EVIDENCIA: EVIDENCIA: APLICACIÓN DE LAS TIC

APRENDIZ:

DEIFITH DUVIETH SUAREZ BRITO

FICHA: 2037635

INSTRUCTOR
ROLANDO YEPES CORTES

SENA VIRTUAL
CURSO
2.019
 Versión 0002

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3 EVIDENCIA:

Fecha : 15 de
APLICACIÓN DE LAS TIC noviembre 2019

Ficha técnica de la aplicación del tic

DESTINATARIO

Estudiantes del SENA curso virtual.

ACTIVIDAD

El uso de las TIC como recursos tecnológicos y metodológicos es especialmente útil

en la enseñanza. Para los alumnos el poder trabajar online hace que tengan siempre
a mano su material y recursos, al que acceden en distintos soportes (texto, imagen,
audio, vídeo...), y de distinto tipo (actividades online y/o imprimibles, lecturas, links...).
Además, pueden contactar directamente con el profesor, para cualquier duda o
consulta. Y, por último, sus trabajos quedan expuestos para consulta pública, lo cual
les gusta bastante. Las familias pueden hacer un seguimiento del proceso de
enseñanza-aprendizaje de sus hijos, enriqueciendo con sus aportaciones el espacio
web y tener un contacto directo con el docente.

Vivimos en la era de la información, los alumnos que tenemos en nuestras aulas han
nacido y se encuentran inmersos en la Sociedad de la Información y la Comunicación.
Por lo tanto, la escuela, como parte integrante de la sociedad, debe adaptarse a esta
nueva realidad. La Web 2.0 es un medio magnífico para trabajar todas las áreas y
satisfacer las necesidades de formación de nuestros alumnos en su preparación para
la vida adulta.

OBJETIVOS.
Conocer e integrar herramientas Web 2.0 en la práctica docente. Desarrollar y
compartir recursos y actividades educativas basadas en Web 2.0

HERRAMIENTA

Google maps

Google Gmail

Wiki

Reader
DESCRIPCIÓN DEL USO EDUCATIVO.

Las actividades a realizar se desarrollarán en base a dos perspectivas:

DESDE LOS DOCENTES:

El uso del software educativo propiamente o de otros recursos existentes en la red

para la preparación de clases, para contactar con otras experiencias y conocer
metodologías y aportaciones de otros docentes, para documentarse en la realización
de trabajos. Comunicación con los alumnos y padres por medio del correo electrónico,
y otros elementos tecnológicos de la web 2.0. El compartir materiales elaborados por
los docentes del propio centro y otros.

DESDE LOS ALUMNOS:

Navegación dirigida por la red para elaborar los trabajos propuestos. Búsqueda de
información a petición de los profesores. Utilizar buscadores, mapas de Google,
sistemas para compartir información y otros recursos del tipo Web 2.0.