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Entorno de seguimiento y evaluación del aprendizaje ► Actividad 4 - Presentar cuestionario

Started on Thursday, November 28, 2019, 8:02 PM

State Finished
Completed on Thursday, November 28, 2019, 8:48 PM
Time taken 46 mins 2 secs
Grade 90.0 out of 100.0
Feedback Felicitaciones se evidencia la apropiación de la temática sobre las técnicas de
investigación

Question 1 La pregunta de investigación se centra en el problema identificado por los investigadores y

Complete sirve como guía para la formulación de las demás partes del proyecto, de tal manera que
debe ser planteada correctamente. De las listadas a continuación, seleccione la que
10.0 points out of
cumple con los parámetros de una pregunta de investigación:
10.0

Select one:
a. Ninguna de las preguntas está formulada adecuadamente

b. ¿El nivel económico se relaciona con la educación porque las personas de bajos
recuersos no tienen acceso?
c. ¿El estrato socioeconómico se relaciona con el nivel de educación?

d. ¿No existe relación entre el estrato socieconómico y el grado de escolaridad en

Colombia?

Question 2 Todos los recursos que contienen datos formales, informales, escritos u orales se conocen
Complete como fuentes de información. En tal sentido es posible afirmar que:

10.0 points out of

Select one or more:
10.0
a. Es posible utilizar fuentes primarias y secundarias en un solo proyecto de
investigación

b. Las fuentes primarias son las obtenidas directamente por el investigador con el fin
de alcanzar los objetivos del proyecto.

c. Las fuentes de información varian de acuerdo al objetivo del proyecto y deben

describirse en la metodología
d. Las fuentes secundarias se basan en las sintetizadas por otros investigadores

/
Question 3 Al formular la pregunta de Investigación teniendo en cuenta que ésta se basa en el
Complete problema de investigación, debo evitar:

10.0 points out of

Select one or more:
10.0
a. Que se pueda responder con un sí o un no

b. Que sea totalizante o sin limite

c. Que sea alcanzable

d. Que sea concisa

Question 4 En el proceso de investigación se pueden desarrollar muchos enfoques metodológicos que

Complete tienen como propósito la obtención de datos para un posterior análisis. ¿Qué tipo de
enfoques tienen como base un estricto control de las variables en condiciones ambientales
10.0 points out of
controladas?
10.0

Select one or more:

a. 2. De laboratorio
b. 3. Descriptivas

c. 4. Experimentales
d. 1. Teóricas

Question 5 Cuando se observan directamente los hechos (presencian un acto de promoción, observar
Complete sistemáticamente el aula de clase, etcétera), cuando se entrevista directamente a las
personas que tienen relación directa con la situación objeto del estudio, se obtiene
10.0 points out of
información de tipo
10.0

Select one:
a. Primaria

b. Indirecta

c. Secundaria
d. Tercearia

/
Question 6 Complete la oración: Teniendo en cuenta el documento de “El proceso de investigación:
Complete Construyendo el proyecto”, los trabajos cualitativos se guían por ____________________,
mientras que los cuantitativos tienen en cuenta ____________.
0.0 points out of
10.0
Select one:
a. Justificación y Planteamiento del Problema respectivamente.

b. Hipótesis y Planteamiento del Problema respectivamente.

c. Planteamiento del Problema y Justificación respectivamente.

d. Planteamiento del Problema e Hipótesis respectivamente.

Question 7 La analogía entre el árbol natural y el de problemas es ilustrativa. Las raíces son el soporte
Complete del árbol y le suministran nutrientes para que se mantenga vivo; igualmente, las causas
(raíces del árbol de problemas) soportan toda la estructura y suministran la información
10.0 points out of
necesaria para la existencia y comprensión del problema central. Mientras que el tronco del
10.0
árbol (problema central) es el responsable de mantener la estructura general y soporta los
efectos derivados (las ramas del árbol). Los efectos terminan siendo, entonces, la parte
visible y fácilmente identificable una vez se tiene claro cuál es el problema fundamental
(DNP, 2011). Con base en el texto anterior es posible afirmar que:

Select one or more:

a. En un trabajo de investigación deben existir como insumo varios problemas
críticos o centrales.
b. La matriz de Vester permite identificar causas y efectos de segundo nivel

c. Los problemas se clasifican en causas (raíces), efectos (ramas) y problema

central (tronco)

d. Para la construcción del árbol de problemas se requiere un análisis que permita

clasificar la relación de causalidad de los problemas.

Question 8 Si los objetivos de la investigación han conducido al indagador a que crea que la mejor
Complete fuente de la información primaria la va a proporcionar, no ya la observación directa de
ciertos acontecimientos, sino los testimonios y reportes verbales que proporciona un
10.0 points out of
conjunto de personas que ha participado o presenciado dichos acontecimientos, entonces
10.0
la técnica apropiada a utilizar será:

Select one:
a. la información secundaria

b. La observación

c. La entrevista

d. La encuesta

/
Question 9 Cook y Reichardt definen tres métodos de investigación. Uno de ellos se basa en el
Complete paradigma de concepción global fenomenológica, inductiva, estructuralista y subjetiva. El
método de investigación descrito anteriormente es:
10.0 points out of
10.0
Select one:
a. Método cuantitativo

b. Método etnográfico

c. Método empírico

d. Método cualitativo

Question 10 Aunado a la pregunta de investigación o hipótesis de trabajo, dependiendo el carácter de la

Complete investigación, cualitativa o cuantitativa respectivamente, se presenta el objetivo, éste se
refiere a:
10.0 points out of
10.0
Select one:
a. El porqué es importante esa investigación

b. La revisión documental dentro del proyecto de investigación

c. Lo que se pretende alcanzar con la investigación

d. La identificación del problema de investigación