REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

UNIVERSITARIA, CIENCIA Y TECNOLOGÍA
ÁREA DE CIENCIAS ECONOMICAS Y SOCIALES
PROGRAMA: COMUNICACIÓN SOCIAL

USO ADECUADO DE LAS HERRAMIENTAS COMUNICACIONALES

PARA EL PERIODISMO INSTITUCIONAL EN LA FUNDACIÓN PARA EL
FOMENTO DE LA CULTURA DEL ESTADO BOLIVARIANO DE GUÁRICO
(FUNDACULGUA), SAN JUAN DE LOS MORROS, ESTADO GUÁRICO

Autor: Blanco L. Albert A.

San Juan de los Morros, enero 2019

 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA,
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL RÓMULO GALLEGOS
ÁREA DE CIENCIAS ECONOMICAS Y SOCIALES
PROGRAMA COMUNICACIÓN SOCIAL

USO ADECUADO DE LAS HERRAMIENTAS COMUNICACIONALES

PARA EL PERIODISMO INSTITUCIONAL EN LA FUNDACIÓN PARA EL
FOMENTO DE LA CULTURA DEL ESTADO BOLIVARIANO DE GUÁRICO
(FUNDACULGUA), SAN JUAN DE LOS MORROS, ESTADO GUÁRICO

Informe de vinculación profesional en el campo socio comunicacional

para optar al título de Licenciado (a) en Comunicación Social

Autor: Blanco L. Albert A.

Tutora Académica: Rodríguez Daniela
Tutor Empresarial: Aular M. Leonard E.

San Juan de los Morros, enero 2019

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MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA,
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
ÁREA CIENCIAS ECONOMICAS Y SOCIALES
PROGRAMA COMUNICACIÓN SOCIAL

COORDINACIÓN DE PASANTÍAS

ACTA DE PRESENTACIÓN DEL INFORME DE PASANTÌA

El jurado evaluador designado para conocer el Informe de Pasantías,

titulado USO ADECUADO DE LAS HERRAMIENTAS
COMUNICACIONALES PARA EL PERIODISMO INSTITUCIONAL EN LA
FUNDACIÓN PARA EL FOMENTO DE LA CULTURA DEL ESTADO
BOLIVARIANO DE GUÁRICO (FUNDACULGUA), SAN JUAN DE LOS
MORROS, ESTADO GUÁRICO, presentado por el (la) bachiller Blanco L.
Albert A., titular de la Cédula de Identidad Nº V.- 25.477.145,como requisito
para optar al Título de Licenciado (a) en la carrera de Comunicación Social,
certifica que cumple con los méritos académicos suficientes, y para su
aprobación el estudiante deberá consignar en la coordinación
correspondiente, la versión final o definitiva en un lapso no mayor de siete (07)
días hábiles a partir de la presente fecha, las cuales son del entero
conocimiento del alumno antes señalado.

Nombre y Apellido C.I. Firma

En San Juan de los Morros, a los _____ días del mes de __ del año 2019

____________________

Coordinación de Pasantías
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CIENCIA Y TECNOLOGÍA
ÁREA CIENCIAS ECONOMICAS Y SOCIALES
PROGRAMA COMUNICACIÓN SOCIAL

COORDINACIÓN DE PASANTÍAS

ACTA DE CONFORMIDAD DEL TUTOR ACADÉMICO

Quien suscribe, Daniela Rodríguez titular de la cédula de identidad Nº

15.365.544, en mi carácter de Tutor Académico del Br. Albert A. Blanco L.,
portador de la Cédula de identidad Nº 25.477.145, estudiante de la carrera de
Comunicación Social, doy fe de haber revisado el Informe de Pasantías
elaborado por el estudiante antes señalado, titulado USO ADECUADO DE
LAS HERRAMIENTAS COMUNICACIONALES PARA EL PERIODISMO
INSTITUCIONAL EN LA FUNDACIÓN PARA EL FOMENTO DE LA
CULTURA DEL ESTADO BOLIVARIANO DE GUÁRICO (FUNDACULGUA),
SAN JUAN DE LOS MORROS, ESTADO GUÁRICO, y en vista que reúne los
requisitos y méritos suficientes, autorizo sea presentado en su última versión
para su evaluación ante el docente designado.

En San Juan, a los _____ días del mes de _________ del año 2019

___________________________
Prof. Daniela Rodríguez
C.I. V-15.365.544
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MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA,
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
ÁREA CIENCIAS ECONOMICAS Y SOCIALES
PROGRAMA COMUNICACIÓN SOCIAL

COORDINACIÓN DE PASANTÍAS

ACTA DE CONFORMIDAD DEL TUTOR EMPRESARIAL

Quien suscribe, Eduard Aular, titular de la cédula de identidad Nº V-

12.840.388, en mi carácter de Tutor Empresarial del Br. Albert A. Blanco L.,
titular de la Cédula de Identidad Nº V.- 25.477.145, pasante de la carrera de
Comunicación Social, doy fe de haber revisado el Informe de Pasantías
elaborado por el estudiante antes señalado, titulado USO ADECUADO DE
LAS HERRAMIENTAS COMUNICACIONALES PARA EL PERIODISMO
INSTITUCIONAL EN LA FUNDACIÓN PARA EL FOMENTO DE LA
CULTURA DEL ESTADO BOLIVARIANO DE GUÁRICO (FUNDACULGUA),
SAN JUAN DE LOS MORROS, ESTADO GUÁRICO, y en vista que reúne los
requisitos y méritos suficientes, autorizo sea presentado en su última versión
para su evaluación ante el docente designado.

En San Juan de los Morros, a los 10 días del mes de enero del año 2019

___________________________
Eduard Aular
Tutor Empresarial
C.I. V- 12.840.388
 AGRADECIMIENTOS

Primeramente, agradezco a mi Señor JESUCRISTO por darme la fuerza

necesaria para avanzar con fe y determinación en cada etapa de mi vida, por
su misericordia, por haberme bendecido con los dones a los que he conocido
como “talento”, cada paso de mi trayectoria, cada suspiro y cada minuto de mi
vida se lo debo a mi Padre Celestial.

Agradezco a mis padres por ser el pilar fundamental de cada paso personal y
profesional que he emprendido en mi vida; por su paciencia, perseverancia y
sobre todo por creer en mí; por su apoyo incondicional y por siempre buscar
las formas de ayudarme a seguir adelante ante cualquier dificultad.

A mis hermanas por siempre estar allí brindándome su apoyo, y regalarme ese
aliento de continuar adelante. Por regalarme una sonrisa cada vez que
intentaba decaer para así darme ese impulso y con ello lograr mis metas.

Agradezco a mi familia y especialmente a mi abuela Adela, por aconsejarme y

apoyarme en todas mis metas; por sus bendiciones y por estar siempre tan
pendiente de mi crecimiento personal y profesional.

Agradezco a mi tutor empresarial, Eduard Aular, por haberme brindado los

conocimientos en el departamento de prensa, y con ello impulsar mi desarrollo
profesional en el periodismo institucional.
Finalmente agradezco a mi alma máter, la Universidad Rómulo Gallegos por
haberme recibido como alumno durante estos cinco memorables años en los
cuales tuve la oportunidad de cultivarme como alumno y a los cuales tendré la
dicha de decir que me voy como profesional.
 DEDICATORIA

Dedico todo este esfuerzo a aquellos que han estado junto a mi tanto espiritual,
como emocional y físicamente.

Al Rey de Reyes y Señor de Señores, Jesucristo porque gracias a su grandeza

y misericordia me encuentro aquí, en este lugar, en este día, en este momento.

A mi mamá y mi papá por todo el esfuerzo hecho para ayudarme a continuar

en mis estudios y así lograr en mí un profesional de la Comunicación Social.

A mis hermanas por su incondicional apoyo en cada meta propuesta para mi

crecimiento personal y profesional.

A mi familia por todo el apoyo que de alguna u otra forma me motivaron a

continuar en este camino y lograr ser un orgullo más.

Albert Asdrubal Blanco Leal

 ÍNDICE GENERAL

pp.

ACTA DE PRESENTACIÓN DEL INFORME………………………… iii

ACTA DE CONFORMIDADTUTOR ACADÉMICO…………………… iv
ACTA DE CONFORMIDADTUTOR EMPRESARIAL………………… v
AGRADECIMIENTO…......................................................................... vi
DEDICATORIA…………………………………………………………… vii
ÍNDICE GENERAL………………………………………………………... viii
LISTA DE FIGURAS........................................................................... ix

INTRODUCCIÓN……..........................................................................

CAPÍTULOS

I DESCRIPCIÓN DE LA ORGANIZACIÓN
Características Generales………………………………………...
Reseña Histórica…………………………………………………...
Visión de la Empresa……………………………………………
Misión de la Empresa……………………………………………
Objetivos de la Empresa…………………………………………
Estructura Organizativa……………………………………………
Descripción del Departamento…………………………………...

II ACTIVIDADES DESARROLLADAS DURANTE LA

PASANTÍA
Descripción de las Actividades Desarrolladas…………………
Plan de Actividades………………………………………………
Alcances del Entrenamiento………………………………………
Limitaciones del Entrenamiento…………………………………

III APORTE DEL PASANTE A LA EMPRESA

Descripción del Problema a Resolver ……………………………
Objetivo del Aporte …………………………………………………
Justificación del Aporte ……………………………………………
Aporte Desarrollado por el Pasante ……………………………

CONCLUSIONES…………………………………………………………
RECOMENDACIONES……………………………………………………
REFERENCIAS………………..............................................................
…continuación
ANEXOS..............................................................................................

A XXXXXXXXXXXXXX……………………………………………….
.
B Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx…..………………………………

LISTA DE FIGURAS

pp.
FIGURAS

1 Organigrama de la Empresa………………………………...
2 Organigrama del Departamento…..................…………….
 INTRODUCCIÓN

Dentro de una estructura empresarial en la que el estudiante se

desenvuelva, la práctica profesional corresponde a un sinfín de experiencias
adquiridas que deben ser supervisadas y guiadas por tutores o expertos. Ha
representado una de las etapas más importantes dentro del campo académico,
previo al profesionalismo, ya que interfieren factores importantes como poner
en práctica el estudio y conocimiento adquirido a lo largo de la carrera, tratar
con un ambiente distinto a la estructura universitaria, considerar la opinión de
superiores, tomar en cuenta exigencias, reclamos, interrogantes y seguir
instrucciones para el buen desarrollo de la empresa, en torno al trabajo que se
esté realizando.

El ejercicio profesional es imprescindible tanto para el estudiante, como

para la empresa, el estudiante se nutre de información, es más hábil al
momento de responder en el campo laboral, se capacita y prepara para cumplir
con un requisito solicitado para ejercer como profesional. Con respecto a la
empresa, es importante, ya que se ha evidenciado que en ocasiones por causa
del pasante se reimpulsan aspectos dentro de la compañía que estaban
inactivos o requerían de mejores estrategias para el desarrollo comunicacional.
Las pasantías influyen de manera positiva en la vida del estudiante, los enfoca
y los determina en saber qué quieren alcanzar y a qué se quieren dedicar en
el ámbito profesional.

El informe de pasantías realizado en la Fundación para el Fomento de la

Cultura del Estado Bolivariano de Guárico (FUNDACULGUA) el cual consta
de tres capítulos que resumen las 240 horas de trabajo de pasantías:
 El Capítulo I presenta la descripción de FUNDACULGUA: características
generales de la empresa, reseña histórica, misión, visión y estructura
organizativa de la misma.

Durante el Capítulo II se muestran las actividades desarrolladas durante el

período de pasantías, el cronograma de actividades que debía cumplir el
pasante y los alcances y limitaciones con los que se pudo encontrar durante
el cumplimiento de sus horas de pasantías dentro de la empresa.

Por último, se podrá encontrar en el Capítulo III, el detallado aporte del pasante
a la empresa, objetivo general del informe, justificación; así como las
conclusiones y recomendaciones de este.
 CAPÍTULO I
DESCRIPCIÓN DE LA ORGANIZACIÓN

Características Generales

FUNDACIÓN PARA EL FOMENTO DE LA CULTURA DEL ESTADO

BOLIVARIANO DE GUÁRICO (FUNDACULGUA)
RIF: G-20004770-4
(Divulgación y Desarrollo Cultural)
Dirección: Avenida Los Puentes, con Calle Ribas, N°31. San Juan de los
Morros. Estado Guárico.
Teléfono: (0246) 431.03.02
Correo Electrónico: fundaculgua@hotmail.com.es

RESEÑA HISTÓRICA

La Fundación para el Fomento de la Cultura del estado Guárico

(FUNDACULGUA), fue constituida por Modesto Freites, bajo las actas Nº Al-
08 concretada la creación de la fundación para el año 1992 regida por ciertas
cápsulas, con los objetivos específicos, denominación y domicilio.

La fundación tiene la siglas “FUNDACULGUA” con patrimonio propio y

personalidad jurídica, y su domicilio se ubica en la capital del Estado Guárico,
San Juan de los Morros, teniendo delegaciones en cada municipio; donde
tienen la finalidad de programar, organizar y desarrollar planes de acción
cultural para estimular la participación de cada sector de la comunidades
guariqueñas, y el estímulo de difusión de la cultura y rescate de los rasgos
culturales e identidad del pueblo guariqueño, apoyando cada grupo o
entidades que desarrollen las artes plásticas, artes visuales, artes escénicas,
cultura popular y tradicional, artes literarias, históricas y musicales.

Asimismo, a nivel cultural en el estado bolivariano de Guárico, con sus 16

Casas de Cultura que hacen vida en los 15 municipios, tiene el propósito de
desplegar acciones culturales para fortalecer el tejido social y en algunos
casos crearlos, en espacios de lugares distintos del Estado, que conviven en
el proceso de cohesión de las comunidades para acercar, vincular, y ayudar a
crear los nexos comunidad e institución cultural.

VISIÓN

Institución orientada al desarrollo y estimulo de la cultura del estado

Guárico, con la finalidad de promover, difundir y resguardar los valores de la
diversidad cultural, facilitando los procesos de organización de las
comunidades, para la búsqueda de soluciones de problemas socioculturales,
a través de procesos metodológicos que se construyen y donde la formación
política-ideológica, constituyen la base para lograr la formación de la
ciudadanía.

MISIÓN

Promocionar las actividades artísticas y culturales de cada región,

municipio, parroquia y caserío diversificando sus tradiciones en formación de
una ciudadanía creativa, solidaria y comprometida con los procesos de
identidad local, regional y nacional. Contribuyendo con el potencial de
desarrollo en las comunidades a través de procesos formativos, apoyo y
disfrute de las artes, programación del estímulo y rescate del Patrimonio
Cultural así como el desarrollo de las manifestaciones socio-culturales,
orientadas a la construcción de planes de acción cultural enmarcados en el
plan de la patria.

ESTRUCTURA ORGANIZATIVA

Estructura Vertical.

Enrique B. Franklin, autor del libro “Organización de Empresas”, señala

que el organigrama es “la representación gráfica de la estructura orgánica
de una institución o de una de sus áreas, en la que se muestran las
relaciones que guardan entre sí los órganos que la componen”. Asimismo,
el autor indica que el organigrama vertical “presenta las unidades
ramificadas de arriba abajo a partir del titular, en la parte superior, y
desagregan los diferentes niveles jerárquicos en forma escalonada. Son los
de uso más generalizado en la administración, por lo cual, los manuales de
organización recomiendan su empleo”.

Considerando la Estructura Organizativa de FUNDACULGUA, se

puede evidenciar la jerarquía de cargos dentro de la empresa con la
finalidad de llevar a cabo las actividades laborales tomando en cuenta los
cargos importantes en torno a una decisión o actividad que se desarrolle
dentro de la misma.

Seguidamente en la figura 1 se puede observar el organigrama de

Fundación para el Fomento de la Cultura del Estado Bolivariano de
Guárico (FUNDACULGUA)
 Junta
Directiva

Presidencia

Dirección de Dirección de Dirección de

Recursos Administración Operaciones
Humanos

Departamento Departamento
de Bienes de Prensa

Figura 1. Organigrama de la Empresa

Fuente: Fundación para el Fomento de la Cultura del Estado Bolivariano de

Guárico, FUNDACULGUA (2018)

Departamento de Prensa

Las funciones básicas dentro del departamento de prensa son delegadas

por el Jefe de Comunicación y Divulgación Cultural, y se basan en la búsqueda
de información suministrada a través de las pautas programadas; realización
de notas de prensa, boletines informativos; establecer estrategias
comunicativas de promoción y plan de medios que permitan que el público
objetivo y la comunidad en general conozcan las actividades de la Fundación
y las casas de Cultura a nivel, municipal, regional y nacional.

En este aspecto, también se realizan y difunden contenidos informativos a

través de las redes sociales con flayers informativos, efemérides y actividades
culturales en la extensión del territorio guariqueño.

En la figura 2 se puede observar el organigrama del departamento de prensa.

 Jefe de Comunicación
y Divulgación Cultural

Coordinador Coordinador de
Coordinador Asistente de de
Prensa Promoción y
de Prensa Audiovisuales Difusión

Figura 2. Organigrama del Departamento de Prensa

Fuente: Fundación para el Fomento de la Cultura del Estado Bolivariano de

Guárico, FUNDACULGUA (2018).
 CAPÍTULO II

ACTIVIDADES DESARROLLADAS DURANTE EL ENTRENAMIENTO

Descripción de las Actividades Desarrolladas

Cumplimiento y Cobertura de Pautas

El pasante debía cumplir con la asistencia a diversas actividades culturales

que se desarrollaban en la ciudad y zonas cercanas, de importancia para las
comunidades y la ciudadanía en general, así como también realizar el debido
trabajo de investigación, entrevistas y/o declaraciones de sujetos en el lugar
de los hechos, y tomar fotografías aplicando las técnicas adecuada para su
clasificación.

Para cumplir con esto el pasante debía poner en práctica todos los
conocimientos adquiridos durante los años de carrera y preparación. En el
cumplimiento de estas coberturas el pasante obtenía y recolectaba los datos
necesarios para formular los diferentes géneros periodísticos, que
posteriormente eran distribuidos y publicados en las diferentes plataformas
digitales en que se proyecta la institución.

El pasante realizaba las actividades siempre bajo la supervisión de su tutor

empresarial y respetando los lineamientos y pautas dictadas tanto por
FUNDACULGUA y las leyes del país.
 Redacción de Notas de Prensa y Boletines Informativos

El pasante desarrolló notas de prensas relacionadas con las actividades

culturales llevadas a cabo en distintas locaciones de la ciudad, cumpliendo con
las normas y políticas de la institución. Asimismo, estructuró y redacto de
manera adecuada los datos aportados.

En este sentido, el pasante elaboró junto al tutor empresarial los boletines

informativos semanales correspondientes al resumen de actividades
desarrolladas dentro y fuera de la institución.

Generar Material Audiovisual

El pasante tuvo la oportunidad de generar material gráfico y audiovisual

para la institución, ya que en las ocasiones que debía cubrir pautas fuera de
las instalaciones de la organización, realizaba un registro fotográfico y en video
de los hechos, para dar sustento a la información que el medio va a publicar.
Es de señalar que este tipo de material busca narrar una información de forma
visual y que pueda abarcar las temáticas relacionadas a la divulgación y el
desarrollo cultural.

Al igual que en la redacción de noticias, con la fotografía y el video se busca

hacer más atractiva la presentación de la información y que llegue a un público
más amplio en los distintos medios.
 Manejo de Redes Sociales

En este campo el pasante pudo realizar dentro de la institución, la

alimentación o actualización de las redes sociales, difundiendo los contenidos
de manera diaria en las cuentas oficiales de Facebook, Twitter e Instagram.
En efecto, uno de los principales atractivos del internet es que permite
desplazarnos por una gama amplia de posibilidades, y esto se trasforma en
una ventaja para las instituciones.

El pasante logró desarrollar estrategias para los contenidos al momento de

difundir la información, realizando diariamente la redacción y edición de
contenidos, además de la creación de flyers, redacción de posts informativos,
recopilación de datos de la institución, y el alcance de seguidores, así como
también la programación de contenidos para las horas con mayor audiencia,
monitoreo de publicaciones, limpieza de seguidores, etc.
 PLANILLA CONTROL DE ACTIVIDADES DE PASANTÍAS
Apellidos y Nombre del Participante: Blanco Leal Albert Asdrubal Nº C.I V- 25.477.145
Carrera: Comunicación Social Mención: Período Académico: 2018-19 Semana Nº:
1-7
Nombre de la Empresa: Fundación para el Fomento de la Cultura Departamento: Prensa
del Estado Bolivariano de Guárico (Fundaculgua)
Dirección de la Empresa: Avenida Los Puentes, con calle Ribas #31, San Juan de los Morros
estado Guárico
Nombre del Tutor Empresarial: Leonard Eduard Aular
Semana Fecha Actividades Desarrolladas N° de horas Horas Observaciones
diarias Acumuladas
1 01/08/18 al Búsqueda de Información para Contenidos y 24 24
03/08/2018 Monitoreo de Redes Sociales: Facebook, Twitter,
Instagram
2 06/08/18 al Cumplimiento y Cobertura de Pautas, Redacción de 40 64
10/08/18 Notas de Prensa y Boletines Informativos

3 13/08/18 al Generar Material Audiovisual sobre las actividades 40 104

17/08/18 desarrolladas en el ámbito cultural

4 20/08/18 al Manejo de Redes Sociales con estrategias para la 40 144

24/08/18 difusión de contenidos, selección y búsqueda.

5 27/08/18 al Búsqueda de Información para Contenidos y 40 188

31/08/18 Monitoreo de Redes Sociales: Facebook, Twitter,
Instagram
6 03/09/18 al Cumplimiento y Cobertura de Pautas, Redacción de 40 228
07/09/18 Notas de Prensa y Boletines Informativos
7 10/09/18 al Generar Material Audiovisual sobre las actividades 40 268
14/09/18 desarrolladas en el ámbito cultural

______________________________________________________ ___________________________________________________________ __________________________________________________

Tutor Empresarial Tutor Académico Pasante
Sello de la Empresa Prof. Daniela Rodríguez Br. Albert Asdrubal Blanco Leal
Leonard E. Aular C.I. 12.840.388 C.I. 15.365 .544 C.I. 25.477.145
 Alcances en el Entrenamiento Empresarial

El pasante pudo colocar en práctica las habilidades adquiridas durante el período

académico y además logró obtener no solo nuevos conocimientos sobre la labor
periodística en esta institución, sino que además se ve beneficiado con la
experiencia que conlleva poder tener acceso a este tipo de campo laboral.

En el entrenamiento también se adquirieron conocimientos técnicos en el manejo

de cámaras fotográficas y programas de diseño web, oportunidad que pocas
personas llegan a tener durante el desarrollo de sus vidas profesionales. Además,
el pasante pudo dar cobertura a diferentes pautas informativas que le dieron la
experiencia en el periodismo de calle y le permitió tener ese contacto directo con las
comunidades y desenvolverse en diferentes ambientes.

En el recorrido por la Fundación para el Fomento de la Cultura del estado

Guárico (FUNDACULGUA), aprendió los diversos enfoques dentro del
departamento de prensa pues intensificó la pasión por periodismo y la importancia
que representan los diversos contenidos informativos para el impulso de las
instituciones culturales en la actual sociedad. Todas estas destrezas aprendidas en
la empresa las empleará en su carrera profesional para responder con
profesionalismo en el rendimiento como próximo Licenciado en Comunicación
Social.

Limitaciones en el Entrenamiento Empresarial

El periodo de pasantías fue conforme a lo esperado, a pesar de que el pasante

no tenía experiencia en las labores periodísticas desarrolladas en una institución
pública, si tenía conocimientos teóricos adquiridos durante el período de
aprendizaje académico que le permitieron complementar y poner en práctica, en la
institución durante el periodo de pasantías.
Una limitante presentada durante el entrenamiento era el desplazamiento hacia
diferentes zonas de la ciudad, ya que la institución no cuenta con vehículos en los
que se puedan trasladar al personal hacia las diferentes locaciones donde se
desarrollan las pautas, sin embargo, los gastos eran solventados por el pasante.
 CAPÍTULO III
APORTE DEL PASANTE A LA EMPRESA

Descripción del Problema

Las herramientas comunicacionales se han vuelto fundamentales en la evolución

del periodismo sin lugar a duda, ya que vivimos en una sociedad globalizada y
tecnológicamente avanzada. Por tal razón las organizaciones, empresas o
instituciones deben adentrarse en la utilización de las tecnologías de la información
y comunicación como medio para desarrollar capacidades de diálogo, de discusión
y debate, de interacción y comunicación y, en definitiva, de información.
La capacitación de los profesionales de la comunicación en las diferentes áreas
que puede abarcar el periodismo institucional es sumamente importante, y la
experiencia de trabajo en estas áreas juega un rol fundamental, para que cada día
se realice un trabajo más limpio y propicio, que satisfaga el gusto y las necesidades
de la población.

Por su parte, FUNDACULGUA dispone de un departamento de prensa que

posee pocos equipos tecnológicos que permitan desarrollar un óptimo trabajo en
materia comunicacional. En efecto, se debe considerar el uso adecuado de las
herramientas comunicacionales como eje del impulso y promoción de dicha
institución cultural. Por tal motivo, se debe tener la presencia de Comunicadores
Sociales que manejen en teoría y práctica toda la dinámica requerida para
comunicar, informar y entretener a la población desde la organización; así como
también adecuar al personal para la solución de las distintas problemáticas en el
ámbito comunicacional. Y no solo esto, sino también un personal capacitado para
crear y manejar contenidos para la difusión a través de las distintas plataformas
digitales como Facebook, Twitter e Instagram.
 Objetivo General

Usar adecuadamente las herramientas comunicacionales para el periodismo

institucional en la Fundación para el Fomento de la Cultura del Estado Bolivariano
de Guárico (FUNDACULGUA), San Juan de los Morros, estado Guárico.

Justificación del Aporte

El periodista actual debe tener una sólida formación integral y reflejos bien
entrenados, enfrentando desafíos que trascienden los conceptos conocidos y los
métodos habituales. Ya no es un sujeto en una redacción encerrado entre cuatro
paredes, ni un profesional que se limita a capturar primicias.

No sólo debe manejar las herramientas periodísticas tradicionales, sino también

dominar con eficiencia el fenómeno comunicacional en todas sus variantes. Se abre
así un campo para extender la acción del periodista y desplazarse hacia el mundo
de las empresas, las instituciones públicas y privadas.

La orientación en Comunicación Institucional desarrolla una mentalidad que

permite armonizar rigor y rapidez en la búsqueda y procesamiento de información,
junto con la habilidad para adelantarse a los hechos con conocimientos específicos
sobre imagen, reputación corporativa, relaciones con los medios e innovaciones
tecnológicas asociadas con el vínculo empresa-sociedad.

Esta necesidad ha llevado a las organizaciones al adaptamiento de los nuevos

tiempos, y a crear herramientas que suplan estas necesidades. FUNDACULGUA
justamente como una institución cultural se ajusta a esta nueva generación de
posibilidades comunicacionales para la transformación social.
Esta institución posee una amplia experiencia en materia cultural, pues
desempeña una gran labor en la divulgación y desarrollo cultural del Estado, por lo
tanto es necesario darle el uso adecuado a las herramientas comunicacionales a
partir de los componentes que emplea el periodismo institucional.
 Aporte Desarrollado por el Pasante

El Aporte

La comunicación institucional es un campo de la comunicación que aún falta

explorar desde el ámbito académico. El periodista debe estar preparado y conocer
el campo de acción laboral con el que cuenta actualmente. Un organismo, empresa
o institución cuenta necesariamente con un área de comunicación o prensa
institucional, y a través de este espacio la institución interactúa con la sociedad. La
importancia del mensaje radica en el lugar que ocupa la institución dentro de la
sociedad, conocer sus públicos es importante para llegar con la información que
quiere transmitir.

Los autores Adriana Amado Suárez y Carlos Castro Zuñeda (1999) explican
“como todas las herramientas comunicacionales utilizadas en el desarrollo de las
relaciones públicas de la empresa, la publicidad institucional debe ser resultado de
una cuidada planificación, que parta de objetivos concretos que permitan la
evaluación posterior de resultados”.

Durante el desarrollo de las prácticas profesionales equivalentes a 268 horas el

pasante cumplió diversas labores como cubrir pautas, redacción de notas de prensa
y boletines informativos, así como también generar contenidos para redes sociales
de la institución y la correcta búsqueda de material audiovisual en la cobertura de
las actividades culturales. Asimismo, el pasante realizó orientaciones acerca del uso
adecuado de las herramientas comunicacionales y el tratamiento de la información
al personal del departamento, la cual presentaban deficiencias de técnicas y
elementos periodísticos a la hora de redactar.
En este orden de ideas, es importante enfatizar que el pasante también cubrió
actividades cumpliendo el rol de periodista y fotógrafo, es decir cumplió con las
tareas de procesamiento de la información e hizo la redacción de contenidos para
su respectiva masificación.
 CONCLUSIONES

El periodo de pasantías más que un requisito universitario, es la primera

experiencia formal a la que se enfrenta el estudiante con el campo laboral, durante
las pasantías realizadas en la Fundación para el Fomento de la Cultura del Estado
Guárico (FUNDACULGUA), se pudo enfrentar a la tarea de redactar, cubrir pautas
y desempeñar un óptimo proceso dinámico en el ámbito comunicacional,
experiencia que permite llevar a la práctica el contenido necesario.

La experiencia laboral dentro de la institución llevó al pasante a enfrentarse al

reto de difundir información a nivel colectivo, resultado de dicha experiencia también
le permitió enfrentarse al periodismo del siglo XXI, las redes sociales, las cuales se
han convertido en la gran plataforma informativa del mundo que aunque no son un
medio de comunicación hoy en día forma parte fundamental de cualquiera de ellos.

Las pasantías representan para el pasante una etapa de crecimiento profesional,

el contacto con las labores periodísticas ya no sólo de forma teórica sino práctica,
la realidad del mundo periodístico que no sólo es un mundo laboral es un estilo de
vida.
 RECOMENDACIONES

El pasante de acuerdo con lo que pudo observar durante su periodo de

pasantías dentro de FUNDACULGUA, realiza las siguientes recomendaciones:

• La realización de un organigrama especializado acorde a la estructura

organizacional de la empresa.

• Elaborar las notas de prensa cumpliendo con las características de la redacción

periodística.

• Mantener las redes sociales actualizadas, con contenidos relevantes.

• Hacer una actualización de los equipos electrónicos, ya que cuenta con muy
pocas unidades.

• La institución debe continuar el proceso formativo en el área comunicativa para

así, seguir posicionándose como ente cultural del Estado.
 REFERENCIAS

• Franklin, E. (1997). Tipos de Organigramas. [online] Promonegocios.net.

Disponible en: https://www.promonegocios.net/organigramas/tipos-de-
organigramas.html

• Pinto, M. (2004). Herramientas de Comunicación. [online] Mariapinto.es.

Disponible en: http://www.mariapinto.es/alfineees/comunicacion/que.htm [Acceso 5
Dic. 2018].

• Palermo, U. (2014). Comunicación Institucional | Periodismo | Facultad de

Ciencias Sociales | Universidad de Palermo. [online] Palermo.edu.Disponible
en:https://www.palermo.edu/cienciassociales/periodismo/institucional/comunicacio
n-institucional.html

• Bombardelli, V. (2016). Comunicación Institucional: un campo laboral para

explorar. [online] Disponible en:
http://sedici.unlp.edu.ar/bitstream/handle/10915/46670/Documento_completo.pdf?
sequence=1
 ANEXOS

NOTAS DE PRENSA PUBLICADAS EN EL DIARIO CIUDAD GUÁRICO

NOTAS DE PRENSA PUBLICADAS EN EL DIARIO CIUDAD GUÁRICO

NOTAS DE PRENSA PUBLICADAS EN EL DIARIO CIUDAD GUÁRICO

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