COLEGIO PARTICULAR JORGE PRIETO LETELIER Prof. Katherine Urquieta B.

DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA
PEÑALOLEN – SANTIAGO
NOTA:

PRUEBA DE MATEMÁTICA

Nombre del alumno(a):………..…………………………………….….. Curso: …3°………

PROFESORA: Julia Prieto Fecha: / 09/ 2017

PUNTAJE IDEAL
JUSTIFICA INASISTENCIA
COEFICIENTE 1 EXIGENCIA: 60% pts.
SÍ NO

TEMA O CONTENIDO: PUNTAJE REAL

 Tablas de multiplicar hasta la del 10
 Sumas iteradas
 Matrices
 Resolución de problemas

Aprendizaje Esperado (OA8) PUNTAJE

OBTENIDO
 Demostrar que comprenden las tablas de multiplicar hasta 10 usando
representaciones pictóricas como matrices.
 Expresar una multiplicación como una adición de sumandos iguales.
 Usando la distributividad como estrategia para construir las tablas
hasta el 10.
 Aplicar los resultados de las tablas de multiplicación hasta 10x10, sin
realizar cálculos.
 Resolver problemas que involucren las tablas aprendidas hasta el 10.

Instrucciones:

- Lee atenta y comprensivamente la prueba.

- Marca con una X la letra de la alternativa correcta.

- Responde UNA SOLA alternativa.

- Puedes ocupar todos los espacios en blanco para realizar tus cálculos.

- Al terminar, revisa tus respuestas para asegurarte de que estén correctas.

- Revisa tu prueba antes de entregar.

I.- Marca con una X la letra de la alternativa correcta:

1. La multiplicación te ayuda a obtener:

a) Una cantidad mayor

b) Una cantidad menor
c) La misma cantidad
1
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d) Cero objetos

2. El siguiente esquema lo utilizo para encontrar el resultado de una:

a) División
b) Multiplicación
c) Adición
d) Sustracción

3. El producto entre 9 y 3 es:

a) 27
b) 12
c) 6
d) 3

Lee y observa:

Hola, soy Lalo Soy Rosa y digo

y pienso que: que:
3 • 6 = 18 6 • 3 = 18

4. ¿Quién se está equivocando?

a) Lalo
b) Rosa
c) Los dos están equivocados.
d) Ambos están en lo correcto.

5. ¿Qué multiplicación representa la siguiente matriz?

a) 6 • 4
b) 3 • 4
c) 3 • 6
d) 5 • 4 2
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6. ¿Cuál es el resultado en la pregunta anterior?

a) 3
b) 4
c) 7
d) 12

7. ¿Cómo puedo representar la multiplicación 7 ● 3?

a) 3 +3 +3
b) 7 + 7 + 7 + 7 + 7 + 7 + 7
c) 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3
d) 7 + 7 + 7 + 7 + 7

8. En el colegio se les regaló 2 tortas a los cursos con mejor asistencia. Si los
ganadores fueron 3 cursos. ¿Cuántas tortas hubo que comprar?

a) 2
b) 3
c) 5
d) 6

9. ¿Cuál es el producto de 8 • 6?

a) 2
b) 14
c) 40
d) 48

10. El siguiente esquema lo utilizo para encontrar el resultado de una:

a) División
b) Multiplicación
c) Adición
d) Sustracción
3
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11. En cada paquete vienen 10 galletas. ¿Cuántas galletas hay en tres paquetes?

a) 12
b) 24
c) 30
d) 36

12. ¿Qué multiplicación modelaba el problema anterior?

a) 3 veces 10
b) 3 veces 3
c) 10 veces 10
d) 10 veces 4

13. En la tabla multiplicativa que se muestra a continuación, los múltiplos que faltan son:

X 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
5 5 10 20 25 30 40 45 50

a) 12 y 33
b) 15 y 35
c) 30 y 70
d) 6 y 14

14. ¿Qué multiplicación resume la suma 4 +4 +4 +4 + 4 ?

a) 5 • 4
b) 5 • 2
c) 4 • 4
d) 4 • 0

El siguiente dibujo representa la multiplicación de dos números.

La línea muestra la descomposición de factores.

15. ¿Qué ejercicio se puede asociar al dibujo?

a) 6 • 1 + 6 • 4
b) 6 • 2 + 6 • 3
c) 4 • 5 + 2 • 5 4
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d) 3 • 5 + 3 • 5

Completa la secuencia con los números que faltan para responder las preguntas 16 y 17.

- 10, 20, ____, 40, 50, ____, 70, ____, 90, 100
16. ¿Cuáles son los números que faltan para completar la secuencia?

a) 22,60 y 75
b) 30, 60 y 80
c) 19, 51 y 70

17. ¿Con qué tabla de multiplicar se asocia la secuencia anterior?

a) Tabla del 2.
b) Tabla del 5.
c) Tabla del 8.
d) Tabla del 10.

18. Constanza repartió 4 caramelos a cada uno de los 8 niños de su fila.

¿Cuántos caramelos repartió Constanza?

a) 2 Utiliza aquí la estrategia de SUMA REPETIDA para calcular:

b) 4
c) 12
d) 32

19. ¿Cuál de los siguientes problemas se puede relacionar con la imagen?

a) Juan compró 3 cajas con 6 huevos en cada una. ¿Cuántos huevos compró Juan?
b) Juan compró 6 huevos, repartidos en 3 cajas. ¿Cuántos huevos hay en cada caja?
c) Juan compró 3 cajas con huevos, y le regalaron 6 cajas más. ¿Cuántas cajas tiene ahora
Juan?
5
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d) Juan compró 6 cajas con 3 huevos cada una. ¿Cuántos huevos compró Juan?

Observa la siguiente multiplicación que está incompleta: 3 • ___ = 15

20. ¿Cuál es el número que falta?

a) 45
b) 18
c) 12
d) 5

21. Esteban quiere vender bolsitas con 3 bombones cada una. Si tiene 18 bombones, ¿cuántas
bolsitas puede llenar?
CALCULA AQUÍ UTILIZANDO UNA MATRIZ DE TU ELECCIÓN:

a) 3 bolsitas
b) 6 bolsitas
c) 9 bolsitas
d) 18 bolsitas

22. ¿Qué matriz me permite calcular la multiplicación 4 •5?

23. Escribe el resultado de las siguientes multiplicaciones:

2•5= 10 • 8 = 7•4=

6
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3•2= 2 • 10 = 2•6=

9•5= 6•5= 5•8=