Departamento de Lenguaje y Comunicación

8° básico 2019

Control de lectura “Juventud en éxtasis”.

Nombre: _____________________________________Curso:8°_______Fecha:________

Puntaje total: 67 ptos. Puntaje obtenido: _______ Nota:

INSTRUCCIONES:

1. Lee atentamente cada enunciado y pregunta antes de responder

2. Responda en forma lógica y clara. Si la letra es ilegible no se evaluará lo correspondiente.
3. Responda con lápiz pasta azul o negro (no con lápiz grafito ni de colores)
4. Marque sólo una alternativa.
5. No se aceptarán correcciones.
6. Aclara tus dudas sólo con el profesor.
7. Se prohíbe el uso de cualquier artefacto electrónico.(por ejemplo :mp3, celular, mp4, etc.)
8. No raye la prueba con dibujos, números, signos, puntos y otros elementos que no corresponden en una
evaluación.
9. Cuide su ortografía, redacción y vocabulario.

OBJETIVO: Evaluar las habilidades de lectura comprensiva, del texto leído, a través de preguntas a
nivel literal, inferencial y valórico así como la expresión escrita, la redacción y organización de ideas.

I. COMPRENSIÓN LECTORA

Lee detenidamente el siguiente fragmento que resume algunos aspectos del libro “Juventud en
Éxtasis” y, luego, responde las preguntas 1 a 8.

1. “Juventud en éxtasis” es una obra que está basada en la historia de la vida de un joven estudiante
que tiene que pasar por una enfermedad de transmisión sexual para darse cuenta de que su vida sexual
la lleva de manera equivocada; en el proceso de su tratamiento médico conoce a la que después se
convierte en su esposa.

2. En la vida de este muchacho los problemas no solo lo abarcan a él sino que también se da cuenta
que desde el noviazgo de sus padres comenzaron los problemas, después su alejamiento y por último
su reencuentro, siendo este último el más satisfactorio ya que él siempre supo que su padre estaba
muerto y cuando lo conoce se sorprende mucho.

3. En el transcurso de su tratamiento cambian muchas cosas dentro de él, como su concepto del
aborto, de la mujer, del amor, la sexualidad, del matrimonio, a conocer el verdadero enamoramiento,
a conocer a su madre, a dejar que sus sentimientos afloren sin reprimirlos y una de las cosas más
importantes que aprende es a conocer lo que verdaderamente es hacer el amor, una frase que estaba en
su vocabulario, pero que nunca antes había entendido lo que esto significaba.
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1. ¿Cuál es la idea principal del fragmento? (1 p) 2. ¿Cuál es el tema del fragmento anterior? (1p)

A) La vida de un joven estudiante que sufre una
enfermedad de transmisión sexual y las
consecuencias.
B) La vida de la esposa de un joven estudiante que
sufre una enfermedad de trasmisión sexual por
contagio.
C) La vida del médico dedicado a las enfermedades de
trasmisión sexual de un joven estudiante.
D) De las enfermedades de trasmisión sexual que se
da entre los jóvenes promiscuos.
E) De la vida sexual de todos los jóvenes
universitarios y sus conductas sexuales.
3. ¿Qué opción no corresponde al segundo
párrafo? (1 p)
A) Las experiencias de vida de los jóvenes estudiantes
en el amor y sus compromisos.
B) La vida promiscua y equívoca que vive un joven y
sus padres que no lo apoyan.
C) Las enfermedades de transmisión sexual sexuales
entre los jóvenes y su inclinación a las drogas.
D) El aprendizaje de vida de un joven, debido a
consultar por una enfermedad de transmisión sexual.
E) Las consecuencias del aborto, la sexualidad, la
separación y los conflictos de los padres.
4. ¿Según el fragmento, cuál es el aprendizaje más
significativo que logró el joven? (1 p)

A) Los problemas en la vida de un muchacho. A) La sexualidad entre los jóvenes.

B) Los problemas de los padres del joven desde el
noviazgo.
C) La separación de sus padres.
D) La creencia del joven de que su padre estaba
muerto.
E) Nunca conoce a su padre.
B) Reencontrar a su madre.
C) Vivir la sexualidad intensamente.
D) Verdaderamente lo que es hacer el amor.
E) Reencontrar a sus padres.

LÉXICO CONTEXTUAL. Reemplace el término ennegrecido según su significado y

adecuación al contexto, de modo que no cambie el sentido de éste, aunque se produzcan
diferencias en la concordancia de género. (1 pto. c/u)

5. TRANSMISIÓN 6. TRANSCURSO 7. REPRIMIRLOS

A) Retención A) Periodo A) Fomentarlos
B) Traspaso B) Sucesión B) Incentivarlos
C) Emisión C) Discurso C) Contenerlos
D) Licencia D) Tacto D) Exteriorizar
E) Recepción E) Trayecto E) Soportarlos

DE LA LECTURA “JUVENTUD EN ÉXTASIS”.

III. SELECCIÓN MÚLTIPLE. Responda las preguntas 9 a 23, encerrando en un círculo

la alternativa de su elección. Cada respuesta correcta tiene un valor de 1 pto.

8. El padrastro de Efrén , 9.Efrén Alvear al comienzo de la 10. El doctor Asaf Marín es

Luis era un hombre: novela, mantiene una vida: experto en temas de :

a) drogadicto y cesante. a) violenta y sociable. a) infecciones.

b) amoroso y preocupado .
c) violento y alcohólico.
d) trabajador y
perseverante.
11. Joana era:
a) la novia del protagonista.
b) Compañera de carrera.
c) Estudiante aventajada.
d) La joven más atractiva.
b) comprometida e intelectual. b) relaciones amorosas.
c) ligera y desenfrenada. c) sexología.
d) con adicciones y solitaria. d) confusión juvenil.
12 .La empleada de servicio de la 13. Marietta abandonó su
casa de Efrén se llamaba: hogar cuando tenía:
a) Adelaida . a) 15 años .
b) Adelina. b) 11 años.
c) Adela. c) 14 años .
d) Ada. d) 10 años.
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14. El doctor Asaf , al
finalizar la novela se iría:
a) al campo.
b) a las montañas.
c) a la playa.
d) al extranjero.
15. El doctor Asaf le cede a Efrén: 16. Efrén se relacionaba con
su madre, en el comienzo de
a)El departamento donde vivían. la historia, de una manera:
b) Un auto que se había a) distante.
comprado. b) discutían constantemente.
c) Todas las propiedades que poseía. c) eran muy cercanos.
d) Un caballo de carrera. d) desconfiada.

17. El doctor Asaf les
aconseja a los novios que:
a) deben verse lo menos
posible antes del
matrimonio.
b) deben contarse toda su
vida íntima-sexual antes del
matrimonio.
c) deben tratar de no tener
relaciones sexuales antes
del matrimonio.
d) deben tener relaciones
sexuales por lo menos dos
veces por semana luego del
matrimonio.
18. Sobre el noviazgo en el texto se 19. Sobre la masturbación
dice que uno de los errores masculina en el texto se afirma
fundamentales es: que:
a) Contarle al novio todo lo se ha a) Es muy dañina para los
hecho en materia amorosa antes de jóvenes porque los sumerge en
conocerlo. un mundo de ficción.
b) Idealizar a la pareja b) Los jóvenes que se
encontrándole virtudes que no abstienen de ella, logran un
tiene. carácter a toda prueba.
c)Despreciar a la pareja después del c) Es un tema no tratado en
primer error cometido o por ser el texto “Juventud en éxtasis”.
celosa. d) Todas las anteriores.
d) No se toca el tema en el libro.

IV.TÉRMINOS PAREADOS: Anote el número de los personajes de la columna A frente a

la definición o caracterización que corresponde a la columna B (1p c/u).

COLUMNA A COLUMNA B
20. Dhamar Estudiante de odontología que se deja llevar por ideas
equivocadas acerca del amor y el sexo.
21. José Luis Estudiante de odontología compañera de Efrén, es una
muchacha alta, atractiva y muy sensual.
22. Jéssica Es una muchacha educada bajo unos regímenes
conservadores, que cuando tiene relaciones con Efrén piensa
que él se va a casar con ella.
23. Luis Es separada de su madre y de su hermano Efrén, después de
que su padrastro intenta violarla.
24. Marietta Sencilla y guapa, trabaja como recepcionista con el doctor Asaf,
es firme en sus principios y valores familiares.
25. Efrén Doctor en disfunciones sexuales, hombre culto, aficionado a la
ciencia, que fue engañado por su esposa.
26. Asaf Marín Profesor de Biología, se hace amigo de sus alumnos y trata de
orientarlos sobre el verdadero comportamiento de las mujeres y
los hombres.
27. Joana Padrastro de Efrén, en un principio trata muy bien a su madre,
pero después se vuelve agresivo.

V. COMPLETACIÓN: Lee los hechos que a continuación se presentan y descubre el

orden más apropiado. (1punto cada acierto)

A El doctor le dice a Efrén que tiene Herpes.

B Efrén contrae matrimonio con Dhamar.
C Joana con sus padres van a hablar con la mamá de Efrén por lo que ocurrió con su hija y él.
D Efrén lleva a Joana a un motel.
E El doctor Asaf le confiesa a Efrén que era su padre.
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F La mamá de Efrén habla con él y le cuenta su verdadero pasado sobre su matrimonio (del
papá de Efrén).
G Efrén comienza a salir con Dhamar.
H Efrén se da cuenta que tiene una enfermedad venérea.

28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35.

VI. VERDADERO O FALSO.Escribe una V cuando la afirmación dada sea verdadera y una F
cuando la afirmación dada sea falsa. Justifica las opciones consideradas falsas, si las hay.
Cada respuesta correcta tiene un valor de 1 pto.

36- En la primera consulta con el Doctor Marín, Efrén estaba animoso y relajado.

37- Efrén es el primer hijo de un matrimonio de personas mayores.

38- José Luis era un joven estudiante inmaduro y divertido.

39- Efrén tenía 16 años y cursaba el cuarto medio.

40- El doctor Marín le pasó una película acerca del aborto a Efrén.

41- Jessica quedo embarazada de Efrén.

42- Joana tenía un noviazgo de dos años con el protagonista.

43- Una vez enterado de la enfermedad de transmisión sexual que padecía, Efrén rechaza a
Joana.

44- El primer pololo de Dhamar fue Efrén.

45- La mamá de Efrén, luego de separarse, se casó con su amante y vivió feliz para
siempre.

46- Jéssica contagia a Efrén de herpes.

VII. DESARROLLO. Responda en forma clara y ordenada, según lo leído, las preguntas 47 a
52.

RESPUESTAS BREVES

47. ¿Qué consecuencias trajo a Efrén el hecho de haber visto la película “Un grito silencioso”?
(3p)
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48. Dé tres razones por las cuales Efrén no creció junto a su padre y hermana. (3p)

a) __________________________________________________________________________

b)__________________________________________________________________________

c)___________________________________________________________________________

49. ¿Qué métodos anticonceptivos según el doctor Marín eran los más dañinos para la mujer?
Justifique su respuesta.( 4p)

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50.¿A qué se refiere Asaf Marín con los errores del noviazgo? (4p)

a) Idealización:

b) Premura pasional:

51. ¿Por qué el libro se titula “Juventud en éxtasis ”? Explique relacionando con los elementos
presentes en el texto. (3p)
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52. De todas las enseñanzas que el libro presenta, con respecto a la relación amorosa, explique
la que más le haya llamado la atención.(4p)
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