Introducción En el siguiente trabajo que se presenta a continuación se da a conocer un tema de

suma importancia en la vida como lo es: Los Aspectos Formales De la escritura ya que esto nos
permite a la hora de expresarnos a través de la lengua escrita de la mejor manera con la finalidad
que la comunicación escrita sea más efectiva; es decir para que el mensaje llegue de modo claro y
directo a quienes lo leen.

Conclusión

Los Aspectos formales de la escritura se refieren a las herramientas lingüísticas que caracterizan a
la lengua escrita.

Que tenga una buena y bonita presentación. 4°. Que se use sangría o sea el espacio en blanco que
dejamos antes de comenzar...

Desarrollo:

Aspectos Formales de la Escritura ¿Qué son?

Aspectos formales de la escritura son normas de la lengua escrita que se utilizan para lograr que el
receptor comprenda correctamente el sentido de un texto. Cuando escribimos un texto debemos
tener en cuenta que se comprenda y otorgue el mismo sentido e intención que tuvimos al
redactarlo.

Importancia de los Aspectos Formales de la Escritura

La escritura tiene como finalidad la comunicación. Para que ésta comunicación sea efectiva se
necesita alguien que transmita un mensaje o emisor y un receptor dispuesto a recibir el mensaje.
La lengua escrita puede ofrecer ciertas dificultades para la comprensión del mensaje. La caligrafía
y la ortografía pueden no favorecer la comunicación y hasta en ocasiones dificultarla.

Estas herramientas, los signos de puntuación se usan para dar sentido a la lectura e indican las
pausas que se deben hacer al leer y se deberían respetar con la finalidad de presentar un texto
escrito. Escribir un correo electrónico, redactar un currículum para la búsqueda de empleo,
escribir un comentario en un blog, son acciones que demuestran lo indispensable que es escribir
bien para evitar las faltas de ortografía.

¿Cuál es la estructura que debe presentar un texto correctamente escrito?

El Orden
 Además e los signos de puntuación hay que prestar gran atención a la estructura de conjunto de
un texto. El orden en un texto escrito está representado por la impresión general que presenta el
texto en la hoja. Si la escritura es clara, limpia, es legible. La visión global del manuscrito nos dará
una impresión del ambiente gráfico de la escritura. Que un texto sea legible, claro, limpio, significa
buena capacidad de organización, claridad en las ideas, buena integración social al medio, que
nuestro deseo es hacernos entender y no tenemos nada para ocultar.

Los márgenes son 4 superior, inferior, derecho e izquierdo son los espacios en blanco que van
desde los bordes de la página hasta los cuatro lados del texto. En el análisis e interpretación de los
márgenes, que se refiere al encuadre del texto dentro de la hoja en blanco encontramos
disposición “cuidada” con márgenes limpios, sin inscripciones, amplios, equidistantes, sin llegar a
ser rígidos, ya que van a simbolizar que se respetan las normas, se tiene sentido común, cortesía y
buen gusto. En cambio cuando los márgenes son descuidados es cuando hay desorden, representa
confusión, dificultad para adaptarse al orden social, pereza.

La Sangría

Aspectos formales de la escritura: La sangría es el pequeño espacio en blanco que se deja con el
objetivo de indicar al lector que un nuevo párrafo está comenzando.

Las Mayúsculas

Aspectos formales de la escritura Las letras mayúsculas: Que tienen por finalidad otorgarle valor a
un nombre propio y se utilizan después de un punto y para los nombres propios.

La ortografía: ¿ Que es una falta de ortografía? Es un error en la escritura de las palabras y en la

aplicación de las normas gramaticales. Es un punto fundamental que debe cuidarse a la hora de
escribir un texto para lograr transmitir el mensaje correcto. Las faltas de ortografía dificultan la
comprensión.

Los Signos de Puntuación

Deben conocerse las reglas que los rigen para emplearlos adecuadamente al escribir. En ningún
caso deberán usarse en exceso o prescindir de ellos, delimitan párrafos y frases, ordenan las ideas
a transmitir en principales y secundarias. En la lengua hablada, se hacen pausas, se cambia la
entonación, y si bien existen diferentes modos de escribir ninguno nos libera de cumplir con las
reglas de puntuación.
Los signos de puntuación más comunes son:

Punto

El punto indica una pausa mayor donde se baja el tono de voz, se usa al finalizar una frase. El
punto y seguido se usa para separar frases independientes de un mismo párrafo. El punto y aparte
separa diferentes párrafos. Al finalizar un escrito se coloca punto final. Se escribe punto después
de las abreviaturas.

Coma

Coma (,) La coma indica una pausa breve en la lectura y se emplea para:

Separar elementos de una enumeración. Ej.: “Mañana voy a escribir acerca de la escritura
cuneiforme, los jeroglíficos egipcios, la escritura Maya y la escritura China”.

Aislar el vocativo. Ej.: “La Escritura Cuneiforme, utilizada y difundida en los pueblos que
habitaban la Mesopotamia”

En los incisos que interrumpen una oración, para aclarar o ampliar lo que se dice, o para
mencionar el autor u obra citados. Ej.: “Todos mis alumnos, hasta los más jóvenes, gustan de
aprender grafología“.

Para separar elementos gramaticalmente equivalentes en un enunciado. Ej.: “Entre las escrituras
de la antigüedad que derivan de los pictogramas se distinguen: la escritura cuneiforme, los
jeroglíficos egipcios, los jeroglíficos mexicanos, la escritura Maya y la escritura China.

En los encabezamientos de las cartas se escribe coma entre el lugar y la fecha. Ejemplo: Milán, 08
de Febrero de 2005.

Punto y coma

Aspectos formales de la escritura Punto y coma (;) Indica al lector que debe hacer una pausa mas
larga que la coma. Se utiliza para separar oraciones cortas de otras largas que ya tienen coma en
su estructura.
Dos Puntos (:) Se utilizan cuando se citan palabras textuales, antes de una enumeración y después
del encabezamiento de una carta.

Puntos Suspensivos (…) Se emplean para dejar una oración en suspenso o incompleta, para
expresar duda, para sustituir alguna palabra que no es necesario copiar íntegramente o para que
el lector pueda agregar todo lo que su imaginación le sugiera.

Signos de Interrogación

(¿?) Indican que se ha formulado una pregunta, la palabra que sigue al cierre de in signo de
interrogación o exclamación va con mayúscula, siempre que no haya punto, coma o punto y coma
entre este cierre y la palabra. ¿Estudiaste el tema de ayer? Sí, un poquito. Solo va minúscula en el
caso que sean varias preguntas cortas, separadas por comas o puntos y comas: ¿Estudiaste ayer?,
¿todo bien?, ¿entendiste?

Signos de Exclamación

Sirven para enfatizar un sentimiento o una emoción. Nunca se deja un espacio después del signo
de exclamación de apertura o antes del de cierre. El signo de exclamación entre paréntesis indica
sorpresa o ironía. ¡Vamos!

Paréntesis

( ) se emplean para interrumpir el sentido de un discurso con una aclaración de sentido

independiente, Ej.: Juno Magali (autor de la obra teatral La Casa de la Novia) va a suspender las
funciones en la telenovela del canal local, o para intercalar fechas o datos con fechas, autores, Ej.:
La Escherichia Coli (bacteria provocadora de enfermedades alimentarias) y para las indicaciones en
la transcripción de textos para señalar la omisión de una parte, se ponen tres puntos entre
paréntesis (…)

Comillas

(” “) Se emplean para transcribir citas textuales, “Santa Rita lo que te da te quita”; para reproducir
los pensamientos de los personajes en los textos narrativos. Ej.: Paseando por la calle, mirando la
gente pasar pensaba “y ese de pelo largo”; se usan para señalar el título de una obra, periódico,
también para indicar que una palabra o expresión es impropia, vulgar, de otra lengua o con un
sentido especial o irónico. Ej.: Él me dice que soy su “pichoncita” y para citar títulos de artículos,
entre otros. Ej.: Si quieres aprender grafología estudia en el sitio “Grafología y Personalidad”.
Guión Corto

(-) Se emplea para separar una palabra que queda al final de la línea y no hay lugar para escribirla
completa y entre dos palabras que, forman una sola, por ejemplo, psico-físico.

Raya o Guión Largo

(—) Indica diálogo y para sustituir al paréntesis o encerrar aclaraciones que interrumpen el
discurso.

Aspectos formales de la lengua escrita

Es conveniente tomar en cuenta los aspectos formales de la lengua escrita para que la
comunicación escrita sea más efectiva; es decir para que el mensaje llegue de modo claro y directo
a quienes lo leen.

A continuación se explicaran cada uno de los aspectos formales de la lengua escrita:

* Legibilidad: se define como la característica que nos permite leer con facilidad un escrito. Para
que esto se logre, tanto la letra como el mensaje deben ser claros y ordenados.

* Caligrafía: es la habilidad de escribir a mano con una letra bien formada o bien trazada. Tener
una buena letra ayuda a que el texto escrito se comprenda y a que despierte el interés de la gente.

*Presentación: se refiere a la limpieza, la legibilidad, el espaciado y el orden de nuestros trabajos

escritos. También se refiere a la creatividad que ponemos para darle el aspecto que mejor
garantice una buena comunicación.
* Sangría: es el espacio que dejamos al inicio de cada párrafo.

* Margen: es el espacio en blanco que se deja entre los bordes del texto y de los bordes de la
página. Los márgenes son cuatro: el superior, el inferior, el derecho y el izquierdo.

* Uso de mayúsculas y minúsculas: la minúscula la utilizamos en los nombres comunes. Ejemplo:

casa y pelota si no están después de un punto. La mayùscula la usamos en los nombres propios, al
comenzar una oración y después de un punto. Ejemplo: María Barquisimeto.

*Signos de puntuación: son signos gráficos con los que imitamos o reproducimos las entonaciones
de la lengua hablada, pero así mismo podemos distinguir distintos significados de las palabras o
frases. Sin estos signos no podríamos interpretar los mensajes con un sentido totalmente
diferente del que queremos transmitir. A continuación tenemos algunos signos de puntuación:

a.- La coma (, ) : indica una pausa breve en la lectura. la colocamos al enumerar varias
cosas,ejemplo: en el clòset estàn las camisas,los pantalones,los suèteres y las medias.

b.- El punto ( . ) : se utiliza para señalar una pausa màs larga que la marcada por la coma. Existen
tres clases de puntos: punto, punto y aparte y punto y final.