PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

LECTURA DOMICILIARIA
“Los sueños mágicos de Bartolo”

Nombre del alumno(a): ……………………………..……………….…… Curso: 3° A- B

PROFESOR: Julia Prieto Fecha: 10 agosto 2017
.

COEFICIENTE 1 EXIGENCIA: JUSTIFICA PUNTAJE IDEAL

60% INASISTENCIA SÍ
40
NO

TEMA O CONTENIDOS PUNTAJE REAL

 Texto narrativo
PUNTAJE OBTENIDO
APRENDIZAJE (S) ESPERADO (S):
 . Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de
literatura para aumentar su conocimiento del mundo y
su imaginación. Profundizando su comprensión de las
narraciones leídas a partir de:

 Extracción de información explicita e implícita.

 Determinando las consecuencia de los hechos
 Reconociendo el problema y solución de la
narración.
 Expresando opiniones fundamentadas sobre
actitudes y acciones de los personajes.

INSTRUCCIONES
 Lee con atención cada uno de las preguntas que aparecen en esta prueba.
 Utiliza estrategias de estudio para analizar los textos: como subrayar, destacar, ideas
principales, palabras desconocidas recuerda que puedes inferir su significado a través
del contexto en que se encuentra.
 Luego que analizaste tu posible respuesta, responde de manera clara sin errores de
ortografía literal, acentual y puntual.
 Utiliza lápiz de grafito.
 Revisa antes de entregar la prueba que estén todas las preguntas contestadas.

1
  Encierra con una X la alternativa que consideres correcta. Con el valor de
un punto por cada pregunta correcta.

1. ¿Dónde conoció Bartolo a sus amigos?

A) En la cueva del Milodón
B) En la nube estrepitosa.
C) En las torres del Paine en el extremo sur.
D) En la ciudad secreta de las Cordillera de Los Andes.

2. ¿Qué sorpresa recibió Bartolo al regresar al colegio?

A) La llegada de su amiga Sofía.
B) Encontrar la lagartija fosilizada.
C) Que tenía nuevos compañeros.
D) Que su cama hablaba.

3. ¿Por qué razón estaba Sofía en el colegio de Bartolo?

A) Porque había decidido volver a la ciudad.
B) Porque quería buscar a sus padres.
C) Porque necesitaba la ayuda de Bartolo.
D) Porque quería asistir al colegio como los demás niños.

4. ¿Qué problema debían solucionar Bartolo, Sofía y sus amigos al inicio de la

historia?
A) Las camas de los niños vuelan sin control.
B) Los sueños hacen interferencia con las señales de radio, televisión e internet.
C) Los niños estaban realizando viajes a todo Chile en la cama mágica.
D) No podían encontrara la cueva del Milodón.

5.- ¿Qué transporte utiliza Bartolo para viajar con sus amigos?
A) La moto-silueta.
B) Su cama mágica.
C) Una alfombra mágica.
D) Un avión a chorro.

6. ¿Qué caracteriza principalmente a Oliverio?

A) Que duerme mucho.
B) Que preguntaba todo.
C) Que es un poco loco y despistado.
D) Que es muy bueno para comer.

7. ¿Quién era Pascual?

A) Un conejo sabio
B) Un milodón cachorro
C) Un zorro loco
D) Un niño loco.

2
8.- ¿Por qué el libro de “Las Preguntas milodónicas” llegó a Pascual?
A) Porque Sofía se lo trajo desde la Antártica.
B) Porque se lo encontró en su jardín.
C) Porque se lo trajo el viento.
D) Porque lo compró en una librería.

9. ¿Quién escribió “El libro de las preguntas milodónicas”?

A) Un oso prehistórico.
B) Un conejo llamado Oliverio.
C) Un elefante.
D) Un puma.

10. ¿Quién es el autor del l libro?

A. Bartolo Lara.
B. Mauricio Paredes.
C. Mauricio Rosales.
D. Bartolo Paredes.

11. ¿Qué forma tiene la casa de Pascual?

A) Castillo
B) Botella
C) Reloj de arena
D) Triángulo.

12. ¿Cómo se llamaban los integrantes de Los chascones celestes?

A) Bartolo, Sofía y Gabriel.
B) Gabriel, Rafael y Miguel.
C) Conrado, Oliverio y Bartolo.
D) Valentín, Pascual y Oliverio.

13. ¿Cuál era la misión de Los chascones celestes?

A) Son los encargados de que los mensajes lleguen al destino correcto.
B) Son los encargados de alegrar con su música a los astros del cielo.
C) Son los encargados de observar a la gente y cumplirles sus deseos.
D) Son los encargados de rescatar a las personas extraviadas.

14.- ¿Qué misión le encomendaron a Bartolo?

A) Traspasar la atmósfera, capturar al cometa y llevarlo a la Antártica.
B) Traspasar la atmósfera y rescatar el libro perdido del milodon.
C) Traspasar la atmosfera, capturar tres estrellas y llevarlas a la cueva.
D) Traspasar la atmósfera, respirar mucho oxígeno y capturar una estrella.

15. ¿Con qué objeto Bartolo atrapó al cometa?

A. Con una sábana.
B. Con una cordel.
C. Con un elástico.
3
 D. Con un gancho

16. ¿Quién salvó a Sofía cuando sufrió el accidente en la Cordillera de los Andes?
A. Bartolo.
B. Oliverio.
C. Valentín.
D. Pascual.

17. ¿Por qué Bartolo debe solucionar sin sus amigos el problema de las conexiones?
A) Porque la cama mágica no soportaba tanto peso.
B) Porque el resto de sus amigos debía buscar a Oliverio.
C) Porque solo él podía atrapar un cometa.
D) Porque Sofía estaba perdida en la nieve.

18. ¿Por qué las personas sueñan con comerciales y programas de televisión?
A) Porque las personas veían mucha televisión.
B) Porque el viento era demasiado cálido.
C) Porque el ventilador de la Antártica estaba en la máxima potencia.
D) Porque el ventilador tenía un cometa en mal estado.

19. ¿Cómo reacciona Sofía cuando recibe la noticia sobre sus padres?

A) Con alegría.
B) Con tristeza.
C) Con susto.
D) con indiferencia.

20.- ¿Por qué Valentín fue elegido para intentar la hazaña de cambiar el cometa?

A) Por ser muy fuerte.

B) Por ser muy ágil.
C) Por ser muy cooperador.
D) Por ser muy inteligente.

4
21. En la oración:

“Apenas vieron las Torres de Paine, iniciaron el descenso hacia la gran cueva”…

La palabra destacada significa:

A) Bajada
B) Subida
C) Vuelta
D) Retorno

22. En la oración:

“Estaba soñando con una película rara en japonés y no entendía ni jota”.

Las palabras destacada significan:

A) Que en la película aparecen palabras con jota.

B) Que la película es muy fácil de entender.
C) Que la película se entiende solo la mitad de lo que aparece.
D) Que la película no se entiende.

23. En la oración:

– La encontré desmayada en medio de la nieve. ¿Se va a mejorar,

verdad?
El conejo se sentó junto a ella para examinarla.

La palabra destacada la podemos reemplazar por:

A) Revisarla
B) Tomarla
C) Consolarla
D) Alimentarla

24. En la oración:

Al oír el alboroto apareció el papá un señor alto y con cara inteligente”.

“La palabra destacada la podemos reemplazar por:

A) Llanto

5
B) Escándalo
C) Silencio
D) Golpe

25. En la oración:

“Efectivamente, el vendaval hacía difícil control la aeronave”.

La palabra destacada la podemos reemplazar por:

A) Viento muy fuerte.

B) Viento muy cálido.
C) Viento muy tibio.
D) Viento muy helado.

II.- Coloca una V si es verdadero o una F si es falso. ¡Recuerda justificar las falsas!
(16 pts. )

1.- __v____ Oliverio fue detectado como un virus en el computador de Conrado.

____________________________________________________________

2.- ___f____ El protagonista del cuento es Pascual.

____________________________________________________________

3.- ____f___ Sofía nunca más volvió a encontrarse con sus padres.
____________________________________________________________

4.- ___f____ La casa de Pascual tiene la forma de sandía.

____________________________________________________________

5.- ___v_____Valentín y Pascual eran respectivamente un conejo y un zorro.

____________________________________________________________

6.___v___ Sofía llega al colegio de Bartolo en la moto de Oliverio.

____________________________________________________________

7.___f___ Pascual era un puma muy sabio.

6
 ___________________________________________________________

8. ___f___ Conrado es el nombre del zorro disléxico.

___________________________________________________________

9.__f____ Sofía y Bartolo salvaron al planeta de quedarse sin sol.

___________________________________________________________

10.__v____ Bartolo fue en busca de un cometa para llevarlo a la Antártica.

__________________________________________________________

III.-Ordena correctamente los siguientes acontecimientos asignándoles un número

del 1 al 5. (1 pto. c/u).

4 Entonces divisaron el lugar que buscaban: -¡Las Torres del Paine! –

Exclamó Pascual.
3 Bartolo se encuentra con los chascones celestes.–Paz y amor, hermano –
le dijo uno de los rockeros de pelo largo.
1 –Alumnos, quiero presentarles a una nueva compañera. – ¡Sofía! – gritó
Bartolo. ¡Sí, era ella! ¡Era Sofía!
2 Así iniciaron el desenlace de su aventura nuestros bondadosos y
aventureros personajes.
5 Entonces ocurrió algo formidable. A la escalerilla le creció otro palo, donde
pudo apoyar su mano.

I
ARGUMENTACIÓN

 Responde por escrito la siguiente pregunta, usando correctamente la coma el

punto seguido o aparte y fíjate que tu respuesta responda la pregunta. Sólo se
permitirán cuatro errores ortográficos. (4 puntos)

¿Crees que es correcto darse por vencido cuando las cosas no resultan en el primer
intento? Justifica tu respuesta a partir del texto “los sueños mágicos de Bartolo”.

___ Sí ___No

¿Por qué?

7
_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

Rasgos a evaluar Nivel de desempeño respecto del nivel de enseñanza.

Bajo (0 punto) Mediano (1 punto) Apropiado (2
puntos)

Ortografía El escrito presenta El escrito presenta El escrito presenta

más de 4 errores entre 2 y 3 errores 1 o ningún error
ortográficos. ortográficos. ortográfico.
Coherencia de la No responde a la La respuesta La respuesta
respuesta, respecto de pregunta… menciona menciona
la pregunta. claramente su claramente su
No elige una opción opción, pero no opción y
que mencione su argumenta argumenta
opinión. respecto a la respecto a la
actitud de los actitud de los
Otra respuesta. personajes del personajes del
texto leído. texto leído.

8
 PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
LECTURA DOMICILIARIA PIE
“Los sueños mágicos de Bartolo”

Nombre del alumno(a): ……………………………..……………….…… Curso: 3° A- B

PROFESOR: KATHERINE RUBILAR P. Fecha: 10 agosto 2017
ESMERALDA FUENTES G.

COEFICIENTE 1 EXIGENCIA: JUSTIFICA PUNTAJE IDEAL

60% INASISTENCIA SÍ
NO
40
TEMA O CONTENIDOS PUNTAJE REAL

 Texto narrativo
PUNTAJE OBTENIDO
APRENDIZAJE (S) ESPERADO (S):
 . Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de
literatura para aumentar su conocimiento del mundo y
su imaginación. Profundizando su comprensión de las
narraciones leídas a partir de:

 Extracción de información explicita e implícita.

 Determinando las consecuencia de los hechos
 Reconociendo el problema y solución de la
narración.
 Expresando opiniones fundamentadas sobre
actitudes y acciones de los personajes.

INSTRUCCIONES
 Lee con atención cada uno de las preguntas que aparecen en esta prueba.
 Utiliza estrategias de estudio para analizar los textos: como subrayar, destacar, ideas
principales, palabras desconocidas recuerda que puedes inferir su significado a través
del contexto en que se encuentra.
 Luego que analizaste tu posible respuesta, responde de manera clara sin errores de
ortografía literal, acentual y puntual.
 Utiliza lápiz de grafito.
 Revisa antes de entregar la prueba que estén todas las preguntas contestadas.

9
  Encierra con una X la alternativa que consideres correcta. Con el valor de
un punto por cada pregunta correcta.

1. ¿Dónde conoció Bartolo a sus amigos?

A) En la cueva del Milodón
B) En las torres del Paine en el extremo sur.
C) En la ciudad secreta de las Cordillera de Los Andes.

2. ¿Qué sorpresa recibió Bartolo al regresar al colegio?

A) La llegada de su amiga Sofía.
B) Encontrar la lagartija fosilizada.
C) Que tenía nuevos compañeros.

3. ¿Por qué razón estaba Sofía en el colegio de Bartolo?

A) Porque había decidido volver a la ciudad.
B) Porque quería buscar a sus padres.
C) Porque necesitaba la ayuda de Bartolo.

4. ¿Qué problema debían solucionar Bartolo, Sofía y sus amigos al inicio de la

historia?
A) Las camas de los niños vuelan sin control.
B) Los sueños hacen interferencia con las señales de radio, televisión e internet.
C) Los niños estaban realizando viajes a todo Chile en la cama mágica.

5.- ¿Qué transporte utiliza Bartolo para viajar con sus amigos?
A) Su cama mágica.
B) Una alfombra mágica.
C) Un avión a chorro.

6. ¿Qué caracteriza principalmente a Oliverio?

A) Que duerme mucho.
B) Que preguntaba todo.
C) Que es un poco loco y despistado.

7. ¿Quién era Pascual?

A) Un conejo sabio
B) Un milodón cachorro
C) Un zorro loco

8.- ¿Por qué el libro de “Las Preguntas milodónicas” llegó a Pascual?

A) Porque Sofía se lo trajo desde la Antártica.
B) Porque se lo encontró en su jardín.
C) Porque se lo trajo el viento.

9. ¿Quién escribió “El libro de las preguntas milodónicas”?

A) Un oso prehistórico.
10
B) Un conejo llamado Oliverio.
C) Un elefante.

10. ¿Quién es el autor del l libro?

A) Bartolo Lara.
B) Mauricio Paredes.
C) Mauricio Rosales.

11. ¿Qué forma tiene la casa de Pascual?

A) Castillo
B) Botella
C) Reloj de arena

12. ¿Cómo se llamaban los integrantes de Los chascones celestes?

A) Bartolo, Sofía y Gabriel.
B) Gabriel, Rafael y Miguel.
C) Conrado, Oliverio y Bartolo.
.

13. ¿Cuál era la misión de Los chascones celestes?

A) Son los encargados de que los mensajes lleguen al destino correcto.
B) Son los encargados de alegrar con su música a los astros del cielo.
C) Son los encargados de observar a la gente y cumplirles sus deseos.

14.- ¿Qué misión le encomendaron a Bartolo?

A) Traspasar la atmósfera, capturar al cometa y llevarlo a la Antártica.
B) Traspasar la atmósfera y rescatar el libro perdido del milodón.
C) Traspasar la atmosfera, capturar tres estrellas y llevarlas a la cueva.

15. ¿Con qué objeto Bartolo atrapó al cometa?

A) Con una sábana.
B) Con una cordel.
C) Con un elástico.

16. ¿Quién salvó a Sofía cuando sufrió el accidente en la Cordillera de los Andes?
A) Bartolo.
B) Oliverio.
C) Valentín.

17. ¿Por qué Bartolo debe solucionar sin sus amigos el problema de las conexiones?
A) Porque la cama mágica no soportaba tanto peso.
B) Porque el resto de sus amigos debía buscar a Oliverio.
11
C) Porque solo él podía atrapar un cometa.

18. ¿Por qué las personas sueñan con comerciales y programas de televisión?
A) Porque las personas veían mucha televisión.
B) Porque el ventilador de la Antártica estaba en la máxima potencia.
C) Porque el ventilador tenía un cometa en mal estado.

19. ¿Cómo reacciona Sofía cuando recibe la noticia sobre sus padres?

A) Con alegría.
B) Con tristeza.
C) Con susto.

20.- ¿Por qué Valentín fue elegido para intentar la hazaña de cambiar el cometa?

A) Por ser muy fuerte.

B) Por ser muy ágil.
C) Por ser muy cooperador

21. En la oración:

“Apenas vieron las Torres de Paine, iniciaron el descenso hacia la gran cueva”…

La palabra destacada significa:

A) Bajada
B) Subida
C) Vuelta

22. En la oración:

12
 “Estaba soñando con una película rara en japonés y no entendía ni jota”.

Las palabras destacada significan:

A) Que en la película aparecen palabras con jota.

B) Que la película se entiende solo la mitad de lo que aparece.
C) Que la película no se entiende.

23. En la oración:

– La encontré desmayada en medio de la nieve. ¿Se va a mejorar,

verdad?
El conejo se sentó junto a ella para examinarla.

La palabra destacada la podemos reemplazar por:

A) Revisarla
B) Tomarla
C) Consolarla

24. En la oración:

Al oír el alboroto apareció el papá un señor alto y con cara inteligente”.

“La palabra destacada la podemos reemplazar por:

A) Llanto
B) Escándalo
C) Silencio

25. En la oración:

“Efectivamente, el vendaval hacía difícil control la aeronave”.

La palabra destacada la podemos reemplazar por:

A) Viento muy fuerte.

B) Viento muy cálido.
C) Viento muy tibio.

13
II.- Coloca una V si es verdadero o una F si es falso. ¡Recuerda justificar las falsas!
(16 pts. )

1.- __v____ Oliverio fue detectado como un virus en el computador de Conrado.

____________________________________________________________

2.- ___f____ El protagonista del cuento es Pascual.

____________________________________________________________

3.- ____f___ Sofía nunca más volvió a encontrarse con sus padres.
____________________________________________________________

4.- ___f____ La casa de Pascual tiene la forma de sandía.

____________________________________________________________

5.- ___v_____Valentín y Pascual eran respectivamente un conejo y un zorro.

____________________________________________________________

6.___v___ Sofía llega al colegio de Bartolo en la moto de Oliverio.

____________________________________________________________

7.___f___ Pascual era un puma muy sabio.

___________________________________________________________

8. ___f___ Conrado es el nombre del zorro disléxico.

___________________________________________________________

9.__f____ Sofía y Bartolo salvaron al planeta de quedarse sin sol.

___________________________________________________________

10.__v____ Bartolo fue en busca de un cometa para llevarlo a la Antártica.

__________________________________________________________

14
III.-Ordena correctamente los siguientes acontecimientos asignándoles un número
del 1 al 5. (1 pto. c/u).

4 Entonces divisaron el lugar que buscaban: -¡Las Torres del Paine! –

Exclamó Pascual.
3 Bartolo se encuentra con los chascones celestes.–Paz y amor, hermano –
le dijo uno de los rockeros de pelo largo.
1 –Alumnos, quiero presentarles a una nueva compañera. – ¡Sofía! – gritó
Bartolo. ¡Sí, era ella! ¡Era Sofía!
2 Así iniciaron el desenlace de su aventura nuestros bondadosos y
aventureros personajes.
5 Entonces ocurrió algo formidable. A la escalerilla le creció otro palo, donde
pudo apoyar su mano.

I
ARGUMENTACIÓN

 Responde por escrito la siguiente pregunta, usando correctamente la coma el

punto seguido o aparte y fíjate que tu respuesta responda la pregunta. Sólo se
permitirán cuatro errores ortográficos. (4 puntos)

¿Crees que es correcto darse por vencido cuando las cosas no resultan en el primer
intento? Justifica tu respuesta a partir del texto “los sueños mágicos de Bartolo”.

___ Sí ___No

¿Por qué?

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

Rasgos a evaluar Nivel de desempeño respecto del nivel de enseñanza.

Bajo (0 punto) Mediano (1 punto) Apropiado (2
puntos)

Ortografía El escrito presenta El escrito presenta El escrito presenta

más de 4 errores entre 2 y 3 errores 1 o ningún error
ortográficos. ortográficos. ortográfico.
Coherencia de la No responde a la La respuesta La respuesta
respuesta, respecto de pregunta… menciona menciona
la pregunta. claramente su claramente su
No elige una opción opción, pero no opción y
que mencione su argumenta argumenta
opinión. respecto a la respecto a la
actitud de los actitud de los
Otra respuesta. personajes del personajes del
texto leído. texto leído.

15
16