Grado 5to de Tiempo 76 min. secundaria Tema Introducción al lenguaje transversal Unidad 03 Tipo UA Fecha Del 30/09 al didáctica 04/10. Nombre de El uso del adjetivo en la oración. la Sesión Tema a El adjetivo. desarrollar
II. APRENDIZAJE ESPERADO
Analizan y reconocen los adjetivos y su función dentro de la oración y el texto en general.
Procesos pedagógicos Estrategias/actividades Tie Recursos Instrument
mpo o Motivac INICIO Los estudiantes son abordados 5 Ejemplos ión, -Despertar interés con ejemplos sobre el adjetivo y cotidianos desarrol -Recuperar saberes sus tipos más conocidos. lo y previos. evaluaci -Estimular conflicto ón cognitivo. perman entes de DESARROLLO Se les muestra a los estudiantes 66 Imagen/D Esquema actitude -Facilitar nueva información teórica sobre el ibujos s información. adjetivo y se propone ejercicios -Construir de muestra. conocimiento. -Realizar recuento de lo aprendido, meta cognición. CIERRE El docente propone ejercicios 5 Retroalim -Aplicar una nueva para aprender a reconocer y entación situación cotidiana utilizar adjetivos en textos de (transferencia). complejidad media.
IV. EVALUACIÓN DE LA SESIÓN
Los estudiantes responden a tres preguntas propuestas por el docente. V. ANEXOS Cuadro sobre el adjetivo. VI. FUENTES Instituto de Ciencias y Humanidades (2005). Lenguaje, Teoría esencial. Lima, Perú: Lumbreras Editores.