4 Ejemplo Llenado Fte Ebr V02 Opmi Minedu

FICHA TÉCNICA ESTÁNDAR PARA EL MEJORAMIENTO, AMPLIACIÓN Y/O RECUPERACIÓN Versión 2.
0 - Octubre 2019
DE LOS SERVICIOS DE EDUCACIÓN INICIAL, PRIMARIA Y SECUNDARIA DEL SECTOR EDUCACIÓN Unidad de Programación e Inversiones
MONTOS: >750 UIT a <=15,000 UIT metodologias_opmi@minedu.gob.pe 983098988
(La información registrada tiene carácter de Declaración Jurada - DS. N° 284-2018-EF)
DATOS GENERALES
Nombre del proyecto de inversión (generada en función al servicio y a los datos registrados en los numerales C1.2, C1.3 y C1.4)
Mejoramiento del Servicio educativo del nivel Primaria y Secundaria de la I.E. 0137 Miguel Grau Seminario en el distrito de San Juan de Lurigancho, Provincia de Lima y
Departamento de Lima
Nota: El nombre está dado por NATURALEZA DE INTERVENCIÓN + SERVICIO EDUCATIVO CON BRECHA IDENTIFICADA + NOMBRE DE I.E. + LOCALIZACIÓN
CÓDIGO DEL PROYECTO DE INVERSIÓN (Asignado por el Aplicativo Informático).
¿El proyecto pertenece a un Programa de Inversión? Sí No X
Indique el código del Programa de Inversión
A. ALINEAMIENTO A UNA BRECHA PRIORITARIA
A1. RESPONSABILIDAD FUNCIONAL
FUNCIÓN 22- Educación
DIVISIÓN FUNCIONAL 047- Educación Básica
GRUPO FUNCIONAL Educación Básica
SECTOR RESPONSABLE Educación
A2. ARTICULACIÓN CON LA PROGRAMACIÓN MULTIANUAL DE INVERSIONES (PMI)
A2.1 SERVICIOS PÚBLICOS CON BRECHA IDENTIFICADA Y PRIORIZADA:
Marcar con Marcar

Tipo de Servicio Tipos de Brecha
(X) con (X)
Servicio de Educación Inicial
Brecha de Calidad X
Servicio de Educación Primaria X
Servicio de Educación Secundaria X
Brecha de Cobertura -
Servicio de Educación Básica Alternativa
Nota: Marcar con (X) las brechas que se interviene
Nota: Marcar con (X) los servicios públicos que se intervienen (Se puede incluir más de uno) (Se puede incluir más de uno)
A2.2 INDICADOR DE BRECHA DE ACCESO A SERVICIOS: A2.3 CONTRIBUCIÓN AL CIERRE DE BRECHA:
Indicadores de brecha de Calidad

VALOR U.M.
Nombre del indicador U.M. Espacio geográfico Año Base Valor
- -
Porcentaje de locales educativos con el servicio de educación primaria

% Nacional 2018 94.92 1 Local educativo
con capacidad instalada inadecuada
Porcentaje de locales educativos con el servicio de educación

% Nacional 2018 89.87 1 Local educativo
secundaria con capacidad instalada inadecuada
- -
Nota: Nota: Indicar el número de locales educativos

• Espacio geográfico: Indicar si la medición de la brecha de calidad corresponde a nivel distrital, provincial, departamental o a nivel nacional, teniendo en cuenta el origen de los que se intervienen con el proyecto de acuerdo
recursos financieros de acuerdo a su nivel de gobierno a su nivel educativo
• Año: Indicar el año al cual pertenece la medición del valor numérico de los indicadores de brecha de calidad.
• Valor: Indicar el valor numérico estimado mediante la metodologías para la elaboración de diagnóstico de brechas de calidad. Puede ser descargados del ingresando al enlace web
de la OPMI del Sector Educación (http://www.minedu.gob.pe/programacion-multianual-inversiones/).
Indicadores de brecha de Cobertura

VALOR U.M
Nombre del indicador U.M. Espacio geográfico Año Base Valor
- -
- -
- -
- -
Nota: Nota: Indicar el número de personas según el
• Espacio geográfico: Indicar si la medición de la brecha de cobertura corresponde a nivel distrital, provincial, departamental o nacional, teniendo en cuenta el origen de los recursos nivel educativo que no acceden al servicio
financieros de acuerdo a su nivel de gobierno y la disponibilidad de la información, en caso de no tener información se deber considerar el espacio geográfico superior educativo y con el proyecto van a ser
• Año: Indicar el año al cual pertenece la medición del valor numérico de los indicadores de brecha de cobertura. atendidos.
• Valor: Indicar el valor numérico estimado mediante la metodologías para la elaboración de diagnóstico de brechas de cobertura. (Puede ser descargados del ingresando al enlace
web de la OPMI del Sector Educación (http://www.minedu.gob.pe/programacion-multianual-inversiones/).
1
FICHA TÉCNICA ESTÁNDAR PARA EL MEJORAMIENTO, AMPLIACIÓN Y/O RECUPERACIÓN Versión 2.0 - Octubre 2019
A2.4 TIPOLOGÍA DE PROYECTO
Tipo Marcar con (X)

Educación Inicial -
Educación Primaria X
Educación Secundaria X
Educación Básica Alternativa -
Nota: Se puede indicar más de un servicio público con brecha y más de un indicador
B. INSTITUCIONALIDAD
B1. OFICINA DE PROGRAMACIÓN MULTIANUAL DE INVERSIONES (OPMI)
Nivel de gobierno : Gobierno Nacional

Entidad : Ministerio de Educación
Nombre de la OPMI (*): OPMI del Ministerio de Educación
Responsable de la OPMI: Patricia Alvarado Lizarme
(*) Nombre de la Unidad Orgánica a la que pertenece la OPMI
B2. UNIDAD FORMULADORA DEL PROYECTO DE INVERSIÓN (UF)
Nivel de gobierno Gobierno Nacional

Entidad Ministerio de Educación
Nombre de la UF (*): Unidad Gerencial de Estudios y Obras - PRONIED
Responsable de la UF: Ana Lisette Carlín Montenegro
(*) Nombre de la Unidad Orgánica a la que pertenece la UF
B3. UNIDAD EJECUTORA DE INVERSIONES (UEI)
Nivel de gobierno : Gobierno Nacional

Entidad : Ministerio de Educación
Nombre de la UEI (*): Programa Nacional de Infraestructura Educativa - PRONIED
Responsable de la UEI: Elizabeth Milagros Añaños Vega
(*) Nombre de la Unidad Orgánica a la que pertenece la UEI
B4. UNIDAD EJECUTORA PRESUPUESTAL (UEP)
Nombre de la UEP: 1253 -M.E. - Programa Nacional de Infraestructura Educativa
C. FORMULACIÓN Y EVALUACIÓN
C1. IDENTIFICACIÓN
C1.1 Datos de Unidades Productoras

Código Código Nro. y/o Nombre de la Institución Educativa
ÍTEM Nivel Nombre (*)
Local Modular (**)
1 324660 Primaria 0607440 0137 MIGUEL GRAU SEMINARIO

2 324660 Secundaria 0703256 0137 MIGUEL GRAU SEMINARIO
0137 Miguel Grau Seminario
3
4
Nota: Se deberá indicar de forma ordenada según los niveles educativos en los que se intervenga.
(*) Indicar el nombre del nivel educativo correspondiente, según lo indicado en el ESCALE por código modular.
(**) Indicar el Nro. y/o nombre representativo que identifique a toda la Institución Educativa a intervenir. (ejemplo: Nº xxxx Santa Rosa de Lima)
C1.2 Naturalezas de intervención en el servicio: C1.3 Servicios a intervenir:

Marcar con
Tipo de Intervención Tipo Marcar con (X)
(X)
Ampliación Servicio de Educación Inicial -
Recuperación Servicio de Educación Primaria X
Mejoramiento X Servicio de Educación Secundaria X
Mejoramiento y Ampliación Servicio de Educación Básica Alternativa -
Nota: Se debe marcar con "X" sólo una de las opciones. Nota: Se considera los mismo que el ítem A2.1 Servicios Públicos con Brecha identificada y priorizada
C1.4 Localización geográfica de la Unidad Productora UP (Especificar)
Departamento
Lima Código Urbana / Coordenadas geográficas Altitud
Nombre de la Localidad
Provincia Local Rural Latitud Longitud (msnm)
Lima 324660 Ganimedes Urbana -11.98397 -77.01347 702
Distrito
San Juan de Lurigancho
Localidad / Centro Poblado
Ganimedes Nota:
Si la U.P. del proyecto abarca más de una localización o si el proyecto presenta más de una U.P., se podrán añadir más localizaciones
Las coordenadas geográficas deberán ser expresadas en grados con signo negativo por tratarse de la Latitud SUR y la Longitud OESTE
C1.5 Área de estudio y área de influencia.
C1.5.1 Descripción del área de estudio y/o área de Influencia
El distrito de San Juan de Lurigancho ha diversificado su economía a través de la producción industrial artesanal, comercio y servicios informales, como una alternativa de acceso al
empleo y sobrevivencia para los sectores sociales desfavorecidos. En el distrito de Ate, las actividades económicas se desarrollan a través de medianas y grandes empresas, que son
menos del 10%, así como Mypes de comercio, servicio y manufacturas que son el 81.6%;. De éstas un número significativo está en la informalidad. Estas empresas y unidades
económicas de manufacturas vienen soportando las consecuencias negativas de la libre importación de bienes. Asimismo, se ven afectadas por la falta de una articulación funcional y
concertación entre medianas y grandes empresas y entre Mypes, para posibilitar la organización de la oferta y competir en el mercado metropolitano, como se menciona el Plan
Concertado al 2025.
Nota: Describir y analizar el área de estudio y/o área de influencia, explicando los criterios para su delimitación según nivel de servicio, el ámbito territorial donde se identificó el problema y a las II.EE alternativas, la procedencia de los alumnos, radio
normativo, accesibilidad, información demográfica, etc.
2
C1.5.2 Descripción de la población afectada del área de influencia
Nota: Describir y analizar a la población afectada (alumnos matriculados y los niños del área de influencia que no vienen siendo atendidos por otra IE alterna)
C1.5.3 Localización del ámbito de influencia del proyecto
Ítem Departamento Provincia Distrito Localidad / Centro Poblado

Localización 1 Lima Lima San Juan de Lurigancho Gaminedes
Localización 2
Localización 3
Localización n
Nota: Identificar la localización del espacio geográfico de donde proceden los alumnos, se podrá considerar a nivel de distritos o a nivel de localidades o centro poblados. Si el ámbito de influencia del proyecto abarca más de una
localización, se podrán añadir más localizaciones.
C1.6 Descripción del Saneamiento Físico Legal
C1.6.1. Información General del Terreno C1.6.2. Verificación de antecedentes registrales
Terreno Terreno
Descripción ¿Se adjuntan los siguientes documentos? (Sí/No)
01 02
Información de la Partida Registral a). Certificado de Búsqueda Catastral (*) Sí
N° Partida Registral (Ficha/Partida Electrónica/Código de Predio) 2194569 b). Copia del título archivado en SUNARP (**) Sí
ZONAL
Oficina Registral c). Informe de la situación actual del Saneamiento Físico Legal (***) Sí
LIMA
Nota:
Área Registrada (m2) 9,851.50 (*) Para su obtención se debe presentar en la SUNARP el área (polígono geo referenciada en coordenadas UTM) y el plano
perimétrico (en AutoCAD).
Verificación de Áreas del Levantamiento Topográfico (*) (**) Correspondiente al área inscrita con los asiento de inscripción de dominio de los titulares registrales.
(***) La UF emitirá adjuntará un informe de la situación actual del Saneamiento Físico legal del terreno de acuerdo al análisis de
Área de terreno según Levantamiento Topográfico (m2) 9,802.33 documentación revisada por parte algún especialista de DISAFIL u otro que especialista designado por la Entidad, en donde se
evidencie que sólo se requiere realizar rectificaciones registrales que se pueden realizar a corto o mediano plazo.
Variación entre el área registrada y

el área de Lev. topográfico (m2)
-49.17
% Variación -0.50% Análisis de los antecedentes registrales y levantamiento topográfico (Sí/No)
Información del Registro del Margesí de bienes ¿MINEDU es el titular registral del predio? No
¿Se encuentra registrado en el Margesí de Bienes Inmuebles del ¿Las áreas registradas, áreas de levantamiento topográfico y sus linderos son
MINEDU?
Sí compatibles y/o se encuentran en las tolerancias permisibles?
Sí
N° de código de inmueble 1501030043

Nota: (*) El levantamiento topográfico deberá ser Georreferenciado en coordenadas UTM
Recomendaciones (Sí/No)
¿Se requiere realizar rectificaciones registrales

y/o arreglos institucionales?
Sí
¿Qué Caso de Arreglo Institucional se requiere realizar? CASO B
C1.6.3. Arreglos Institucionales:
Para los predios que sólo requieren rectificaciones registrales de titularidad y/o áreas y linderos, se debe elegir los siguientes casos:
- CASO A: Si se verifica que el predio se encuentra inscrito en Registros Públicos a favor de MINEDU, sin embargo presenta variaciones entre el área registrada y el área de terreno por
encima de las tolerancias permisibles, por lo que se requiere realizar rectificación de áreas y linderos, se deberá presentar la siguiente documentación, siempre y cuando la propuesta técnica
de arquitectura no se encuentra en parte del terreno que se encuentra en conflicto o pendiente de regularizar:
Predios inscritos o afectados en uso a favor de MINEDU Marcar "X"
Acta de compromiso de la UEI de gestionar el Saneamiento Físico Legal del Terreno y rectificaciones registrales antes de la aprobación del
Expediente Técnico.
Nota: La UEI se compromete a gestionar ante DISAFIL MINEDU y/o UGEL/DRE la regularización de los documentos del Saneamiento Físico Legal del predio.
- CASO B: Si se verifica que el predio se encuentra inscrito en Registros Públicos a favor de alguna entidad pública, comunidad, etc., diferente al Ministerio de Educación, se deberá acreditar
la voluntad del titular registral y/o factibilidad técnica para que dicho predio pueda ser inscrito a favor de MINEDU, para lo cual se deberá presentar la documentación como arreglo institucional
general y el arreglo institucional especifico según sea el caso de titular registral.
Predios que no se encuentran inscritos a favor de MINEDU Marcar "X"
a) Arreglo institucional general (todos los casos)
Acta de compromiso de la UEI de gestionar el Saneamiento Físico Legal del Terreno antes de la aprobación del Expediente Técnico. (*)
b) Arreglos institucionales especifico (Indicar según el titular registral)
(1) Gobierno Regional: Resolución y/o acuerdo de consejo que aprueba la afectación a favor o transferencia a favor del MINEDU
(2) DRE / UGEL : Acto resolutivo de la entidad que aprueba la afectación o transferencia a favor del MINEDU
(3) Municipalidad: Resolución de alcaldía y/o acuerdo de consejo que aprueba la transferencia o afectación en uso X
(4) COFOPRI: Título de propiedad o título de afectación en uso a nombre de MINEDU

(5) Comunidad (**): Escritura pública de transferencia (donación) a favor de MINEDU o Municipalidad / Gobierno Regional (Que acreditan
voluntad de aceptar terreno para realizar transferencia a MINEDU)
(6) Áreas de Aportes Normativos: Informe de DISAFIL o DRE (***), en el que se haya verificado que la ocupación de la Institución Educativa se
encuentra en un área destinada a un uso distinto a Educación (Por ejemplo aportes obligatorios de habilitaciones urbanas para recreación pública
como parques, servicios públicos complementarios como salud, y/o usos comunales, vías, otros fines, etc.) y es factible realizar el proceso de
regularización del saneamientos físico legal del terreno a favor de MINEDU
Notas:
(*) La UEI se compromete a gestionar ante DISAFIL MINEDU y/o UGEL/DRE la regularización de los documentos del Saneamiento Físico Legal del predio.
(**) La comunidad está referida a comunidades campesinas o comunidades nativas.
(***) El informe de DISAFIL o DRE, deberá ser tramitado por la entidad que ejecutara el proyecto.
3
C1.7 Descripción de la Situación Actual de los Servicios Básicos
"Se cuenta con el servicio en la "Se cuenta con el servicio en el Local

Indicar el Tipo de provisión Tipo de provisión del Servicio
Localidad / Centro poblado" Educativo"
Servicio
¿Es red Agua
¿Es red pública? (En caso no se cuenta
Marcar con (X) pública? Marcar con (X) con red pública)
(Sí o No) (1) Pozo Propio
(Sí o No)
Agua X SI X SI (2) Río, acequia, manantial, etc.
Alcantarillado X SI X SI (3) Camión Cisterna
Electricidad X SI X SI (4) Pilón de uso público (agua potable)
Telefonía X SI Alcantarillado
Internet X SI (1) Tanque Séptico/Tanque Imhoff
Gas Natural (2) Pozo Percolador

(3) Zanja de Filtración
(4) Pozo con tratamiento
(5) Pozo sin tratamiento
(6) Río, acequia
C1.8 Descripción de las Características Físicas del Terreno
C1.8.1 Información del terreno según Estudio Topográfico o Similar
f) ¿Cuál es el Tipo de Topografia del Terreno?

a) ¿Se adjunta Estudio Topográfico u otro d) ¿Cuál es la Forma del Terreno?
(Marcar con "X" según pendiente en %)
similar? SI
Regular - Llano (menor a 8%) X
(Si/No)
Irregular X Inclinado (8% a 25%)
Muy Inclinado (25% a 50%)
Accidentado (mayor a 50%)
b) ¿El terreno tiene Límites Definidos?
SI e) Indicar las Medidas del Terreno
(Si/No)
Área Terreno 9,802 m2 g) Indicar las Coordenadas UTM
Área Terreno Útil (*) 9,100 m2 X 301,578.93 E

c) ¿El terreno tiene Cerco Perimétrico?
SI Perímetro de Terreno 454.92 ml Y 8’669,813.91 N
(Si/No)
(*) Se considera como la diferencia entre el área del terreno total menos el área de
terreno que no se puede utilizar como infraestructura educativa (por ejemplo en
pendientes muy inclinadas o accidentadas, terrenos inadecuados, etc.)
C1.8.2 Información del terreno según Informe Técnico Preliminar de Mecánicas de Suelos o Similar:
d) ¿Cuál es el Tipo de Suelo? e) Indicar el Nombre del profesional

a) ¿Se Adjunta el Informe Técnico Nro. CIP
Preliminar de Mecánicas de Suelos o SI Grava y suelos gravosos X responsable
Similar?
Arena y suelos arenosos
ING. WILBER TUPAYACHI ENCISO 101764
b) Indicar la Capacidad portante del Limos y Arcilla (baja plasticidad)
5 kg/cm2
terreno (kg/cm2)
Limos y Arcilla (alta plasticidad)
c) Indicar la Profundidad del Nivel Suelos Altamente Orgánicos

255.00
Freático (m)
C1.9 Situación Actual del Local Educativo:
C1.9.1 Descripción de las Condiciones de la Infraestructura Existente

La I.E. cuenta con 12 bloques o edificaciones, además del sistema de drenaje pluvial, sistema de alumbrado, área de circulación, áreas verdes y ornamentales. Presenta edificaciones
(aulas, oficinas, depósitos y baños), diseñados sin planificación hecho que incide en su funcionamiento y organización Pedagógica.
Para el diagnóstico de la infraestructura, se ha identificado cada bloque nominándolos con letras de la A la L.

ARQUITECTURA
Se ha identificado que varios ambientes no cumplen con los parámetros de índice de ocupación según Norma Técnica “Criterios de Diseño para Locales Educativos de Primaria y
Secundaria”, mediante R.S.G. N° 279-2018-MINEDU y no cumplen con las condiciones adecuadas de habitabilidad y confort indicados en el RNE.
Las edificaciones existentes fueron construidas en diferentes etapas, por lo que la antigüedad de los bloques fluctúa entre 07 a 23 años.
De los informes emitidos por los consultores, que se adjuntan en anexos, se ha realizado fichas de infraestructura las cuales resumen el estado actual y las intervenciones
recomendadas. Del análisis realizado en los 12 bloques se concluye que se va a demoler 04 bloques de aulas de albañilería, desmontar 03 bloques de aulas prefabricadas y demoler 04
bloques de servicios complementarios y baños que han sido realizados por la Municipalidad de Ate, los cuales pertenecen a un PIP reciente.
La evaluación del estado actual de las edificaciones se realiza a nivel de cimentación y superestructura; para la evaluación de la cimentación se hace referencia del estudio de
ESTRUCTURAS mecánica de suelos con fines de cimentación, la capacidad portante al nivel de desplante actual y conocer las propiedades física – mecánicas de los suelos que soportan las
edificaciones, las pruebas de rebote realizadas en los sobrecimientos arrojaron los valores de la resistencia al esfuerzo por compresión de estos.
Se tiene 10 bloques que tiene una antigüedad entre 30 y 60 años, que fueron edificadas con criterios anteriores a la Norma Sismorresistente NTE E.030, debido al cual se evidencia
columna corta, así como no se ha considerado una adecuada rigidez en el plano X-Y, como vigas secundarias con adecuado peralte, etc.
Se cuenta con conexiones a la red pública y las instalaciones han sido realizadas de manera precaria. Las instalaciones eléctricas han sido adosadas a los muros mediante tuberías
INSTALACIONES ELÉCTRICAS
precariamente, así como se encuentran en inadecuadas condiciones de conservación.
INSTALACIONES SANITARIAS Se cuenta con conexiones a la red pública y las instalaciones han sido realizadas de manera precaria.
Nota: Describir de forma resumida las condiciones de cada una de las especialidades de la Infraestructura de la Institución educativa a nivel general, según el informe de diagnóstico adjunto, en la que se debe explicar y justificar las intervenciones en los Edificaciones y obras
exteriores, y los tipos de intervenciones y los análisis correspondientes de estructuras, arquitectura (confort, tamaño, ventilación, zonificación, etc.), sanitarias y eléctricas.
C1.9.2 Diagnóstico de los Activos Estratégicos Existentes de Infraestructura en Edificaciones
Nro. Activos Nro. Activos

Nro. Activos que requieren Intervención
Total de que NO que se
(ii)
Activos (Edificaciones) activos requieren requieren Comentario
existentes Intervención Demoler
(i) (iii)
Reforzar Remodelar Rehabilitar
AMBIENTES BÁSICOS DEL NIVEL INICIAL

Aula de Educación Inicial
Sala de Psicomotricidad
Sala de Usos Múltiples
4
AMBIENTES BÁSICOS DEL NIVEL PRIMARIA

Aula de Educación Primaria 20 20 Se comparte 05 aulas con secundaria
Aula de Innovación Pedagógica 1 1 Se considera al centro de computo
Laboratorios y/o Talleres 2 2 laboratorio + taller de arte
Biblioteca Escolar 1 1 primaria y secundaria
Auditorio
AMBIENTES BÁSICOS DEL NIVEL SECUNDARIO
Aula de Educación Secundaria 7 7 Ademas se utilizan 6 ambientes de primaria (turno tarde)
Aula de Innovación Pedagógica Se utilizan los ambientes de primaria (turno tarde)
Laboratorios y/o Talleres 3 1 2 Se utilizan los ambientes de primaria (turno tarde)
Biblioteca Escolar Se utilizan los ambientes de primaria (turno tarde)
Auditorio
AMBIENTES COMPLEMENTARIOS
Ambiente de Administración y/o Gestión Pedagógica 4 4 Dirección, subdirección, apafa y psicología

Ambiente de preparación y expendio de alimentos 2 2 Cocina y kiosco
Ambientes de servicios generales
Depósitos
Ambiente de Residencia
SS.HH. y/o Vestidores 6 6 Primaria y secundaria
46 - - 1 - 45
Notas:
(i) Son los AE que se encuentran en buen estado de conservación que cumplen con los estándares normativos (habitabilidad y confort) en los cuales no se requieren realizar intervenciones en elementos estructurales y no estructurales que
modifiquen su situación actual.
(ii) Son los AE que se encuentran en regular estado de conservación debido que no cumple alguno de los estándares normativos, que se requiere intervenir parcialmente con la finalidad de cumplir con los requerimientos normativos del sector
mediante acciones para reforzar, remodelar y/o rehabilitar.
(iii) Son los AE que se encuentran en mal o pésimo estado de conservación debido a que no cumple con la normatividad vigente por su antigüedad, han sido ejecutados sin supervisión técnica, presentan un sistema estructural inadecuado, se
encuentra en zona de riesgo por lo que presentan alto riesgo que ponen en el peligro la vida de los usuarios ante un eminente colapso de la estructura, por lo tanto requieren ser demolidos.
En caso se tenga AE que se utilicen en forma compartida entre dos o más niveles educativos (inicial, primario o secundaria), se debe considerar el nivel más significativo en función al mayor número de alumnos que se atiende en dicho ambiente.
En caso se tenga AE que requieren cambio de uso (se debe considerar como activos que requieren intervención remodelar)
C1.9.3 Diagnóstico de los Activos Estratégicos Existentes de Infraestructura en Obras Exteriores
¿En la IE se
¿Se requiere ¿Qué tipo de intervención se requiere?
cuenta con
Activos (Obras Exteriores) Intervenir? (marcar con "X") Comentario
dicho activo?
(Sí/No)
(Sí/No)
Reforzar Remodelar Rehabilitar Demoler
Cercos y/o portadas SI SI X Los muros están en riesgo de colapso.
Muro de contención SI SI X No cumple con la Normativa vigente.
Espacios Deportivos - sin cobertura SI SI X Losas agrietadas
Espacios Deportivos - con cobertura NO
Instalaciones exteriores de Servicios Básicos SI SI X
Espacios Exteriores SI SI X
C1.9.4 DESCRIPCIÓN DE LAS CONDICIONES DEL MOBILIARIO Y EQUIPAMIENTO EXISTENTE
En total, son 416 mobiliarios los que se encuentran con un tiempo de vida útil vencido, lo cual representa el 50.42% de los mobiliarios totales de la I.E. 0137 Miguel Grau Seminario.
MOBILIARIO En total, son 600 mobiliarios los que se encuentran de regular a mal estado de conservación.
El equipamiento educativo cuenta con 455 objetos equivalente a 100% de equipos, de los cuales el 6% se encuentra en estado bueno, el 78% se encuentra en estado muy bueno, el
EQUIPAMIENTO 12% se encuentra en estado regular y el 4% se encuentra en mal estado. Para dicha calificación se considera su vida útil y el año en que se adquirió dicho equipo.
Nota: Describir de forma resumida el estado y las condiciones de mobiliario y equipamiento, según el informe de diagnóstico adjunto. En caso de identificarse mobiliario y/o equipamiento, que se requieran optimizar, se deberá cuantificar en el activo estratégico que corresponda.
C1.10 Descripción de Peligros
¿Existe este ¿Existen

¿Cuál es Nivel ¿La IE ha ¿Se puede
peligro en Antecedentes ¿Según el nivel de peligro,
de peligro? sido mitigar el
Peligros Naturales Potenciales la zona? de indicar el año de ocurrencia? Zona(s) afectada(s) en la IE Sí - No
afectada? riesgo?
ocurrencia?
(Bajo, Medio, Alto, (Especificar)

(Sí - No) (Sí - No) (Sí - No) (Sí - No)
Muy Alto)
Sismos Sí Bajo Sí 2007 Sí Sí Aulas Sí
Tsunamis No Ambiente con Computadoras
Heladas No Ambiente administrativo
Friajes No Otros Ambientes
Erupciones volcánicas No Redes Exteriores
Sequías No Cerco Perimétrico
Granizadas No Mobiliarios
Lluvias intensas Sí Equipamientos
Avalanchas Sí
Flujos de lodo (huaycos) Sí Bajo No Antecedentes de Afectación
Deslizamientos Sí Bajo No ¿La IE fue afectada por el Fenómeno del
No
Erosión Sí Niño? (Si/No)
Inundaciones No
¿Cuál ha sido el peligro que ha causado la
Vientos fuertes No mayor afectación a la IE a causa del FEN?
Incendios Urbanos No
Incendios Forestales No
¿En qué año se ha producido?
Radiación Solar No
Otros peligros naturales relacionados a los efectos del cambio climático (especificar)
Contaminación Sí Bajo Sí 2010 No
5
C2. JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO DE INVERSIÓN:
C2.1 Problema Central y Objetivo del proyecto de inversión
C2.1.1 Descripción del Problema Central
La Población escolar de la Institución Educativa 0137 Miguel Grau Seminario del distrito de San Juan de Lurigancho provincia de Lima y departamento de Lima
acceden a inadecuados servicios de educación Primaria y Secundaria
C2.1.2 Descripción del objetivo central del proyecto
La Población escolar de la Institución Educativa 0137 Miguel Grau Seminario del distrito de San Juan de Lurigancho provincia de Lima y departamento de Lima accede
a una adecuada prestación de los servicios de educación de los niveles de Primaria y Secundaria
C2.1.3 Indicador de brecha que permite medir el logro del Objetivo central del proyecto
Unidad de medida: %
% de estudiantes de la 0137 MIGUEL GRAU SEMINARIO del distrito de San Juan de Lurigancho, provincia
de Lima y departamento de Lima que acceden a una adecuada prestación de los servicios de educación Meta: 100
Primaria y Secundaria Fuente de
Censo Educativo
información:
% de estudiantes inadecuadamente atendidos
C3. ALTERNATIVAS DEL PROYECTO DE INVERSIÓN:
Descripción de alternativas
Construcción de 20 Aula de Educación Primaria, Construcción de 12 Aula de Educación Secundaria, Construcción de 6 Aula de Innovación Pedagógica,
Construcción de 4 Laboratorios y/o Talleres, Construcción de 2 Biblioteca Escolar, Construcción de 2 Sala de Usos Múltiples, Construcción de 38
Espacios de circulación interior, Construcción de 7 Ambiente de Administración y/o Gestión Pedagógica, Construcción de 1 Ambiente de preparación y
expendio de alimentos, Construcción de 18 Ambientes de Servicios Generales, Construcción de 6 Depósito, Construcción de 1 Ambiente de Residencia,
Construcción de 7 SS.HH y/o Vestidores, Construcción de 30 SS.HH. y/o Vestidores (SS.HH.), Construcción de 2 SS.HH. y/o Vestidores (vestidores),
Alternativa 1 Construcción de 1 Cercos y/o Portadas, Construcción de 1 Muro de contención, Construcción de 1 Espacios Deportivos - sin cobertura, Construcción de
(Recomendada) 1 Espacios Deportivos - con cobertura, Construcción de 1 Espacios Exteriores, Construcción de 1 Instalaciones exteriores de Servicios Básicos,
Adquisición de 1700 Mobiliario de Aula de Educación Primaria, Adquisición de 1026 Mobiliario de Aula de Educación Secundaria, Adquisición de 269
Mobiliario de Aula de Innovación Pedagógica, Adquisición de 172 Mobiliario de Laboratorios y/o Talleres, Adquisición de 424 Mobiliario de Ambientes
Complementarios, Adquisición de 80 Equipamiento de Aula de Educación Primaria, Adquisición de 48 Equipamiento de Aula de Educación Secundaria,
Adquisición de 144 Equipamiento de Aula de Innovación Pedagógica, Adquisición de 34 Equipamiento de Laboratorios y/o Talleres, Adquisición de 59
Equipamiento de Ambientes Complementarios,
Alternativa 2
Nota:
En la Alternativa 1, de manera sistematizada se generarán las metas y acciones generadas con información que se debe registrar previamente en los anexos 01 ,02 y 03 de la presente FTE.
En el caso de presentarse una Alternantiva 2, ésta deberá detallarse de manera manual.
C4. ESTIMACIÓN DE DEMANDA, NÚMERO DE AULAS Y CAPACIDAD DE PRODUCCIÓN
C4.1 Horizonte de evaluación
Horizonte de Inversión (I) 2.17 años
a).- Elaboración y aprobación de Expediente Técnico y/o documento equivalente
Duración
Descripción
# de Meses Acum. Años
Contratación de E.T. y/o doc. Equivalente 3
Elaboración de E.T. y/o doc. Equivalente 6
11 meses 0.92 años
Revisión y aprobación de E.T. y/o doc. Equivalente 2
Otro (especificar)
b).- Ejecución y liquidación del proyecto de inversión
Horizonte de evaluación
(en meses y años) Duración
Descripción
# de Meses Acum. Años
Contratación de la ejecución del proyecto 5
Ejecución del proyecto 8
15 meses 1.25 años
Recepción y liquidación de la proyecto 2
Otro (especificar)
Total 26 meses 2.17 años
Horizonte de Funcionamiento (II) 10.00 años
Horizonte de Evaluación (I) + (II) 12.00 años
6
C4.2 Principales parámetros y supuestos que se han asumido para la Proyección de la Demanda:
Se entiende como demanda la necesidad de servicios de educación de nivel primaria y secundaria del área de influencia del proyecto, en un tiempo determinado y se mide en términos de cantidad número
de matrículas.
Para la delimitación del ámbito de influencia, se han utilizado los parámetros establecidos en la Norma Técnica "Criterio de Diseño de locales Educativos de Primaria y Secundaria", aprobada con la
mediante Resolución Viceministerial N° 084-2019-MINEDU: Nivel Primaria: Radio de influencia de 1,500 Km., Nivel Secundaria: Radio de influencia de 3,000 Km.
• Población de Referencia:
Población localizada en el área de influencia de la IE vinculada con el objetivo o el propósito del PI.
Criterios de vinculación: Población del distrito o localidad, determinada en base a la procedencia o radio de influencia.
Descripción de las fuentes de Fuente: Censos Nacionales de Población y Vivienda del año 2007 y 2017 del INEI.
información y la metodología empleada
en la estimación de la demanda • Población Demandante Potencial:
Grupo de la población de referencia con necesidades del servicio que se intervendrá con el proyecto.
Criterio de necesidad: Población del grupo de edad de 06 a 16 años. En primaria de 6 a 11 años y en secundaria de 12 a 16 años.
Fuente: Base de datos ESCALE, Censos Nacionales de población y vivienda del año 2007 y 2017 del INEI.
• Población Demandante Efectiva:

Grupo de la población demandante potencial que busca el servicio.
Criterio: Matriculados en la I.E. en los niveles de primaria y secundaria. Se tomará como supuesto que los alumnos matriculados pasarán en su totalidad al siguiente año o grado de estudio.
• Fuente: Estadística proporcionada por la Dirección de la I.E. (Actas de evaluación de los últimos 5 años), Información de ESCALE-MINEDU.
Nota: De manera obligatoria se deberá considerar las nóminas de matrículas de los últimos 5 años e información oficial de los Censos de Población del INEI, así mismo se deberá describir otras fuentes de información y/o
metodologías utilizadas.
La Educación Primaria constituye el segundo nivel de la EBR, dura 6 años y atiende a los niños y niñas a partir de los 6 años de edad. Al año 2018, en la I.E. N° 0137 Miguel Grau Seminario se tenían 609
Descripción de los principales alumnos matriculados en este nivel. Las clases se dictan en el turno de mañana, además indicar que la I.E. es polidocente completa.
parámetros utilizados La Educación Secundaria constituye el tercer nivel de la Educación Básica Regular, dura cinco años y atiende a los adolescentes que hayan aprobado el sexto grado de Educación Primaria. Al año 2018,
en la I.E. N° 0137 Miguel Grau Seminario registró 393 alumnos matriculados en este nivel. Las clases se dictan en el turno tarde.
Marcar con (X) y especificar los supuestos considerados en el proyecto

X La población efectiva vive en el área de influencia
X La población del área de influencia presenta las mismas características demográficas que la del distrito
X La oferta educativa del área de influencia está dada por instituciones públicas y privadas
Otros supuestos asumidos (Especificar)
Descripción de los principales supuestos
utilizados
En el área de influencia se tiene la misma densidad poblacional que del distrito .
C4.3 Balance de Oferta y Demanda (O y D) de los Servicios de Educación Inicial, Primario y/o Secundaria
C4.3.1 Balance del Servicio de Educación Inicial (Especificar Nro. de Alumnos)
Edad de Población Escolar Tipo 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Ciclo 1
Oferta
De 0 a 1 año Demanda
Brecha
Oferta
De 1 a 2 años Demanda
Brecha
Oferta
De 2 a menos de 3 año Demanda
Brecha
Ciclo 2
Oferta
3 años Demanda
Brecha
Oferta
4 años Demanda
Brecha
Oferta
5 años Demanda
Brecha
Oferta - - - - - - - - - -
TOTAL Demanda - - - - - - - - - -
Brecha
Nota: La Oferta corresponde a la Oferta Optimizada de la Institución Educativa y la Demanda corresponde a la Demanda Efectiva con Proyecto
C4.3.3 Balance del Servicio de Educación Primaria (Especificar Nro. de Alumnos)
Oferta
1er Grado Demanda 98 100 102 104 106 108 110 112 114 116
Brecha -98 -100 -102 -104 -106 -108 -110 -112 -114 -116
Oferta
2do Grado Demanda 96 98 100 102 104 106 108 110 112 114
Brecha -96 -98 -100 -102 -104 -106 -108 -110 -112 -114
Oferta
3er Grado Demanda 89 96 98 100 102 104 106 108 110 112
Brecha -89 -96 -98 -100 -102 -104 -106 -108 -110 -112
Oferta
4to Grado Demanda 82 89 96 98 100 102 104 106 108 110
Brecha -82 -89 -96 -98 -100 -102 -104 -106 -108 -110
Oferta
5to Grado Demanda 76 82 89 96 98 100 102 104 106 108
Brecha -76 -82 -89 -96 -98 -100 -102 -104 -106 -108
7
Oferta
6to Grado Demanda 86 76 82 89 96 98 100 102 104 106
Brecha -86 -76 -82 -89 -96 -98 -100 -102 -104 -106
Oferta - - - - - - - - - -
TOTAL Demanda 527 541 567 589 606 618 630 642 654 666
Brecha -527 -541 -567 -589 -606 -618 -630 -642 -654 -666
C4.3.4 Balance del Servicio de Educación Secundaria (Especificar Nro. de Alumnos)
Oferta
1er Grado Demanda 81 92 81 87 95 102 104 107 109 111
Brecha -81 -92 -81 -87 -95 -102 -104 -107 -109 -111
Oferta
2do Grado Demanda 87 81 92 81 87 95 102 104 107 109
Brecha -87 -81 -92 -81 -87 -95 -102 -104 -107 -109
Oferta
3er Grado Demanda 79 87 81 92 81 87 95 102 104 107
Brecha -79 -87 -81 -92 -81 -87 -95 -102 -104 -107
Oferta
4to Grado Demanda 80 79 87 81 92 81 87 95 102 104
Brecha -80 -79 -87 -81 -92 -81 -87 -95 -102 -104
Oferta
5to Grado Demanda 76 80 79 87 81 92 81 87 95 102
Brecha -76 -80 -79 -87 -81 -92 -81 -87 -95 -102
Oferta - - - - - - - - - -
TOTAL Demanda 403 419 420 428 436 457 469 495 517 533
Brecha -403 -419 -420 -428 -436 -457 -469 -495 -517 -533
C4.4 Beneficiarios directos
Beneficiarios en el último año del Sumatoria de beneficiarios de todo

Unidad de medida de los
Denominación de los beneficiarios directos: horizonte de evaluación: el horizonte de evaluación:
beneficiarios directos:
(Valor) (Valor)
Alumnos de Educación Inicial (ciclo 1) Alumnos - -
Alumnos de Educación Inicial (ciclo 2) Alumnos - -
Alumnos de Educación Primaria Alumnos 666 6,040
Alumnos de Educación Secundaria Alumnos 533 4,577
Alumnos de Educación Básica Alternativa (*) Alumnos
Total 1,199 10,617
Nota: En caso se intervenga en Educación Básica Alternativa se debe especificar las Beneficiarios en el último año del horizonte de evaluación y la Sumatoria de beneficiarios de todo el horizonte de evaluación.
c4.5 Análisis Técnico del Tamaño del Proyecto (Estimación de Aulas)
NIVEL INICIAL 0- 1 años 1-2 años 2- menos de 3 años 3 años 4 años 5 años
(Edades*)
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
Oferta Optimizada de
Demanda alumnos
Máx. alum x aula (**)
Nro. de secc. total
Nro. Secc. turno mañana
Nro. Secc. turno tarde
Demanda de Aulas
Brecha de Aulas
(*) En el caso de I.E. Unidocente y Polidocente incompleto se deberá considerar en alguna de las secciones la agrupación de alumnos de más de una edad, para dimensionar la cantidad de aulas
(**) Se refiere al número máximo de alumnos por cada una de las aulas de acuerdo a los estándares normativos del sector (área del aula e índice de ocupación) según el nivel de servicio educativo.
NIVEL PRIMARIO 1° Grado 2° Grado 3° Grado 4° Grado 5° Grado 6° Grado

(Grados*)
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
Oferta Optimizada de aulas
Demanda alumnos 116 114 112 110 108 106
Máx. alum x aula (**) 30 30 30 30 30 30
Nro. de secc. total 4 4 4 4 4 4
Nro. Secc. turno mañana 4 4 3 3 3 3
Nro. Secc. turno tarde 1 1 1 1
Demanda de Aulas 4 4 3 3 3 3
Brecha de Aulas -4 -4 -3 -3 -3 -3
(*) En el caso de I.E. Unidocentes y Polidocente incompleto se deberá considerar en alguna de las secciones la agrupación de alumnos de más de una edad, para dimensionar la cantidad de aulas
NIVEL SECUNDARIO 1° Grado 2° Grado 3° Grado 4° Grado 5° Grado

(Grados*)
(1) (2) (3) (4) (5)
Oferta Optimizada de aulas
Demanda alumnos 111 109 107 104 102
Máx. alum x aula (**) 30 30 30 30 30
Nro. de secc. total 4 4 4 3 3
Nro. Secc. turno mañana 3 3 2 2 2
Nro. Secc. turno tarde 1 1 2 1 1
Demanda de Aulas (JER) 3 3 2 2 2
Brecha de Aulas (JER) -3 -3 -2 -2 -2
Demanda de Aulas
Funcionales - JEC (***)
Brecha de Aulas
Funcionales - JEC
8
(***) Se considera de manera opcional, sólo en el caso que se trate de una Institución Educativo que aplique el Modelo Pedagógico JEC, adicionalmente se deberá estimar la cantidad de aulas en función a las horas
pedagógicas establecidas en el Plan Curricular de la IE y a las horas de libre disponibilidad establecidas en dicho Plan, lo cual debe sustentarse en los documentos adjuntos.
C4.6 Capacidad de producción
Capacidad actual Capacidad optimizada Capacidad con proyecto

Unidad de (iii) (iv) (v)
Servicios de Educación
(i)
medida # aulas
(ii) Cantidad Máxima Cantidad Máxima
(# Alumnos matriculados en la # Aulas optimizadas proyectadas
de alumnos por # Alumnos de alumnos por # Alumnos
situación actual) (existentes) (nuevas +
aula (*) aula (*)
existentes)
Inicial (ciclo 1) Alumnos
Inicial (ciclo 2) Alumnos
Primaria Alumnos 527 20 30 600
Secundaria Alumnos 403 18 30 540
Básica Alternativa Alumnos
TOTAL Alumnos 930 38 60 1,140
Notas:
(i) Los servicios corresponden a los servicios públicos con indicadores de cobertura.
(ii) La unidad de medida de la capacidad actual, capacidad optimizada y capacidad con proyecto es la cantidad de alumnos (que es la misma que la del balance oferta demanda).
(iii) La Capacidad actual se refiere a cantidad de alumnos que reciben el servicio educativo en la Institución Educativa en la situación actual.
(iv) La Capacidad Optimizada se refiere a la cantidad de alumnos que se pueden atender en las aulas existentes optimizadas (aulas en buen o regular estado que no requieren demoler).
(v) La Capacidad con proyecto se refiere a la máxima capacidad de producción que esta dada por la cantidad de alumnos que se pueden atender una vez ejecutado el proyecto (Ampliación, Recuperación, y "mejoramiento y ampliación"), en función
a la capacidad de las aulas propuestas (nuevas y existentes)
C5. UNIDAD PRODUCTORA, ACCIONES, COSTOS DE INVERSIÓN y CRONOGRAMA DE INVERSIÓN:

(En la alternativa recomendada)
C5.1 Metas físicas, costos y plazos

(El presente cuadro consolida la información de presupuesto que de manera sistematizada que previamente ha sido registrada detalladamente en anexos de la ficha - presupuestos de
infraestructura, mobiliario y equipamiento)
Expediente técnico o
Acción sobre los activos Unidad Física Dimensión Física Ejecución física
Precio Costo a documento equivalente
Produc Tipo de Factor
Unitario precio de
to Productivo
Unidad de Unidad de (Soles/UM) mercado Fecha Fecha Fecha Fecha
Naturaleza de la Acción Activo que define capacidad Cantidad Cantidad
medida medida inicio término inicio término
- - - -
Construcción Aula de Educación Primaria Infraestructura aulas 20 m2 1,242.20 1,383 1,718,145 01/02/2020 01/03/2020 01/04/2020 01/05/2020
Construcción Aula de Educación Secundaria Infraestructura aulas 12 m2 745.32 1,383 1,030,887 01/02/2020 01/03/2020 01/04/2020 01/05/2020
Construcción Aula de Innovación Pedagógica Infraestructura ambientes 6 m2 435.58 1,524 663,840 01/02/2020 01/03/2020 01/04/2020 01/05/2020
Construcción Laboratorios y/o Talleres Infraestructura ambientes 4 m2 401.66 1,561 627,037 01/02/2020 01/03/2020 01/04/2020 01/05/2020
Construcción Biblioteca Escolar Infraestructura ambientes 2 m2 177.23 1,524 270,105 01/02/2020 01/03/2020 01/04/2020 01/05/2020
Construcción Sala de Usos Múltiples Infraestructura ambientes 2 m2 137.07 1,524 208,900 01/02/2020 01/03/2020 01/04/2020 01/05/2020
Construcción Espacios de circulación interior Infraestructura espacios fisicos 38 m2 2,748.38 1,418 3,897,422 01/02/2020 01/03/2020 01/04/2020 01/05/2020
Construcción Ambiente de Administración y/o Gestión Pedagógica Infraestructura ambientes 7 m2 175.48 1,524 267,438 01/02/2020 01/03/2020 01/04/2020 01/05/2020
Construcción Ambiente de preparación y expendio de alimentos Infraestructura ambientes 1 m2 24.41 2,280 55,664 01/02/2020 01/03/2020 01/04/2020 01/05/2020
Construcción Ambientes de Servicios Generales Infraestructura ambientes 18 m2 296.29 1,383 409,813 01/02/2020 01/03/2020 01/04/2020 01/05/2020
Construcción Depósito Infraestructura ambientes 6 m2 95.48 1,383 132,063 01/02/2020 01/03/2020 01/04/2020 01/05/2020
Construcción Ambiente de Residencia Infraestructura ambientes 1 m2 12.72 1,383 17,594 01/02/2020 01/03/2020 01/04/2020 01/05/2020
Construcción SS.HH y/o Vestidores Infraestructura ambientes 7 m2 57.55 2,673 153,854 01/02/2020 01/03/2020 01/04/2020 01/05/2020
Construcción SS.HH. y/o Vestidores (SS.HH.) Infraestructura ambientes 30 m2 261.07 2,673 697,945 01/02/2020 01/03/2020 01/04/2020 01/05/2020
Construcción SS.HH. y/o Vestidores (vestidores) Infraestructura ambientes 2 m2 88.17 2,451 216,100 01/02/2020 01/03/2020 01/04/2020 01/05/2020
estructuras
Construcción Cercos y/o Portadas Infraestructura 1 ml 453.08 1,092 494,834 01/02/2020 01/03/2020 01/04/2020 01/05/2020
físicas
estructuras
Construcción Muro de contención Infraestructura 1 ml 664.36 2,589 1,720,073 01/02/2020 01/03/2020 01/04/2020 01/05/2020
físicas
Construcción Espacios Deportivos - sin cobertura Infraestructura espacios físicos 1 m2 777.00 177 137,182 01/02/2020 01/03/2020 01/04/2020 01/05/2020
I.E. N° 0137 MIGUEL GRAU SEMINARIO EN LOS NIVELES PRIMARIA Y SECUNDARIA
Construcción Espacios Deportivos - con cobertura Infraestructura espacios físicos 1 m2 2,238.00 265 592,691 01/02/2020 01/03/2020 01/04/2020 01/05/2020
Construcción Espacios Exteriores Infraestructura espacios físicos 1 m2 9,100.00 367 3,341,988 01/02/2020 01/03/2020 01/04/2020 01/05/2020
estructuras
Construcción Instalaciones exteriores de Servicios Básicos Infraestructura 1 m2 9,100.00 112 1,023,325 01/02/2020 01/03/2020 01/04/2020 01/05/2020
físicas
Adquisición Mobiliario de Aula de Educación Primaria Mobiliario Nro. Mobiliario 1,700 - - 235 398,983 01/02/2020 01/03/2020 01/04/2020 01/05/2020
Adquisición Mobiliario de Aula de Educación Secundaria Mobiliario Nro. Mobiliario 1,026 - - 274 280,642 01/02/2020 01/03/2020 01/04/2020 01/05/2020
Adquisición Mobiliario de Aula de Innovación Pedagógica Mobiliario Nro. Mobiliario 269 - - 291 78,409 01/02/2020 01/03/2020 01/04/2020 01/05/2020
Adquisición Mobiliario de Laboratorios y/o Talleres Mobiliario Nro. Mobiliario 172 - - 356 61,310 01/02/2020 01/03/2020 01/04/2020 01/05/2020
Adquisición Mobiliario de Ambientes Complementarios Mobiliario Nro. Mobiliario 424 - - 387 164,032 01/02/2020 01/03/2020 01/04/2020 01/05/2020
Nro.
Adquisición Equipamiento de Aula de Educación Primaria Equipamiento 80 - - 1,341 107,274 01/02/2020 01/03/2020 01/04/2020 01/05/2020
Equipamiento
Nro.
Adquisición Equipamiento de Aula de Educación Secundaria Equipamiento 48 - - 1,341 64,364 01/02/2020 01/03/2020 01/04/2020 01/05/2020
Equipamiento
Nro.
Adquisición Equipamiento de Aula de Innovación Pedagógica Equipamiento 144 - - 2,606 375,239 01/02/2020 01/03/2020 01/04/2020 01/05/2020
Equipamiento
Nro.
Adquisición Equipamiento de Laboratorios y/o Talleres Equipamiento 34 - - 4,650 158,100 01/02/2020 01/03/2020 01/04/2020 01/05/2020
Equipamiento
Nro.
Adquisición Equipamiento de Ambientes Complementarios Equipamiento 59 - - 1,528 90,162 01/02/2020 01/03/2020 01/04/2020 01/05/2020
Equipamiento
- -
- -
- - -
- - -
- - -
- - -
9
I.E. N° 0137 MIGUEL GRAU SEMINARIO
- - -
- - -
- - -
- - -
- - -
- - -
- - -
- - -
- - -
- - -
- - -
- - -
- - -
- - -
- - -
- - -
- - -
- - -
- - -
- - -
Nota: Indicar los plazos correspondientes
SUBTOTAL DEL COSTO DIRECTO DE INVERSIÓN (INFRAESTRUCTURA, MOBILIARIO Y EQUIPAMIENTO) 19,455,413.70
Nota: Viene de los anexo 1 y 2 como resultados de la propuesta de infraestructura, mobiliario y equipamiento
C5.2 Costos Total de inversión
Costos a precios
(A) Costos total de Inversión de Infraestructura
de mercado
Costo Directo 17,676,898.40

Gastos Generales 10.49% 1,853,958.38
Utilidad 10.00% 1,767,689.84
Sub total 21,298,546.62
IGV 18.00% 3,833,738.39
Costo Total 25,132,285.01
Costos a precios
(B) Costos total de Inversión de Mobiliario y Equipamiento
de mercado
Costo Directo de Mobiliario 983,376.46

Costo Directo de Equipamiento 795,138.84
Costo Directo Total (Mobiliario y/o Equipamiento) 1,778,515.29
Gastos Generales 3.68% 65,500.00
Utilidad 1.00% 17,785.15
Sub total 1,861,800.45
IGV 18.00% 335,124.08
Costo Total 2,196,924.53
Costos a precios
(C) Costo total de Inversión de Otros Factores Productivos
de mercado
Intangibles -
- -
- -
Costo Total -
COSTO TOTAL DE INVERSIÓN EN METAS FÍSICAS (A) + (B) + (C) 27,329,209.54
OTROS COSTOS
Gestión del proyecto 3,316,344.29
Expedientes técnicos o Documentos Equivalentes 785,342.50
Supervisión 1,653,335.76
Liquidación 83,072.00
TOTAL 5,838,094.55
MONTO TOTAL DEL PROYECTO DE INVERSIÓN 33,167,304.09
Nota: En el monto total de inversión incluye los costos de metas físicas y los otros costos de inversión
10
C5.3 Cronograma de inversión según componentes
Fecha prevista de inicio de ejecución: 01-dic (mes y año)

Tipo de periodo meses (meses / trimestres)
Número de periodos 12 (valor)
Costo
estimado de
Cronograma de inversión (Soles)
inversión a
Tipo de Factor Productivo Periodos en meses o trimestres
precios de
mercado
(Soles)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Infraestructura 2,500,000.00 2,700,000.00 2,500,000.00 2,500,000.00 2,500,000.00 2,500,000.00 2,500,000.00 2,500,000.00 2,500,000.00 2,432,285.01 25,132,285.01
Mobiliario 400,000.00 400,000.00 414,723.24 1,214,723.24
Equipamiento 300,000.00 300,000.00 382,201.29 982,201.29
Intangibles -
Sub total : 27,329,209.5

Otros costos 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Gestión del proyecto 3,316,344.29 3,316,344.29
Expediente técnico 785,342.50 785,342.50
Supervisión 165,333.58 165,333.58 165,333.58 165,333.58 165,333.58 165,333.58 165,333.58 165,333.58 165,333.58 165,333.58 1,653,335.76
Liquidación 83,072.00 83,072.00
Sub total : 5,838,094.6
Costo total
33,167,304.09
de la Inversión :
Nota: La gestión del proyecto, el expediente técnico o documento equivalente, la supervisión y la liquidación no son ítems.
Los gastos generales, la utilidad y el IGV forman parte de los ítems.
La inclusión de Intangibles estará condicionada a la justificación de la capacitación, garantizando que no se dupliquen con otras intervenciones de los Programas Nacionales, los Sectores y las Direcciones Regionales de Educación
La inclusión de la Gestión del Proyecto depende de la complejidad del proyecto
C5.4 Monto de inversión financiados con recursos públicos
¿El proyecto tiene aporte de los beneficiarios?
SI - Aporte de los beneficiarios (S/):
NO X Financiado con recursos públicos (S/):
C5.5 Cronograma de metas físicas
Cronograma de Metas Físicas

(Nro. de Periodos en meses o trimestres)
Tipo de Factor Productivo /
Total
(Unidad de medida 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
meta
representativa) física
Meta Meta Meta Meta Meta Meta Meta Meta Meta Meta Meta Meta
física física física física física física física física física física física física
Infraestructura
- 2,796.56 3,020.29 2,796.56 2,796.56 2,796.56 2,796.56 2,796.56 2,796.56 2,796.56 2,720.82 - 28,113.61
(m2)
Equipo
- - - - - - - - 120.19 120.19 124.62 - 365.00
(Nro. equipamiento)
Mobiliario
- - - - - - - - 1,096.82 1,096.82 1,397.36 - 3,591.00
(Nro. mobiliario)
Intangibles
-
(und)
Nota: La unidad de medida representativa proviene de las unidades físicas, a excepción del Ítem de Infraestructura que proviene de las unidades de medida de tamaño
C5.6 Costo de inversión a precios sociales
Alternativa 1
Alternativa 2
(Recomendada)
Costo de inversión a precios de mercado 33,167,304.09
Costo de inversión a precios sociales
C6. OPERACIÓN Y MANTENIMIENTO:
Fecha prevista de inicio de operaciones: (mes / año):

Horizonte de funcionamiento (años)
Periodos (Años)
Costos (S/)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Operación 900,000.00 900,000.00 900,000.00 900,000.00 900,000.00 900,000.00 900,000.00 900,000.00 900,000.00 900,000.00
Sin Proyecto Mantenimiento 120,000.00 120,000.00 120,000.00 120,000.00 120,000.00 120,000.00 120,000.00 120,000.00 120,000.00 120,000.00
Sub Total (A) 1,020,000.00 1,020,000.00 1,020,000.00 1,020,000.00 1,020,000.00 1,020,000.00 1,020,000.00 1,020,000.00 1,020,000.00 1,020,000.00
Operación 1,200,000.00 1,200,000.00 1,200,000.00 1,200,000.00 1,200,000.00 1,200,000.00 1,200,000.00 1,200,000.00 1,200,000.00 1,200,000.00
Con Proyecto Mantenimiento 150,000.00 150,000.00 150,000.00 150,000.00 150,000.00 150,000.00 150,000.00 150,000.00 150,000.00 150,000.00
Sub Total (B) 1,350,000.00 1,350,000.00 1,350,000.00 1,350,000.00 1,350,000.00 1,350,000.00 1,350,000.00 1,350,000.00 1,350,000.00 1,350,000.00
Costos Incrementales (PP) (B) - (A) 330,000.00 330,000.00 330,000.00 330,000.00 330,000.00 330,000.00 330,000.00 330,000.00 330,000.00 330,000.00
Costos Incrementales (PS) (PP) / (IGV) 279,661.02 279,661.02 279,661.02 279,661.02 279,661.02 279,661.02 279,661.02 279,661.02 279,661.02 279,661.02
11
C7. CRITERIOS DE DECISIÓN DE INVERSIÓN:
Alternativa Única
Tipo Criterio de elección Alternativa 2
(Especificar)
Valor Actual de los Costos (VAC) * 31,949,495.00

Costo / Eficiencia Beneficiarios Directos (10 años) ** 10,617 -
Costo por beneficiarios directos *** 3,009.28
Nota:
* El VAC se debe indicar a precios sociales, se considera según lo estimado en el anexo de formulación y evaluación del proyecto de inversión.
** Se refiere a la sumatoria del total de alumnos en el horizonte del proyecto (10 años)
*** Se refiera a la estimación de costo/eficiencia y está dado por VACS entre los Beneficiarios directos
C8. ANÁLISIS DE SOSTENIBILIDAD DE LA ALTERNATIVA RECOMENDADA
C8.1 Análisis de sostenibilidad
El análisis de sostenibilidad, permite asegurar que los objetivos del proyecto serán alcanzados. Hace referencia a la capacidad de brindar los servicios de Educación Inicial de manera
sostenida a lo largo del horizonte de evaluación. Está basada en la disponibilidad de recursos (económicos, logísticos, administrativos, humanos e institucionales) suficientes para asegurar su
fase de ejecución, así como la de funcionamiento.
Nota: Describir la sostenibilidad institucional, ambiental, técnica, etc.
C8.2 Identificación de las Medidas de reducción de riesgos en el proyecto de inversión
¿Cuál es Nivel
¿Se consideran estas
de ¿Cuál es Nivel ¿Cuáles son las Medidas de Reducción de Riesgo (MRR)
¿Este peligro ¿Cuál es Nivel MRR
Vulnerabilidad de Riesgo? en contexto de cambio climático?
afecta a la IE? de peligro? en el Presupuesto de
? (**) (***)
Peligros Ejecución de Obra?
(*)
(Bajo, Medio, (Bajo, Medio, (Bajo, Medio, Alto,
(Sí - No) (Especificar) (Sí / No)
Alto, Muy Alto) Alto, Muy Alto) Muy Alto)
Sismos Sí Bajo Medio Medio Diseño sismoresistente Sí

Tsunamis No
Heladas No
Friajes No
Erupciones volcánicas No
Sequías No
Granizadas No
Lluvias intensas No
Avalanchas No
Flujos de lodo (huaycos) Sí Bajo Bajo Bajo No se requiere MRR No
Deslizamientos Sí Bajo Bajo Medio Se considera muros de contención Sí
Erosión Sí
Inundaciones No
Vientos fuertes No
Incendios Urbanos No
Incendios Forestales No
Radiación Solar No
Otros peligros naturales relacionados a los efectos del cambio climático (especificar)
Contaminación Sí Bajo Bajo Bajo No se requiere MRR No
(*) El nivel de vulnerabilidad está dado por el nivel de exposición, fragilidad y resiliencia
(**) El nivel de riesgo está dado por el nivel de peligro y nivel de vulnerabilidad
(***) Indicar las medidas de reducción de riesgos en caso se requieran (por ejemplo construcción de muros de contención, drenajes pluvial, etc.)
C8.3 Costos de inversión asociados a las medidas de reducción de riesgos en contexto de cambio climático:
1,720,072.62
C8.4 Unidad Ejecutora presupuestal que asumirá el financiamiento de la operación y mantenimiento: NO
C8.5 Si es el caso, nombre de la organización privada que asumirá el financiamiento de la operación y mantenimiento: -
C8.6 Documentos que sustentan los acuerdos institucionales u otros que garantizan el financiamiento de los gastos de operación y mantenimiento.
Documento Entidad / Organización Compromiso de mantenimiento

La comunidad estudiantil (Alumnos, Docentes, Padres de Familia) se comprometen a
Actas de compromiso de O y M, documentos de gestión. I.E. 0137 Miguel Grau Seminario
realizar la conservación de local educativo
La operación y mantenimiento está a cargo de la I.E.0137 Miguel Grau Seminario, la

Norma Técnica “Disposiciones para la Ejecución del Programa de Mantenimiento
MINEDU / UGEL 05 San Juan de Lurigancho disponibilidad de recursos a cargo de la UGEL 06, la APAFA compartirá
de Locales Educativos, a través de la Resolución Ministerial N° 009-2019-MINEDU.
responsabilidades en el mantenimiento de la I.E.
12
C9. MODALIDAD DE EJECUCIÓN PREVISTA:
Expediente Técnico Ejecución de Obra

Modalidad de ejecución
Marcar con (X) Marcar con (X)
1. Administración Directa
2. Administración Indirecta - Por contrata X X
3. Administración Indirecta - Obras por Impuestos
4. Administración Indirecta - Concurso Oferta
C10. FUENTE DE FINANCIAMIENTO:
Fuente de Financiamiento Marcar con (X)

1. Recursos ordinarios X
2. Recursos directamente recaudados
3. Recursos por operaciones oficiales de crédito
4. Donaciones y transferencias
5. Recursos determinados
C11. RESPONSABLES DE LA ELABORACIÓN DE LA FICHA TÉCNICA ESTÁNDAR
C11.1 Modalidad de Elaboración de la Ficha Técnica Estándar (Marcar con "X")
Modalidad Marcar con (X)

Administración Directa X
Administración Indirecta (Por contrata) -
C11.2 Descripción del Equipo Formulador
Nro. de Colegiatura
Nombre de profesionales responsables DNI Especialidad
( CE, CAP, CIP)
Juan Pérez
Nota: Se debe considerar un equipo multidisciplinario con profesionales que garanticen la calidad del proyecto de inversión que debe estar conformado mínimamente con 01 Economista, 01 Arquitecto y un 01 Ingeniero
Civil.
C11.3 Persona natural o jurídica contratada para la elaboración de la ficha
Nombre o Razón Social RUC Nro. de Contrato Fecha de Contrato
* Solo para casos de administración indirecta (persona natural o jurídica).
C12. CONCLUSIONES:
C12.1 Resultado de la formulación y evaluación (Marcar con "X")
VIABLE : X
NO VIABLE :
C12.2 Principales argumentos que sustentan el resultado de la formulación y evaluación (Especificar)
L
o
DOCUMENTOS DE SUSTENTO
Marcar con
Documentos
(X)
1. Ficha técnica estándar
1.1. Ficha técnica estándar firmada
1.2. Costos unitarios de activos estratégicos (Anexo 01 de FTE) X
1.3. Presupuesto de Infraestructura (Anexo 02 de FTE) X
1.4. Presupuesto de Mobiliario y Equipamiento (Anexo 03 de FTE) X
1.5. Resumen de Presupuesto (Anexo 04 de FTE) X
1.6. Registro del Formato 07-A impreso desde el aplicativo X
2. Informes Complementarios
2.1. Informe de Diagnostico General X
2.2. Informe de Análisis de Oferta y Demanda X
2.3. Informe de Propuesta Técnica X
2.4. Informe de Propuesta costos X
2.5. Informe de Evaluación del Proyecto X
COMPETENCIA EN LAS QUE SE ENMARCA EL PROYECTO DE INVERSIÓN

La Unidad Formuladora declara que el presente proyecto de inversión es competencia de su nivel de Gobierno.
Caso contrario y sólo de ser competencia local, el GL involucrado autoriza su Formulación y Evaluación
mediante (Convenio): _________________ de fecha: ___________
Firma y sello del Responsable de la Unidad Formuladora
13
metodologias_opmi@minedu.gob.pe
MONTOS: >750 UIT a <=15,000 UIT
ANEXO 01: COSTOS UNITARIOS REFERENCIALES
COSTOS UNITARIOS DE ACTIVOS ESTRATÉGICOS DE EBR
Actualizados al Mes de: 10 DE OCTUBRE 2019
PARTE B: Costos Asumidos por la UF

PARTE A: Costo Referencial (Según consideraciones de distancia, características de suelo, condiciones climáticas
(PRONIED) y/o topográficas, etc.)
Activos Estratégicos de Infraestructura Unidad Física UM % Corrección
de CUD.
5.00%
Costos Unitarios Total
Costo Unitario Directo (CUD) Costo Unitario Directo Corregido JUSTIFICACIÓN
(CD+GGyU+IGV)
1 Aula de Educación Inicial aulas m2 - -
2 Aula de Educación Primaria aulas m2 1560.00 1,101.69 1,156.78
3 Aula de Educación Secundaria aulas m2 1560.00 1,101.69 1,156.78
4 Sala de Psicomotricidad ambientes m2 - -
5 Aula de Innovación Pedagógica ambientes m2 1750.00 1,235.88 1,297.67
6 Laboratorios y/o Talleres ambientes m2 1800.00 1,271.19 1,334.75
7 Biblioteca Escolar ambientes m2 1750.00 1,235.88 1,297.67
8 Auditorio ambientes m2 1750.00 1,235.88 1,297.67 Incremento del Costo Unitario
9 Sala de Usos Múltiples ambientes m2 1750.00 1,235.88 1,297.67 Directo, por incrementos de los
costos debido a los fletes de los
10 Espacios de circulación interior espacios fisicos m2 1560.00 1,101.69 1,156.78
materiales, las condiciones
10 Espacios de circulación interior (escalera) espacios fisicos m2 1850.00 1,306.50 1,371.82 topográficas y características
10 Espacios de circulación interior (rampa) espacios fisicos m2 2770.00 1,956.21 2,054.03 del tipo de suelo.
13 Ambiente de Administración y/o Gestión Pedagógica ambientes m2 1750.00 1,235.88 1,297.67
14 Ambiente de preparación y expendio de alimentos ambientes m2 2770.00 1,956.21 2,054.03
15 Ambientes de Servicios Generales ambientes m2 1560.00 1,101.69 1,156.78
16 Depósito ambientes m2 1560.00 1,101.69 1,156.78
17 Ambiente de Residencia ambientes m2 1560.00 1,101.69 1,156.78
18 SS.HH. y/o Vestidores (SS.HH.) ambientes m2 3300.00 2,330.51 2,447.03
18 SS.HH. y/o Vestidores (vestidores) ambientes m2 3000.00 2,118.64 2,224.58
* Los Costos Unitarios (PU) incluyen costos directo e indirectos (incluye %GG, %U y % IGV)
Costo Referencial: Se recomienda utilizar los precios unitarios considerados por la Unidad Gerencial de Estudios y Obras de PRONIED para la formulación de proyectos de inversión, actualizados a una fecha determinada, en el enlace https://www.pronied.gob.pe/servicios/estudios-y-obras/modelo-de-expediente-tecnico/ , en
este link se encuentran los precios unitarios referenciales que corresponden a los Módulos de Costa e incluyen los costos directos y los costos indirectos como gastos generales (10%), utilidad (10%) e IGV (18%).
Costo Unitarios Asumidos por la UF: Se considera los costos referenciales en caso con las consideraciones de los costos de PRONIED, caso contrario, en caso la UF considere que se tiene otras condiciones, se podrá asumir costos unitarios diferentes a los referenciales. Para lo cual se deberá indicar la Justificación al
porcentaje de variación del precio por m2, por ejemplo según las siguientes consideraciones:
• Distancia a la Obra : En localidades alejadas y/o sin vías de comunicación, se puede tener variaciones de costos por la incorporación del costos de flete (aéreo, terrestre, fluvial, acémilas, etc).
• Características del suelo : En terrenos que tengan baja capacidad portante del terreno que implica una variación en el dimensionamiento y profundidad de las cimentaciones de la estructura, etc.
• Condiciones climáticas : Incremento de acondicionamiento térmico o acabados especiales en los ambientes, etc.
• Condiciones topográficas : En terrenos que tengan una pendiente significativa, se puede requerir que en las edificaciones se consideren sobrecimientos armados de mayor altura, muros de contención, mayor movimiento masivo de tierras, mayor eliminación de material excedente, etc.
• Modalidad de Ejecución : En obras por administración directa (no se considera utilidad), y en caso se trate de obras por contrata en donde los costos indirectos sean diferentes a los establecidos en los precios unitarios referenciales, deberá presentarse el sustento correspondiente de manera desagregada.
En caso se asuma costos unitarios diferentes a los referenciales, se deberá anexar en el informe de propuesta técnico, una descripción de los costos asumidos, con las justificaciones, cotizaciones de los principales insumos de construcción considerados (cemento, ladrillo, fierro, agregados, etc.) y presentar dos o tres
proformas de estos precios de la zona urbana donde de comprarán dichos materiales, debiendo determinarse las diferencias con los precios de los costos referenciales, describir la ruta por donde van a ser trasladados estos materiales, determinando si son tramos de carretera, trocha o herradura, y, a partir de estos datos se
estimarían de manera aproximada los costos correspondientes a flete, Identificar las posibles canteras para la obtención de agregados (arena, piedra) y los costos de traslado por m3 (en caso no se compre material agregado en alguna distribuidora), etc.
En caso que para el análisis del presupuesto de obra se ha usado un software de presupuestos (hoja presupuestal donde se hallan considerado costos unitarios a nivel de partidas especificas), es necesario que se especifique el procedimiento utilizado para pasar de la estimación de costos unitarios por partidas específicadas
en el proyecto a la estimación de los precios unitarios por activos estratégicos.
El tema de costos se debe coordinar con la UE de tu entidad para tomar en cuenta las experiencias con proyectos similares ejecutados anteriormente.
Versión 2.0 - Octubre 2019
FICHA TÉCNICA ESTÁNDAR PARA EL MEJORAMIENTO, AMPLIACIÓN Y/O RECUPERACIÓN

983098988
ANEXO 02: PRESUPUESTO DE INFRAESTRUCTURA
Para los proyectos de Educación Básica Regular, el presupuesto de infraestructura se estima de acuerdo a la propuesta técnica y planteamiento arquitectónico, en donde se proponen la infraestructura para atender la
demanda total de cada uno de los niveles educativos requeridos en función a la cantidad de aulas requeridas de acuerdo al análisis realizado en el ítem c4.5 Análisis Técnico del Tamaño del Proyecto (Estimación de
Aulas) de la FTE y al cumplimiento del requerimiento de ambientes básicos y complementarios según Normas Técnicas vigentes del Sector .
En el presente anexo, se estima el presupuesto requerido para lo cual se debe cumplir con los siguientes pasos:
• Paso 1: Plano de planta de propuesta general de arquitectura:

• Paso 2: Información del terreno y las edificaciones:
• Paso 3: Propuesta técnica de edificaciones.
• Paso 4: Propuesta técnica de obras exteriores
• Paso 5: Estimación de otros costos
• Paso 6: Verificación de cantidad de aulas
• Paso 7: Información de los costos indirectos
• Paso 8: Resumen general del presupuesto de infraestructura + mobiliario y equipamiento (con respecto a la información registrada previamente en el ANEXO 3)
• Paso 9: Verificación final
• Paso 10: Estimación de ratios de edificaciones
A) Descripción General de Características de las Edificaciones y obras exteriores
PASO 1: PLANO DE PLANTA DE PROPUESTA GENERAL DE ARQUITECTURA PASO 2. INFORMACIÓN GENERAL
TERRENO
a). Área de Terreno Útil (m2): 9,100.00

Nota: Se considera lo mismo que lo indicado en el Ítem C1.8.1 de la Ficha
EDIFICACIONES
b). Indicar el Nro. de Edificaciones: 9
c). Indicar el detalle de cada una de las edificaciones:
N° de Niveles Nombre de Edificación

N° de pisos (Especificar)
edificación Educativos
E-01 3P P Aulas, SS.HH:, Tópico, Vigilancia, kiosco

Aulas, SS.HH:, Tópico, Vigilancia, kiosco
Vestuario, SUM, Cocina, Zona Administrativa, Biblioteca, AIP, SS.HH,
E-02 3P P escalera 01
E-03 3P P Aulas, Escalera 02, SS.HH.
E-04 3P PS Kiosco, Tópico, Mod. Docente, Escalera 03, Biblioteca
E-05 3P S Aulas, SS.HH.
E-06 3P S Aulas, Almacén mat. Deportivo, Escalera 04,
E-07 2P S Laboratorio CTA, EPT, AIP, Mod. Conectividad
Almacén de residuos, Cuarto de Bombas, Maestranza, Escalera 05,

E-08 2P S Taller de Arte, SS.HH., cuarto de limpieza de SSHH
E-09 1P S Vigilancia, SH.
Nota: Indicar en el plano la ubicación y la numeración de cada una de las edificaciones en forma ordenada en sentido antihorario desde la Obras Exteriores OBRAS EXTERIORES
puerta de ingreso (Cerco perimétrico y Muros de contención, Espacios Deportivos con/sin cobertura,
OE Espacios Exteriores y Instalaciones Exteriores de Serv. Básicos)
Nota: Registrar los datos de las Edificaciones identificadas en el plano.
B) Lista de Activos Estratégicos de Infraestructura
Activos Estratégicos de Infraestructura Activos Estratégicos de Infraestructura Activos Estratégicos de Infraestructura

Edificaciones Edificaciones Obras exteriores
Aula de Educación Inicial aulas Sala de Usos Múltiples ambientes
Aula de Educación Primaria aulas Espacios de circulación interior espacios fisicos Cercos y/o Portadas estructuras físicas
Aula de Educación Secundaria aulas Ambiente de Administración y/o Gestión Pedagógica ambientes Muro de contención estructuras físicas
Sala de Psicomotricidad ambientes Ambiente de preparación y expendio de alimentos ambientes Espacios Deportivos - sin cobertura espacios físicos
Aula de Innovación Pedagógica ambientes Ambientes de Servicios Generales ambientes Espacios Deportivos - con cobertura espacios físicos
Laboratorios y/o Talleres ambientes Depósito ambientes Espacios Exteriores espacios físicos
Biblioteca Escolar ambientes Ambiente de Residencia ambientes Instalaciones exteriores de Servicios Básicos estructuras físicas
Auditorio ambientes SS.HH y/o Vestidores ambientes
C) Programa Arquitectónico y estimación de costos del Proyecto de Inversión
PASO 3:
PROPUESTA TÉCNICA DE EDIFICACIONES
PARTE B: Estimación de Presupuesto de Edificaciones

PARTE A: Información del Programa Arquitectónico y los Activos Estratégicos de Infraestructura
Resultados de costos parciales y acumulados
INCIDENCIA
Naturaleza de Niveles
N° de Nº de POR %
ÍTEM Nombre de ambiente Educativos Costo Unitario COSTO COSTO
edificación piso Intervención Metrado Und. Activo Estratégico NATURALEZA INCIDENCIA
(ambiente) (1) construcción (especificar por cada uno ) Directo Corregido PARCIAL ACUMULADO
DE DEL ÁREA
(2) reforzamiento (I) Inicial
INTERVENCIÓN
(3) remodelación (P) Primaria
(4) rehabilitación integral (S) Secundaria
(5) rehabilitación parcial (Verificar en (Según (Intervención en el AE
(%) (Intervención en el AE)
Anexo 01) metrados) + Otros Costos)
1 E-01 1P 1 AULA 01 62.11 m2 Aula de Educación Primaria P 1,156.78 100% 71,847.58 0.90% 85,907.27
Ambientes de Servicios Generales
3 E-01 1P 1 KIOSCO PRIMARIA 32.55 m2 P 1,156.78 100% 37,653.18 0.47% 45,021.44
Ambiente de Administración y/o Gestión
4 E-01 1P 1 TOPICO PRIMARIA 16.04 m2 Pedagógica P 1,297.67 100% 20,814.62 0.23% 24,445.55
5 E-01 1P 1 VIGILANCIA 8.82 m2 Ambientes de Servicios Generales P 1,156.78 100% 10,202.80 0.13% 12,199.36
SS.HH. y/o Vestidores (SS.HH.)
6 E-01 1P 1 SH VIGILANCIA 3.54 m2 P 2,447.03 100% 8,662.50 0.05% 9,463.84
7 E-01 1P 1 SH PUBLICO VARONES 4.83 m2 SS.HH. y/o Vestidores (SS.HH.) P 2,447.03 100% 11,819.17 0.07% 12,912.53
8 E-01 1P 1 SH PUBLICO MUJERES 4.83 m2 P 2,447.03 100% 11,819.17 0.07% 12,912.53
9 E-01 1P 1 CUARTO DE LIMPIEZA DE SSHH 1.50 m2 SS.HH. y/o Vestidores (SS.HH.) P 2,447.03 100% 3,670.55 0.02% 4,010.10
Espacios de circulación interior
10 E-01 1P 1 CIRCULACION Y MUROS 107.11 m2 P 1,156.78 100% 123,902.67 1.55% 148,148.89
Aula de Educación Primaria
11 E-01 2P 1 AULA 03 62.11 m2 P 1,156.78 100% 71,847.58 0.90% 85,907.27
13 E-01 2P 1 AULA 05 62.11 m2 P 1,156.78 100% 71,847.58 0.90% 85,907.27
14 E-01 2P 1 SH ALUMNOS 14.57 m2 P 2,447.03 100% 35,653.28 0.21% 38,951.46
15 E-01 2P 1 SH ALUMNAS 12.72 m2 P 2,447.03 100% 31,126.27 0.18% 34,005.66
16 E-01 2P 1 CUARTO DE LIMPIEZA DE SSHH 0.99 m2 P 2,447.03 100% 2,422.56 0.01% 2,646.67
17 E-01 2P 1 CIRCULACION Y MUROS 88.83 m2 Espacios de circulación interior P 1,156.78 100% 102,756.74 1.29% 122,864.96
18 E-01 3P 1 AULA 10 62.11 m2 P 1,156.78 100% 71,847.58 0.90% 85,907.27
20 E-01 3P 1 AULA 12 62.11 m2 P 1,156.78 100% 71,847.58 0.90% 85,907.27
SS.HH y/o Vestidores
21 E-01 3P 1 SH ALUMNOS 14.57 m2 P 2,447.03 100% 35,653.28 0.21% 38,951.46
22 E-01 3P 1 SH ALUMNAS 12.72 m2 SS.HH y/o Vestidores P 2,447.03 100% 31,126.27 0.18% 34,005.66
SS.HH y/o Vestidores
23 E-01 3P 1 CUARTO DE LIMPIEZA DE SSHH 0.99 m2 P 2,447.03 100% 2,422.56 0.01% 2,646.67
SS.HH. y/o Vestidores (vestidores)
25 E-02 1P 1 VESTUARIO ALUMNOS 43.16 m2 P 2,224.58 100% 96,012.71 0.63% 105,782.73
26 E-02 1P 1 VESTUARIO ALUMNAS 45.01 m2 SS.HH. y/o Vestidores (vestidores) P 2,224.58 100% 100,128.18 0.65% 110,316.98
27 E-02 1P 1 SALA DE USOS MULTIPLES 122.00 m2 Sala de Usos Múltiples P 1,297.67 100% 158,315.68 1.77% 185,932.51
28 E-02 1P 1 DEPOSITO SUM 15.07 m2 P 1,297.67 100% 19,555.88 0.22% 22,967.24
29 E-02 1P 1 COCINA QALIWARMA 24.41 m2 Ambiente de preparación y expendio de alimentos P 2,054.03 100% 50,138.76 0.35% 55,664.39
Depósito
30 E-02 1P 1 DESPENSA 12.29 m2 P 1,156.78 100% 14,216.82 0.18% 16,998.88
31 E-02 1P 1 DEPOSITO DE COMBUSTIBLES 8.15 m2 Depósito P 1,156.78 100% 9,427.75 0.12% 11,272.65
Espacios de circulación interior (escalera)
32 E-02 1P 1 ESCALERA 01 31.89 m2 P 1,371.82 100% 43,747.40 0.46% 50,966.26
34 E-02 2P 1 ADM Y OFICINAS DE BIENESTAR 57.62 m2 Pedagógica P 1,297.67 100% 74,771.72 0.84% 87,815.01
35 E-02 2P 1 SALA DE ESPERA 5.00 m2 Pedagógica P 1,297.67 100% 6,488.35 0.07% 7,620.18
36 E-02 2P 1 SALA DE REUNIONES 18.12 m2 Pedagógica P 1,297.67 100% 23,513.77 0.26% 27,615.55
37 E-02 2P 1 ARCHIVO 7.16 m2 Depósito P 1,156.78 100% 8,282.54 0.10% 9,903.33
38 E-02 2P 1 DEP. MAT. DE OFICINA 4.42 m2 Depósito P 1,156.78 100% 5,112.97 0.06% 6,113.51
39 E-02 2P 1 MODULO DOCENTE PRIMARIA 30.54 m2 Pedagógica P 1,297.67 100% 39,630.83 0.44% 46,544.09
40 E-02 2P 1 BIBILIOTECA DE PRIMARIA 85.89 m2 Biblioteca Escolar P 1,297.67 100% 111,456.83 1.25% 130,899.53
41 E-02 2P 1 SH ALUMNOS 14.57 m2 SS.HH. y/o Vestidores (SS.HH.) P 2,447.03 100% 35,653.28 0.21% 38,951.46
42 E-02 2P 1 SH ALUMNAS 12.72 m2 SS.HH. y/o Vestidores (SS.HH.) P 2,447.03 100% 31,126.27 0.18% 34,005.66
43 E-02 2P 1 CUARTO DE LIMPIEZA DE SSHH 0.99 m2 SS.HH y/o Vestidores P 2,447.03 100% 2,422.56 0.01% 2,646.67
44 E-02 2P 1 SSHH DOCENTE HOMBRES 14.57 m2 SS.HH. y/o Vestidores (SS.HH.) P 2,447.03 100% 35,653.28 0.21% 38,951.46
45 E-02 2P 1 SSHH DOCENTE MUJERES 12.72 m2 SS.HH. y/o Vestidores (SS.HH.) P 2,447.03 100% 31,126.27 0.18% 34,005.66
46 E-02 2P 1 CUARTO DE LIMPIEZA DE SSHH 0.99 m2 SS.HH y/o Vestidores P 2,447.03 100% 2,422.56 0.01% 2,646.67
47 E-02 2P 1 ESCALERA 01 31.89 m2 Espacios de circulación interior (escalera) P 1,371.82 100% 43,747.40 0.46% 50,966.26
49 E-02 3P 1 AULA DE INNOVACION PEDAGOGICA 93.70 m2 Aula de Innovación Pedagógica P 1,297.67 100% 121,591.63 1.36% 142,802.26
50 E-02 3P 1 AULA DE INNOVACION PEDAGOGICA 93.70 m2 Aula de Innovación Pedagógica P 1,297.67 100% 121,591.63 1.36% 142,802.26
51 E-02 3P 1 MODULO DE CONECTIVIDAD 30.39 m2 Aula de Innovación Pedagógica P 1,297.67 100% 39,436.18 0.44% 46,315.48
55 E-02 3P 1 ALMACEN DE IMPLEMENTOS DEPORTIVOS 31.73 m2 Depósito P 1,156.78 100% 36,704.62 0.46% 43,887.26
62 E-03 1P 1 TERRAZA TECHADA 58.00 m2 Espacios de circulación interior P 1,156.78 100% 67,093.22 0.84% 80,222.53
69 E-03 2P 1 EXPANSIÓN DE AULA 13 34.16 m2 Espacios de circulación interior P 1,156.78 100% 39,515.59 0.50% 47,248.30
71 E-03 2P 1 SH ALUMNAS 12.72 m2 Ambiente de Residencia P 1,156.78 100% 14,714.24 0.18% 17,593.63
82 E-03 3P 1 ALMACEN PRIMARIA 24.53 m2 Ambientes de Servicios Generales P 1,156.78 100% 28,375.81 0.36% 33,928.60
83 E-03 3P 1 CUARTO DE LIMPIEZA 6.40 m2 Ambientes de Servicios Generales P 1,156.78 100% 7,403.39 0.09% 8,852.14
86 E-04 1P 1 KIOSCO SECUNDARIA 32.56 m2 Ambientes de Servicios Generales S 1,156.78 100% 37,664.75 0.47% 45,035.27
87 E-04 1P 1 TOPICO SECUNDARIA 17.62 m2 Pedagógica S 1,297.67 100% 22,864.94 0.26% 26,853.53
88 E-04 1P 1 SH TOPICO 4.81 m2 SS.HH. y/o Vestidores (SS.HH.) S 2,447.03 100% 11,770.23 0.07% 12,859.06
89 E-04 1P 1 CUARTO DE LIMPIEZA 4.26 m2 Ambientes de Servicios Generales S 1,156.78 100% 4,927.88 0.06% 5,892.21
90 E-04 1P 1 MODULO DOCENTE SECUNDARIA 30.54 m2 Pedagógica S 1,297.67 100% 39,630.83 0.44% 46,544.09
91 E-04 1P 1 ESCALERA 03 31.89 m2 Espacios de circulación interior (escalera) S 1,371.82 100% 43,747.40 0.46% 50,966.26
92 E-04 1P 1 CIRCULACION Y MUROS 25.02 m2 Espacios de circulación interior S 1,156.78 100% 28,942.63 0.36% 34,606.34
93 E-04 2P 1 TALLER CREATIVO PRIMARIA 91.34 m2 Laboratorios y/o Talleres P 1,334.75 100% 121,915.68 1.32% 142,592.08
96 E-04 3P 1 BIBLIOTECA DE SECUNDARIA 91.34 m2 Biblioteca Escolar S 1,297.67 100% 118,529.13 1.32% 139,205.53
99 E-05 1P 1 AULA 01 SECUNDARIA 62.11 m2 Aula de Educación Secundaria S 1,156.78 100% 71,847.58 0.90% 85,907.27
101 E-05 1P 1 SH ALUMNOS 14.57 m2 SS.HH. y/o Vestidores (SS.HH.) S 2,447.03 100% 35,653.28 0.21% 38,951.46
102 E-05 1P 1 SH ALUMNAS 12.72 m2 SS.HH. y/o Vestidores (SS.HH.) S 2,447.03 100% 31,126.27 0.18% 34,005.66
103 E-05 1P 1 CUARTO DE LIMPIEZA DE SSHH 0.99 m2 SS.HH. y/o Vestidores (SS.HH.) S 2,447.03 100% 2,422.56 0.01% 2,646.67
107 E-05 2P 1 SH ALUMNOS 14.57 m2 SS.HH y/o Vestidores S 2,447.03 100% 35,653.28 0.21% 38,951.46
108 E-05 2P 1 SH ALUMNAS 12.72 m2 SS.HH y/o Vestidores S 2,447.03 100% 31,126.27 0.18% 34,005.66
109 E-05 2P 1 CUARTO DE LIMPIEZA DE SSHH 0.99 m2 Ambientes de Servicios Generales S 1,156.78 100% 1,145.21 0.01% 1,369.32
119 E-06 1P 1 ALMACÉN DE MATERIALES DEPORTIVOS 31.73 m2 Depósito S 1,156.78 100% 36,704.62 0.46% 43,887.26
124 E-06 2P 1 ALMACEN SECUNDARIA 24.53 m2 Ambientes de Servicios Generales S 1,156.78 100% 28,375.81 0.36% 33,928.60
130 E-06 3P 1 ALMACEN SECUNDARIA 24.53 m2 Ambientes de Servicios Generales S 1,156.78 100% 28,375.81 0.36% 33,928.60
134 E-07 1P 1 LABORATORIO DE CTA 93.70 m2 Laboratorios y/o Talleres S 1,334.75 100% 125,065.68 1.36% 146,276.31
135 E-07 1P 1 EDUCACION PARA EL TRABAJO 125.28 m2 Laboratorios y/o Talleres S 1,334.75 100% 167,216.95 1.82% 195,576.26
137 E-07 2P 1 AULA DE INNOVACION PEDAGOGICA 93.70 m2 Aula de Innovación Pedagógica S 1,297.67 100% 121,591.63 1.36% 142,802.26
138 E-07 2P 1 AULA DE INNOVACION PEDAGOGICA 93.70 m2 Aula de Innovación Pedagógica S 1,297.67 100% 121,591.63 1.36% 142,802.26
139 E-07 2P 1 MODULO DE CONECTIVIDAD 30.39 m2 Aula de Innovación Pedagógica S 1,297.67 100% 39,436.18 0.44% 46,315.48
141 E-08 1P 1 ALMACÉN DE RESIDUOS SOLIDOS 20.00 m2 Ambientes de Servicios Generales S 1,156.78 100% 23,135.59 0.29% 27,662.94
142 E-08 1P 1 CUARTO DE BOMBAS 11.89 m2 Ambientes de Servicios Generales S 1,156.78 100% 13,754.11 0.17% 16,445.62
143 E-08 1P 1 MAESTRANZA 31.89 m2 Ambientes de Servicios Generales S 1,156.78 100% 36,889.70 0.46% 44,108.56
144 E-08 1P 1 CUARTO ELECTRICO 6.40 m2 Ambientes de Servicios Generales S 1,156.78 100% 7,403.39 0.09% 8,852.14
145 E-08 1P 1 ALMACEN SERVICIOS 24.53 m2 Ambientes de Servicios Generales S 1,156.78 100% 28,375.81 0.36% 33,928.60
148 E-08 2P 1 TALLER DE ARTE SECUNDARIA 91.34 m2 Laboratorios y/o Talleres S 1,334.75 100% 121,915.68 1.32% 142,592.08
154 E-09 1P 1 VIGILANCIA SECUNDARIA 7.07 m2 Ambientes de Servicios Generales S 1,156.78 100% 8,178.43 0.10% 9,778.85
155 E-09 1P 1 SH VIGILANCIA SECUNDARIA 1.74 m2 SS.HH. y/o Vestidores (SS.HH.) S 2,447.03 100% 4,257.84 0.03% 4,651.72
156 E-09 1P 1 TECHO DE INGRESO DE SECUNDARIA 22.54 m2 Ambientes de Servicios Generales S 1,156.78 100% 26,073.81 0.33% 31,176.14
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Total de área construida 6899 m2 100%
PASO 4: PROPUESTA TÉCNICA DE OBRAS EXTERIORES
Parte A: Resumen de Propuesta Técnica de Obras Exteriores (Proviene del Detalle de Estimación de costos de Obras Exteriores)
(El presente cuadro de manera sistematizada se genera con información que se debe registrar previamente en la Parte B - Detalle de Estimación de costos de Obras Exteriores)
Niveles
Educativos
N° de Nº de Naturaleza de
ÍTEM Indicar nombre más significativo Activo Estratégico COSTO
edificación piso Intervención Metrado Und. (I) Inicial
(ambiente) PARCIAL ACUMULADO
(P) Primaria
(S) Secundaria
157 OE 1P 1 Cercos de concreto y malla metálica 453.08 ml Cercos y/o Portadas PS 494,834.18
158 OE 1P 1 Muro de contención h= Variables 664.36 ml Muro de contención PS 1,720,072.62
159 OE 1P 1 Losa deportiva 777.00 m2 Espacios Deportivos - sin cobertura PS 137,182.20
160 OE 1P 1 Losa deportiva techada 2,238.00 m2 Espacios Deportivos - con cobertura PS 592,690.68
161 OE 1P 1 veredas, rampas, escaleras, etc 9,100.00 m2 Espacios Exteriores PS 3,341,988.08
162 OE 1P 1 Redes exteriores de sanitarias, eléctricas 9,100.00 m2 Instalaciones exteriores de Servicios Básicos PS 1,023,324.53
Nota: En el caso del registro del METRADO de los "Espacios Exteriores" e "Instalaciones exteriores de Servicios Básicos" se considera directamente el Área del terreno indicado en el Ítem C1.8.1 de la Ficha en "m2"
Parte B: Detalle de Estimación de Costos de Obras Exteriores
De acuerdo a la propuesta técnica se deberá detallar las obras exteriores a intervenir, por ejemplo:
a) Cercos y/o Portadas: Cerco perimétrico (albañilería, concreto, malla metálica, madera, etc.), Portada de ingreso, Otros estructuras de seguridad,
b) Muro de contención (concreto, mampostería, etc.),
c) Espacios Exteriores: Veredas Exteriores, Área de ingreso y/o atrio, Patio Hall (área de expansión), Terrazas, Terrazas como parte del módulo o área productiva, Área de juegos infantiles, Rampa peatonal de acceso a una altura menor de 1.50 m, Gradas de circulación,
Estacionamiento Vehicular, Jardines, Áreas verdes, jardines y huertos, Andenerías, Área blanda con grass sintético (incluye sardinel), Protección y tratamiento de taludes con área verde. Rampa peatonal de acceso a pisos superiores con una altura mayor o igual a 1.50 m
(exterior), puentes de conexión, Espacio de cultivo, Espacio de crianza de animales,
d) Instalaciones exteriores de Servicios Básicos: Cisterna, Tanque elevado, Tanque séptico, Tanque Imhoff, Pozo de percolación, Cámara de bombeo de desagüe - alcantarillado, Sub estación eléctrica.
Así mismo en el caso de las Redes Exteriores de servicios básicos como: Redes exteriores de desagüe - alcantarillado, Redes exteriores de drenaje pluvial, Redes exteriores de agua potable, Redes exteriores de electricidad, Redes exteriores de alumbrado público, Redes
exteriores de Telecomunicaciones e Internet, Redes exteriores de gas, etc., se podrá establecer un costo estimado, para lo cual se deberá considera un porcentaje (%) del costo total de las edificaciones.
Niveles
Naturaleza de Intervención
Educativos
(1) construcción
Costo Unitario (%) INCIDENCIA COSTO
(2) reforzamiento Nombre de la estructura o ambiente exterior Metrado Und. COSTO
Activo Estratégico (I) Inicial Directo Asumido Por Naturaleza DE INTERVENCIÓN EN EL ACTIVO
(3) remodelación (Especificar por cada uno ) (Especificar) (Especificar) ACUMULADO
(P) Primaria (Especificar) de intervención ESTRATÉGICO
(4) rehabilitación integral
(S) Secundaria
(5) rehabilitación parcial
CERCO PERIMETRICO 7,310,092.30

1 Portada de Ingreso Tipo Sistémico - Primaria (con doble ingreso) 1.00 und Cercos y/o Portadas P 12,817.80 100% 12,817.80
1 Portada de Ingreso Tipo Sistémico - Secundaria (con doble ingreso) 1.00 und Cercos y/o Portadas S 21,327.68 100% 21,327.68
1 Puerta de Ingreso Auxiliar-Secundaria 1.00 und Cercos y/o Portadas S 5,649.72 100% 5,649.72
1 Puerta de ingreso servicios 1.00 und Cercos y/o Portadas PS 2,118.64 100% 2,118.64
1 Cerco Perimétrico Cara Vista H=3.05 226.88 ml Cercos y/o Portadas PS 1,059.32 100% 240,338.98
1 Cerco Perimétrico Tipo UNI H=3.05 (celosía) 180.42 ml Cercos y/o Portadas PS 1,031.07 100% 186,026.27
1 Cerco de malla con columnas metálicas H=3.00m 41.78 ml Cercos y/o Portadas PS 635.59 100% 26,555.08
1 Muro de contención H=1.90 m. 146.66 ml Muro de contención PS 1,906.78 100% 279,648.31
OBRAS EXTERIORES (B)
Primaria y secundaria
1 LOSA DEPORTIVA TIPO 01 777.00 m2 Espacios Deportivos - sin cobertura PS 176.55 100% 137,182.20
1 LOSA DEPORTIVA TIPO 02 1,119.00 m2 Espacios Deportivos - con cobertura PS 176.55 100% 197,563.56
1 COBERTURA LOSA DEPORTIVA TIPO 02 1,119.00 m2 Espacios Deportivos - con cobertura PS 353.11 100% 395,127.12
CIRCULACION VERTICAL Y HORIZONTAL PRIMARIA Y SECUNDARIA
Escalera, puente, rampa y pasadizo
1 CONECTOR HORIZONTAL NIVEL 01 258.80 m2 Espacios Exteriores PS 1,080.51 100% 279,635.59
1 RAMPA 01 86.52 m2 Espacios Exteriores PS 1,377.12 100% 119,148.31
1 INGRESO NO TECHADO 78.98 m2 Espacios Exteriores PS 148.31 100% 11,713.14
1 VEREDAS NIVEL 01 1,097.60 m2 Espacios Exteriores PS 148.31 100% 162,779.66
1 VEREDAS NIVEL 02 1,237.66 m2 Espacios Exteriores PS 148.31 100% 183,551.27
1 VEREDAS NIVEL 03 611.36 m2 Espacios Exteriores PS 148.31 100% 90,667.80
1 VEREDAS NIVEL 04 439.12 m2 Espacios Exteriores PS 148.31 100% 65,123.73
1 PLAZA ESTACIONAMIENTO (7 estac.) 114.40 m2 Espacios Exteriores PS 176.55 100% 20,197.74
1 GRADERIAS NIVEL 02 181.45 m2 Espacios Exteriores PS 148.31 100% 26,909.96
1 GRADERIAS NIVEL 03 245.10 m2 Espacios Exteriores PS 148.31 100% 36,349.58
1 RAMPAS EXTERIORES NIVEL 02 113.34 m2 Espacios Exteriores PS 148.31 100% 16,808.90
1 RAMPAS EXTERIORES NIVEL 03 113.34 m2 Espacios Exteriores PS 148.31 100% 16,808.90
1 ESCALERA EXTERIOR 01 14.40 m2 Espacios Exteriores PS 148.31 100% 2,135.59
1 AREAS VERDES 649.11 m2 Espacios Exteriores PS 28.25 100% 18,336.44
1 HUERTOS PRIMARIA 96.00 m2 Espacios Exteriores PS 28.25 100% 2,711.86
1 HUERTOS SECUNDARIA 63.00 m2 Espacios Exteriores PS 28.25 100% 1,779.66
1 JARDINERAS CIRCULARES 17.10 m2 Espacios Exteriores PS 211.86 100% 3,622.88
1 ANDENERIAS NIVEL 01 (Area verde) 296.09 m2 Espacios Exteriores PS 28.25 100% 8,364.12
1 Estacionamiento de bicicletas 156.67 m2 Espacios Exteriores PS 176.55 100% 27,661.03
1 Asta de bandera 2.00 und Espacios Exteriores PS 1,200.56 100% 2,401.13
1 Muros de contención h=1.00 122.43 ml Muro de contención PS 1,059.32 100% 129,692.80
1 Muros de contención h=3.75 297.75 ml Muro de contención PS 3,384.18 100% 1,007,639.83
Cisterna de 28 m3 con sistema hidroneumático (emplazada en un área
1
de 40.0 m2) 1.00 und Instalaciones exteriores de Servicios Básicos PS 63,559.32 100% 63,559.32
1 Instalaciones Sanitarias Exteriores Inc. Drenajes. 4.00% %EDIF Instalaciones exteriores de Servicios Básicos PS 352,207.42
1 Instalaciones Eléctricas Exteriores, Inc. Red data 6.00% %EDIF Instalaciones exteriores de Servicios Básicos PS 528,311.13
Instalaciones de sistema de seguridad con video vigilancia (CCTV) y

1
perifoneo 0.90% %EDIF Instalaciones exteriores de Servicios Básicos PS 79,246.67
COSTO ACUMULADO (Intervención en el AE + Otros Costos)
PASO 5: ESTIMACIÓN DE OTROS COSTOS

(Actividades que no generan Activos Estratégicos)
Otros costos están referidos a la ejecución de actividades que no generan directamente activos estratégicos por ejemplo: Movimiento de tierras masivos con maquinarias pesadas, Demoliciones de la infraestructura existente, Obras provisionales (Caseta de guardianía,
Almacén de obra, Oficinas provisionales del Residente y Supervisión), obras preliminares en el terreno de la I.E. durante la ejecución de la obra tales como: Cartel de obra, Limpieza del terreno para el Inicio de obra, Trazos, nivelación y replanteo de obra, Demolición de
infraestructura existente, Eliminación de material excedente o desmonte, Medidas de Seguridad y Salud durante la ejecución de obra, Señalética de seguridad y evacuación, Actividades de mitigación de impacto de ambiental durante la ejecución de obra, costos por flete de
materiales y maquinaria a la obra, suministro provisional de servicios básicos durante la ejecución de la obra, etc.
En el caso de obras provisionales, seguridad y salud en obra y/o mitigación de impacto ambiental, se podrá también establecer un costo estimado, considerando un porcentaje del costo total de la obra (%CT), en el caso de Movimiento de Tierras se puede considerar un
porcentaje (%) del costo total de edificaciones (%EDIF).
Niveles
Naturaleza de Intervención
Educativos
(1) construcción
Costo Unitario (%) INCIDENCIA TOTAL DE
(2) reforzamiento Nombre de la actividad que no generan activos estratégicos Metrado Und. COSTO PARCIAL
Activo Estratégico (I) Inicial Directo Asumido Por Naturaleza OTROS
(3) remodelación (Especificar por cada uno ) (Especificar) (Especificar) DE LA ACTIVIDAD
(P) Primaria (Especificar) de intervención COSTOS
(4) rehabilitación integral
(S) Secundaria
(5) rehabilitación parcial
a) Para el caso de obras provisionales, movimientos de tierras,

seguridad e impacto ambiental estimar el % que corresponda: 1,561,620.67
1 Movimiento de tierras 11.00% %EDIF OTROS PS 968,570.40

1 Obras Provisionales 0.50% %CT OTROS PS 80,576.39
1 Seguridad y salud en obra (i) 0.85% %CT OTROS PS 136,979.86
1 Mitigación de Impacto ambiental (ii) 1.00% %CT OTROS PS 161,152.78
b) Para el caso de otros costos de Infraestructura -
Demolición de edificaciones de concreto con cobertura de losa aligerada
1 269.72 m2 OTROS PS 84.75 100% 22,857.63
(incluye pisos). Incluye escaleras, baños.
Demolición de edificaciones de concreto con cobertura liviana (canalones) -
1 1,217.09 m2 OTROS PS 70.62 100% 85,952.68
(incluye pisos).
1 Demolición de patios, veredas, rampas 2,564.38 m2 OTROS PS 21.19 100% 54,330.08
1 Demolición de cerco de ladrillo 407.26 ml OTROS PS 84.75 100% 34,513.56
1 Demolición de muro de contención 46.50 ml OTROS PS 141.24 100% 6,567.80
1 Desmontaje de aulas prefabricadas y precarias, coberturas metálicas 477.64 m2 OTROS PS 21.19 100% 10,119.49
Nota:
El TOTAL DE OTROS COSTOS, se distribuye proporcionalmente de manera sistematizada en cada uno de los activos estratégicos como COSTO ACUMULADO (Intervención en el AE + Otros Costos), en función al % de incidencia, según
al área indicada en el metrado del paso 3.
PASO 6: VERIFICACIÓN DE CANTIDAD DE AULAS
Servicios de # Aulas por # Aulas por Recomendación para la

Variación
Educación Demanda Estimada Propuesta Técnica Propuesta Técnica
(iv) = (ii)-(iii)
(i) (ii) (iii) (vi)
Inicial -
- - ok
Primaria 20.00
20.00 - ok
Secundaria 12.00
12.00 - ok
TOTAL 32.00 32.00 -
En caso que en la Propuesta Técnica no se pueda satisfacer la cantidad de Aulas de la demanda estimada se deberá describir de manera resumida su justificación (por ejemplo tamaño
de terreno, disponibilidad de plazas docentes, etc.)
PASO 7: INFORMACIÓN DE LOS COSTOS INDIRECTOS
Los costos calculados en los pasos anteriores son a nivel de Costos Directos, por lo que para la obtención del costo total del proyecto (Infraestructura, Mobiliario y/o Equipamiento) de manera
definitiva, se debe indicar lo siguiente:
MOBILIARIO Y/O
DESCRIPCIÓN INFRAESTRUCTURA
EQUIPAMIENTO
INGRESAR EL MONTO DE LOS GASTOS GENERALES (GG) 1,853,958 65,500
INGRESAR EL PORCENTAJE (%) DE LA UTILIDAD 10.00% 1.00%
Nota: Los Gastos Generales deberá ser estimado según un presupuesto desagregado para Infraestructura, Mobiliario y/o Equipamiento
PASO 8: RESUMEN GENERAL DEL PRESUPUESTO DE INFRAESTRUCTURA + MOBILIARIO Y EQUIPAMIENTO
(A) Costos total de Inversión de Infraestructura

Monto Total
Descripción Monto Parcial a Precios
de Mercado
(i) EDIFICACIÓN 10,366,806.10
Edificaciones (*) 8,805,185.43
. Otros Costos (**) 1,561,620.67
(ii) OBRAS EXTERIORES 7,310,092.30
COSTO DIRECTO (i) + (ii) 17,676,898.40

GASTOS GENERALES (GG) 10.49% 1,853,958.38
UTILIDAD (U) 10.00% 1,767,689.84
SUB TOTAL 21,298,546.62
IGV 18.00% 3,833,738.39
TOTAL DE INFRAESTRUCTURA 25,132,285.01
(*) Edificaciones estan referidos a los costos parciales de los Activos Estratégicos de Edificaciones indicados en el Paso 3
(**) Otros Costos estan referidos a los costos de las Actividades que no generan activos detallados en el Paso 5
(B) Costos total de Inversión de Mobiliario y/o Equipamiento (con respecto a la información registrada previamente en el ANEXO 3)
Monto Total
Descripción % a Precios
de Mercado
(i) COSTO DIRECTO DE MOBILIARIO 983,376.46
(ii) COSTO DIRECTO DE EQUIPAMIENTO 795,138.84
COSTO DIRECTO (i) + (ii) 1,778,515.29

GASTOS GENERALES (GG) 3.68% 65,500.00
UTILIDAD (U) 1.00% 17,785.15
SUB TOTAL 1,861,800.45
IGV 18.00% 335,124.08
TOTAL DE MOBILIARIO Y/O EQUIPAMIENTO 2,196,924.53
(C) Otros Factores Productivos
Monto Total
Descripción a Precios
de Mercado
Intangibles
-
-
TOTAL DE OTROS FACTORES PRODUCTIVOS 0.00

COSTO TOTAL DE INVERSIÓN EN
27,329,209.54
METAS FÍSICAS (A)+(B)+(C)
PASO 9: VERIFICACIÓN FINAL Y ACTUALIZACIÓN DE INFORMACIÓN
Resultado de Verificación de metas y OK: No se requiere ACTUALIZAR

costos entre la ficha y el anexos (Continuar con el PASO 10)
Nota: En caso se indique: “ERROR : Se requiere ACTUALIZAR”, se verifica que la información

de la ficha y los anexos 2,3 y 4 no son compatibles, por lo que se debe realizar la Actualización IR A LA HOJA DEL ANEXO
de la información de todas las hojas de cálculo, para lo cual se debe hacer clic en el botón azul
“IR A LA HOJA DEL ANEXO 04 ACTUALIZAR”, y en dicho anexo hacer clic en el boton verde
04
"ACTUALIZAR INFORMACIÓN DE ANEXOS"
PASO 10: ESTIMACIÓN DE RATIOS DE EDIFICACIONES
(A) Información General de Terreno
Descripción Metrado Costo Total

Ratio Soles por m2
Infraestructura
Área Terreno 9,100 m2 25,132,285.01 2,761.79
Área ocupada (1P) 2,511 m2 25,132,285.01 10,008.08
% Área Libre 72.40%
(B) Información de Capacidad Productora
Costo Total Ratio Soles por

Descripción Cantidad
Infraestructura Unidad de medida
Número de Aulas con proyecto 32 aulas 25,132,285.01 785,383.91
Número de Alumnos con proyecto (i) 1,140 alumnos 25,132,285.01 22,045.86
(i) Se consolida la información del ítem C4.6 Capacidad de producción de la FICHA
(C) Información General de Infraestructura (a nivel de costos directo sin otros costos)
Cantidad Activos / Ratio Soles por

Activos Costo Directo Cantidad (m2) Ratio Soles por m2
Acciones activo
Activos Estratégicos de Edificaciones 8,805,185.43 156.00 56,443.50 6899 m2 1,276.37
Otras Acciones que no generan acciones 1,561,620.67 10.00 156,162.07 9100 m2 171.61
Activos Estratégicos de Obras exteriores 7,310,092.30 54.00 135,372.08 9100 m2 803.31
Total de Activos Estratégicos de infraestructura 17,676,898.40 210.00 84,175.71 Nota: En Obras exteriores se considera el área del terreno
(D) Información de Edificaciones
N° de
edificac
ión Nombre de Edificación PRESUPUESTO Metrado Unidad de
N° de pisos Nivel Costo por m2
(Especi (Especificar) INFRAESTRUCTURA (cantidad) medida
ficar)
Aulas, SS.HH:, Tópico, Vigilancia, kiosco

E-01 Aulas, SS.HH:, Tópico, Vigilancia, kiosco
3P 3P 1,353,309.86 910.32 m2 1,486.63
Vestuario, SUM, Cocina, Zona Administrativa, Biblioteca, AIP,
E-02 SS.HH, escalera 01 3P 3P 1,825,379.91 1,085.58 m2 1,681.48
Aulas, Escalera 02, SS.HH.
E-03 3P 3P 2,439,995.70 1,708.32 m2 1,428.30
Kiosco, Tópico, Mod. Docente, Escalera 03, Biblioteca
E-04 3P 3P 671,411.82 440.10 m2 1,525.59
Aulas, SS.HH.
E-05 3P 3P 1,098,576.47 716.04 m2 1,534.24
Aulas, Almacén mat. Deportivo, Escalera 04,
E-06 3P 3P 1,210,217.92 860.10 m2 1,407.07
Laboratorio CTA, EPT, AIP, Mod. Conectividad
E-07 2P 2P 992,989.09 667.56 m2 1,487.49
Almacén de residuos, Cuarto de Bombas, Maestranza, Escalera
E-08 05, Taller de Arte, SS.HH., cuarto de limpieza de SSHH 2P 2P 729,318.63 479.24 m2 1,521.82
Vigilancia, SH.
E-09 1P 1P 45,606.70 31.35 m2 1,454.76
- -
- -
- -
PROM
10,366,806.10 6,898.61 1,502.74
Validación = OK Validación = OK
Unidad de Programación e Inversiones
DE LOS SERVICIOS DE EDUCACIÓN INICIAL, PRIMARIA Y SECUNDARIA DEL SECTOR EDUCACIÓN
983098988
ANEXO 03: PROPUESTA TÉCNICA DE MOBILIARIO Y EQUIPAMIENTO
Parte A: Resumen de Mobiliario y Equipamiento
Acción sobre los activos Unidad Física Precio Costo Total a

Tipo de Factor
Unitario precio de
Acción Activo Estratégico Productivo Unidad de Medida Cantidad (Soles/UM) mercado
Adquisición Mobiliario de Aula de Educación Inicial Mobiliario Nro. Mobiliario - -
Adquisición Mobiliario de Aula de Educación Primaria Mobiliario Nro. Mobiliario 1,700 234.7 398,983
Adquisición Mobiliario de Aula de Educación Secundaria Mobiliario Nro. Mobiliario 1,026 273.53 280,642
Adquisición Mobiliario de Sala de Psicomotricidad Mobiliario Nro. Mobiliario - -
Adquisición Mobiliario de Aula de Innovación Pedagógica Mobiliario Nro. Mobiliario 269 291.49 78,409
Adquisición Mobiliario de Laboratorios y/o Talleres Mobiliario Nro. Mobiliario 172 356.46 61,310
Adquisición Mobiliario de Ambientes Complementarios Mobiliario Nro. Mobiliario 424 386.87 164,032
- -
Adquisición Equipamiento de Aula de Educación Inicial Equipamiento Nro. Equipamiento - -
Adquisición Equipamiento de Aula de Educación Primaria Equipamiento Nro. Equipamiento 80 1340.92 107,274
Adquisición Equipamiento de Aula de Educación Secundaria Equipamiento Nro. Equipamiento 48 1340.92 64,364
Adquisición Equipamiento de Sala de Psicomotricidad Equipamiento Nro. Equipamiento - -
Adquisición Equipamiento de Aula de Innovación Pedagógica Equipamiento Nro. Equipamiento 144 2605.83 375,239
Adquisición Equipamiento de Laboratorios y/o Talleres Equipamiento Nro. Equipamiento 34 4649.99 158,100
Adquisición Equipamiento de Ambientes Complementarios Equipamiento Nro. Equipamiento 59 1528.17 90,162
Total de
Total de Unidades 3,956 1,778,515.29
Costos
Parte B: Detalle de Mobiliario y Equipamiento por tipo de Ambientes
a) Indicar el Porcentaje (%) que se incrementa por concepto de Transporte y Embalaje COSTO DIRECTO 1,778,515.29
5% (i)
: TOTAL
b) Indicar el detalle del Mobiliario y Equipamiento por ambientes:
Tipo Precio Unitario de

Costo Directo
Cantidad mercado
Nro. Unidad Cantidad en (sin IGV - puesto en
Tipo de ambiente Nombre del Mobiliario o equipamiento Mobiliario (M) / Total (inc. IGV / sin
de ambientes de Medida cada ambiente obra)
Equipamiento (E) (ii) transporte)
(i)*(ii)*(iii)/ IGV
(iii)
Aula de Primaria A: Aulas
Aula de Primaria Aula 1° y 2°
Aula de Primaria Armario de melamine de 02 cuerpos M 8 und 2 16 730.00 10,393.22
Aula de Primaria Mesa Metal Polipropileno 1° a 2° M 8 und 30 240 180.00 38,440.68
Aula de Primaria Silla Metal Polipropileno 1° a 2° M 8 und 30 240 169.00 36,091.53
Aula de Primaria Mesa Metal Polipropileno para docente M 8 und 1 8 845.00 6,015.25
Aula de Primaria Silla Metal Polipropileno para docente M 8 und 1 8 180.00 1,281.36
Aula de Primaria Pizarras Acrílicas (Acero Vitrificado) M 8 und 1 8 1,083.16 7,710.63
Aula de Primaria Exhibidor de libros Móvil primaria M 8 und 3 24 729.16 15,571.89
Aula de Primaria Mueble para material didáctico 0.55 x 0.70 m h=0.95 (*) M 8 und 8 64 300.00 17,084.75
Aula de Primaria Mueble para guardado de mochilas 0.40 x 0.90 h=0.95 M 8 und 9 72 350.00 22,423.73
Aula de Primaria Aula (3°,4°,5° y 6°)
Aula de Primaria Armario de melamine de 02 cuerpos M 12 und 2 24 730.00 15,589.83
Aula de Primaria Mesa Metal Polipropileno 3° a 6° M 12 und 30 360 238.35 76,352.80
Aula de Primaria Silla Metal Polipropileno 3° a 6° M 12 und 30 360 169.00 54,137.29
Aula de Primaria Mesa Metal Polipropileno para docente M 12 und 1 12 845.00 9,022.88
Aula de Primaria Silla Metal Polipropileno para docente M 12 und 1 12 180.00 1,922.03
Aula de Primaria Pizarras Acrílicas (Acero Vitrificado) M 12 und 1 12 1,083.16 11,565.95
Aula de Primaria Exhibidor de libros Móvil primaria M 12 und 3 36 503.12 16,116.89
Aula de Primaria Mueble para material didáctico 0.55 x 0.70 m h=0.95 (*) M 12 und 8 96 300.00 25,627.12
Aula de Primaria Mueble para guardado de mochilas 0.40 x 0.90 h=0.95 M 12 und 9 108 350.00 33,635.59
Amb. Complementarios B: Biblioteca y Almacén de Libros
Amb. Complementarios Estante para libros (Melamine 1.80x0.42x1.05) M 1 und 7 7 1,039.42 6,474.35
Amb. Complementarios Mesa de Computo Biblioteca Primaria M 1 und 3 3 373.00 995.72
Amb. Complementarios Mesa Metal Polipropileno Biblioteca Primaria (1200x800) M 1 und 6 6 463.00 2,471.95
Amb. Complementarios Silla Metal Polipropileno 3°-6° M 1 und 30 30 169.00 4,511.44
Amb. Complementarios Mesa Metal Polipropileno para docente/encargado M 1 und 1 1 845.00 751.91
Amb. Complementarios Silla Metal Polipropileno para docente M 1 und 1 1 180.00 160.17
Amb. Complementarios Estante de ángulo ranurado M 1 und 12 12 416.00 4,442.03
Amb. Complementarios Pizarras Acrílicas (Acero Vitrificado) M 1 und 1 1 1,083.16 963.83
Amb. Complementarios Exhibidor de libros Móvil biblioteca M 1 und 4 4 997.78 3,551.42
Amb. Complementarios Sillón Modular M 1 und 2 2 900.00 1,601.69
Amb. Complementarios Módulo de servicio M 1 und 1 1 1,200.00 1,067.80
Amb. Complementarios Silla Giratoria M 1 und 1 1 585.00 520.55
AIP B: Aula de Innovación Pedagógica
AIP Armario de metal M 2 und 1 2 1,052.00 1,872.20
AIP Mesa Melamine Computo Primaria M 2 und 30 60 373.00 19,914.41
AIP Silla Metal Polipropileno 3°-6° M 2 und 30 60 169.00 9,022.88
AIP Mesa Metal Polipropileno para docente M 2 und 1 2 845.00 1,503.81
AIP Silla Metal Polipropileno para docente M 2 und 1 2 180.00 320.34
AIP Pizarras Acrílicas (Acero Vitrificado) M 2 und 1 2 1,083.16 1,927.66
AIP B: Módulo Conectividad
AIP Escritorio Administrativo Melamine M 1 und 1 1 773.14 687.96
AIP Silla Metalica Giratoria M 1 und 1 1 585.00 520.55
AIP Rack para laptops (armario) M 1 und 1 1 450.00 400.42
AIP Estante de ángulo ranurado M 1 und 1 1 416.00 370.17
Laboratorios y/o Talleres C: Taller Creativo
Laboratorios y/o Talleres Estante para libros (Melamine 1.80x0.42x1.05) M 1 und 1 1 1,039.42 924.91
Laboratorios y/o Talleres Armario de melamine de 02 cuerpos M 1 und 2 2 730.00 1,299.15
Laboratorios y/o Talleres Mesas Melamine Plegable M 1 und 5 5 180.00 800.85
Laboratorios y/o Talleres Pizarras Acrílicas (Acero Vitrificado) M 1 und 1 1 1,083.16 963.83
Laboratorios y/o Talleres Armario de metal M 1 und 2 2 1,052.00 1,872.20
Laboratorios y/o Talleres Sillas Apilable M 1 und 30 30 210.00 5,605.93
Laboratorios y/o Talleres Mesa Metal Polipropileno para docente M 1 und 1 1 845.00 751.91
Laboratorios y/o Talleres Silla Metal Polipropileno para docente M 1 und 1 1 180.00 160.17
Amb. Complementarios D:Sala de Usos Múltiples compartido
Amb. Complementarios Armario de melamine de 02 cuerpos M 1 und 2 2 730.00 1,299.15
Amb. Complementarios Sillas Apilable M 1 und 101 101 210.00 18,873.31
Amb. Complementarios Mesa de trabajo/apoyo M 1 und 1 1 499.16 444.17
Amb. Complementarios Mesa Metal Polipropileno para docente M 1 und 1 1 845.00 751.91
Amb. Complementarios D: SUM-Depósito
Amb. Complementarios Estante de ángulo ranurado M 1 und 2 2 416.00 740.34
Amb. Complementarios Gestión Administrativa y Pedagógica
Amb. Complementarios Dirección Primaria y Secundaria
Amb. Complementarios Escritorio con mesa de reuniones para dirección M 1 und 1 1 1,263.62 1,124.41
Amb. Complementarios Silla Metalica Giratoria M 1 und 1 1 585.00 520.55
Amb. Complementarios Sillas Apilable M 1 und 2 2 210.00 373.73
Amb. Complementarios Archivador metálico de 04 gavetas M 1 und 1 1 867.14 771.61
Amb. Complementarios Armario de melamine 02 cuerpos H=1.80 M 1 und 2 2 730.00 1,299.15
Amb. Complementarios Credenza M 1 und 1 1 1,243.50 1,106.50
Amb. Complementarios Sub Dirección Primaria
Amb. Complementarios Escritorio con mesa de reuniones para dirección M 1 und 1 1 1,263.62 1,124.41
Amb. Complementarios Secretaria
Amb. Complementarios Escritorio Administrativo Melamine M 1 und 1 1 773.14 687.96
Amb. Complementarios Sala de Espera
Amb. Complementarios Sofa M 1 und 2 2 3,000.00 5,338.98
Amb. Complementarios Mesa de centro M 1 und 2 2 500.00 889.83
Amb. Complementarios Sala de Reuniones
Amb. Complementarios Mesa para Reuniones M 1 und 2 2 499.16 888.34
Amb. Complementarios Archivo
Amb. Complementarios Archivador metálico de 04 gavetas M 1 und 4 4 867.14 3,086.43
Amb. Complementarios Depósito de Materiales de Oficina
Amb. Complementarios Módulo de docente (sala docentes)-Primaria
Amb. Complementarios Mesa de trabajo M 1 und 4 4 499.16 1,776.67
Mesa de computo metal melamine secundaria (mesa
Amb. Complementarios und 2
cómputo) M 1 2 385.00 685.17
Amb. Complementarios Sillón Modular de un cuerpo M 1 und 2 2 225.60 401.49
Amb. Complementarios Mueble Locker 04 M 1 und 1 1 1,309.80 1,165.50
Amb. Complementarios Bienestar Estudiantil
Amb. Complementarios Oficina para personal de bienestar compartido
Amb. Complementarios Armario de melamine 02 cuerpos H=1.80 M 1 und 1 1 730.00 649.58
Amb. Complementarios Tópico de Primaria
Amb. Complementarios Vitrina metálica para instrumentos M 1 und 1 1 1,316.03 1,171.04
Amb. Complementarios Camilla Divan (rodante) M 1 und 1 1 999.77 889.63
Amb. Complementarios Escalera dos peldaños M 1 und 1 1 243.99 217.11
Amb. Complementarios Biombo de 3 cuerpos uso clínico M 1 und 1 1 503.12 447.69
Amb. Complementarios Botiquín M 1 und 1 1 235.00 209.11
Amb. Complementarios Contenedor de desecho M 1 und 1 1 120.00 106.78
Amb. Complementarios Servicios Generales
Amb. Complementarios Quiosco Escolar
Amb. Complementarios Cocina
Amb. Complementarios Repostero M 1 und 1 1 550.00 489.41
Amb. Complementarios Cocina-Cuarto de Combustible
Amb. Complementarios Cocina-Despensa
Amb. Complementarios Depósito de Material Deportivo Primaria
Amb. Complementarios Almacén General
Amb. Complementarios Vigilancia-Caseta de Control
Amb. Complementarios Mesa Metal Polipropileno M 1 und 1 1 845.00 751.91
Amb. Complementarios Silla Metal Polipropileno M 1 und 1 1 180.00 160.17
Amb. Complementarios Cuarto de Limpieza
A: Aulas
Aula de Secundaria Aula 1° y 2°
Aula de Secundaria Estante para libros (Melamine 1.80x0.42x1.05) M 6 und 2 12 1,039.42 11,098.89
Aula de Secundaria Armario de melamine de 02 cuerpos M 6 und 2 12 730.00 7,794.92
Aula de Secundaria Mesa Metal Polipropileno 1° a 2° Secundaria M 6 und 30 180 244.00 39,081.36
Aula de Secundaria Silla Metal Polipropileno 1° a 2° Secundaria M 6 und 30 180 146.68 23,493.66
Aula de Secundaria Mesa Metal Polipropileno para docente M 6 und 1 6 845.00 4,511.44
Aula de Secundaria Silla Metal Polipropileno para docente M 6 und 1 6 180.00 961.02
Aula de Secundaria Pizarras Acrílicas (Acero Vitrificado) M 6 und 1 6 1,083.16 5,782.97
Aula de Secundaria Locker Metálico M 6 und 2 12 1,749.00 18,675.76
Aula de Secundaria Mueble para material didáctico 0.55 x 0.70 m h=0.95 (*) M 6 und 8 48 300.00 12,813.56
Aula de Secundaria Mueble para guardado de mochilas 0.40 x 0.90 h=0.95 M 6 und 9 54 350.00 16,817.80
Aula de Secundaria Aula (3°,4° y 5°)
Aula de Secundaria Estante para libros (Melamine 1.80x0.42x1.05) M 6 und 2 12 1,039.42 11,098.89
Aula de Secundaria Armario de melamine de 02 cuerpos M 6 und 1 6 730.00 3,897.46
Aula de Secundaria Mesa Metal Polipropileno 3° a 5° Secundaria M 6 und 30 180 251.00 40,202.54
Aula de Secundaria Silla Metal Polipropileno 3° a 5° M 6 und 30 180 155.14 24,848.69
Aula de Secundaria Mesa Metal Polipropileno para docente M 6 und 1 6 845.00 4,511.44
Aula de Secundaria Silla Metal Polipropileno para docente M 6 und 1 6 180.00 961.02
Aula de Secundaria Pizarra Acrilica 3600x1200 M 6 und 1 6 1,083.16 5,782.97
Aula de Secundaria Locker Metálico M 6 und 2 12 1,749.00 18,675.76
Aula de Secundaria Mueble para material didáctico 0.55 x 0.70 m h=0.95 (*) M 6 und 8 48 300.00 12,813.56
Aula de Secundaria Mueble para guardado de mochilas 0.40 x 0.90 h=0.95 M 6 und 9 54 350.00 16,817.80
Amb. Complementarios B: Biblioteca y Almacén de Libros
Amb. Complementarios Estante para libros (Melamine 1.80x0.42x1.05) M 1 und 7 7 1,039.42 6,474.35
Amb. Complementarios Mesa de Computo Biblioteca Secundaria M 1 und 3 3 385.00 1,027.75
Amb. Complementarios Mesas Metal Polipropileno Biblioteca Secundaria M 1 und 6 6 515.00 2,749.58
Amb. Complementarios Silla Metal Polipropileno 3°-5° M 1 und 30 30 155.14 4,141.45
Amb. Complementarios Mesa Metal Polipropileno para docente/encargado M 1 und 1 1 845.00 751.91
Amb. Complementarios Exhibidor de libros Móvil biblioteca M 1 und 4 4 997.78 3,551.42
Amb. Complementarios Sillón Modular M 1 und 2 2 900.00 1,601.69
Amb. Complementarios Módulo de servicio M 1 und 1 1 1,200.00 1,067.80
Amb. Complementarios Silla Giratoria M 1 und 1 1 585.00 520.55
AIP Mesa de computo metal melamine secundaria M 2 und 30 60 399.00 21,302.54
AIP Silla Metal Polipropileno 3°-5° M 2 und 30 60 155.14 8,282.90
AIP Mesa Metal Polipropileno para docente M 2 und 1 2 845.00 1,503.81
AIP Silla Metal Polipropileno para docente M 2 und 1 2 180.00 320.34
AIP Pizarras Acrílicas (Acero Vitrificado) M 2 und 1 2 1,083.16 1,927.66
AIP Escritorio Administrativo Melamine M 1 und 1 1 773.14 687.96
AIP Silla Metalica Giratoria M 1 und 1 1 585.00 520.55
AIP Armario de metal M 1 und 1 1 1,052.00 936.10
AIP Rack para laptops (armario) M 1 und 1 1 450.00 400.42
AIP Estante de ángulo ranurado M 1 und 1 1 416.00 370.17
Laboratorios y/o Talleres C: Taller de Arte
Laboratorios y/o Talleres Estante para libros (Melamine 1.80x0.42x1.05) M 1 und 1 1 1,039.42 924.91
Laboratorios y/o Talleres Armario de melamine de 02 cuerpos M 1 und 2 2 730.00 1,299.15
Laboratorios y/o Talleres Mesas Melamine Plegable M 1 und 5 5 553.54 2,462.78
Laboratorios y/o Talleres Sillas Apilable M 1 und 30 30 210.00 5,605.93
Laboratorios y/o Talleres C: Taller de Educacion para el trabajo
Laboratorios y/o Talleres Estante para biblioteca del aula (1.2 x 0.5 x 1.8) M 1 und 1 1 715.00 636.23
Laboratorios y/o Talleres Escritorio Administrativo Melamine M 1 und 1 1 773.14 687.96
Laboratorios y/o Talleres Silla para adulto M 1 und 1 1 210.00 186.86
Laboratorios y/o Talleres Armario profesor 2 puertas M 1 und 1 1 1,432.20 1,274.42
Laboratorios y/o Talleres Armario para equipos y herramientas (1.35 x 0.40 x 1.80) M 1 und 6 6 1,077.52 5,752.84
Laboratorios y/o Talleres Banco para estudiantes M 1 und 30 30 224.58 5,995.04
Laboratorios y/o Talleres Mesa de trabajo M 1 und 6 6 1,322.03 7,058.32
Laboratorios y/o Talleres C: Laboratorio de Ciencia y Tecnología
Laboratorios y/o Talleres Taburete para laboratorio M 1 und 31 31 156.00 4,303.22
Laboratorios y/o Talleres Vitrina metálica para instrumentos M 1 und 1 1 1,316.03 1,171.04
Laboratorios y/o Talleres Locker Metálico M 1 und 2 2 1,749.00 3,112.63
Amb. Complementarios Módulo de docente (sala docentes)-Secundaria
Amb. Complementarios Mesa de trabajo M 1 und 4 4 499.16 1,776.67
Mesa de computo metal melamine secundaria (mesa
Amb. Complementarios und 2
cómputo) M 1 2 385.00 685.17
Amb. Complementarios Sillón Modular de un cuerpo M 1 und 2 2 225.60 401.49
Amb. Complementarios Mueble Locker 04 M 1 und 1 1 1,309.80 1,165.50
Amb. Complementarios Tópico de Secundaria
Amb. Complementarios Vitrina metálica para instrumentos M 1 und 1 1 1,316.03 1,171.04
Amb. Complementarios Camilla Divan (rodante) M 1 und 1 1 999.77 889.63
Amb. Complementarios Escalera dos peldaños M 1 und 1 1 243.99 217.11
Amb. Complementarios Biombo de 3 cuerpos uso clínico M 1 und 1 1 503.12 447.69
Amb. Complementarios Botiquín M 1 und 1 1 235.00 209.11
Amb. Complementarios Contenedor de desecho M 1 und 1 1 120.00 106.78
Amb. Complementarios Quiosco Escolar
Amb. Complementarios Depósito de Material Deportivo
Amb. Complementarios Maestranza+Depósito
Amb. Complementarios Almacén General
Amb. Complementarios Vigilancia-Caseta de Control
Amb. Complementarios Mesa Metal Polipropileno M 1 und 1 1 845.00 751.91
Amb. Complementarios Silla Metal Polipropileno M 1 und 1 1 180.00 160.17
Amb. Complementarios Cuarto Eléctrico
Amb. Complementarios Armario de melamine 02 cuerpos H=1.80 M 1 und 1 1 730.00 649.58
Amb. Complementarios Cuarto de Limpieza
Amb. Complementarios Cuarto de Basura (Almacén Residuos Sólidos)
Amb. Complementarios Contenedor de Basura con ruedas de 240 L M 1 und 3 3 280.00 747.46
NIVEL EDUCATIVO PRIMARIA

AMBIENTES BÁSICOS (PEDAGOGICOS)
Aula de Primaria A: Aulas
Aula de Primaria Proyector Multimedia E 20 und 1 20 1,501.50 26,721.61
Aula de Primaria Écran Estándar E 20 und 1 20 350.00 6,228.81
Aula de Primaria Computadora Portátil - Laptop E 20 und 1 20 4,026.25 71,653.60
Aula de Primaria Rack para Proyector Multimedia E 20 und 1 20 150.00 2,669.49
Amb. Complementarios B: Biblioteca
Amb. Complementarios Computadora E 1 und 3 3 3,260.90 8,704.94
Amb. Complementarios Impresora Multifuncional E 1 und 1 1 4,100.00 3,648.31
AIP Computadora E 2 und 31 62 3,260.90 179,902.19
AIP Proyector Multimedia E 2 und 1 2 1,501.50 2,672.16
AIP Rack para Proyector Multimedia E 2 und 1 2 150.00 266.95
AIP Écran Estándar E 2 und 1 2 350.00 622.88
AIP Servidor + sistema de climatización + UPS+ aire acondicionado E 1 und 1 1 4,000.00 3,559.32
AIP Router E 1 und 1 1 200.00 177.97
AIP Estabilizador de voltaje E 1 und 1 1 120.00 106.78
AIP Carrito de carga E 1 und 1 1 350.00 311.44
Laboratorios y/o Talleres C: Taller Creativo
Laboratorios y/o Talleres Televisor de 42 pulgadas E 1 und 1 1 1,399.00 1,244.87
Laboratorios y/o Talleres Proyector Multimedia E 1 und 1 1 1,501.50 1,336.08
Laboratorios y/o Talleres Laptop E 1 und 1 1 4,026.25 3,582.68
Laboratorios y/o Talleres Écran Estándar E 1 und 1 1 350.00 311.44
Laboratorios y/o Talleres Blue-ray E 1 und 1 1 315.00 280.30
Laboratorios y/o Talleres Rack para Proyector Multimedia E 1 und 1 1 150.00 133.47
Laboratorios y/o Talleres Rack para TV E 1 und 1 1 69.00 61.40
Laboratorios y/o Talleres Rack para blue-ray (por aula) E 1 und 1 1 49.90 44.40
Laboratorios y/o Talleres Equipo de Sonido E 1 und 1 1 750.00 667.37
Amb. Complementarios D: Sala de Usos Múltiples
Amb. Complementarios Televisor de 42 pulgadas E 1 und 1 1 1,399.00 1,244.87
Amb. Complementarios Proyector Multimedia E 1 und 1 1 1,501.50 1,336.08
Amb. Complementarios Laptop E 1 und 1 1 4,026.25 3,582.68
Amb. Complementarios Écran Estándar E 1 und 1 1 350.00 311.44
Amb. Complementarios Blue-ray E 1 und 1 1 315.00 280.30
Amb. Complementarios Rack para Proyector Multimedia E 1 und 1 1 150.00 133.47
Amb. Complementarios Rack para TV E 1 und 1 1 69.00 61.40
Amb. Complementarios Rack para blue-ray (por aula) E 1 und 1 1 49.90 44.40
Amb. Complementarios Equipo de Sonido E 1 und 1 1 750.00 667.37
Amb. Complementarios Dirección Primaria y Secundaria
Amb. Complementarios Impresora Multifuncional + fotocopiadora E 1 und 1 1 4,100.00 3,648.31
Amb. Complementarios
Amb. Complementarios Secretaria
Amb. Complementarios Sala de Reuniones
Amb. Complementarios Blue-ray E 1 und 1 1 315.00 280.30
Amb. Complementarios Proyector Multimedia E 1 und 1 1 1,501.50 1,336.08
Amb. Complementarios Écran Estándar E 1 und 1 1 350.00 311.44
Amb. Complementarios Computadora Portátil - Laptop E 1 und 1 1 4,026.25 3,582.68
Amb. Complementarios Rack para blue-ray E 1 und 1 1 49.90 44.40
Amb. Complementarios Rack para Proyector Multimedia E 1 und 1 1 150.00 133.47
Amb. Complementarios Módulo de docente (sala docentes)
Amb. Complementarios Horno Microondas E 1 und 1 1 450.00 400.42
Amb. Complementarios Refrigeradora E 1 und 1 1 1,500.00 1,334.75
Amb. Complementarios Oficina para personal de bienestar
Amb. Complementarios Cocina
Amb. Complementarios Horno microondas E 1 und 1 1 450.00 400.42
Amb. Complementarios Cocina E 1 und 1 1 1,018.00 905.85
Amb. Complementarios Kit de ollas 8 piezas E 1 und 1 1 450.00 400.42
Amb. Complementarios Kit menaje de cocina-adultos E 1 und 2 2 55.00 97.88
Amb. Complementarios Kit menaje de cocina-niños E 1 und 4 4 50.00 177.97
Amb. Complementarios Vigilancia
Amb. Complementarios Timbre, campana de escuelas E 1 und 1 1 350.00 311.44
NIVEL EDUCATIVO SECUNDARIA
AMBIENTES BÁSICOS (PEDAGOGICOS)
Aula de Secundaria A: Aulas
Aula de Secundaria Proyector Multimedia E 12 und 1 12 1,501.50 16,032.97
Aula de Secundaria Écran Estándar E 12 und 1 12 350.00 3,737.29
Aula de Secundaria Computadora Portátil - Laptop E 12 und 1 12 4,026.25 42,992.16
Aula de Secundaria Rack para Proyector Multimedia E 12 und 1 12 150.00 1,601.69
Amb. Complementarios B: Biblioteca
Amb. Complementarios Impresora Multifuncional E 1 und 1 1 850.00 756.36
AIP Computadora E 2 und 31 62 3,260.90 179,902.19
AIP Proyector Multimedia E 2 und 1 2 1,501.50 2,672.16
AIP Rack para Proyector Multimedia E 2 und 1 2 150.00 266.95
AIP Écran Estándar E 2 und 1 2 350.00 622.88
AIP Servidor + sistema de climatización + UPS+ aire acondicionado E 1 und 1 1 4,000.00 3,559.32
AIP Router E 1 und 1 1 200.00 177.97
AIP Estabilizador de voltaje E 1 und 1 1 120.00 106.78
AIP Carrito de carga E 1 und 1 1 350.00 311.44
Laboratorios y/o Talleres C: Taller de Arte
Laboratorios y/o Talleres Laptop E 1 und 1 1 4,026.25 3,582.68
Laboratorios y/o Talleres Rack para TV E 1 und 1 1 69.00 61.40
Laboratorios y/o Talleres Rack para blue-ray (por aula) E 1 und 1 1 49.90 44.40
Laboratorios y/o Talleres C: Taller para educacion para el trabajo
Laboratorios y/o Talleres Computadora Portátil-laptop E 1 und 1 1 4,026.25 3,582.68
Laboratorios y/o Talleres Equipo de sonido E 1 und 1 1 750.00 667.37
Laboratorios y/o Talleres C: Laboratorio de Ciencia y Tecnología
Laboratorios y/o Talleres Computadora Portátil-laptop E 1 und 1 1 4,026.25 3,582.68
Laboratorios y/o Talleres Equipos y materiales para fisica E 1 und 1 1 84,260.00 74,977.12
Laboratorios y/o Talleres Equipos y materiales para quimica E 1 und 1 1 32,966.00 29,334.15
Laboratorios y/o Talleres Equipos y materiales para biologia E 1 und 1 1 27,357.00 24,343.09
Laboratorios y/o Talleres Dispositivos de seguridad y evacuacion E 1 und 1 1 600.00 533.90
Amb. Complementarios Módulo de docente (sala docentes)
Amb. Complementarios Horno Microondas E 1 und 1 1 450.00 400.42
Amb. Complementarios Vigilancia
Amb. Complementarios Timbre, campana de escuelas E 1 und 1 1 350.00 311.44
Unidad de Programación e Inversiones
DE LOS SERVICIOS DE EDUCACIÓN INICIAL, PRIMARIA Y SECUNDARIA DEL SECTOR EDUCACIÓN
metodologias_opmi@minedu.gob.pe 983098988
ANEXO 04: HACER CLIC EN EL BOTON ACTUALIZAR
ACTUALIZAR
INFORMACIÓN DE ANEXOS
REGRESAR
Se direcciona al Anexo 02: Presupuesto de Infraestructura

4 Ejemplo Llenado Fte Ebr V02 Opmi Minedu

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FICHA TÉCNICA ESTÁNDAR PARA EL MEJORAMIENTO, AMPLIACIÓN Y/O RECUPERACIÓN Versión 2.

(La información registrada tiene carácter de Declaración Jurada - DS. N° 284-2018-EF)

CÓDIGO DEL PROYECTO DE INVERSIÓN (Asignado por el Aplicativo Informático).

¿El proyecto pertenece a un Programa de Inversión? Sí No X

Indique el código del Programa de Inversión

A. ALINEAMIENTO A UNA BRECHA PRIORITARIA

A1. RESPONSABILIDAD FUNCIONAL

FUNCIÓN 22- Educación

DIVISIÓN FUNCIONAL 047- Educación Básica

GRUPO FUNCIONAL Educación Básica

SECTOR RESPONSABLE Educación

A2. ARTICULACIÓN CON LA PROGRAMACIÓN MULTIANUAL DE INVERSIONES (PMI)

A2.1 SERVICIOS PÚBLICOS CON BRECHA IDENTIFICADA Y PRIORIZADA:

Marcar con Marcar

A2.2 INDICADOR DE BRECHA DE ACCESO A SERVICIOS: A2.3 CONTRIBUCIÓN AL CIERRE DE BRECHA:

Indicadores de brecha de Calidad

Porcentaje de locales educativos con el servicio de educación primaria

Porcentaje de locales educativos con el servicio de educación

Nota: Nota: Indicar el número de locales educativos

Indicadores de brecha de Cobertura

(La información registrada tiene carácter de Declaración Jurada - DS. N° 284-2018-EF)

A2.4 TIPOLOGÍA DE PROYECTO

Tipo Marcar con (X)

B1. OFICINA DE PROGRAMACIÓN MULTIANUAL DE INVERSIONES (OPMI)

Nivel de gobierno : Gobierno Nacional

B2. UNIDAD FORMULADORA DEL PROYECTO DE INVERSIÓN (UF)

Nivel de gobierno Gobierno Nacional

B3. UNIDAD EJECUTORA DE INVERSIONES (UEI)

Nivel de gobierno : Gobierno Nacional

B4. UNIDAD EJECUTORA PRESUPUESTAL (UEP)

Nombre de la UEP: 1253 -M.E. - Programa Nacional de Infraestructura Educativa

C1.1 Datos de Unidades Productoras

1 324660 Primaria 0607440 0137 MIGUEL GRAU SEMINARIO

C1.2 Naturalezas de intervención en el servicio: C1.3 Servicios a intervenir:

C1.4 Localización geográfica de la Unidad Productora UP (Especificar)

C1.5 Área de estudio y área de influencia.

C1.5.1 Descripción del área de estudio y/o área de Influencia

(La información registrada tiene carácter de Declaración Jurada - DS. N° 284-2018-EF)

C1.5.2 Descripción de la población afectada del área de influencia

C1.5.3 Localización del ámbito de influencia del proyecto

Ítem Departamento Provincia Distrito Localidad / Centro Poblado

C1.6 Descripción del Saneamiento Físico Legal

C1.6.1. Información General del Terreno C1.6.2. Verificación de antecedentes registrales

Variación entre el área registrada y

% Variación -0.50% Análisis de los antecedentes registrales y levantamiento topográfico (Sí/No)

N° de código de inmueble 1501030043

¿Se requiere realizar rectificaciones registrales

¿Qué Caso de Arreglo Institucional se requiere realizar? CASO B

C1.6.3. Arreglos Institucionales:

Predios inscritos o afectados en uso a favor de MINEDU Marcar "X"

Predios que no se encuentran inscritos a favor de MINEDU Marcar "X"

a) Arreglo institucional general (todos los casos)

b) Arreglos institucionales especifico (Indicar según el titular registral)

(4) COFOPRI: Título de propiedad o título de afectación en uso a nombre de MINEDU

(La información registrada tiene carácter de Declaración Jurada - DS. N° 284-2018-EF)

C1.7 Descripción de la Situación Actual de los Servicios Básicos

"Se cuenta con el servicio en la "Se cuenta con el servicio en el Local

Alcantarillado X SI X SI (3) Camión Cisterna

Electricidad X SI X SI (4) Pilón de uso público (agua potable)

Internet X SI (1) Tanque Séptico/Tanque Imhoff

Gas Natural (2) Pozo Percolador

C1.8 Descripción de las Características Físicas del Terreno

C1.8.1 Información del terreno según Estudio Topográfico o Similar