AMBAR EN CUARTO Y SIN SU AMIGO I Completa la ficha con los datos que corresponda.

Autor (a) del libro Personaje Principal Personajes Secundarios Ambiente donde ocurren los hechos. II. 1.2.3.4.Coloca una V o una F. Al inicio de lal historia la protagonista miraba el libro de su mamá. La protagonista estaba muy contenta porque empezaría su cuarto básico. Ambar estaba felíz, porque sus padres estaban separados. El padre de Ambar la llama desde el extranjero para desearle un buen primer día de clases. 5.Ana Burton, el primer día de clases se sienta al lado de la protagonista en la salade clases. 6.7.8.Max es el mejor amigo del papá de Ambar. El Profesor Coten siguió en cuarto con la protagonista. En este libro se habla de sentimientos y situaciones cotidianas de la vida escolar y familiar. 9Uno de los sufrimientos de la protagonista es la partida de su mejor amigo.

a b c d 5.II. Imágenes e indica quienes son y que hacen.a b c d 4.a b c d 3.Marca con una X la letra de la alternativa correcta. III. Un texto poético. Un texto dramático. Un texto literario. El amigo de la mamá de Ambar era: Máximo Maximiliano Max Max Cheschire.a b c d El autor del texto es: Paulina Daniels Brenda Coten Paula Danzinger Ana Coten La protagonista del texto viajó a: India Italia Irlanda Inglaterra El narrador de este cuento es: Una voz que habla en primera persona La voz de la mamá de Justo. Una voz que habla en tercera persona La voz de la amiga de Ambar. .. 1.a b c d 6..a b c d Ambar y su amigo continuan su amistad.Observa las sgtes. ¿Qué tipo de texto leiste? Un texto informativo. 2. E-Mail Cartas Teléfono Ninguna de las anteriores.

era un sitio especial para Ámbar? 3..preguntas con respuestas completas.. 1. .¿Qué le envió Justo en una carta y qué importancia tenía para ellos? 4.IV..Contesta las sgtes..¿Por qué el árbol.Recomendarías este libro a otra persona? Explica.Qué opinas tú sobre la actutud de Ámbar hacia Max? 2. A travez de los dundamentos..

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