Determina un punto P de la recta r ≡ = = que equidista del origen de coordenadas
2 3 3
y del punto A(3, 2,1) .
MATEMÁTICAS II. 2012. RESERVA 4. EJERCICIO 4. OPCIÓN A.
R E S O L U C I Ó N
⎧ x = − 3 + 2t
x+3 y+5 z +4 ⎪
Pasamos la recta a paramétricas: = = ⇒ ⎨ y = − 5 + 3t
2 3 3 ⎪ z = − 4 + 3t
⎩
JJJG JJJG
OP = (− 3 + 2t , − 5 + 3t , − 4 + 3t ) ⇒ OP = (− 3 + 2t ) 2 + (− 5 + 3t ) 2 + (− 4 + 3t ) 2 = 22t 2 − 66t + 50
JJJG JJJG
AP = ( − 6 + 2t , − 7 + 3t , − 5 + 3t ) ⇒ AP = (− 6 + 2t ) 2 + (− 7 + 3t ) 2 + (− 5 + 3t ) 2 = 22t 2 − 96t + 110
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⎧2 x − y − 4 = 0
Considera el punto P (1, 0, 2) y la recta r dada por las ecuaciones ⎨ .
⎩ y + 2z − 8 = 0
a) Calcula la ecuación del plano que pasa por P y es perpendicular a r.
b) Calcula el punto simétrico de P respecto de la recta r.
MATEMÁTICAS II. 2012. RESERVA 4. EJERCICIO 4. OPCIÓN B.
R E S O L U C I Ó N
⎧x = 6 − t
⎪
a) Pasamos la recta a paramétricas: r ≡ ⎨ y = 8 − 2t . El vector director de la recta ( − 1, − 2,1) , es el
⎪z = t
⎩
vector normal del plano, luego, los planos perpendiculares a la recta tienen de ecuación:
− x − 2y + z + D = 0
− x − 2 y + z + D = 0 ⇒ − 1 − 2 ⋅ 0 + 2 + D = 0 ⇒ D = −1
23
− x − 2 y + z − 1 = 0 ⇒ −(6 − t ) − 2 (8 − 2t ) + t − 1 = 0 ⇒ t =
6
⎛ 23 46 23 ⎞ ⎛ 13 1 23 ⎞
Luego, el punto de corte es: M = ⎜ 6 − ,8 − , ⎟ = ⎜ , , ⎟ .
⎝ 6 6 6 ⎠ ⎝6 3 6 ⎠
(1, 0, 2) + (a, b, c) ⎛ 13 1 23 ⎞ ⎛ 10 2 17 ⎞
= ⎜ , , ⎟ ⇒ P' = ⎜ , , ⎟
2 ⎝6 3 6 ⎠ ⎝ 3 3 3⎠
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Sean los puntos A (0, 0,1) , B(1, 0, − 1) , C (0,1, − 2) y D(1, 2, 0) .
a) Halla la ecuación del plano π determinado por los puntos A, B y C.
b) Demuestra que los cuatro puntos no son coplanarios.
c) Calcula la distancia del punto D al plano π .
MATEMÁTICAS II. 2012. SEPTIEMBRE. EJERCICIO 4. OPCIÓN A.
R E S O L U C I Ó N
→ →
a) El plano viene definido por el punto A y los vectores AB = (1, 0, − 2) ; AC = (0,1, − 3) . Su ecuación
es:
x 1 0
y 0 1 = 2x + 3y + z −1 = 0
z −1 − 2 − 3
b) Si los cuatro puntos son coplanarios, el punto D debe satisfacer la ecuación del plano que hemos
calculado en el apartado anterior.
2 ⋅1 + 3 ⋅ 2 + 0 − 1 ≠ 0 ⇒ No son coplanarios.
c) Calculamos la distancia
Ax 0 + By 0 + Cz 0 + D 2 ⋅1 + 3 ⋅ 2 + 1 ⋅ 0 − 1 7 14
d= = = = u
A2 + B 2 + C 2 2 2 + 3 2 + 12 14 2
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⎧ x−z=0
Halla el punto simétrico de P (2,1, − 5) respecto de la recta r definida por ⎨ .
⎩x + y + 2 = 0
MATEMÁTICAS II. 2012. SEPTIEMBRE. EJERCICIO 4. OPCIÓN B.
R E S O L U C I Ó N
P’
Calculamos la ecuación del plano que pasando por el punto P es perpendicular a la recta. Como la recta
es perpendicular al plano, el vector director de dicha recta y el vector normal del plano son paralelos,
luego:
→ → →
i j k
Vector normal del plano = vector director de la recta = 1 0 −1 = (1, − 1,1)
1 1 0
La ecuación de todos los planos perpendiculares a dicha recta es: x − y + z + D = 0 . Como nos interesa
el que pasa por el punto P (2,1, − 5)
1 ⋅ 2 − 1 ⋅1 + 1 ⋅ ( − 5) + D = 0 ⇒ D = 4 ⇒ x − y + z + 4 = 0
Calculamos las coordenadas del punto de intersección de la recta con el plano (M); para ello pasamos
la recta a paramétricas y sustituimos la ecuación de la recta en la del plano:
⎧x = t
x−z =0 ⎫ ⎪
⎬ ⇒ ⎨ y = −2 − t
x + y + 2 = 0⎭ ⎪
⎩z = t
t + 2 + t + t + 4 = 0 ⇒ 3t = − 6 ⇒ t = − 2
luego las coordenadas del punto M son: M ( − 2, 0, − 2)
Como el punto M es el punto medio del segmento P P', si llamamos (a, b, c) a las coordenadas del
2+a 1+ b −5+ c
punto P', se debe verificar que: = − 2 ⇒; a = − 6 ; = 0 ⇒ b = −1 ; = − 2 ⇒; c = 1
2 2 2
Luego el simétrico es: P ' = ( − 6, −1,1)
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PROBLEMAS RESUELTOS
SELECTIVIDAD ANDALUCÍA
2013
MATEMÁTICAS II
TEMA 3: ESPACIO AFIN Y EUCLIDEO
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Sea r la recta que pasa por el punto (1, 0, 0) y tiene como vector dirección (a , 2a ,1) y sea s la
⎧− 2 x + y = − 2
recta dada por: s ≡ ⎨
⎩ − ax + z = 0
a) Calcula los valores de a para los que r y s son paralelas.
b) Calcula, para a = 1 , la distancia entre r y s.
MATEMÁTICAS II. 2013. JUNIO. EJERCICIO 4.OPCIÓN A.
R E S O L U C I Ó N
a 2a 1
= = ⇒ a = ±1
1 2 a
b) Como las rectas son paralelas, su distancia viene dada por la distancia del punto A = (1, 0, 0) a la
recta s. Para ello calculamos un plano perpendicular a s y que pase por el punto A = (1, 0, 0)
x + 2 y + z + D = 0 ⇒ 1 + 2 ⋅ 0 + 0 + D = 0 ⇒ D = −1 ⇒ x + 2 y + z − 1 = 0
x + 2 y + z − 1 = 0⎫
x=t ⎪
⎪ 5
⎬ ⇒ t + 2(− 2 + 2t ) + t − 1 = 0 ⇒ 6t − 5 = 0 ⇒ t =
y = − 2 + 2t ⎪ 6
z =t ⎪
⎭
⎛5 10 5 ⎞ ⎛ 5 2 5 ⎞
Luego, el punto de corte es el B = ⎜ , − 2 + , ⎟ = ⎜ , − , ⎟ . La distancia entre las rectas viene
⎝6 6 6⎠ ⎝6 6 6⎠
→
⎛5 2 5⎞ ⎛ 1 2 5⎞
dada por el módulo del vector AB = ⎜ − 1, − , ⎟ = ⎜ − , − , ⎟ , luego:
⎝6 6 6⎠ ⎝ 6 6 6⎠
2 2 2
→
⎛ 1⎞ ⎛ 2⎞ ⎛ 5⎞ 30 5
d = AB = ⎜ − ⎟ + ⎜ − ⎟ + ⎜ ⎟ = = u
⎝ 6⎠ ⎝ 6⎠ ⎝ 6⎠ 36 6
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Considera los puntos P (2, 3,1) y Q(0,1,1) .
a) Halla la ecuación del plano π respecto del cual P y Q son simétricos.
b) Calcula la distancia de P a π .
MATEMÁTICAS II. 2013. JUNIO. EJERCICIO 4.OPCIÓN B.
R E S O L U C I Ó N
a) El plano que nos piden es un plano perpendicular al segmento PQ y que pasa por su punto medio
M.
→
El vector PQ = (− 2, − 2, 0) es el vector normal del plano, luego:
− 2x − 2 y + D = 0
como tiene que pasar por el punto medio M = (1, 2,1) , tenemos que el plano pedido es:
− 2 x − 2 y + D = 0 ⇒ − 2 ⋅1 − 2 ⋅ 2 + D = 0 ⇒ D = 6 ⇒ − 2 x − 2 y + 6 = 0 ⇒ x + y − 3 = 0
→
b) La distancia de P a π es el módulo del vector PM = (− 1, − 1, 0) , luego:
→
d ( P, π) = PM = 2u
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Calcula la distancia entre las rectas: r ≡ x = y = z y s ≡ x − 1 = y − 2 = z − 3 .
MATEMÁTICAS II. 2013. RESERVA 1. EJERCICIO 4. OPCIÓN A.
R E S O L U C I Ó N
x + y + z + D = 0 ⇒ 1 ⋅ 0 + 1⋅ 0 + 1⋅ 0 + D = 0 ⇒ D = 0 ⇒ x + y + z = 0
x + y + z = 0⎫
x = 1+ s ⎪
⎪
⎬ ⇒ 1 + s + 2 + s + 3 + s = 0 ⇒ 3s + 6 = 0 ⇒ s = − 2
y =2+ s ⎪
z =3+ s ⎪⎭
Luego, el punto de corte es el B = (1 − 2, 2 − 2,3 − 2 ) = ( − 1, 0,1) . La distancia entre las rectas viene
→
dada por el módulo del vector AB = ( − 1, 0,1) , luego:
→
d = AB = ( −1) + ( 0 ) + (1) =
2 2 2
2u
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⎧ x = 1 + 2λ
⎧x = 2 ⎪
Considera las rectas: r ≡ x = y = z s≡⎨ t ≡ ⎨y = 3λ .
⎩y =1 ⎪z = −1 + λ
⎩
Halla la ecuación de la recta que corta a r y a s y es paralela a t.
MATEMÁTICAS II. 2013. RESERVA 1. EJERCICIO 4. OPCIÓN B.
R E S O L U C I Ó N
Si pasamos a paramétricas las rectas r y s, vemos que: cualquier punto de la recta r tiene de
coordenadas A = (t , t , t ) y cualquier punto de la recta s tiene de coordenadas B = (2,1, s ) .
→ →
El vector AB = (2 − t ,1 − t , s − t ) tiene que ser paralelo al vector director de la recta t u = (2,3,1) ,
luego, sus componentes tienen que ser proporcionales:
2 − t 1− t s − t
= = ⇒t =4 ; s=3
2 3 1
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Del paralelogramo ABCD se conocen los vértices A( − 1, 0, 3) , B(2, − 1,1) y C (3, 2, − 3) .
a) Halla la ecuación del plano que contiene al paralelogramo.
b) Halla la ecuación de la recta que contiene a la diagonal AC del paralelogramo.
c) Calcula las coordenadas del vértice D.
MATEMÁTICAS II. 2013. RESERVA 2. EJERCICIO 4. OPCIÓN A
R E S O L U C I Ó N
→ →
a) Calculamos los vectores AB = (3, −1, − 2) y AC = (4, 2, − 6) . La ecuación del plano es:
x +1 3 4
y −1 2 =0⇒ x+ y+ z−2=0
z −3 −2 −6
x +1 y z − 3
b) La recta que nos piden tiene de ecuación: = =
4 2 −6
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Considera los puntos A(1, 2, 3) y B( − 1, 0, 4) .
a) Calcula las coordenadas de los puntos que dividen al segmento AB en tres partes iguales.
b) Halla la ecuación del plano que pasa por el punto A y es perpendicular al segmento AB.
MATEMÁTICAS II. 2013. RESERVA 2. EJERCICIO 4. OPCIÓN B
R E S O L U C I Ó N
a)
→ → →
Observamos la siguiente igualdad entre vectores AB = 3 AM , y como AB = (− 2, − 2,1) y
→ 1 4 10
AM = ( x − 1, y − 2, z − 3) , obtenemos: (− 2, − 2,1) = (3 x − 3,3 y − 6,3z − 9) ⇒ x = ; y = ; z = , es
3 3 3
⎛ 1 4 10 ⎞
decir el punto M es M = ⎜ , , ⎟ .
⎝3 3 3 ⎠
También se observa que el punto N es el punto medio del segmento MB, es decir:
⎛1 4 10 ⎞
⎜ −1 + 0 +4⎟
M +B ⎛ 1 2 11 ⎞
N= =⎜3 , 3 , 3 ⎟ = ⎜− , , ⎟
2 ⎜ 2 2 2 ⎟ ⎝ 3 3 3⎠
⎝ ⎠
→
b) El vector AB = (− 2, − 2,1) es el vector normal del plano, luego, − 2 x − 2 y + z + D = 0 . Como
queremos que pase por el punto A:
− 2 x − 2 y + z + D = 0 ⇒ − 2 ⋅1 − 2 ⋅ 2 + 3 + D = 0 ⇒ D = 3
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Considera los puntos A(1, 2,1) , B( − 1, 0, 2) y C (3, 2, 0) y el plano π determinado por ellos.
a) Halla la ecuación de la recta r que está contenida en π y tal que A y B son simétricos
respecto de r.
b) Calcula la distancia de A a r.
MATEMÁTICAS II. 2013. RESERVA 3. EJERCICIO 4. OPCIÓN A
R E S O L U C I Ó N
a) Como A y B son simétricos respecto de r, el punto medio M del segmento AB pertenece a la recta
r
A+ B ⎛ 3⎞
M= = ⎜ 0,1, ⎟
2 ⎝ 2⎠
Calculamos el vector normal del plano que contiene a los tres puntos
→ → →
i j k
−2 −2 1 = (2, 0, 4)
2 0 −1
El vector director (a, b, c) de la recta r tiene que ser perpendicular al vector normal del plano, luego:
2 a + 4c = 0
→
También tiene que ser perpendicular al vector AB = (− 2, − 2,1) , luego: − 2a − 2b + c = 0 . Resolviendo
5c
el sistema formado por estas dos ecuaciones sale que: a = − 2c ; b = ; c = c . Vemos que hay
2
infinitas soluciones, si damos a c el valor 2, el vector director de la recta es: (− 4,5, 2) . Por lo tanto, la
3
z−
x y −1 2
ecuación de la recta que nos piden es: = =
−4 5 2
→
⎛ 1⎞
b) La distancia de A a la recta r es el módulo del vector AM = ⎜ −1, −1, ⎟ , luego:
⎝ 2⎠
→ 1 3
d = AM = 1 + 1 + = u AM
4 2
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⎧ x = 2 − 3λ
⎪ ⎧x + y −1 = 0
Considera las rectas r y s dadas por r ≡ ⎨ y = 3 + 5λ y s ≡ ⎨
⎪z = λ ⎩ z−5= 0
⎩
a) Determina la posición relativa de r y s.
b) Calcula la distancia entre r y s.
MATEMÁTICAS II. 2013. RESERVA 3. EJERCICIO 4. OPCIÓN B
R E S O L U C I Ó N
x−2 y −3 z ⎧5 x − 10 = 3 y − 9 ⎧5 x − 3 y = 1
= = ⇒⎨ ⇒⎨
3 5 1 ⎩ x − 2 = 3z ⎩ x − 3z = 2
⎧ x + y =1
⎪ z =5
⎪
Formamos el sistema con las ecuaciones de las dos rectas: ⎨ y calculamos el rango de la
⎪5 x − 3 y = 1
⎪⎩ x − 3z = 2
matriz de los coeficientes y el de la matriz ampliada del sistema. Como sale que el rango(A) = 3 y
el rango (M) = 4, las dos rectas se cruzan.
−1 − 3 5
JJJG G G −3 5 1
AB ⋅ (u ∧ v) −1 1 0 14
d (r , s ) = G G = G G G = = 5'71u
u∧v i j k 6
módulo − 3 5 1
−1 1 0
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x −1 y
Determina el punto de la recta r≡
= = z + 1 que equidista de los planos
3 2
⎧ x = − 4 + λ − 3μ
⎪
π 1 ≡ x − y + 3z + 2 = 0 y π 2 ≡ ⎨ y = 1 + λ
⎪z = μ
⎩
MATEMÁTICAS II. 2013. RESERVA 4. EJERCICIO 4. OPCIÓN A
R E S O L U C I Ó N
⎧ x = 1 + 3t
⎪
Pasamos la recta r a paramétricas ⎨ y = 2t y por tanto podemos tomar como punto genérico de la
⎪ z = −1 + t
⎩
recta P = (1 + 3t , 2t , −1 + t ) .
Como piden los puntos que equidistan de los planos π 1 y π 2 , tenemos que d ( P, π 1 ) = d ( P, π 2 ) ,
luego:
1 + 3t − 2t − 3 + 3t + 2 1 + 3t − 2t − 3 + 3t + 5 4t 4t + 3
d ( P, π 1 ) = d ( P, π 2 ) ⇒ = ⇒ = ⇒ 4t = 4t + 3
11 11 11 11
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Considera los puntos A(0, 5, 3) , B( − 1, 4, 3) , C (1, 2,1) y D(2, 3,1) .
a) Comprueba que los cuatro puntos son coplanarios y que ABCD es un rectángulo.
b) Calcula el área de dicho rectángulo.
MATEMÁTICAS II. 2013. RESERVA 4. EJERCICIO 4. OPCIÓN B
R E S O L U C I Ó N
→ → →
a) Si los cuatro puntos están en el mismo plano eso quiere decir que los vectores AB, AC y AD
tienen que ser coplanarios, es decir, tienen que ser linealmente dependientes, luego su determinante
tiene que valer 0.
→ → →
Los vectores son: AB = (− 1, − 1, 0) ; AC = (1, − 3, − 2) y AD = (2, − 2, − 2)
−1 −1 0
1 − 3 − 2 = 0 ⇒ Los 4 puntos están en un mismo plano.
2 −2 −2
→ → → →
Los vectores AB y AD tienen que ser perpendiculares ⇒ AB⋅ AD = 0 ⇒ −2 + 2 = 0 ⇒ Cierto
→ → → →
Los vectores AB y BC tienen que ser perpendiculares ⇒ AB⋅ BC = 0 ⇒ −2 + 2 = 0 ⇒ Cierto
→ → → →
Los vectores AB y DC tienen que tener el mismo módulo ⇒ AB = DC = 2 ⇒ Cierto
→ →
c) Área = AB ⋅ AD = 2 ⋅ 12 = 4 '89 u 2
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Considera el plano π de ecuación 2 x + y + 3 z − 6 = 0 .
a) Calcula el área del triángulo cuyos vértices son los puntos de corte del plano π con los ejes
coordenados.
b) Calcula el volumen del tetraedro determinado por el plano π y los planos coordenados.
MATEMÁTICAS II. 2013. SEPTIEMBRE. EJERCICIO 4. OPCIÓN A.
R E S O L U C I Ó N
a)
Los puntos de corte del plano con los ejes coordenados son: A = (3, 0, 0) ; B = (0, 6, 0) y C = (0, 0, 2)
→ →
Calculamos los vectores: AB = (−3, 6, 0) ; AC = (−3, 0, 2) . El área pedida es:
→ → →
i j k
1 → → 1 1 → → → 1
S = AB ∧ AC = módulo − 3 6 0 = módulo (12 i + 6 j + 18 k ) = 504 = 126 = 3 14 u 2
2 2 2 2
−3 0 2
→ → →
b) Calculamos los vectores OA = (3, 0, 0) ; OB = (0, 6, 0) y OC = (0, 0, 2) . El volumen del tetraedro
será:
3 0 0
1 1
V= 0 6 0 = 36 = 6 u 3
6 6
0 0 2
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Considera los puntos A (1, 0, 2) , B ( − 1, 3,1) , C (2,1, 2) y D (1, 0, 4) .
a) Halla la ecuación del plano que contiene a A, B y C
b) Halla el punto simétrico de D respecto del plano x − y − 5 z + 9 = 0 .
MATEMÁTICAS II. 2013. SEPTIEMBRE. EJERCICIO 4. OPCIÓN B.
R E S O L U C I Ó N
→ →
a) Calculamos los vectores AB = (− 2,3, − 1) ; AC = (1,1, 0) . La ecuación del plano es:
x −1 − 2 1
y 3 1 = x − y − 5z + 9 = 0
z−2 −1 0
Calculamos el punto de corte de la recta con el plano, sustituyendo la recta en la ecuación del plano
10
x − y − 5 z + 9 = 0 ⇒ 1 + t + t − 20 + 25t + 9 = 0 ⇒ t =
27
⎛ 10 10 50 ⎞ ⎛ 37 10 58 ⎞
luego, el punto es: M = ⎜1 + , − , 4 − ⎟ = ⎜ , − , ⎟
⎝ 27 27 27 ⎠ ⎝ 27 27 27 ⎠
Como el punto M es el punto medio del segmento D D', si llamamos (a, b, c) a las coordenadas del
punto D', se debe verificar que:
1 + a 37 47
= ⇒ a=
2 27 27
0+b 10 20
= − ⇒b = −
2 27 27
4 + c 58 8
= ⇒c =
2 27 27
⎛ 47 20 8 ⎞
Luego el simétrico es: D ' = ⎜ , − , ⎟
⎝ 27 27 27 ⎠
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PROBLEMAS RESUELTOS
SELECTIVIDAD ANDALUCÍA
2014
MATEMÁTICAS II
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Considera la recta r que pasa por los puntos A(1, 0, 1) y B( 1,1, 0) .
a) Halla la ecuación de la recta s paralela a r que pasa por C ( 2, 3, 2) .
b) Calcula la distancia de r a s.
MATEMÁTICAS II. 2014. JUNIO. EJERCICIO 4.OPCIÓN A.
R E S O L U C I Ó N
b) Como las rectas son paralelas, su distancia viene dada por la distancia del punto A (1, 0, 1) a la
recta s. Para ello calculamos un plano perpendicular a s y que pase por el punto A (1, 0, 1)
2 x y z D 0 2 1 1 0 1 (1) D 0 D 3 2 x y z 3 0
2 x y z 3 0
x 2 2t
2(2 2t ) 3 t 2 t 3 0 12 6t 0 t 2
y 3t
z 2t
Luego, el punto de corte es el M 2 4,3 2, 2 2 2,1, 0 . La distancia entre las rectas viene
dada por el módulo del vector AM 2 1,1 0, 0 1 1,1,1 , luego:
d AM 1 1 1
2 2 2
3u
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x 2y z 3
Sea r la recta definida por
2 x y z 1
a) Determina la ecuación general del plano que contiene a r y pasa por el origen de coordenadas.
b) Halla las ecuaciones paramétricas del plano que corta perpendicularmente a r en el punto
(1,1, 0) .
MATEMÁTICAS II. 2014. JUNIO. EJERCICIO 4. OPCIÓN B.
R E S O L U C I Ó N
a) Calculamos el haz de planos, es decir la ecuación de todos los planos que contienen a r.
x 2 y z 3 k (2 x y z 1) 0
De todos esos planos nos interesa el que pasa por el origen de coordenadas, luego, ese punto debe
satisfacer la ecuación del plano.
x 2 y z 3 k (2 x y z 1) 0 0 0 0 3 k (0 0 0 1) 0 k 3
x 2 y z 3 3(2 x y z 1) 0 5 x 5 y 4 z 0 .
i j k
n 1 2 1 (1, 3, 5)
2 1 1
Luego, la ecuación de todos los planos perpendiculares a r es: x 3 y 5 z D 0 . Como queremos
que pase por el punto (1,1, 0) , su ecuación será:
x 3 y 5 z D 0 1 3 1 0 D 0 D 2 x 3 y 5 z 2 0
x 2 3t 5s
x 3 y 5z 2 0 y t
z s
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Sean los vectores u (1, 1, 3), v (1, 0, 1) y w ( ,1, 0) .
a) Calcula los valores de que hacen que u y w sean ortogonales.
b) Calcula los valores de que hacen que u , v y w sean linealmente independientes.
c) Para =1 escribe el vector r (3, 0, 2) como combinación lineal de u , v y w
MATEMÁTICAS II. 2014. RESERVA 1. EJERCICIO 4. OPCIÓN A.
R E S O L U C I Ó N
b) El determinante formado por los tres vectores tiene que ser distinto de cero.
1 1 3
1 0 1 3 1 0 4
1 0
c) Escribimos el vector r (3, 0, 2) como combinación lineal de u , v y w .
a b c 3
(3, 0, 2) a (1, 1,3) b (1, 0, 1) c (1,1, 0) a c 0 a 1 ; b 1 ; c 1
3a b 2
Luego la combinación lineal es: r u v w
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x2 z 1 x y 3 0
Sea r la recta dada por y1 y sea s la recta dada por .
2 3 3 y z 6 0
a) Determina la posición relativa de r y s.
b) Halla la ecuación general del plano que contiene a r y es paralelo a s.
MATEMÁTICAS II. 2014. RESERVA 1. EJERCICIO 4. OPCIÓN B.
R E S O L U C I Ó N
5 1 5
2 1 3 15 3 10 5 6 15 26 0 Las rectas se cruzan.
1 1 3
b) El plano que nos piden viene determinado por ( A, u , v ) y su ecuación es:
x2 y 1 z 1
2 1 3 3x 6 3 y 3 2 z 2 z 1 6 y 6 3x 6 6 x 9 y z 2 0
1 1 3
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Sean los vectores u (1, 1, 0), v (0,1, 2) y w (1 , 2, 2 3 ) . Halla los valores de en
cada uno de los siguientes casos:
a) u , v y w están en el mismo plano.
b) w es perpendicular a u y v .
1
c) El volumen del tetraedro que tiene por aristas a los vectores u , v y w es
6
MATEMÁTICAS II. 2014. RESERVA 2. EJERCICIO 4. OPCIÓN A.
R E S O L U C I Ó N
a) Si están en un mismo plano, los vectores son linealmente dependientes, luego, su determinante
vale 0.
1 0 1
1 1 2 00
0 2 2 3
b) Si w es perpendicular a u y v , su producto escalar debe valer 0.
1
c) El volumen del tetraedro es del volumen del paralelepípedo que determinan los tres vectores,
6
es decir:
1
9 1
1 1 9
V 9 9 1
6 6 9 1 1
9
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x z 2 0
Considera el punto P (2, 2, 0) y la recta r dada por .
y z 1 0
a) Determina la ecuación del plano que contiene a P y es perpendicular a r.
b) Calcula la distancia de P a r.
MATEMÁTICAS II. 2014. RESERVA 2. EJERCICIO 4. OPCIÓN B.
R E S O L U C I Ó N
x y z 0 2 t 1 t t 0 t 1
Luego, el punto de corte es: M 2 1,1 1,1 1,0,1
La distancia que nos piden viene dada por el módulo del vector que une P y el punto M, es decir:
PM 1 2 1
2 2 2
6u
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Sean A( 3, 4, 0) , B(3, 6, 3) y C ( 1, 2,1) los vértices de un triángulo.
a) Halla la ecuación del plano que contiene al triángulo.
b) Halla la ecuación de la recta perpendicular a que pasa por el origen de coordenadas.
c) Calcula el área del triángulo ABC.
MATEMÁTICAS II. 2014. RESERVA 3. EJERCICIO 4. OPCIÓN A.
R E S O L U C I Ó N
a) El plano viene definido por el punto A ( 3, 4, 0) y los vectores AB (6, 2,3) y AC (2, 2,1) .
Luego su ecuación será:
x3 6 2
y 4 2 2 x 2 z 3 0
z 3 1
b) La recta viene definida por el punto (0, 0, 0) y su vector director será el vector normal del plano
x y z
u (1, 0, 2) . Luego su ecuación será:
1 0 2
1
c) Aplicamos la fórmula del área del triángulo S AB AC
2
i j k
AB AC 6 2 3 8 i 16 k
2 2 1
1 320 2
S 64 0 256 u
2 2
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x 1 z 1
Considera el punto A(8, 1, 3) y la recta r dada por y2 .
2 3
a) Calcula la ecuación del plano que pasa por A y es perpendicular a r.
b) Halla el punto simétrico de A respecto de r.
MATEMÁTICAS II. 2014. RESERVA 3. EJERCICIO 4. OPCIÓN B.
R E S O L U C I Ó N
x 1 2t
a) Pasamos la recta a paramétricas: r y 2 t . El vector director de la recta (2,1,3) , es el
z 1 3t
vector normal del plano, luego, los planos perpendiculares a la recta tienen de ecuación:
2 x y 3z D 0
2 x y 3z D 0 2 8 1 3 3 D 0 D 24
3
2 x y 3z 24 0 2 (1 2t ) (2 t ) 3 (1 3t ) 24 0 t
2
3 9 7 11
Luego, el punto de corte es: M 1 3, 2 ,1 2, , .
2 2 2 2
(8, 1,3) ( a, b, c) 7 11
2, , P ' 4,8,8
2 2 2
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x 1
x 1 y z 1
Sea r la recta definida por y 1 y s la recta dada por .
z 2 1 2
a) Halla la ecuación de la recta que corta perpendicularmente a r y a s.
b) Calcula la distancia entre r y s.
MATEMÁTICAS II. 2014. RESERVA 4. EJERCICIO 4. OPCIÓN A.
R E S O L U C I Ó N
AB u 0 (t 2 s,1 t s, 1 t 2 s ) (1,1,1) 0 3t 3s 0
AB v 0 (t 2 s,1 t s, 1 t 2 s ) ( 2,1, 2) 0 3 3t 9 s 0
1 1
Resolviendo las dos ecuaciones, obtenemos que t ;s
2 2
1 1 1 1
A , , ; B 0, ,0
2 2 2 2
1 1 1 1 1
a) La recta que nos piden viene definida por: A , , y AB , 0 , . Su ecuación es:
2 2 2 2 2
1 1 1
x y z
2 2 2
1 0 1
2 2
1 1
b) La distancia es el módulo del vector AB , 0 ,
2 2
1 1 2
d AB 0 u
4 4 2
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x5 z6
Considera el plano de ecuación 2 x y z 2 0 y la recta r de ecuación y
2 3
a) Halla la posición relativa de y r.
b) Halla la ecuación general del plano que contiene a r y es perpendicular a .
c) Halla las ecuaciones paramétricas del plano paralelo a que contiene a r.
MATEMÁTICAS II. 2014. RESERVA 4. EJERCICIO 4. OPCIÓN B.
R E S O L U C I Ó N
x 5 z 6 x 2y 5
a) Podemos pasar la ecuación de la recta r a implícitas y
2 3 3x 2 z 3
2 x y z 2
Estudiamos el sistema formado por las ecuaciones de la recta y el plano x 2 y 5
3 x 2 z 3
Como R( A) 2 y R ( M ) 3 , la recta es paralela al plano
x 2 y 5 k (3x 2 z 3) 0 (1 3k ) x 2 y 2k z 5 3k 0
El vector normal de este plano (1 3k , 2, 2k ) y el vector normal del plano (2,1, 1) , tienen que
ser perpendiculares, luego su producto escalar vale 0.
1
(1 3k , 2, 2k ) (2,1, 1) 0 2 6k 2 2k 0 k
2
x 2 y 5 k (3x 2 z 3) 0 (1 3k ) x 2 y 2k z 5 3k 0
El vector normal de este plano (1 3k , 2, 2k ) y el vector normal del plano (2,1, 1) , tienen que
ser paralelos, luego sus componentes tienen que ser proporcionales.
1 3k 2 2k
k 1
2 1 1
xt
Sustituyendo, tenemos que el plano pedido es: 2 x y z 4 0 y 4 2t s
zs
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x 1 2t
Considera los puntos A(1,1, 2) y B(1, 1, 2) y la recta r dada por y t .
z 1
a) Halla la ecuación general del plano que contiene a r y es paralelo a la recta que pasa por A y
por B.
b) Halla el punto de la recta r que está a la misma distancia de A y de B.
MATEMÁTICAS II. 2014. SEPTIEMBRE. EJERCICIO 4. OPCIÓN A.
R E S O L U C I Ó N
a) El plano que nos piden viene definido por el punto (1, 0,1) de la recta, el vector director de la
recta u (2,1, 0) y el vector AB (0, 2, 4) . Por lo tanto, su ecuación es:
x 1 2 0
y 1 2 0 x 2y z 2 0
z 1 0 4
AC BC 4t 2 (t 1) 2 1 4t 2 (t 1) 2 9 t 2
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Sea r la recta que pasa por los puntos A(1, 0, 1) y B(2, 1, 3) .
a) Calcula la distancia del origen de coordenadas a la recta r.
b) Halla la ecuación de la recta que corta perpendicularmente a r y pasa por el origen de
coordenadas.
MATEMÁTICAS II. 2014. SEPTIEMBRE. EJERCICIO 4. OPCIÓN B.
R E S O L U C I Ó N
x 1 t
a) Calculamos la ecuación de la recta r y t
z 1 4t
De todos esos planos nos interesa el que pasa por el punto (0, 0, 0) , luego:
x y 4z D 0 0 0 4 0 D 0 D 0 x y 4z 0
1
x y 4 z 0 1 t t 4( 1 4t ) 0 t
6
1 1 4 7 1 2
Luego, el punto de corte es: M 1 , , 1 , ,
6 6 6 6 6 6
La distancia que nos piden viene dada por el módulo del vector que une el origen de coordenadas y
el punto M, es decir:
7 1 2
2 2 2
54 3
OM u
6 6 6 36 2
x y z
b) La ecuación de la recta que pasa por O y M es:
7 1 2
6 6 6
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